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中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理,僅供參考平遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)招聘學(xué)科教師真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì),把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái),然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育,這利用的是()。A.自己人效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】:B2.合作學(xué)習(xí)作為一種教學(xué)策略,其主要特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替()。A.獨(dú)立完成作業(yè)B.教師主導(dǎo)教學(xué)C.家庭作業(yè)D.個(gè)別課堂練習(xí)【答案】:B3.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性,最為重要的是()。A.培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)B.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)C.增強(qiáng)學(xué)生參與意識(shí)D.確保學(xué)生主體地位【答案】:D4.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。A.從課程制定者或管理制度角度劃分的B.從課程的任務(wù)角度劃分的C.從課程的功能角度劃分的D.從課程的組織核心角度劃分的【答案】:B5."木桶理論"可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的()。A.個(gè)體性B.穩(wěn)定性C.整體性D.道德性【答案】:C6.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系,這屬于()。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:C7.我國(guó)小學(xué)階段,德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在()中。A.全校思想政治教育活動(dòng)B.班會(huì)和校會(huì)C.思想品德課D.班級(jí)教育活動(dòng)【答案】:C8.原始社會(huì)的教育目的只有一個(gè),那就是為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù),一致的教育目的決定了原始社會(huì)的教育()。A.需要先行B.發(fā)展緩慢C.水平低下D.沒(méi)有階級(jí)性【答案】:D9.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論,青春期的特征是()。A.獲得主動(dòng)感和克服內(nèi)疚感B.獲得勤奮感而克服自卑感C.同一感和防止同一感混亂D.獲得親密感以避免孤獨(dú)感【答案】:C10.在教育起源問(wèn)題上,認(rèn)為教育產(chǎn)生完全來(lái)自動(dòng)物本能的觀點(diǎn)是()。A.神話(huà)起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.勞動(dòng)起源說(shuō)D.心理起源說(shuō)【答案】:B11.晏陽(yáng)初認(rèn)為中國(guó)農(nóng)村問(wèn)題可以用“愚”、“窮”、“弱”、“私”概括,為此設(shè)計(jì)了以“四大教育”為主要內(nèi)容,治療“四大病癥”的定縣實(shí)驗(yàn)?!八拇蠼逃敝饕干?jì)教育、文藝教育、衛(wèi)生教育和()。A.公民教育B.社會(huì)教育C.理想教育D.美德教育【答案】:A12.“六藝”中的“小藝”指的是()。A.禮樂(lè)B.射御C.書(shū)數(shù)D.樂(lè)御【答案】:C13.在西方教育史上,他被譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”,在世界教育史上被稱(chēng)為“教育教學(xué)之父”“現(xiàn)代教育學(xué)之父”,而反應(yīng)其教育思想的代表作《普通教育學(xué)》則被公認(rèn)為第一部具有科學(xué)體系的教育學(xué)著作,他的名字是()。A.杜威B.裴斯泰洛奇C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】:D14.《給教師的建議》一書(shū)的作者是()。A.凱洛夫B.蘇霍姆林斯基C.馬卡連柯D.贊科夫【答案】:B15.在教育活動(dòng)中,教育者和受教育者盡管承擔(dān)的任務(wù)不同,但他們的主體活動(dòng)指向共同的對(duì)象—教育內(nèi)容,而且兩者的活動(dòng)是密切聯(lián)系、相互影響、相互交織或前后相干的,從這種意義上來(lái)說(shuō),教育者與受教育者是教育活動(dòng)的()。A.相互影響者B.主客體C.積極的參與者D.復(fù)合主體【答案】:D16.啟發(fā)性教學(xué)原則中,“啟發(fā)”一詞來(lái)源于“不憤不啟,不悱不發(fā)”這句話(huà),這一著名的教育要求是由大教育家()提出來(lái)的。A.孟子B.王夫之C.蘇格拉底D.孔子【答案】:D17.1919年()在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文,比較全面地介紹了馬克思主義的唯物史觀、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)和社會(huì)主義理論。A.周恩來(lái)B.李大釗C.陳獨(dú)秀D.毛澤東【答案】:B18.社會(huì)的道德建設(shè)核心是:()A.愛(ài)國(guó)主義B.為人民服務(wù)C.社會(huì)主義榮辱觀D.集體主義【答案】:B19.財(cái)政政策與貨幣政策一樣都是通過(guò)調(diào)節(jié)()來(lái)實(shí)現(xiàn)政府宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的。A.總供給或總需求B.總需求C.總供給D.總供給和總需求【答案】:B20.《詩(shī)經(jīng)》中的“七月流火”指的是()。A.流星異常出現(xiàn)B.天氣炎熱似火C.天氣漸漸轉(zhuǎn)涼D.天氣漸漸轉(zhuǎn)暖【答案】:C21.職業(yè)工作者要做到敬業(yè),首先要樹(shù)立正確的()。,認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪種職業(yè),都是社會(huì)分工的不同,并無(wú)高低貴賤之分。A.發(fā)展觀B.人生觀C.職業(yè)觀D.社會(huì)觀【答案】:C22.“海上升明白,天涯共此時(shí)”是誰(shuí)的名句?()A.盧照鄰B.王勃C.張九齡D.張若虛【答案】:C23.海鷗是最常見(jiàn)的海鳥(niǎo),被稱(chēng)為海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”,下列對(duì)海鷗“預(yù)報(bào)員”稱(chēng)號(hào)的解釋不符合事實(shí)的是()。A.如果海鷗離開(kāi)水面高高飛翔,成群結(jié)隊(duì)地從海邊飛向大海遠(yuǎn)處,則顯示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨B.海鷗常落在淺灘、巖石或暗礁周?chē)胶U呖蓳?jù)此判斷附近是否有暗礁C.如果海鷗貼近海面飛行,那么未來(lái)的天氣將是晴好的D.海鷗有沿港口出入飛行的習(xí)性,迷失方向時(shí)可觀察海鷗的飛行方向?qū)ふ腋劭凇敬鸢浮浚篈24.法定準(zhǔn)備金率越高()。A.貨幣供給量越大B.商業(yè)銀行存款創(chuàng)造越困難C.越可能引發(fā)通貨膨脹D.銀行越愿意貸款【答案】:B25.重慶這座城市,用宜居_____街頭巷尾的細(xì)節(jié),用暢通_____歡快躍動(dòng)的旋律,用森林閱讀綠色浪漫的童話(huà),用平安______民生大眾的夢(mèng)境,用健康_______城市骨骼的強(qiáng)健。當(dāng)我們?cè)谶@座城市的坡上坎下尋找屬于她的獨(dú)特風(fēng)景和故事時(shí),我們發(fā)現(xiàn):這座城市任何時(shí)候都在有形無(wú)形地______著她的獨(dú)特和與眾不同。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.豐滿(mǎn)譜寫(xiě)溫暖提煉提示B.安排打造裝飾保持釋放C.裝點(diǎn)奏響充實(shí)匯集散落D.填充勾畫(huà)渲染累積顯示【答案】:A26.因?yàn)槊襟w的存在以及報(bào)道產(chǎn)生的“糾偏效應(yīng)”,或多或少讓一些()的人有了精神上的依靠。其實(shí),在制衡權(quán)力的諸多因素中,中國(guó)媒體承載了過(guò)多()的功能,也給自己帶來(lái)了不少的風(fēng)險(xiǎn)。A.孤立無(wú)助、沉重B.形單影只、沉甸C.掩耳盜鈴、喉舌D.隨波逐流、監(jiān)督【答案】:A27.通貨膨脹的根源通常無(wú)非兩種,供給沖擊或者是總需求過(guò)度。供給沖擊的例子很多,農(nóng)業(yè)___國(guó)際油價(jià)暴漲還有自然災(zāi)害,這些都可能會(huì)引發(fā)一些產(chǎn)品的供應(yīng)___,從而導(dǎo)致價(jià)格上漲。
依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.衰退不足B.歉收緊張C.轉(zhuǎn)型缺口D.失衡過(guò)?!敬鸢浮浚築28.你的老板變了,朋友變了,搭檔變了,公司變了,你的生活仍然不會(huì)起變化。只有當(dāng)你自己變了,只有當(dāng)你跳出自己______的局限,_____擔(dān)當(dāng)起生活的重任時(shí),你的生活才會(huì)有________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.思想、善于、轉(zhuǎn)變B.能力、毅然、改善C.生活、獨(dú)自、轉(zhuǎn)機(jī)D.思維、勇于、起色【答案】:D29.美國(guó)“加圖研究中心”的一項(xiàng)研究指出,不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系,必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境?!吧鐣?huì)公正”要比只是“碰運(yùn)氣”的漲工資能帶來(lái)更普遍,更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出,前東歐國(guó)家人民的收入在當(dāng)時(shí)不能算低,但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對(duì)政治自由,人民可以批評(píng)不公正分配制度的國(guó)家。這段文字主要說(shuō)明的是:()A.政治自由對(duì)民眾幸福感的影響顯著B(niǎo).人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響C.客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系D.前東歐國(guó)家人民幸福指數(shù)相對(duì)偏低【答案】:B30.越來(lái)越多的二氧化碳會(huì)加劇海水酸化,酸性海域會(huì)阻礙珊瑚的生長(zhǎng)繁殖,并且導(dǎo)致小丑魚(yú)和小熱帶魚(yú)變得膽大妄為。某報(bào)道模擬了未來(lái)50-100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn),在酸度最高的海水里,魚(yú)兒起初會(huì)本能地避開(kāi)捕食者,但它們很快就會(huì)被捕食者的氣味所吸引--這可能是由于它們的嗅覺(jué)系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚(yú),在目前的海水酸度中,30個(gè)小時(shí)內(nèi)僅有10%被捕;但是當(dāng)把它們放置在酸化的實(shí)驗(yàn)水域時(shí),它們便不顧安危,離開(kāi)了保護(hù)自己的珊瑚到處亂跑,在30個(gè)小時(shí)內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。這段文字意在說(shuō)明()。A.二氧化碳增多加劇海水酸化B.二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致海洋動(dòng)植物資源滅絕C.海水酸化影響?hù)~(yú)兒生存D.海水酸度增高導(dǎo)致魚(yú)兒嗅覺(jué)系統(tǒng)受損【答案】:C31.近年來(lái),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下,多數(shù)跨國(guó)公司基于實(shí)際的考慮,開(kāi)始實(shí)行戰(zhàn)略性收縮,以期回籠資金,抵御國(guó)際金融危機(jī)的沖擊。與此同時(shí),另一些跨國(guó)公司基于對(duì)未來(lái)的判斷,提高了新興市場(chǎng)和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重,搶占下一個(gè)繁榮的先機(jī)。例如自國(guó)際金融危機(jī)發(fā)生以來(lái),某跨國(guó)公司在全球裁員數(shù)以千計(jì)的情況下,通過(guò)各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務(wù)。這段文字主要說(shuō)明()。A.發(fā)展新興市場(chǎng)和行業(yè)是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的一條捷徑B.跨國(guó)公司在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)時(shí)采取了不同策略C.亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)體系中的一個(gè)重點(diǎn)D.金融危機(jī)迫使很多跨國(guó)公司進(jìn)行局部性的戰(zhàn)略收縮【答案】:B32.最新研究成果認(rèn)為,最初太陽(yáng)系中分布著大量的固態(tài)水,但是它們并未參與地球的形成,如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的,而且不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系邊緣的彗星帶來(lái)的,而是來(lái)自更近的地方--火星與木星之間的小行星帶。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是()。A.地球在剛誕生的時(shí)候并沒(méi)有水B.地球上的水來(lái)自碳質(zhì)球粒隕石C.地球上的水來(lái)自太陽(yáng)系的邊緣D.地球上的水與火星的成分相同【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師道德品質(zhì)具有哪些特征()。A.教師道德品質(zhì)是一種自覺(jué)意志的選擇行為過(guò)程B.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián);C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特征和傾向D.教師道德品質(zhì)有賴(lài)于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】:ABC34.教育內(nèi)容與生產(chǎn)勞動(dòng)嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)形態(tài)有()。A.奴隸社會(huì)B.資本主義社會(huì)C.原始社會(huì)D.封建社會(huì)【答案】:AD35.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑:()。A.建立健全員工多崗位鍛煉制度B.建立健全調(diào)查研究制度C.建立健全深入基層鍛煉制度D.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育【答案】:ABC36.教育是人類(lèi)社會(huì)生活不可或缺的重要組成部分,教育穩(wěn)定的質(zhì)的特點(diǎn)有()。A.教育者主導(dǎo)一切的活動(dòng)B.教育者引導(dǎo)受教育者傳承經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)活動(dòng)C.激勵(lì)與教導(dǎo)受教育者自覺(jué)學(xué)習(xí)和自我教育的活動(dòng)D.有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)【答案】:BCD37.感覺(jué)適應(yīng)是()心理現(xiàn)象。A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的【答案】:BC38.對(duì)教育的本質(zhì)說(shuō)法正確的有()。A.教育就是培養(yǎng)人的個(gè)體活動(dòng)B.教育就是生產(chǎn)力C.教育就是促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程D.教育就是社會(huì)的上層建筑【答案】:BCD39.教育內(nèi)容隨著歷史的變遷而不斷發(fā)生變化。不同于中國(guó)古代的“六藝”,以下學(xué)科中屬于西方“七藝”的是()。A.體育B.天文C.音樂(lè)D.修辭【答案】:BCD40.教師仁慈的意義大體上可以概括為()A.職業(yè)自由感B.榜樣效應(yīng)C.心理健康功能D.動(dòng)機(jī)作用【答案】:ABCD41.行為主義心理學(xué)的代表人物有()。A.鐵欽納B.華生C.馮特D.斯金納【答案】:BD42.文明是指人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài),包括()。A.天下文明B.精神文明C.商業(yè)文明D.物質(zhì)文明【答案】:BD43.整理歸檔文件可以使用的書(shū)寫(xiě)材料包括()。A.藍(lán)黑墨水B.毛筆C.圓珠筆D.鋼筆【答案】:ABD44.被譽(yù)為中國(guó)四大自然奇觀的是()。A.桂林山水B.長(zhǎng)江三峽C.吉林霧凇D.云南石林【答案】:ABCD45.下列產(chǎn)品中應(yīng)有警示標(biāo)志或中文警示說(shuō)明的有哪些?()。A.易燃易爆物B.有副作用的藥品C.書(shū)籍D.需稀釋方可使用的農(nóng)藥【答案】:ABD46.下列各組詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音完全正確的是()。A.AB.CC.BD.D【答案】:BD47.鄭女士在某美容院進(jìn)行皮膚護(hù)理后,臉部出現(xiàn)紅腫、發(fā)癢的癥狀。經(jīng)查,是因?yàn)槊廊輹r(shí)所用的護(hù)膚產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品。鄭女士找到美容院的老板謝某要求賠償,謝某稱(chēng)他并不是這家美容院的法人代表,他使用的是朋友蔡某登記的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,因此他對(duì)鄭女士并無(wú)賠償義務(wù)。請(qǐng)問(wèn),根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定,鄭女士可以要求誰(shuí)來(lái)賠償?()A.護(hù)膚品生產(chǎn)廠家B.消費(fèi)者協(xié)會(huì)C.美容院老板謝某D.營(yíng)業(yè)執(zhí)照持有人蔡某【答案】:ACD48.從工作性質(zhì)與內(nèi)容上看,青少年社會(huì)工作可以分為()。A.發(fā)展性青少年社會(huì)工作服務(wù)B.治療性青少年社會(huì)工作服務(wù)C.避免性青少年社會(huì)工作服務(wù)D.長(zhǎng)期性青少年社會(huì)工作服務(wù)【答案】:BC49.影響社區(qū)居民積極參與社會(huì)事務(wù)的個(gè)人因素主要有()。A.參與意愿B.參與價(jià)值C.參與能力D.社區(qū)參與人數(shù)的多少【答案】:ABC50.我國(guó)社區(qū)建設(shè)的主要任務(wù)包括()。A.發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)B.加強(qiáng)社區(qū)治安C.繁榮社區(qū)文化D.美化社區(qū)環(huán)境【答案】:BCD51.地方各級(jí)消防安全委員會(huì)、消防安全聯(lián)席會(huì)議等消防工作協(xié)調(diào)機(jī)制應(yīng)當(dāng)()。A.定期召開(kāi)成員單位會(huì)議B.協(xié)調(diào)指導(dǎo)消防工作開(kāi)展C.分析研判消防安全形勢(shì)D.督促解決消防工作重大問(wèn)題【答案】:ABCD52.在旅館、餐飲場(chǎng)所、商店、醫(yī)院、公共娛樂(lè)場(chǎng)等各樓層的明顯位置應(yīng)設(shè)置安全疏散指示圖,指示圖上應(yīng)標(biāo)明()。A.安全出口B.人員所在位置C.疏散路線D.必要的文字說(shuō)明【答案】:ABCD53.按照《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,居民住宅區(qū)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)當(dāng)在管理范圍內(nèi)履行下列()等消防安全職責(zé)。A.制定消防安
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