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文檔簡介

主河道上的利阿托橋

威尼斯位于意大利北部,是世界著名旅游勝地。威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上,連接著118個小島。因此,有“水城”“百島城”“橋城”之稱。威尼斯水道是城市的馬路,市內(nèi)沒有汽車和自行車,也沒有交通指揮燈,小艇是市內(nèi)唯一的交通工具。

威尼斯威尼斯的小艇自學(xué)要求:1、運用課文中給的注音讀通、讀順課文。2、用自己的讀書符號記錄下讀書過程。3、想一想:大作家馬克·吐溫圍繞小艇寫了哪幾方面的事?生字學(xué)習(xí)小艇船艙船艄嘩笑保姆禱告雇定翹起操縱自如手忙腳亂詞語學(xué)習(xí)1.信教的人向神祈禱,祈求保佑()2.高聲喧嘩談笑。()3.駕駛小艇熟練靈活,得心應(yīng)手()4.手忙亂,腳也忙亂,形容做事慌亂。()威尼斯的小艇1、瀏覽課文用課文中的語段說說威尼斯最大的特點。2、大作家馬克·吐溫圍繞小艇寫了那些方面的事?

威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽車。(1)小艇的樣子(2)船夫駕駛技術(shù)(3)小艇與人們的生活

威尼斯小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。

威尼斯小艇有點長,兩頭有點翹,行動有點快。

威尼斯小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。像像仿佛比喻列數(shù)字作比較……

威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點像獨木舟。二三十英尺長

69米船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月。行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。把威尼斯小艇比作獨木舟寫出了小艇()的特點,把小艇比作新月,寫出了小艇()的特點,把小艇比作水蛇,寫出了小艇()的特點。請你也來寫一寫:1、這棵樹真高。2、小河的水真清呀!

用上適當(dāng)?shù)姆椒ǎ严旅婢渥訉懢唧w。

我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的向沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼,有說不完的情趣。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,我總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,我總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非??欤€能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。1、想想這段是圍繞哪句話寫的?用“——”劃下來。2、船夫的駕駛技術(shù)特別好,主要表現(xiàn)在(1)

(2)

(3)

船夫的駕駛技術(shù)特別好。疾駛時擁擠時極窄時

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,你總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,你總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。

邊讀邊思考:在這眾多的事物當(dāng)中,為什么只選擇“小艇”來寫?小艇的作用的作用時間人物坐小艇活動白天

夜晚商人做生意青年婦女孩子、保姆去郊游老人全家上教堂禱告…………人們看戲

高聲談笑

半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了,消失在彎曲的河道中,傳來一片嘩笑和告別的聲音.水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。快速瀏覽第6自然段,思考:課文最后幾句為什么要寫威尼斯夜晚的景色?這與小艇的作用有什么關(guān)系?寫出了威尼斯城從熱鬧到靜寂的情景變化。

小艇是威尼斯城市的重要標(biāo)志,它的停歇代表著城市一天的落幕,倘若它在夜間仍然是忙碌不停的,相信夜晚的威尼斯還是一幅繁忙的景象。只有小艇停息了,人們?nèi)胨耍崴共拍苋胨?。說明了小艇和人們的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。威尼斯夜景欣賞

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