2024-2025學年人教版三年級（上）英語寒假作業(yè)（十）

第1頁（共1頁）2024-2025學年人教版三年級（上）英語寒假作業(yè)（十）一．選擇題（共8小題）1．（2023春?嵊州市期末）Teachers'Dayis______September10th.（）A．on B．in C．a(chǎn)t2．（2023?桑植縣）Happybirthday．____________．（）A．Thankyou B．Happybirthday C．Metoo3．（2022秋?佛山期末）﹣CanIhavesomejuice，please？（）﹣_______A．Havesomerice. B．Thankyou. C．Hereyouare.4．（2022秋?佛山期末）Closeyour_______．（）A．nose B．ears C．eyes5．（2022秋?烏魯木齊期末）請問在別人生日時，你應該說什么樣的祝福語？A．You'rewelcome． B．Happybirthday．6．（2022秋?烏魯木齊期末）﹣﹣Happybirthday．﹣﹣_______A．I'mhappy． B．Thankyou．7．（2022秋?烏魯木齊期末）Apen______you．A．give B．for8．（2022秋?蒙陰縣期末）﹣Happybirthday!﹣（）A．Happybirthday! B．Thankyou． C．OK．二．填空題（共5小題）9．Howmany（plate）？10．Shakeyour.（A.legsB.Legs）11．讀句子，選擇恰當?shù)膱D片，將其序號圈起來Ihaveablueeraser．12．根據(jù)圖片選出正確的單詞Cutthe（cake/bread）．13．看一看，想一想，把不同類的單詞圈出來．whitegreenfinger三．連線題（共1小題）14．連線搭配（三）（1）What'syourname？A．Guess．（2）Who'sthere？B．No．（3）Ihaveaneraser．C．Great!（4）AreyouChenJie？D．John．（5）Let'splay．E．Metoo．四．連詞成句（共5小題）15．（2019秋?長白縣期末）birthday，happy（．）16．（2019秋?東安縣月考）meetNiceyouto（．）17．（2018春?寧陵縣期中）you/here/are．（連詞成句）18．連詞成句。①Hello②，③Sam④I⑤am⑥.19．①afternoon，②Mike③Good五．閱讀理解（共1小題）20．為什么在打字前要將手指和鍵盤涂上顏色呢？閱讀文章，選擇最佳答案。Intouchtyping（盲打），each（每根）fingerhasitsownkeysonthekeyboard.YourleftlittlefingertypeslettersQ，AandZ.YourleftringfingertypeslettersW，SandX.Yourother（其他的）fingershavetheirkeystoo.Youcancolourthekeysandcolouryourfingersaccordingly（相應地）.Ithelpsyoutoputyourfingersontherightkeysandtypefaster（更快地）.（1）Thewords"littlefinger"mean（意思是）"".A.小拇指B.無名指C.中指（2）Yourrightringfingertypesletters.A.W，SandXB.IandKC.OandL（3）YourleftlittlefingerandtheletterEarecolour（s）.A.thesame（一樣的）B.different（不同的）C.good

2024-2025學年人教版三年級（上）英語寒假作業(yè)（十）參考答案與試題解析題號12345678答案AACCBBBB一．選擇題（共8小題）1．（2023春?嵊州市期末）Teachers'Dayis______September10th.（）A．on B．in C．a(chǎn)t【考點】時間介詞．【答案】A【分析】教師節(jié)在9月10日?！窘獯稹靠疾榻樵~用法辨析。句意為"教師節(jié)在9月10日。"，表示時間，介詞in常搭配一段時間范圍（如：morning、week、month等），on搭配具體的一天（如：星期幾、日期等）或特定一天的上午、下午、晚上等，at搭配具體時刻（如：幾點幾分等），September10th."9月10日"為具體一天，搭配時間介詞on。故選：A?！军c評】準確理解句子，掌握時間介詞的常見搭配用法。2．（2023?桑植縣）Happybirthday．____________．（）A．Thankyou B．Happybirthday C．Metoo【考點】致謝．【答案】A【分析】生日快樂．謝謝你．【解答】本題考查致謝語．A．Thankyou謝謝你；B．Happybirthday生日快樂；C．Metoo我也一樣．"Happybirthday"是祝福語，對于別人的祝福要表示感謝，應說"Thankyou（謝謝你）"．故選：A．【點評】熟練掌握英語中的日常交際用語，特別是致謝語，學習中注意積累和運用．3．（2022秋?佛山期末）﹣CanIhavesomejuice，please？（）﹣_______A．Havesomerice. B．Thankyou. C．Hereyouare.【考點】請求．【答案】C【分析】﹣請給我一些果汁好嗎？﹣給你?！窘獯稹靠疾檎埱笥谜Z。根據(jù)題干，可知此句為：請給我一些果汁好嗎？A吃一些米飯。B謝謝你。C給你。故選：C。【點評】首先讀懂題干，然后結(jié)合漢語意思進行作答。4．（2022秋?佛山期末）Closeyour_______．（）A．nose B．ears C．eyes【考點】名詞詞義辨析．【答案】C【分析】閉上你的眼睛．【解答】考查名詞詞義辨析．A．nose鼻子；B．ears耳朵；C．eyes眼睛．結(jié)合句意．故選：C．【點評】本題考查名詞的辨析．熟記單詞及結(jié)合語境是解答本題的關(guān)鍵．5．（2022秋?烏魯木齊期末）請問在別人生日時，你應該說什么樣的祝福語？A．You'rewelcome． B．Happybirthday．【考點】祝愿．【答案】B【分析】Happybirthday．生日快樂．【解答】考查祝福用語．由題，A為"不客氣．"，B為"生日快樂．"，B選項與題目中"在別人生日"的場景相符．故選：B?！军c評】準確理解句子含義，按照邏輯選擇與題目描述相符的句子．6．（2022秋?烏魯木齊期末）﹣﹣Happybirthday．﹣﹣_______A．I'mhappy． B．Thankyou．【考點】致謝．【答案】B【分析】﹣﹣生日快樂．﹣﹣謝謝．【解答】考查致謝用語．由題，第一句"生日快樂．"為祝福用語，應該以表示感謝的話語回復．A為"我很開心．"，B為"謝謝你．"，B選項符合．故選：B?！军c評】準確理解句子含義，選擇適當?shù)闹轮x用語．7．（2022秋?烏魯木齊期末）Apen______you．A．give B．for【考點】英文習語．【答案】B【分析】給你一支鋼筆．【解答】本題考查習慣用語．A．give給．B．for對于，為了，給．somethingforsomebody是習慣用語，表示"給某人某物"．give表示"把某物給某人"通常使用結(jié)構(gòu)：givesomethingtosomebody．根據(jù)不完全句子可知選項B符合句意．故選：B。【點評】掌握英語中表示"給"的習慣用語，并學會在日常交際中正確使用．8．（2022秋?蒙陰縣期末）﹣Happybirthday!﹣（）A．Happybirthday! B．Thankyou． C．OK．【考點】致謝．【答案】B【分析】生日快樂，謝謝．【解答】該題考查致謝語．Happybirthday生日快樂；Thankyou謝謝你；OK好的．對方祝賀"生日快樂"，應表示感謝．故選：B．【點評】在日常學習中要從實際情景交際中多練習，掌握一些習慣用語．結(jié)合語境，分析選項選擇正確的回答，完成練習．二．填空題（共5小題）9．Howmanyplates（plate）？【考點】可數(shù)名詞及其單復數(shù)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】多少個盤子？【解答】本題考查單詞填空．howmany表示多少，修飾可數(shù)名詞復數(shù)，即plates．故答案為：plates．【點評】解答本題時首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對所給單詞在形式上做出正確的變化．10．ShakeyourA.（A.legsB.Legs）【考點】名詞的用法．【答案】A【分析】搖晃你的腿?！窘獯稹靠疾閱卧~填空。leg腿。句首的單詞首字母要大寫，此處用小寫。故答案為：A?！军c評】解答本題時首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對所給單詞在形式上做出正確的選擇。11．讀句子，選擇恰當?shù)膱D片，將其序號圈起來Ihaveablueeraser．A【考點】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】我有一塊藍色的橡皮．【解答】該題考查看圖完成句子．句意：我有一塊藍色的橡皮；圖示A為藍色的橡皮；B為綠色的橡皮．故答案為：A．【點評】在理解圖示含義的基礎(chǔ)上對句意進行正確的分析與判斷．12．根據(jù)圖片選出正確的單詞Cutthecake（cake/bread）．【考點】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】切蛋糕．【解答】考查看圖完成句子．圖示為蛋糕，應該是cake；bread是面包．故答案為：cake．【點評】會看圖，選擇正確的單詞填空．13．看一看，想一想，把不同類的單詞圈出來．whitegreenfinger【考點】詞匯詞性分類．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】white白色的；green綠色的；finger手指．【解答】本題考查詞性分類．white白色的；green綠色的；finger手指．white和green是顏色類形容詞，finger是身體部位名詞．故答案為：．【點評】注意區(qū)分單詞的詞義和詞性，學習中注意詞匯的積累和運用．三．連線題（共1小題）14．連線搭配（三）（1）What'syourname？DA．Guess．（2）Who'sthere？AB．No．（3）Ihaveaneraser．EC．Great!（4）AreyouChenJie？BD．John．（5）Let'splay．CE．Metoo．【考點】對話搭配．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）你叫什么名字？John．（2）誰在那兒？猜．（3）我有一塊橡皮．我也有．（4）你是陳杰嗎？不是．（5）我們一起玩吧．太好了！【解答】考查日常交際用語．（1）D．What'syourname？你叫什么名字？，回答姓名，可以用"John．"回答．故選：D．（2）A．Who'sthere？誰在那兒？可以用"Guess猜．"回答．故選：A．（3）E．Ihaveaneraser我有一塊橡皮，表達和別人一樣的，可以用"Metoo．"回答．故選：E．（4）B．AreyouChenJie？你是陳杰嗎？一般疑問句，可以用"No．"回答．故選：B．（5）C．Let'splay我們一起玩吧．回答者表示贊同，可以用"Great！太好了．"回答．故選：C．【點評】對話搭配主要是考查對日常交際用語的掌握和使用能力．平時積累常用的交際用語，理解句子意思，即可作答．四．連詞成句（共5小題）15．（2019秋?長白縣期末）birthday，happy（．）Happybirthday．【考點】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】生日快樂．【解答】考查連詞成句．本句是常見的祝福語，意思為：生日快樂．組合成句子Happybirthday．故答案為：Happybirthday．【點評】掌握常見的祝福語，根據(jù)所學，連詞成句．16．（2019秋?東安縣月考）meetNiceyouto（．）Nicetomeetyou．【考點】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】很高興認識你．【解答】考查連詞成句．原句是陳述句．Nicetodo"很高興做…"to后跟動詞原形meet"遇見"后跟you"你"．Nicetomeetyou．"很高興認識你．"日常交際用語．故答案為：Nicetomeetyou．【點評】考查連詞成句，首先看標點符號，粗略地看看詞，把固定搭配放在一起．根據(jù)句子意思再細致地連．檢查詞數(shù)，單詞拼寫是否有誤，主要是抓住核心短語，主語，謂語等．17．（2018春?寧陵縣期中）you/here/are．（連詞成句）Hereyouare．【考點】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】給你．【解答】考查句法結(jié)構(gòu)，連詞成句．根據(jù)句號可判斷為陳述句．分析題干可知，這是一個日常交際用語，可組成Hereyouare，給你．故答案為：Hereyouare．【點評】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子．要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語．可根據(jù)標點符號判斷句子類型．18．連詞成句。①Hello②，③Sam④I⑤am⑥.①②④⑤③⑥【考點】介紹．【答案】①②④⑤③⑥【分析】你好，我是薩姆。【解答】根據(jù)所給單詞，hello你好；Sam薩姆；I我；am是?？芍梢越M成Hello，IamSam。故填：①②④⑤③⑥?！军c評】熟悉介紹的句型，根據(jù)所給單詞解答即可。19．①afternoon，②Mike③Good③①②【考點】問候．【答案】③①②【分析】下午好，Mike。【解答】Goodafternoon下午好，后接逗號，Mike放句尾。結(jié)合題目要求作答。故填：③①②?！军c評】理解句意，掌握關(guān)于問候的英文表達。五．閱讀理解（共1小題）20．為什么在打字前要將手指和鍵盤涂上顏色呢？閱讀文章，選擇最佳答案。Intouchtyping（盲打），each（每根）fingerhasitsownkeysonthekeyboard.YourleftlittlefingertypeslettersQ，AandZ.YourleftringfingertypeslettersW，SandX.Yourother（其他的）fingershavetheirkeystoo.Youcancolourthekeysandcolouryourfingersaccordingly（相應地）.Ithelpsyoutoputyourfingersontherightkeysandtypefaster（更快地）.（1）Thewords"littlefinger"mean（意思是）"A".A.小拇指B.無名指C.中指（2）YourrightringfingertypeslettersC.A.W，SandXB.IandKC.OandL（3）YourleftlittlefingerandtheletterEareBcolour（s）.A.thesame（一樣的）B.different（不同的）C.good【考點】說明文；文化常識．【答案】（1）A（2）C（3）B【分析】在盲打中，每個手指都有其特定的鍵盤按鍵。你的左手小指負責輸入Q、A和Z。你的左手無名指負責輸入W、S和X。其他手指也有各自的按鍵。你可以給按鍵上色，并相應地給手指上色。這有助于你將手指放在正確的按鍵上，從而打字更快。【解答】（1）A.小拇指；B.無名指；C.中指。根據(jù)YourleftlittlefingertypeslettersQ，AandZ.（你的左手小指負責輸入Q、A和Z。）可知，意思是小拇指。A.小拇指；B.無名指；C.中指。故選：A。（2）A.W，S和X。B.I和K。C.O和L。根據(jù)圖片可知，右手無名指輸入字母應是O和L。故選：C。（3）A.一樣的；B.不同的；C.好的。根據(jù)圖片可知字母E應是左手中指，所以應是不一樣顏色。故選：B?！军c評】閱讀短文，理解文章大意。帶著問題到文中找關(guān)鍵句。答題要仔細。

考點卡片1．詞匯詞性分類【考點介紹】詞匯分類是英語學習的重要組成部分，它有助于學生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學生系統(tǒng)地積累詞匯，同時也為日常生活和學習提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】選出每組單詞中不同類的一項。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動詞，B是形容詞，選項B與其它幾個不同類。故選：B?！军c評】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目?！窘忸}思路】1、仔細閱讀題目：首先，學生應該仔細閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標準。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時，規(guī)則可能是明確的，而有時候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細檢查每個單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯誤的分類。5、標明答案：在試卷上標明你的答案。通常使用標號或圓圈來表示每個分類的組別。6、復查：在提交答案之前，務必再次檢查，確保每個單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。2．英文習語【考點介紹】英語習語是一種固定的短語或表達方式，其含義與其字面意義不符，通常是由一組詞組成的，需要通過上下文來理解。例如，"breakaleg"意思是祝好運，而不是字面上的折斷腿?！镜湫屠}】諺語"早起的鳥兒有蟲吃"應該是___（）A．Eastorwest，homeisbest.B．Theearlybirdcatchestheworm.C．Youcan'tjudgeabookbyitscover.【分析】早起的鳥兒有蟲吃：Theearlybirdcatchestheworm.【解答】A金窩銀窩不如自己的狗窩。B早起的鳥兒有蟲吃。C不能以貌取人。諺語"早起的鳥兒有蟲吃"應該是：Theearlybirdcatchestheworm.故選：B。【點評】理解句意。掌握日常的情景交際用語，結(jié)合題目要求作答。【解題思路】1、理解題目：首先，仔細閱讀題目，確保理解試題要求。題目通常會提供一個習語，要求你選擇正確的含義或使用方法。2、識別習語：確認題目中提供的習語。有時候，習語可能包含在一個句子中，你需要將其識別出來。3、猜測含義：如果你不熟悉習語，嘗試根據(jù)上下文猜測它的含義?？紤]習語的每個詞的含義，以及它們在一起的意思。4、查看選項：閱讀選項并確定哪個最適合習語的含義或使用方式。通常，選項會提供不同的解釋或用法。5、上下文分析：如果題目提供了句子或段落上下文，仔細閱讀上下文以幫助你確定正確的答案。上下文可能包含線索，有助于理解習語的含義。6、選擇答案：選擇你認為正確的含義或使用方式，并將其填寫在答題卡或試卷上。7、復查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了最適合習語的含義或用法。3．名詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個農(nóng)民?！窘獯稹扛鶕?jù)He'safarmer.（他是個農(nóng)民。）可知，俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A。【點評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識進行作答，學會名詞詞義辨析。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。4．可數(shù)名詞及其單復數(shù)【考點介紹】名詞的數(shù)表示名詞是單數(shù)、復數(shù)形式還是不可數(shù)名詞。了解名詞的數(shù)對于正確使用動詞、冠詞和代詞等都非常重要?！镜湫屠}】﹣Howmany___doyousee？﹣___（）A．book；Iseethirteen.B．books；Iseethirteen.C．books；Ihavethirteen.【分析】﹣你看見多少本書？﹣我看見十三本?！窘獯稹扛鶕?jù)題干，Howmany后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式，book為名詞的單數(shù)形式，不符；books為名詞的復數(shù)形式，符合；根據(jù)前文句意，你看見多少本書？答語中應回答具體看見的數(shù)量，Iseethirteen.（我看見十三本。）符合；Ihavethirteen.（我有十三本。）不符。B選項符合。故選：B?！军c評】熟記單詞，讀懂句意，結(jié)合句意和相關(guān)語法知識完成作答?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個名詞，并要求你確定它的單數(shù)或復數(shù)形式。2.識別名詞：確定提供的名詞是單數(shù)還是復數(shù)形式。3.考慮名詞的規(guī)則：了解名詞的單數(shù)和復數(shù)形式的規(guī)則。通常，名詞的復數(shù)形式是在詞尾加上"s"或"es"。4.注意特殊規(guī)則：特定的名詞可能有特殊的復數(shù)形式規(guī)則。例如，名詞以"s"、"x"、"z"、"sh"或"ch"結(jié)尾時，可能需要在詞尾加上"es"。5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。6.選擇答案：根據(jù)分析和名詞的規(guī)則，選擇你認為正確的單數(shù)或復數(shù)形式，以完成試題。7.復查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保名詞的單數(shù)和復數(shù)形式符合英語語法規(guī)則。5．名詞的用法【考點介紹】小學英語中，名詞的用法是語法的重要考點之一。名詞是用來表示人、事物、地點或概念的詞語?？梢栽诰渲凶髦髻e表定補?！镜湫屠}】Billywantstobea_____.He'lllearnabout______ontheInternet.（）A．cook，cookB．cooker，cookingC．cook，cooking【分析】比利想成為一名廚師。他將在網(wǎng)上學習烹飪。【解答】結(jié)合選項題目句意是比利想成為一名廚師。他將在網(wǎng)上學習烹飪。廚師cook，烹飪cook，learnaboutdoingsth.表示學習做某事，C符合。A選項第二空錯誤，B選項第一空cooker廚具，錯誤。故選：C?！军c評】掌握相關(guān)的名詞的用法，結(jié)合題目分析作答?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應仔細閱讀題目，理解試題要求。題目可能提供一個名詞或一句話，要求你對名詞的使用或變化進行分析。2.識別名詞：確定題目中涉及的名詞是具體名詞還是抽象名詞，以及它的單數(shù)或復數(shù)形式。3.考慮單數(shù)和復數(shù)形式：如果題目涉及名詞的單數(shù)和復數(shù)形式，需要根據(jù)名詞的規(guī)則來確定正確的形式。通常在名詞后面加"s"或"es"來構(gòu)成復數(shù)形式。4.名詞性物主代詞：如果涉及名詞性物主代詞，確定代詞與名詞之間的關(guān)系。例如，"mybook"表示書屬于"我"。5.名詞所有格：如果題目涉及名詞的所有格，確定名詞的所有格形式，通常通過在名詞后面加"'s"或只使用"'"。6.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞：如果題目提到名詞是否可數(shù)或不可數(shù)，確保你理解了名詞的特性?？蓴?shù)名詞可以數(shù)，而不可數(shù)名詞不能數(shù)。7.上下文：考慮上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解名詞的使用方式。8.選擇答案：根據(jù)分析和名詞的規(guī)則，選擇你認為正確的選項，以完成試題。6．時間介詞【考點介紹】基本時間介詞：小學階段通常會教授一些基本的時間介詞，包括：at：用于表示具體的時刻，例如"at3o'clock"（在3點鐘）、"atnoon"（在中午）。in：用于表示較大的時間段，如月份、季節(jié)、年份等，例如"inJanuary"（在一月）、"insummer"（在夏天）、"in2023"（在2023年）。on：用于表示具體的日期和星期幾，例如"onMonday"（在星期一）、"onJune1st"（在6月1日）?！镜湫屠}】Hewillgivehisfatherapresent___Father'sDay.（）A．onB．inC．a(chǎn)t【分析】他將在父親節(jié)給他父親一份禮物。【解答】搭配時間，介詞on搭配具體的某天（如：星期幾、日期等）或特定某天的上午、下午、晚上等，in常搭配一段時間范圍（如：morning、week、month等），at搭配具體時刻（如：幾點幾分等）。由題，F(xiàn)ather'sDay"父親節(jié)"是具體某天，搭配介詞on。故選：A。【點評】考查介詞用法，這個知識點很廣泛，有一些固定用法，需要日常積累，結(jié)合語境選擇正確介詞完成習題?！窘忸}思路】1.明確介詞的作用：首先要理解介詞在句子中的基本作用。介詞是一種用來描述名詞、代詞或動詞與其他元素之間關(guān)系的詞語。它們可以表示方向、位置、時間、原因、條件等關(guān)系。2.仔細閱讀題目：仔細閱讀題目，確定需要填入介詞的位置以及要表達的關(guān)系。有些題目可能會提供上下文，幫助你選擇適當?shù)慕樵~。3.考慮上下文：如果上下文提供了線索，要考慮上下文中其他詞語的含義和句子的整體意思，以確定哪個介詞最合適。4.短語搭配：一些介詞在特定的短語中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（帶著微笑）。了解這些常見的介詞短語可以幫助你更準確地選擇介詞。5.注意動詞后的介詞：某些動詞需要特定的介詞，這些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（聽音樂）中的"to"是固定的介詞。6.熟悉常見介詞：要熟悉英語中常見的介詞，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。這些是基本的介詞，經(jīng)常在句子中使用。7．陳述句肯定形式【考點介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語+謂語動詞+賓語或其他補充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時間表達：肯定句中可以包括時間表達，以指明動作發(fā)生的時間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為我可以看到樹葉飄落?！窘獯稹坎煌暾湟猓何易钕矚g的季節(jié)是秋天，因為_____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C?！军c評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。8．問候【考點介紹】小學英語日常交際用語是英語學習中的基礎(chǔ)，考點通常涉及到學生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。打招呼和問候：學生需要理解和正確使用常見的打招呼和問候語，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等?？键c包括學生是否能恰當?shù)赜眠@些語句打招呼和回應?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會指導你使用適當?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應該用相應的回應。3.回應禮貌：在回答問題或完成任務時，學生應始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對問題的明確回答和適當?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。9．介紹【考點介紹】小學英語日常交際用語是英語學習中的基礎(chǔ)，考點通常涉及到學生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。介紹自己和回應：考點涉及學生是否能夠正確介紹自己，包括姓名、年齡等信息，并能夠適當?shù)鼗貞獎e人的介紹。例如，學生應該能夠回答"What'syourname？"或"Howoldareyou？"這類問題?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會指導你使用適當?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應該用相應的回應。3.回應禮貌：在回答問題或完成任務時，學生應始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對問題的明確回答和適當?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。10．請求【考點介紹】小學英語日常交際用語是英語學習中的基礎(chǔ)，考點通常涉及到學生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。1.日常對話：學生需要能夠進行簡單的日常對話，例如購物、點餐、做家庭作業(yè)等?？键c包括學生是否能夠使用相關(guān)的詞匯和表達方式來完成這些任務。2.禮貌用語：學生需要了解一些禮貌用語，例如"Please，""Excuseme，""I'msorry，"以及如何在交際中使用這些用語。這些考點有助于培養(yǎng)學生的實際語言運用能力，使他們能夠在日常生活中自信地使用英語進行交流?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會指導你使用適當?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應該用相應的回應。3.回應禮貌：在回答問題或完成任務時，學生應始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對問題的明確回答和適當?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。11．致謝【考點介紹】小學英語日常交際用語是英語學習中的基礎(chǔ)，考點通常涉及到學生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。道謝和回應：學生需要理解如何表達感謝，例如"Thankyou"或"Thanks"，以及適當?shù)鼗貞獎e人的感謝。例如，學生應該能夠回答"You'rewelcome"或"Noproblem"?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會指導你使用適當?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應該用相應的回應。3.回應禮貌：在回答問題或完成任務時，學生應始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對問題的明確回答和適當?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。12．祝愿【考點介紹】小學英語日常交際用語是英語學習中的基礎(chǔ)，考點通常涉及到學生是否能夠正確理解和運用這些常見的表達方式。1.日常對話：學生需要能夠進行簡單的日常對話，例如購物、點餐、做家庭作業(yè)等?？键c包括學生是否能夠使用相關(guān)的詞匯和表達方式來完成這些任務。2.禮貌用語：學生需要了解一些禮貌用語，例如"Please，""Excuseme，""I'msorry，"以及如何在交際中使用這些用語。這些考點有助于培養(yǎng)學生的實際語言運用能力，使他們能夠在日常生活中自信地使用英語進行交流?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會指導你使用適當?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或