2023-2024學(xué)年浙江省柯橋名校高一上學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1浙江省柯橋名校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題一、選擇題1．考古材料是研究歷史的重要依據(jù)。下列考古發(fā)現(xiàn)按時(shí)序排列正確的是（）①北京人的漁獵石器②良渚文化出土的精美玉器③仰韶文化出土的彩繪陶器A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，北京人屬于舊石器時(shí)代，時(shí)間最早；仰韶文化屬于新石器時(shí)代文明，距今約7000至5000年，時(shí)間排在第二；良渚文化屬于新石器時(shí)代晚期，距今約5000年，時(shí)間最晚，因此正確的排序?yàn)棰佗邰?，D正確，排除ABC。故答案為：D。本題考查石器時(shí)代，主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)理解材料的能力，石器時(shí)代，是考古學(xué)家假定的一個(gè)時(shí)間區(qū)段，為考古學(xué)上的術(shù)語(yǔ)。分為舊石器時(shí)代、中石器時(shí)代與新石器時(shí)代。是考古學(xué)對(duì)早期人類(lèi)歷史分期的第一個(gè)時(shí)代，即從出現(xiàn)人類(lèi)到青銅器的出現(xiàn)，大約始于距今二三百萬(wàn)年，止于距今5000至2000年左右。2．公元前8世紀(jì)，第17代楚君熊通向周天子請(qǐng)求提高封號(hào)遭拒后自立為楚武王，開(kāi)諸侯僭號(hào)稱(chēng)王之先河。這表明當(dāng)時(shí)（）A．禪讓制漸成風(fēng)尚 B．世襲制開(kāi)始確立C．分封制遭到破壞 D．宗法制消失殆盡【答案】C【解析】原始社會(huì)末期禹的兒子啟繼承王位，建立夏朝，標(biāo)志世襲制代替禪讓制，公元前8世紀(jì)是實(shí)行世襲制，A錯(cuò)誤；“開(kāi)始”的表述不符合史實(shí)，B錯(cuò)誤；據(jù)材料“楚君熊通向周天子請(qǐng)求提高封號(hào)遭拒后自立為楚武王，開(kāi)諸侯僭號(hào)稱(chēng)王之先河”可知，楚君未經(jīng)周天子的同意自立為楚武王，違背了分封制的規(guī)定，說(shuō)明當(dāng)時(shí)分封制遭到破壞，C正確；“消失殆盡”的說(shuō)法不符合史實(shí)，D錯(cuò)誤。故答案為：C。本題是本質(zhì)類(lèi)選擇題，時(shí)空是公元前8世紀(jì)的中國(guó)。本題查了春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，聯(lián)系到春秋時(shí)期分封制的瓦解；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。3．如表為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不同人物對(duì)儒學(xué)的看法。這集中反映了這時(shí)期（）人物看法莊子“圣人不死，大盜不止”墨子有強(qiáng)執(zhí)有命以說(shuō)議……儒者以為道教，是賊天下之人者也韓非子“儒以文亂法，俠以武犯禁”A．儒家學(xué)說(shuō)違背歷史潮流 B．持續(xù)社會(huì)動(dòng)亂難以避免C．政治立場(chǎng)影響價(jià)值評(píng)判 D．民本思想成為社會(huì)共識(shí)【答案】C【解析】儒家學(xué)說(shuō)也有順應(yīng)歷史潮流的內(nèi)容，A錯(cuò)誤；“持續(xù)社會(huì)動(dòng)亂難以避免”的說(shuō)法不符合史實(shí)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孕育著統(tǒng)一的趨勢(shì)，而且材料也不能反映該說(shuō)法，B錯(cuò)誤；據(jù)材料和所學(xué)可知，莊子代表沒(méi)落奴隸主貴族的利益，主張順應(yīng)自然、無(wú)為而治，墨子代表下層平民的利益，主張兼愛(ài)、尚賢，韓非子代表新興地主階級(jí)的利益，主張中央集權(quán)、以法治國(guó)，他們站在各自政治立場(chǎng)上，從不同方面批判否定儒家學(xué)說(shuō)，這集中說(shuō)明了政治立場(chǎng)影響價(jià)值評(píng)判，C正確；材料未體現(xiàn)民本思想成為社會(huì)共識(shí)，D錯(cuò)誤。故答案為：C。本題是本質(zhì)類(lèi)選擇題，時(shí)空是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)。本題考查了百家爭(zhēng)鳴的主要派別及其主張，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，準(zhǔn)確解讀材料的文言文信息；旨在培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證和唯物史觀(guān)的歷史學(xué)科素養(yǎng)。4．《史記》載：“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)……會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。”“大澤鄉(xiāng)”耀名于史是由于（）A．陳勝吳廣起義 B．七國(guó)之亂C．隋末農(nóng)民起義 D．黃巢起義【答案】A【解析】據(jù)材料“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)……會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。”和所學(xué)可知，秦二世元年(前209年)，陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽(yáng)戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)(今宿州)為大雨所阻，秦朝嚴(yán)刑峻法，不能如期到達(dá)目的地會(huì)被斬，情急之下，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)起義，A正確；西漢漢景帝時(shí)發(fā)生七國(guó)之亂，時(shí)間不符，同時(shí)西漢初年推行無(wú)為而治，寬刑薄賦，B錯(cuò)誤；西漢漢武帝時(shí)期司馬遷撰寫(xiě)出《史記》，不可能記載隋末農(nóng)民起義，C錯(cuò)誤；唐朝末年爆發(fā)黃巢起義，《史記》也不可能記載，D錯(cuò)誤。故答案為：A。本題是原因類(lèi)選擇題，時(shí)空是秦朝時(shí)期的中國(guó)。本題以《史記》為背景材料，考查了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)注本題特定的時(shí)空背景，準(zhǔn)確聯(lián)系到所學(xué)知識(shí)即可；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。5．高車(chē)是西漢時(shí)期一種車(chē)駕，經(jīng)常駕四匹馬。西漢初期，社會(huì)殘破，為皇帝套馬拉車(chē)都找不到四匹同樣顏色的馬。但到漢武帝時(shí)期，馬匹遍布街巷。下列與此變化有關(guān)的是（）A．文景之治 B．貞觀(guān)之治 C．開(kāi)元盛世 D．共和行政【答案】A【解析】西漢初年，由于秦朝時(shí)期的暴政和秦末的農(nóng)民起義，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，所以為了恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，漢初統(tǒng)治者采用了休養(yǎng)生息的措施，出現(xiàn)了文景之治，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，從而產(chǎn)生了材料中所述的變化，A符合題意；貞觀(guān)之治和開(kāi)元盛世都是在唐朝時(shí)期，B、C不符合題意；共和行政是在西周時(shí)期，D不符合題意。故答案為：A。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是西漢時(shí)期的中國(guó)。本題以高車(chē)為背景材料，考查了西漢的建立與文景之治，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。6．公元前127年，主父偃向漢武帝提出：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣。”這一提議旨在（）A．削弱丞相權(quán)力 B．提升儒學(xué)地位C．削弱諸侯勢(shì)力 D．增加國(guó)家稅收【答案】C【解析】推恩令是為了削弱諸侯，不是削弱丞相權(quán)力，A錯(cuò)誤；材料未涉及治國(guó)思想，B錯(cuò)誤；據(jù)材料“推恩分子弟……實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣”和所學(xué)可知，漢武帝時(shí)，主父偃提出實(shí)行推恩令，規(guī)定諸侯王死后，除嫡長(zhǎng)子繼承王位外，其他子弟也可分割王國(guó)的一部分土地成為列侯，由郡守統(tǒng)轄，以此來(lái)削弱諸侯王勢(shì)力，C正確；推恩令與增加稅收無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。故答案為：C。本題是目的類(lèi)選擇題，時(shí)空是西漢時(shí)期的中國(guó)。本題考查了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，據(jù)材料信息聯(lián)系到推恩令的影響；旨在培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證和歷史解釋的歷史學(xué)科素養(yǎng)。7．“它”文字精練，人物刻畫(huà)與敘事生動(dòng)，不虛美，不隱惡，是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。它是（）A．《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B．《史記》C．《漢書(shū)》 D．《齊民要術(shù)》【答案】B【解析】《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國(guó)醫(yī)學(xué)的理論典籍，A不符合題意；《史記》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史，具有獨(dú)創(chuàng)性的一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作，《史記》不僅是一部偉大的歷史著作，而且還是一部成功的傳記文學(xué)名著，正如班固所言：“其文直、其事核、不虛美、不隱惡，故謂之實(shí)錄”，B符合題意；《漢書(shū)》作者班固，記載了漢高祖劉邦到王莽的230年的歷史，中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，C不符合題意；《齊民要術(shù)》大概成書(shū)于公元六世紀(jì)三四十年代之間，是中國(guó)現(xiàn)存最早最完整的大型綜合性農(nóng)書(shū)，D不符合題意。故答案為：B。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是古代的中國(guó)。本題考查了兩漢的史學(xué)與文學(xué)，要準(zhǔn)確獲取材料的信息；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。8．在古代社會(huì)，統(tǒng)治者的治國(guó)理政直接關(guān)系到王朝興衰。如表中的政策統(tǒng)治者統(tǒng)治政策（）統(tǒng)治者統(tǒng)治政策前秦苻堅(jiān)重用漢官；立學(xué)校修學(xué)宮；傳授漢文化；廢除胡漢分治后秦睡興注重人才選拔；大力提倡儒學(xué)，興辦學(xué)校；嚴(yán)厲打擊貪官污吏，厲行節(jié)儉北魏孝文帝改漢服，禁北語(yǔ)，說(shuō)漢話(huà)，改漢姓，通漢婚，尊孔墨儒，復(fù)興禮樂(lè)A．體現(xiàn)了儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立 B．消除了各民族之間的矛盾C．反映了休養(yǎng)生息政策的效果 D．順應(yīng)了民族交融的歷史趨勢(shì)【答案】D【解析】漢代儒學(xué)正統(tǒng)地位確立，與材料“前秦”等時(shí)間不符，A不符合題意；“消除了”說(shuō)法絕對(duì)化，B不符合題意；材料主要反映的是少數(shù)民族對(duì)漢文化的學(xué)習(xí)，未反映休養(yǎng)生息政策的效果，C不符合題意；據(jù)材料“前秦苻堅(jiān)，重用漢官等”，“后秦注重人才選拔；大力提倡儒學(xué)，興辦學(xué)?！钡刃畔⒖梢钥闯錾贁?shù)民族統(tǒng)治者推行的“重用漢官”、“提倡儒學(xué)”、“改漢服”、“說(shuō)漢話(huà)”等漢化政策，促進(jìn)了少數(shù)民族的封建化，推動(dòng)了民族交流，順應(yīng)了民族交融的歷史趨勢(shì)，D符合題意。故答案為：D。本題是推斷類(lèi)選擇題，時(shí)空是南北朝時(shí)期的中國(guó)。本題以統(tǒng)治政策為背景材料，考查了三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的民族交融，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，注意全面占有材料信息探究其主旨；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。9．《齊民要術(shù)》是一部綜合性農(nóng)書(shū)，為中國(guó)古代五大農(nóng)書(shū)之首，該書(shū)概述農(nóng)、林、牧、漁、副等部門(mén)的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)判斷，該書(shū)有可能記載了：（）①棉花在內(nèi)地的普遍種植②玉米在沿海地區(qū)的種植③葡萄在內(nèi)陸的種植方式④關(guān)于胡椒的產(chǎn)地與形狀A(yù)．①④ B．①③ C．②③ D．③④【答案】D【解析】棉花在內(nèi)地的普遍種植是在明朝，玉米在沿海地區(qū)的種植也是在明朝才有，①②符合題意，A、B、C錯(cuò)誤；《齊民要術(shù)》是北朝時(shí)期賈思勰寫(xiě)的，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)，因此有可能記載，葡萄在內(nèi)陸的種植方式，關(guān)于胡椒的產(chǎn)地與形狀，③④符合題意，D正確。故答案為：D。本題是推斷類(lèi)選擇題，時(shí)空是南北朝時(shí)期的中國(guó)。本題以《齊民要術(shù)》為背景材料，考查了三國(guó)至隋唐時(shí)期的科技成就，解題關(guān)鍵是時(shí)空信息的準(zhǔn)確聯(lián)系，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。10．梁?jiǎn)⒊?jīng)在《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》中這樣敘述：“中國(guó)知識(shí)線(xiàn)和外國(guó)知識(shí)線(xiàn)相接觸，▲為第一次，明末的歷算學(xué)便是第二次?！睓M線(xiàn)中的“▲”應(yīng)為（）A．先秦諸子百家 B．西漢的儒家學(xué)說(shuō)C．晉唐間的佛學(xué) D．宋明時(shí)期的理學(xué)【答案】C【解析】諸子百家并未與外國(guó)文化交流，A不符合題意；西漢時(shí)期的儒學(xué)吸取了道家、陰陽(yáng)家的學(xué)說(shuō)，與外國(guó)文化交流無(wú)關(guān)，B不符合題意；晉唐時(shí)期，佛教文化興盛，法顯、玄奘西行求取佛經(jīng)，是中外文化間的第一次交流，C符合題意；理學(xué)的發(fā)展并未與外國(guó)文化相交流，D不符合題意。故答案為：C。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是古代的中國(guó)。本題以《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》為背景材料，考查了三國(guó)至隋唐時(shí)期的中外文化交流，關(guān)注本題特定的條件限制，聯(lián)系到所學(xué)知識(shí)；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。11．中國(guó)古代以農(nóng)業(yè)立國(guó)，土地制度不斷演變。下列關(guān)于土地制度的認(rèn)知，不正確的是（）A．井田制是西周奴隸主土地國(guó)有制下的土地經(jīng)營(yíng)方式B．商鞅“廢井田，開(kāi)阡陌”，授田于百姓C．北魏孝文帝改革頒布了均田令D．唐朝天寶年間因均田制無(wú)法推行改行租調(diào)制【答案】D【解析】井田制是我國(guó)奴隸社會(huì)的土地國(guó)有制度，西周時(shí)盛行，道路和渠道縱橫交錯(cuò)，把土地分隔成方塊，形狀像“井”字，因此稱(chēng)做“井田”；井田屬周王所有，分配給奴隸主使用。奴隸主不得買(mǎi)賣(mài)和轉(zhuǎn)讓井田，還要交一定的貢賦，A不符合題意。商鞅變法的一項(xiàng)重要舉措就是“廢井田，開(kāi)阡陌”，授田于百姓，B不符合題意。北魏孝文帝改革，頒布均田令，按一定的標(biāo)準(zhǔn)，將國(guó)家控制的土地分配給農(nóng)民耕種，土地不得買(mǎi)賣(mài)，C不符合題意。天寶年間，土地買(mǎi)賣(mài)和兼并之風(fēng)盛行，政府直接支配的土地日益減少，均田制無(wú)法推行，租庸調(diào)制也無(wú)法維持；780年，唐德宗接受宰相楊炎的建議，實(shí)行兩稅法；故唐朝因均田制無(wú)法推行改行兩稅法，而非改行租調(diào)制，D符合題意。故答案為：D。本題是反向類(lèi)選擇題，時(shí)空是古代的中國(guó)。本題以土地制度為背景材料，考查了唐朝的租庸調(diào)制與兩稅法，注意準(zhǔn)確聯(lián)系相關(guān)史即可，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。12．有學(xué)生對(duì)唐朝的民族關(guān)系以下列示意圖作為筆記，其中對(duì)應(yīng)正確的是（）A．甲——滅東突厥汗國(guó) B．乙——長(zhǎng)慶會(huì)盟C．丙——設(shè)北庭都護(hù)府 D．丁——封渤海郡王【答案】D【解析】甲在唐朝的西南方向，為吐蕃，吐蕃并沒(méi)有參與滅東突厥汗國(guó)，A錯(cuò)誤；長(zhǎng)慶會(huì)盟是唐朝與吐蕃的會(huì)盟，吐蕃位于圖中甲的位置，B錯(cuò)誤；北庭都護(hù)府和安西都護(hù)府是管理西域地區(qū)和天山南北的機(jī)構(gòu)，應(yīng)該位于乙處，C錯(cuò)誤；據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，丁在唐朝的東北方向，唐朝冊(cè)封靺鞨族粟末部首領(lǐng)為渤?？ね酰珼正確。故答案為：D。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是唐朝時(shí)期的中國(guó)。本題以示意圖為背景材料，考查了唐朝的民族交融和民族治理，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。13．宋太祖時(shí)期，他啟用陳橋兵變前的親信幕僚充實(shí)樞密院，如拜趙普為樞密使、李處耘為樞密副使、王仁贍為樞密副使。宋太祖意在（）A．加強(qiáng)官員監(jiān)察 B．集中財(cái)權(quán)C．提高行政效率 D．控制軍權(quán)【答案】D【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，樞密院主管軍事，因此宋太祖啟用陳橋兵變前的親信幕僚充實(shí)樞密院，是為了控制軍權(quán)，D項(xiàng)正確；樞密院與監(jiān)察、財(cái)政、行政關(guān)系不大，ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：D。本題考查宋初中央集權(quán)的加強(qiáng)，解答本題需要掌握樞密院的職能和宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析的能力。14．理學(xué)家普遍倡導(dǎo)“存理去欲”的修養(yǎng)論，“成賢成圣”的境界論，“齊家平天下”的功名論，其根本出發(fā)點(diǎn)是（）A．修身養(yǎng)性，提高個(gè)人修養(yǎng) B．培養(yǎng)經(jīng)世致用的人才C．規(guī)范社會(huì)秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧 D．樹(shù)立理學(xué)的統(tǒng)治地位【答案】C【解析】針對(duì)五代以來(lái)傳統(tǒng)社會(huì)道德敗壞，理學(xué)家為規(guī)范社會(huì)秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧而提出理學(xué)，故C項(xiàng)符合題意；宋明理學(xué)的理論固然能夠提高個(gè)人修養(yǎng)，但這并不是宋明理學(xué)所倡導(dǎo)的根本出發(fā)點(diǎn)，故A項(xiàng)不符合題意；“經(jīng)世致用”的思想由明末清初思想家提出，與題干不符合，故B項(xiàng)不符合題意；理學(xué)的統(tǒng)治地位得以確立是因?yàn)槠浞辖y(tǒng)治階級(jí)政治上的需要，不能成為宋明理學(xué)所倡導(dǎo)理論的根本出發(fā)點(diǎn)，故D項(xiàng)不符合題意。故答案為：C.本題側(cè)重考查了程朱理學(xué)相關(guān)知識(shí)的理解，根據(jù)史料“存理去欲”的修養(yǎng)論，“成賢成圣”“齊家平天下”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知最終位列規(guī)范社會(huì)秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧從而鞏固統(tǒng)治。15．兩宋時(shí)期，江南等地區(qū)大量種植粟、麥、豆等作物，江北廣種水稻，棉花的種植也由福建、廣東推廣到長(zhǎng)江流域。這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A．南稻北粟格局開(kāi)始打破 B．經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)北移趨勢(shì)C．南方生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重 D．南北農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，我國(guó)農(nóng)業(yè)形成了南稻北粟的格局，依據(jù)材料“江南出現(xiàn)大量種植粟、麥、豆，江北廣種水稻的現(xiàn)象”可知，反映了南北方農(nóng)作物種植相互交流，說(shuō)明南北農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；僅從材料信息無(wú)法得出“開(kāi)始打破”的結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是南北農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)，而非經(jīng)濟(jì)重心的北移，而且經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有提及生態(tài)環(huán)境遭到破壞的信息，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：D。本題考查宋代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，解題的關(guān)鍵信息是“江南出現(xiàn)大量種植粟、麥、豆，江北廣種水稻的現(xiàn)象”，結(jié)合宋代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況解答，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。16．《元史˙地理志》總結(jié)道：“蓋嶺北、遼陽(yáng)與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比之內(nèi)地”。這反映了元朝邊疆管理呈現(xiàn)的趨向是（）A．與內(nèi)地一體化 B．尊重各民族習(xí)俗C．有重大的創(chuàng)新 D．注重繼承前朝經(jīng)驗(yàn)【答案】A【解析】據(jù)材料“蓋嶺北、遼陽(yáng)與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比之內(nèi)地”，并結(jié)合所學(xué)可知，元朝對(duì)邊疆地區(qū)的統(tǒng)治，一改唐朝的羈縻制度，而是與內(nèi)地一樣，收取賦稅管理，反映了元朝邊疆管理呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向，A符合題意；材料未體現(xiàn)尊重各民族習(xí)俗，B不符合題意；元朝對(duì)邊疆實(shí)行稅收管理不是創(chuàng)新，C不符合題意；元朝對(duì)邊疆地區(qū)的統(tǒng)治不同于唐代，“注重繼承前朝經(jīng)驗(yàn)”與材料主旨不符，D不符合題意。故答案為：A。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是元朝的中國(guó)。本題以《元史˙地理志》為背景材料，考查了元朝的邊疆治理和民族關(guān)系，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。17．《元史》記載：“于是四方往來(lái)之使，止則有館舍，頓則有供帳，饑渴則有飲食，……元之天下，視前代所以為極盛也?！毕铝懈黜?xiàng)中，直接有助于這一現(xiàn)象出現(xiàn)的是（）①馳道、直道的修筑②驛站的設(shè)置③指南針的發(fā)明④急遞鋪的設(shè)立A．① B．②④ C．②③④ D．①②③④【答案】B【解析】馳道、直道的修筑，在秦朝統(tǒng)一之后建立，①不符合題意，A、D錯(cuò)誤；據(jù)材料“四方往來(lái)之使，止則有館舍……頓則有供帳，饑渴則有飲食，……元之天下，視前代所以為極盛也?！笨芍?，元朝疆域廣闊，為方便使臣往來(lái)，在全國(guó)各地建有驛站，為往來(lái)人員服務(wù)，②④符合題意，B正確；指南針的使用最早大約在北宋時(shí)期，C錯(cuò)誤。故答案為：B。本題是組合類(lèi)選擇題，時(shí)空是元朝的中國(guó)。本題以《元史》為背景材料，考查了元朝的邊疆治理和民族關(guān)系，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。18．明朝司禮監(jiān)在剛開(kāi)始設(shè)立時(shí)并無(wú)特殊之處，明中期之后，司禮監(jiān)的職能從侍奉宮廷生活轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c政治。其機(jī)構(gòu)中的秉筆、隨堂太監(jiān)負(fù)責(zé)“掌章奏文書(shū)，照閣票批朱”“凡內(nèi)外之傳宣，外之奏請(qǐng)屬焉”。秉筆太監(jiān)中最得寵者，還監(jiān)管東廠(chǎng)，“權(quán)重視總憲兼次輔”。這種現(xiàn)象（）A．加劇了君主與丞相的矛盾B．說(shuō)明君主專(zhuān)制必然導(dǎo)致宦官專(zhuān)權(quán)C．源于君主強(qiáng)化權(quán)力的需要D．說(shuō)明司禮監(jiān)掌握了法定的決策權(quán)【答案】C【解析】由材料“明朝司禮監(jiān)在剛開(kāi)始設(shè)立時(shí)并無(wú)特殊之處，明中期之后，司禮監(jiān)的職能從侍奉宮廷生活轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c政治”“掌章奏文書(shū)，照閣票批朱”“凡內(nèi)外之傳宣，外之奏請(qǐng)屬焉”可知，明朝司禮監(jiān)在剛設(shè)立時(shí)并無(wú)特殊之處，參與政治后權(quán)勢(shì)日重，成為替皇帝批朱，制衡內(nèi)閣的重要機(jī)構(gòu)，這適應(yīng)了君主強(qiáng)化權(quán)力的需要，C項(xiàng)正確；選項(xiàng)A，明朝初年就廢除了丞相制度，司禮監(jiān)參與政治之時(shí)君主與丞相的矛盾就已不存在，排除A項(xiàng)；選項(xiàng)B，君主昏庸怠政，宦官趁機(jī)竊權(quán)會(huì)導(dǎo)致宦官專(zhuān)權(quán)，并不是君主專(zhuān)制必然導(dǎo)致宦官專(zhuān)權(quán)，排除B項(xiàng)；選項(xiàng)D，宦官權(quán)力來(lái)源于皇權(quán)且受制于皇權(quán)，司禮監(jiān)只是皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，沒(méi)有獲得法定的決策權(quán)，排除D項(xiàng)；故答案為：C。本題主要考查學(xué)生理解材料，最大限度獲取有效信息，并與所學(xué)知識(shí)結(jié)合，作出準(zhǔn)確判斷的能力。注意將材料與所學(xué)知識(shí)結(jié)合，扣住材料的信息“明朝司禮監(jiān)在剛開(kāi)始設(shè)立時(shí)并無(wú)特殊之處”等，同時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)此即可排除干擾選項(xiàng)，得出正確答案。19．史載抗倭事跡，“己未，圻頭賊焚舟誓必勝，擁眾趨臺(tái)州。將軍簡(jiǎn)銳師，以千五百人往?！薄皩④姟笔牵ǎ〢．戚繼光 B．鄭成功 C．俞大猷 D．岳飛【答案】A【解析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“圻頭賊焚舟誓必勝，擁眾趨臺(tái)州”可知，戚繼光將軍在臺(tái)州大破倭寇，故A正確；B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣，排除B；C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，俞大猷也是一位抗倭名將，但不在臺(tái)州大破倭寇，排除C；D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，岳飛是南宋的抗金名將，排除D；故答案為：A。本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記戚繼光抗倭的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷素養(yǎng)。20．顧炎武對(duì)尋章摘句的“俗儒之學(xué)”十分鄙棄，他不屑于做玩弄辭章的“文人”，對(duì)天文、地理、九經(jīng)、諸史、河漕、兵工、山岳、風(fēng)俗、吏治、財(cái)賦、典禮、制度、文物，莫不加以精究。由此可見(jiàn)，顧炎武（）A．崇尚個(gè)性自由 B．重視學(xué)術(shù)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)C．批判孔孟儒學(xué) D．繼承心學(xué)的治學(xué)精神【答案】B【解析】根據(jù)材料“對(duì)天文、地理、九經(jīng)、諸史、河漕、兵工、山岳、風(fēng)俗、吏治、財(cái)賦、典禮、制度、文物，莫不加以精究”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，顧炎武重視學(xué)術(shù)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，B項(xiàng)正確；根據(jù)題干所給材料信息看不出“個(gè)性自由”，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干所給材料批判的是“做玩弄辭章的‘文人’”，而不是孔孟儒學(xué)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，心學(xué)追求的是致良知，側(cè)重于去達(dá)到圣賢境界，而顧炎武崇尚學(xué)術(shù)的現(xiàn)實(shí)性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：B。本題主要考查明清之際的思想，解答本題需根據(jù)材料“對(duì)天文、地理、九經(jīng)、諸史、河漕、兵工、山岳、風(fēng)俗、吏治、財(cái)賦、典禮、制度、文物，莫不加以精究”及顧炎武的思想主張進(jìn)行分析。21．據(jù)清代學(xué)者趙翼所說(shuō)：“天子無(wú)日不與大臣相見(jiàn)，承旨諸大臣，只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也?！敝猿霈F(xiàn)這一現(xiàn)象，是因?yàn)榍宕ǎ〢．廢除了宰相 B．形成了內(nèi)閣 C．創(chuàng)奏折制度 D．設(shè)立軍機(jī)處【答案】D【解析】根據(jù)材料“天子無(wú)日不與大臣相見(jiàn)，承旨諸大臣，只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也”并結(jié)合所學(xué)可知，清代設(shè)立軍機(jī)處，軍機(jī)大臣只能跪受筆錄，沒(méi)有實(shí)力，使得君主專(zhuān)制達(dá)到了頂峰，因此出現(xiàn)材料現(xiàn)象，D項(xiàng)正確；AB項(xiàng)是明朝君主專(zhuān)制強(qiáng)化的表現(xiàn)，錯(cuò)誤；奏折制度與材料無(wú)關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：D。本題考查清朝的軍機(jī)處，解題的關(guān)鍵是解讀材料“天子無(wú)日不與大臣相見(jiàn)，承旨諸大臣，只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也”，結(jié)合清朝軍機(jī)處的職權(quán)和影響分析，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析的能力。22．《南京條約》是中國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，長(zhǎng)期影響了近代中國(guó)的歷史進(jìn)程。下列屬于該條約規(guī)定的內(nèi)容有（）①領(lǐng)事裁判權(quán)②割讓香港島③開(kāi)放五口通商④鴉片貿(mào)易合法化A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④【答案】B【解析】領(lǐng)事裁判權(quán)是在1843年和1844年簽訂的《虎門(mén)條約》《黃埔條約》和《望廈條約》中取得的權(quán)力，①不符合題意，A、C錯(cuò)誤；據(jù)材料“《南京條約》……規(guī)定的內(nèi)容……”可知，1842年簽訂的《南京條約》內(nèi)容有：割讓香港島、賠款2100萬(wàn)銀元、開(kāi)放五口通商和協(xié)定關(guān)稅，②③符合題意，B正確；鴉片貿(mào)易合法化是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得的利益，D錯(cuò)誤。故答案為：B。本題是組合類(lèi)選擇題，時(shí)空是近代的中國(guó)。本題以《南京條約》為背景材料，考查了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)及其影響，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，聯(lián)系到《南京條約》的內(nèi)容即可；旨在培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證、和歷史解釋的歷史學(xué)科素養(yǎng)。23．1853年春，法國(guó)駐中國(guó)領(lǐng)事在給法國(guó)政府的公文中提到：幾個(gè)星期以來(lái)，南京等地洋布一匹也銷(xiāo)售不出去，就連鴉片也無(wú)法銷(xiāo)售，價(jià)格急劇下跌。材料表明這一現(xiàn)象的出現(xiàn)緣于當(dāng)時(shí)的中國(guó)（）A．國(guó)內(nèi)政治形勢(shì)變動(dòng) B．民眾自發(fā)抵制英法聯(lián)軍的侵略C．民族工業(yè)初步發(fā)展 D．自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固【答案】A【解析】據(jù)“1853年春”這一時(shí)間可得出國(guó)內(nèi)爆發(fā)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致“南京等地洋布一匹也銷(xiāo)售不出去，就連鴉片也無(wú)法銷(xiāo)售，價(jià)格急劇下跌”，A符合題意；英法聯(lián)軍的侵略是指第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)間是1956年，B不符合題意；民族工業(yè)興起于19世紀(jì)60-70年代，C不符合題意；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固不是當(dāng)時(shí)出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因，D不符合題意。故答案為：A。本題是原因類(lèi)選擇題，時(shí)空是1853年的中國(guó)。本題考查了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和歷史解釋的歷史學(xué)科素養(yǎng)。24．1894年，外國(guó)資本在中國(guó)經(jīng)營(yíng)的近代工業(yè)的投資總額約2800萬(wàn)元。到1914年，外國(guó)在華工業(yè)投資總額約1106萬(wàn)美元，較1894年前工業(yè)投資擴(kuò)大了近8倍。各國(guó)紛紛擴(kuò)大在華資本的所謂“法律”依據(jù)是（）A．《馬關(guān)條約》及協(xié)商關(guān)稅條款B．《馬關(guān)條約》及“利益均沾”原則C．《南京條約》及“利益均沾”原則D．《南京條約》及“最惠國(guó)待遇”條款【答案】B【解析】協(xié)商關(guān)稅條款出現(xiàn)在1842年《南京條約》中，協(xié)商關(guān)稅是適應(yīng)于列強(qiáng)商品輸出，A不符合題意；1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗，簽訂了《馬關(guān)條約》，規(guī)定日本可以在通商口岸開(kāi)設(shè)工廠(chǎng)，產(chǎn)品運(yùn)銷(xiāo)內(nèi)地免收內(nèi)地稅，根據(jù)片面最惠國(guó)待遇，各帝國(guó)主義國(guó)家利益均沾；這體現(xiàn)了列強(qiáng)侵華進(jìn)入資本輸出的新階段，B符合題意；《南京條約》沒(méi)有涉及列強(qiáng)資本輸出的侵略權(quán)益，C、D不符合題意。故答案為：B。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是近代的中國(guó)。本題考查了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)及其影響，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，聯(lián)系到《馬關(guān)條約》的關(guān)于設(shè)廠(chǎng)權(quán)的不平等內(nèi)容；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。25．晚清時(shí)期，中國(guó)不斷遭受西方列強(qiáng)侵略，邊疆地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)。下列選項(xiàng)相關(guān)史事發(fā)生的空間位置與序號(hào)對(duì)應(yīng)正確的是（）A．清軍將領(lǐng)馮子材在①取得鎮(zhèn)南關(guān)大捷B．中法戰(zhàn)爭(zhēng)后清政府在②建省加強(qiáng)管轄C．法國(guó)軍隊(duì)在③偷襲軍港，炸毀造船廠(chǎng)D．日軍在④偷襲了清軍運(yùn)兵船挑起戰(zhàn)端【答案】C【解析】鎮(zhèn)南關(guān)大捷是1885年3月，在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中，清軍在廣西鎮(zhèn)南關(guān)(今友誼關(guān))大敗法國(guó)侵略者取得重大勝利的著名戰(zhàn)役，而①位于新疆，空間位置與序號(hào)不對(duì)應(yīng)，A不符合題意；中法戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府為了加強(qiáng)海防，于1885年將臺(tái)灣從福建省析出升格設(shè)立臺(tái)灣省，加強(qiáng)管轄，②位于云南，空間位置與序號(hào)不對(duì)應(yīng)，B不符合題意；據(jù)地圖的信息可知，①位于新疆，②位于云南，③位于福建，④位于山東。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1884年8月，法軍偷襲馬尾軍港，炮毀福州造船廠(chǎng)，C符合題意；1894年8月，日本在牙山口外豐島偷襲清朝運(yùn)兵船，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。豐島位于朝鮮，④位于山東，空間位置與序號(hào)不對(duì)應(yīng)，D不符合題意。故答案為：C。本題是正向類(lèi)選擇題，項(xiàng)排除時(shí)空是晚清時(shí)期的中國(guó)。本題以地圖為背景材料，考查了晚清時(shí)期的邊疆危機(jī)，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。26．《申報(bào)》曾評(píng)論中國(guó)近代某一歷史人物：“此非所謂懷忠抱義，超今軼古之大丈夫哉！使統(tǒng)兵者皆能如此，亦何致見(jiàn)敵先逃，交綏輒潰？今臺(tái)郡諸公之忠憤，足以感動(dòng)天下矣！”該歷史人物是（）A．劉永福 B．林則徐 C．左宗棠 D．孫中山【答案】A【解析】據(jù)材料“此非所謂懷忠抱義，超今軼古之大丈夫哉!使統(tǒng)兵者皆能如此，亦何致見(jiàn)敵先逃，交綏輒潰?今臺(tái)郡諸公之忠憤，足以感動(dòng)天下矣!”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《馬關(guān)條約》簽訂后，劉永福等將領(lǐng)堅(jiān)守臺(tái)灣，抵抗日軍對(duì)臺(tái)的占領(lǐng)，《申報(bào)》對(duì)此愛(ài)國(guó)行為進(jìn)行了評(píng)論，項(xiàng)正確；林則徐主持虎門(mén)銷(xiāo)煙，B錯(cuò)誤；左宗棠收復(fù)新疆，C錯(cuò)誤；孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，D錯(cuò)誤。故答案為：A。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是近代的中國(guó)。本題以《申報(bào)》為背景材料，考查了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)及其影響，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。27．有學(xué)者認(rèn)為中國(guó)歷史上的宗藩體制內(nèi)容有三：中國(guó)不干涉藩屬?lài)?guó)內(nèi)部事務(wù)，中國(guó)與藩屬?lài)?guó)交往實(shí)行“厚往薄來(lái)”原則，中國(guó)負(fù)責(zé)維護(hù)藩屬?lài)?guó)的國(guó)家安全。下列條約沖擊了宗藩體制的是（）①《南京條約》②《天津條約》③《越南條款》④《馬關(guān)條約》A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】宗藩體制“是指宗主國(guó)對(duì)其進(jìn)貢國(guó)享有的一項(xiàng)權(quán)力，宗主國(guó)通常在一定程度上擁有進(jìn)貢國(guó)的外交權(quán)，但進(jìn)貢國(guó)仍有獨(dú)立的自治權(quán)力?！雹佟赌暇l約》沒(méi)有涉及宗藩體制，排除；②《天津條約》沒(méi)有涉及宗藩體制，排除；③《越南條款》清政府承認(rèn)法國(guó)對(duì)越南的保護(hù)權(quán)，允許對(duì)越南訂立條約，沖擊了宗藩體制，符合題意；④《馬關(guān)條約》中國(guó)承認(rèn)朝鮮國(guó)確為完全無(wú)缺之獨(dú)立自主國(guó)。故凡有虧損其獨(dú)立自主體制，即如該國(guó)向中國(guó)所修貢獻(xiàn)典禮等，嗣后全行廢絕，沖擊了宗藩體制，符合題意；綜上，沖擊了宗藩體制的是③④，D項(xiàng)正確；排除A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)。故答案為：D。本題主要考查了西方列強(qiáng)的侵略，要求學(xué)生結(jié)合西方列強(qiáng)侵略的特征及影響來(lái)分析。側(cè)重考查了考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。28．“第七款大清國(guó)國(guó)家允定各使館境界以為專(zhuān)與住用之處，并獨(dú)由使館管理。中國(guó)民人，概不準(zhǔn)在界內(nèi)居住。亦可自行防守。使館界線(xiàn)于附件之圖上標(biāo)明如后……中國(guó)國(guó)家應(yīng)允諸國(guó)分應(yīng)自主，常留兵隊(duì)分保使館?！鄙鲜鰞?nèi)容摘自（）A．《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》【答案】D【解析】依據(jù)材料“大清國(guó)國(guó)家允定各使館境界以為專(zhuān)與住用之處，并獨(dú)由使館管理”可知，反映的是允許外國(guó)列強(qiáng)派兵保護(hù)使館，結(jié)合所學(xué)可知，《辛丑條約》中規(guī)定劃東交民巷為使館界，不準(zhǔn)中國(guó)人居住，允許各國(guó)派兵保護(hù)，符合題意，D項(xiàng)正確；《南京條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》都沒(méi)有材料中的規(guī)定，ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：D。本題考查八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和《辛丑條約》，解題的關(guān)鍵信息是“大清國(guó)國(guó)家允定各使館境界以為專(zhuān)與住用之處，并獨(dú)由使館管理”，結(jié)合《辛丑條約》的內(nèi)容解答，側(cè)重考察學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析的能力。29．康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》認(rèn)為東漢以來(lái)獨(dú)尊為儒學(xué)正宗的古文經(jīng)，不過(guò)是劉歆為王莽篡漢而偽造的“新學(xué)”，湮沒(méi)了孔子學(xué)說(shuō)的“微言大義”。他的《孔子改制考》遵奉孔子為托古改制的改革家?？涤袨檫@兩本書(shū)（）A．是近代中國(guó)最早介紹外國(guó)歷史地理的書(shū)籍B．已經(jīng)完全從根本上動(dòng)搖了了孔子的神圣地位C．提出了法者天下之公器，變者天下之公理D．是維新變法理論依據(jù)，宣傳了變法合理性【答案】D【解析】魏源的《海國(guó)圖志》是近代中國(guó)最早介紹外國(guó)歷史地理的書(shū)籍，A不符合題意；新文化運(yùn)動(dòng)從根本上動(dòng)搖了了孔子的神圣地位，B不符合題意；是梁?jiǎn)⒊岢隽朔ㄕ咛煜轮鳎冋咛煜轮?，C不符合題意；康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》是為了減少變法阻力而采取的托古改制的方式，其目的是宣傳維新變法思想，D符合題意。故答案為：D。本題是推斷類(lèi)選擇題，時(shí)空是維新變法時(shí)期的中國(guó)。本題以《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》為背景材料，考查了戊戌維新運(yùn)動(dòng)，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證和歷史解釋的歷史學(xué)科素養(yǎng)。30．致遠(yuǎn)艦為北洋海軍主力巡洋艦，1894年在甲午海戰(zhàn)中沉沒(méi)。下表為有關(guān)致遠(yuǎn)艦沉沒(méi)的歷史敘述，對(duì)此理解正確的是（）致遠(yuǎn)藥彈盡，適與倭船吉野值。管帶鄧世昌向吉野突。吉野即駛避，而致遠(yuǎn)中其魚(yú)雷……船遂左傾，頃刻沉沒(méi)，世昌死之，船眾盡殉。摘自姚錫光《東方兵事紀(jì)略》（1897年）（此書(shū)多參考當(dāng)時(shí)的公文、電報(bào)、私人信函等）（致遠(yuǎn)艦）被1枚重炮彈命中了水線(xiàn)。該艦的管帶下決心與敵人同歸于盡，于是向一艘敵人最大的軍艦沖鋒，準(zhǔn)備實(shí)行撞擊。就在即將撞上敵艦之際，他的船傾覆了。軍艦從艦首開(kāi)始下沉，所有艦員與艦同沉。鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦美籍雇員馬吉芬的回憶（《世紀(jì)雜志》，1895年）2016年致遠(yuǎn)艦考古調(diào)查發(fā)現(xiàn)致遠(yuǎn)艦外殼板保存完好……近艏部處發(fā)現(xiàn)保存完好的魚(yú)雷引信、一些完好的彈藥，均說(shuō)明并未發(fā)生被魚(yú)雷直接擊沉或魚(yú)雷艙中炮發(fā)生殉爆。《致遠(yuǎn)艦水下考古調(diào)查報(bào)告》（2023年）A．歷史研究需要實(shí)物史料佐證才具有科學(xué)性B．文獻(xiàn)史料由于其主觀(guān)性影響對(duì)歷史的解讀C．史料的多元性有助于推動(dòng)史學(xué)研究的發(fā)展D．歷史研究要以搜集和解讀史料為第一要?jiǎng)?wù)【答案】C【解析】歷史研究需要實(shí)物史料佐證才具有科學(xué)性，“才具有”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，A錯(cuò)誤；文獻(xiàn)史料不都是主觀(guān)性的，B錯(cuò)誤；據(jù)材料可知，致遠(yuǎn)艦在甲午海戰(zhàn)中沉沒(méi)，多種史料對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)描述與記載，并還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，據(jù)此可判斷，史料的多元性有助于推動(dòng)史學(xué)研究的發(fā)展，C正確；材料中沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)史料的解讀信息，D錯(cuò)誤。故答案為：C。本題是推斷類(lèi)選擇題，時(shí)空是1894年的中國(guó)。本題以致遠(yuǎn)艦為背景材料，考查了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)及其影響，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證和歷史解釋的歷史學(xué)科素養(yǎng)。二、非選擇題31．中國(guó)古代政治制度的傳承與創(chuàng)新蘊(yùn)涵中國(guó)智慧。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一由于九品中正制使薦舉之責(zé)不再屬于中央和地方長(zhǎng)官，而由專(zhuān)職舉士的中正官負(fù)責(zé)，這些州郡縣的大小中正官大都由世家擔(dān)任，他們的階級(jí)本性決定了他們?cè)谄吩u(píng)人物時(shí)不看才德，主要看出身門(mén)第，他們甚至根據(jù)族譜決定取舍，而對(duì)寒門(mén)庶族則百般挑剔，拒之門(mén)外，以至使官僚隊(duì)伍里“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)勢(shì)族”?！院健对囌摽婆e對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》材料二唐代中書(shū)省與門(mén)下省共掌中樞決策，號(hào)稱(chēng)兩省，又合稱(chēng)北省。為了避免決策過(guò)程的失誤，唐代兩省還設(shè)有一批諫官，他們是左右散騎常侍、左右諫議大夫、左右補(bǔ)闕和拾遺，“左”隸中書(shū)省，“右”隸門(mén)下省。唐代尚書(shū)省位于長(zhǎng)安皇城中央縱橫南北的承天門(mén)街東側(cè)，中書(shū)、門(mén)下二省之南，故別稱(chēng)南省、南宮。中書(shū)門(mén)下發(fā)出的制敕，皆由這里轉(zhuǎn)發(fā)到中央各部門(mén)及地方州縣，或者根據(jù)制敕精神制為政令，下達(dá)到有關(guān)部門(mén)?！幾詮堌M之主編《中國(guó)歷史》材料三（1）根據(jù)材料一、概括九品中正制選官標(biāo)準(zhǔn)的變化并分析其影響，結(jié)合所學(xué)，指出后世扭轉(zhuǎn)“寒門(mén)庶族”命運(yùn)的選官制度并概述其積極影響。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)，寫(xiě)出“唐朝三省位置圖”A處對(duì)應(yīng)的三省機(jī)構(gòu)名稱(chēng)及其職能，并概括三省職權(quán)關(guān)系的特點(diǎn)。（3）結(jié)合材料三，寫(xiě)出元代管轄琉球的機(jī)構(gòu)名稱(chēng)。元代在地方管理上實(shí)行什么制度？結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述這一制度的積極影響?！敬鸢浮浚?）標(biāo)準(zhǔn)變化：從重視家世、道德和才能演變?yōu)橹饕粗丶沂馈Ｓ绊懀壕牌分姓浦饾u成為維護(hù)士族特權(quán)的工具。選官制度：科舉制。積極影響：使一批出身社會(huì)中下層的讀書(shū)人通過(guò)相對(duì)公平的考試參加政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)。提高了官員的文化素質(zhì)；加強(qiáng)了中央集權(quán)。（2）名稱(chēng)和職能：A中書(shū)省：負(fù)責(zé)草擬皇帝的詔令；特點(diǎn)：分工明確，彼此制約。（3）名稱(chēng)：澎湖巡檢司。制度：行省制。積極影響：提高了行政效率；鞏固了多民族國(guó)家統(tǒng)一；促進(jìn)了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展；是我國(guó)省制的開(kāi)端，是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革。【解析】（1）第一小問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)變化，據(jù)材料一“在品評(píng)人物時(shí)不看才德，主要看出身門(mén)第，他們甚至根據(jù)族譜決定取舍”可知，從重視家世、道德和才能演變?yōu)橹饕粗丶沂馈５诙?wèn)影響，據(jù)材料一“對(duì)寒門(mén)庶族則百般挑剔，拒之門(mén)外，以至使官僚隊(duì)伍里‘上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)勢(shì)族’?！笨芍?，九品中正制逐漸成為維護(hù)士族特權(quán)的工具。第三小問(wèn)選官制度，據(jù)所學(xué)可知，科舉制。第四小問(wèn)積極影響，據(jù)所學(xué)可得出，使一批出身社會(huì)中下層的讀書(shū)人通過(guò)相對(duì)公平的考試參加政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)；加強(qiáng)了中央集權(quán)。（2）第一小問(wèn)名稱(chēng)和職能，據(jù)材料二“唐代尚書(shū)省位于長(zhǎng)安皇城中央縱橫南北的承天門(mén)街東側(cè)，中書(shū)、門(mén)下二省之南，故別稱(chēng)南省、南宮”結(jié)合所學(xué)可知，A是中書(shū)省，負(fù)責(zé)草擬皇帝的詔令；第二小問(wèn)特點(diǎn)，據(jù)材料二“唐代中書(shū)省與門(mén)下省共掌中樞決策”和所學(xué)可知，分工明確，彼此制約。（3）第一小問(wèn)名稱(chēng)，據(jù)材料三可知，澎湖巡檢司。第二小問(wèn)制度，據(jù)材料三可知，行省制。第三小問(wèn)積極影響，據(jù)所學(xué)可得出，提高了行政效率；鞏固了多民族國(guó)家統(tǒng)一；促進(jìn)了邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展；是我國(guó)省制的開(kāi)端，是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革。本題是對(duì)比類(lèi)、特點(diǎn)類(lèi)影響類(lèi)材料分析題題，時(shí)空是古代的中國(guó)。本題以中國(guó)古代政治制度的傳承與創(chuàng)新為背景材料，考查了元朝的邊疆治理與民族關(guān)系、九品中正制、科舉制、三省六部制和中書(shū)省與行省制等知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，注意準(zhǔn)確遷移所學(xué)知識(shí)；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念、史料實(shí)證、唯物史觀(guān)、歷史解釋和家國(guó)情懷等歷史學(xué)科素養(yǎng)。32．明朝中后期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些值得注意的新因素。閱讀下列材料：材料一：明朝中后期，原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯等高產(chǎn)作物傳入中國(guó)，提高了糧食的單位面積產(chǎn)量，使許多耕地可改種棉花、蠶桑等經(jīng)濟(jì)作物。在松江府，婦女們“晨抱綿紗入市，易木棉花以歸，機(jī)杼軋軋，有通宵不寐者”，催生楓涇鎮(zhèn)成為棉紡業(yè)專(zhuān)業(yè)市鎮(zhèn)。湖州府雙林鎮(zhèn)的絲織業(yè)，廣東佛山鎮(zhèn)的鐵器業(yè)等，也遠(yuǎn)近馳名。隨著工商業(yè)市鎮(zhèn)的勃興，由中小商人和手工業(yè)者構(gòu)成的市民階層形成，明代階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化?！幾圆窇椚骸逗?jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料二：隆慶元年部分開(kāi)放海禁后，海外貿(mào)易蓬勃發(fā)展。中國(guó)精美的絲綢和瓷器等產(chǎn)品，在世界市場(chǎng)上有著極好的銷(xiāo)路，白銀便源源不斷地往中國(guó)內(nèi)流。到萬(wàn)歷年間，白銀的使用已相當(dāng)普遍，手中握有大量白銀的徽商幾乎遍布全國(guó)各地，進(jìn)行大宗的商品長(zhǎng)途販賣(mài)。明朝后期，許多富商帶著大量資本經(jīng)營(yíng)起礦冶業(yè)等產(chǎn)業(yè)。在這種歷史潮流推動(dòng)下，徽州的士人十之七八“以儒而賈”，甚至“左儒而右賈”，習(xí)以為常?！幾躁酥谐健睹骱笃诎足y的大量?jī)?nèi)流及其影響》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述高產(chǎn)作物傳入中國(guó)后，明朝農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)生的變化。（2）據(jù)材料二據(jù)材料二概括白銀內(nèi)流推動(dòng)的商業(yè)發(fā)展表現(xiàn)。（3）有學(xué)者認(rèn)為，商品經(jīng)濟(jì)繁榮促使明朝中后期萌動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型。據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明?！敬鸢浮浚?）變化：糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)；經(jīng)濟(jì)作物大量種植；農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高；家庭手工業(yè)日益市場(chǎng)化；手工業(yè)專(zhuān)業(yè)市鎮(zhèn)大量興起。（2）表現(xiàn)：白銀成為主要貨幣；商人資本雄厚；長(zhǎng)途販運(yùn)發(fā)展較快；商業(yè)資本轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域。（3）說(shuō)明：市民階層崛起，階級(jí)結(jié)構(gòu)變動(dòng)；資本主義萌芽產(chǎn)生；賤商觀(guān)念開(kāi)始改變?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料“提高了糧食的單位面積產(chǎn)量”歸納出糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)；根據(jù)材料“使許多耕地可改種棉花、蠶桑等經(jīng)濟(jì)作物”歸納出經(jīng)濟(jì)作物大量種植；根據(jù)材料“晨抱綿紗入市，易木棉花以歸，機(jī)杼軋軋，有通宵不寐者”歸納出農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高和家庭手工業(yè)日益市場(chǎng)化；根據(jù)材料“湖州府雙林鎮(zhèn)的絲織業(yè)，廣東佛山鎮(zhèn)的鐵器業(yè)等，也遠(yuǎn)近馳名”歸納出手工業(yè)專(zhuān)業(yè)市鎮(zhèn)大量興起。（2）第一小問(wèn)國(guó)內(nèi)因素，據(jù)材料二“部分開(kāi)放海禁后，海外貿(mào)易蓬勃發(fā)展。中國(guó)精美的絲綢和瓷器”得出明政府開(kāi)放海禁；中國(guó)手工業(yè)品精美暢銷(xiāo)。第二小問(wèn)表現(xiàn)，根據(jù)材料“到萬(wàn)歷年間，白銀的使用已相當(dāng)普遍”歸納出白銀成為主要貨幣；根據(jù)材料“手中握有大量白銀的徽商幾乎遍布全國(guó)各地”歸納出商人資本雄厚；根據(jù)材料“進(jìn)行大宗的商品長(zhǎng)途販賣(mài)”歸納出長(zhǎng)途販運(yùn)發(fā)展較快；根據(jù)材料“許多富商帶著大量資本經(jīng)營(yíng)起礦冶業(yè)等產(chǎn)業(yè)”歸納出商業(yè)資本轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域。（3）第一小問(wèn)說(shuō)明，結(jié)合材料從政治、經(jīng)濟(jì)和文化三個(gè)方面著手可得：市民階層崛起，階級(jí)結(jié)構(gòu)變動(dòng)；資本主義萌芽產(chǎn)生；賤商觀(guān)念開(kāi)始改變。故答案為：（1）變化：糧食產(chǎn)量增長(zhǎng)；經(jīng)濟(jì)作物大量種植；農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高；家庭手工業(yè)日益市場(chǎng)化；手工業(yè)專(zhuān)業(yè)市鎮(zhèn)大量興起。（2）表現(xiàn)：白銀成為主要貨幣；商人資本雄厚；長(zhǎng)途販運(yùn)發(fā)展較快；商業(yè)資本轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域。（3）說(shuō)明：市民階層崛起，階級(jí)結(jié)構(gòu)變動(dòng)；資本主義萌芽產(chǎn)生；賤商觀(guān)念開(kāi)始改變。本題考查明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展?？疾槊髑鍟r(shí)期商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)、原因以及影響。解題的關(guān)鍵是對(duì)材料的解讀，提取有效信息，結(jié)合明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展相關(guān)知識(shí)解答即可。旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。33．1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，面對(duì)西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，向西方學(xué)習(xí)以救亡圖存逐漸成為近代中華文化的潮流。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一（英國(guó)遣使來(lái)華，清朝皇帝的回信）爾國(guó)距中華過(guò)遠(yuǎn)，遣使遠(yuǎn)涉，良非易事；且來(lái)使于中國(guó)禮儀不能諳習(xí)，重勞唇舌，非所樂(lè)聞。天朝不寶遠(yuǎn)物，凡爾國(guó)奇巧之器，亦不視為珍異。爾國(guó)王其輯和爾人民，慎固爾疆土，無(wú)間遠(yuǎn)邇，朕實(shí)嘉之。嗣后毋庸遣使遠(yuǎn)來(lái)，徒煩跋涉。但能傾心效順，不必歲時(shí)來(lái)朝始稱(chēng)向化也。俾?tīng)栍雷?，故茲敕諭！——摘編自《清仁宗實(shí)錄》材料二彼之大炮遠(yuǎn)及十里內(nèi)外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮如內(nèi)地之放排槍?zhuān)B聲不斷。我放一炮后，須輾轉(zhuǎn)移時(shí)，再放一炮，是技不熟也。求其良且熟焉，亦無(wú)他深巧耳……蓋內(nèi)地將弁兵丁雖不乏久歷戎行之人，而皆睹面接仗。相距十里八里，彼此不見(jiàn)面而接使者，未之前聞。第一要大炮得用，今此一物置之不講，真令岳、韓束手，奈何！——摘編自林則徐謫戍伊犁途中致友人的信函材料三19世紀(jì)60年代到90年代在中國(guó)社會(huì)發(fā)生的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)清政府為了拯救其垂危統(tǒng)治，引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦和發(fā)展軍用工業(yè)、民用工業(yè)企業(yè)，編練建設(shè)新式海軍海防，并相應(yīng)培養(yǎng)新型人才為中心，以達(dá)到富強(qiáng)目的的活動(dòng)。因此，不管清政府從事改革的洋務(wù)派自覺(jué)或不自覺(jué)、意識(shí)或不意識(shí)，他們的言行，在一定時(shí)期里是體現(xiàn)資本主義發(fā)展的歷史要求的。——夏元東著《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)史》（1）閱讀材料一、指出在發(fā)展兩國(guó)關(guān)系方面，中國(guó)皇帝回信與英方要求有何不同？并分析其原因。（2）根據(jù)材料二、指出林則徐的信關(guān)注到什么問(wèn)題。以此為視角，結(jié)合學(xué)所，闡述魏源揭開(kāi)“向西方學(xué)習(xí)以救亡圖存”的序幕。（3）根據(jù)材料三，概括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的，并結(jié)合所學(xué)寫(xiě)出“民用企業(yè)”一個(gè)。簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“在一定時(shí)期里是體現(xiàn)資本主義發(fā)展的歷史要求”的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）不同：英方要求建立兩國(guó)邦交，發(fā)展兩國(guó)的通商關(guān)系；“皇帝回信”認(rèn)為中國(guó)是天朝，肯定英方有“傾心效順”和“向化”之心，拒絕英方要求。原因：英國(guó)進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)期，急需把中國(guó)納入它的市場(chǎng)體系，建立近代國(guó)與國(guó)之間的邦交和商業(yè)關(guān)系。清朝傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)制體制的束縛，以天朝自居，閉關(guān)自守。（2）問(wèn)題：中國(guó)的技術(shù)（器物）落后。闡述：魏源在《四洲志》基礎(chǔ)上編成《海國(guó)圖志》，該書(shū)是近代中國(guó)做早介紹外國(guó)歷史地理的書(shū)記之一、被譽(yù)為了解外國(guó)知識(shí)的“百科全書(shū)”，書(shū)中提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想。（3）目的：富國(guó)強(qiáng)兵（自強(qiáng)求富）維護(hù)封建統(tǒng)治。民用企業(yè)：上海輪船招商局、上海機(jī)器織布局、開(kāi)平煤礦認(rèn)識(shí)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了資本主義國(guó)家機(jī)器生產(chǎn)技術(shù)；是中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試；客觀(guān)上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展。（任意2點(diǎn)）洋務(wù)派的初衷不是改變封建統(tǒng)治，是在封建制度的基礎(chǔ)上修修補(bǔ)補(bǔ)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗是必然的?！窘馕觥?1)第一小問(wèn)不同，結(jié)合所學(xué)可知，英國(guó)遣使來(lái)華，要求建立兩國(guó)邦交，發(fā)展兩國(guó)的通商關(guān)系；根據(jù)材料“天朝不寶遠(yuǎn)物”“嗣后毋庸遣使遠(yuǎn)來(lái)”“但能傾心效順，不必歲時(shí)來(lái)朝始稱(chēng)向化也”可得出，“皇帝回信”認(rèn)為中國(guó)是天朝，肯定英方有“傾心效順”和“向化”之心，拒絕英方要求。第二小問(wèn)原因，結(jié)合所學(xué)可知，英國(guó)進(jìn)入工業(yè)文明時(shí)期，急需把中國(guó)納入它的市場(chǎng)體系，建立近代國(guó)與國(guó)之間的邦交和商業(yè)關(guān)系；清朝傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)制體制的束縛，以天朝自居，閉關(guān)自守。(2)第一小問(wèn)問(wèn)題，根據(jù)材料“彼炮先已及我，是器不良也”“我放一炮后，須輾轉(zhuǎn)移時(shí)，再放一炮，是技不熟也”可得出，林則徐的信關(guān)注到中國(guó)的技術(shù)(器物)落后。第二小問(wèn)闡述，結(jié)合所學(xué)可知，林則徐收集世界各國(guó)消息情報(bào)和國(guó)際知識(shí)，匯譯成《四洲志》。魏源提出“師夷長(zhǎng)技以制夷"，并在《四洲志》基礎(chǔ)上編成《海國(guó)圖志》，該書(shū)被譽(yù)為了解外國(guó)知識(shí)的“百科全書(shū)”。林則徐、魏源等是近代中國(guó)最早開(kāi)眼看世界的人，初步提出了向西方學(xué)習(xí)以求自強(qiáng)的主張。(3)第一小問(wèn)目的，根據(jù)材料“19世紀(jì)60年代到90年代在中國(guó)社會(huì)發(fā)生的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)清政府為了拯救其垂危統(tǒng)治，引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)辦和發(fā)展軍用工業(yè)、民用工業(yè)企業(yè)，編練建設(shè)新式海軍海防，并相應(yīng)培養(yǎng)新型人才為中心，以達(dá)到富強(qiáng)目的的活動(dòng)?！笨芍?，自強(qiáng)、求富；維護(hù)封建統(tǒng)治(或清政府為了拯救其垂危統(tǒng)治)。第二小問(wèn)企業(yè)，據(jù)所學(xué)可知，上海輪船招商局、上海機(jī)器織布局、開(kāi)平煤礦等。第三小問(wèn)認(rèn)識(shí)，根據(jù)材料“不管清政府從事改革的洋務(wù)派自覺(jué)或不自覺(jué)、意識(shí)或不意識(shí)，他們的言行，在一定時(shí)期里是體現(xiàn)資本主義發(fā)展的歷史要求的?！焙退鶎W(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了資本主義國(guó)家機(jī)器生產(chǎn)技術(shù)，是中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試，客觀(guān)上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展。但是，洋務(wù)派的初衷不是改變封建統(tǒng)治，是在封建制度的基礎(chǔ)上修修補(bǔ)補(bǔ)。本題是對(duì)比類(lèi)、背景類(lèi)、特點(diǎn)類(lèi)和認(rèn)識(shí)類(lèi)材料分析題，時(shí)空是近代的中國(guó)。本題以中英關(guān)系為背景材料，考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、19世紀(jì)中期的世界形勢(shì)、19世紀(jì)中期中國(guó)的社會(huì)狀況、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)及其影響、近代中國(guó)最早向西方學(xué)習(xí)的代表人物及表現(xiàn)等知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念、史料實(shí)證、唯物史觀(guān)、歷史解釋和家國(guó)情懷等歷史學(xué)科綜合素養(yǎng)。浙江省柯橋名校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題一、選擇題1．考古材料是研究歷史的重要依據(jù)。下列考古發(fā)現(xiàn)按時(shí)序排列正確的是（）①北京人的漁獵石器②良渚文化出土的精美玉器③仰韶文化出土的彩繪陶器A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，北京人屬于舊石器時(shí)代，時(shí)間最早；仰韶文化屬于新石器時(shí)代文明，距今約7000至5000年，時(shí)間排在第二；良渚文化屬于新石器時(shí)代晚期，距今約5000年，時(shí)間最晚，因此正確的排序?yàn)棰佗邰?，D正確，排除ABC。故答案為：D。本題考查石器時(shí)代，主要考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)理解材料的能力，石器時(shí)代，是考古學(xué)家假定的一個(gè)時(shí)間區(qū)段，為考古學(xué)上的術(shù)語(yǔ)。分為舊石器時(shí)代、中石器時(shí)代與新石器時(shí)代。是考古學(xué)對(duì)早期人類(lèi)歷史分期的第一個(gè)時(shí)代，即從出現(xiàn)人類(lèi)到青銅器的出現(xiàn)，大約始于距今二三百萬(wàn)年，止于距今5000至2000年左右。2．公元前8世紀(jì)，第17代楚君熊通向周天子請(qǐng)求提高封號(hào)遭拒后自立為楚武王，開(kāi)諸侯僭號(hào)稱(chēng)王之先河。這表明當(dāng)時(shí)（）A．禪讓制漸成風(fēng)尚 B．世襲制開(kāi)始確立C．分封制遭到破壞 D．宗法制消失殆盡【答案】C【解析】原始社會(huì)末期禹的兒子啟繼承王位，建立夏朝，標(biāo)志世襲制代替禪讓制，公元前8世紀(jì)是實(shí)行世襲制，A錯(cuò)誤；“開(kāi)始”的表述不符合史實(shí)，B錯(cuò)誤；據(jù)材料“楚君熊通向周天子請(qǐng)求提高封號(hào)遭拒后自立為楚武王，開(kāi)諸侯僭號(hào)稱(chēng)王之先河”可知，楚君未經(jīng)周天子的同意自立為楚武王，違背了分封制的規(guī)定，說(shuō)明當(dāng)時(shí)分封制遭到破壞，C正確；“消失殆盡”的說(shuō)法不符合史實(shí)，D錯(cuò)誤。故答案為：C。本題是本質(zhì)類(lèi)選擇題，時(shí)空是公元前8世紀(jì)的中國(guó)。本題查了春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，聯(lián)系到春秋時(shí)期分封制的瓦解；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。3．如表為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不同人物對(duì)儒學(xué)的看法。這集中反映了這時(shí)期（）人物看法莊子“圣人不死，大盜不止”墨子有強(qiáng)執(zhí)有命以說(shuō)議……儒者以為道教，是賊天下之人者也韓非子“儒以文亂法，俠以武犯禁”A．儒家學(xué)說(shuō)違背歷史潮流 B．持續(xù)社會(huì)動(dòng)亂難以避免C．政治立場(chǎng)影響價(jià)值評(píng)判 D．民本思想成為社會(huì)共識(shí)【答案】C【解析】儒家學(xué)說(shuō)也有順應(yīng)歷史潮流的內(nèi)容，A錯(cuò)誤；“持續(xù)社會(huì)動(dòng)亂難以避免”的說(shuō)法不符合史實(shí)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孕育著統(tǒng)一的趨勢(shì)，而且材料也不能反映該說(shuō)法，B錯(cuò)誤；據(jù)材料和所學(xué)可知，莊子代表沒(méi)落奴隸主貴族的利益，主張順應(yīng)自然、無(wú)為而治，墨子代表下層平民的利益，主張兼愛(ài)、尚賢，韓非子代表新興地主階級(jí)的利益，主張中央集權(quán)、以法治國(guó)，他們站在各自政治立場(chǎng)上，從不同方面批判否定儒家學(xué)說(shuō)，這集中說(shuō)明了政治立場(chǎng)影響價(jià)值評(píng)判，C正確；材料未體現(xiàn)民本思想成為社會(huì)共識(shí)，D錯(cuò)誤。故答案為：C。本題是本質(zhì)類(lèi)選擇題，時(shí)空是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的中國(guó)。本題考查了百家爭(zhēng)鳴的主要派別及其主張，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，準(zhǔn)確解讀材料的文言文信息；旨在培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證和唯物史觀(guān)的歷史學(xué)科素養(yǎng)。4．《史記》載：“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)……會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。”“大澤鄉(xiāng)”耀名于史是由于（）A．陳勝吳廣起義 B．七國(guó)之亂C．隋末農(nóng)民起義 D．黃巢起義【答案】A【解析】據(jù)材料“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)……會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！焙退鶎W(xué)可知，秦二世元年(前209年)，陳勝、吳廣等900余名戍卒被征發(fā)前往漁陽(yáng)戍邊，途中在蘄縣大澤鄉(xiāng)(今宿州)為大雨所阻，秦朝嚴(yán)刑峻法，不能如期到達(dá)目的地會(huì)被斬，情急之下，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)起義，A正確；西漢漢景帝時(shí)發(fā)生七國(guó)之亂，時(shí)間不符，同時(shí)西漢初年推行無(wú)為而治，寬刑薄賦，B錯(cuò)誤；西漢漢武帝時(shí)期司馬遷撰寫(xiě)出《史記》，不可能記載隋末農(nóng)民起義，C錯(cuò)誤；唐朝末年爆發(fā)黃巢起義，《史記》也不可能記載，D錯(cuò)誤。故答案為：A。本題是原因類(lèi)選擇題，時(shí)空是秦朝時(shí)期的中國(guó)。本題以《史記》為背景材料，考查了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)注本題特定的時(shí)空背景，準(zhǔn)確聯(lián)系到所學(xué)知識(shí)即可；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。5．高車(chē)是西漢時(shí)期一種車(chē)駕，經(jīng)常駕四匹馬。西漢初期，社會(huì)殘破，為皇帝套馬拉車(chē)都找不到四匹同樣顏色的馬。但到漢武帝時(shí)期，馬匹遍布街巷。下列與此變化有關(guān)的是（）A．文景之治 B．貞觀(guān)之治 C．開(kāi)元盛世 D．共和行政【答案】A【解析】西漢初年，由于秦朝時(shí)期的暴政和秦末的農(nóng)民起義，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，所以為了恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，漢初統(tǒng)治者采用了休養(yǎng)生息的措施，出現(xiàn)了文景之治，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，從而產(chǎn)生了材料中所述的變化，A符合題意；貞觀(guān)之治和開(kāi)元盛世都是在唐朝時(shí)期，B、C不符合題意；共和行政是在西周時(shí)期，D不符合題意。故答案為：A。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是西漢時(shí)期的中國(guó)。本題以高車(chē)為背景材料，考查了西漢的建立與文景之治，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。6．公元前127年，主父偃向漢武帝提出：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣?！边@一提議旨在（）A．削弱丞相權(quán)力 B．提升儒學(xué)地位C．削弱諸侯勢(shì)力 D．增加國(guó)家稅收【答案】C【解析】推恩令是為了削弱諸侯，不是削弱丞相權(quán)力，A錯(cuò)誤；材料未涉及治國(guó)思想，B錯(cuò)誤；據(jù)材料“推恩分子弟……實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣”和所學(xué)可知，漢武帝時(shí)，主父偃提出實(shí)行推恩令，規(guī)定諸侯王死后，除嫡長(zhǎng)子繼承王位外，其他子弟也可分割王國(guó)的一部分土地成為列侯，由郡守統(tǒng)轄，以此來(lái)削弱諸侯王勢(shì)力，C正確；推恩令與增加稅收無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。故答案為：C。本題是目的類(lèi)選擇題，時(shí)空是西漢時(shí)期的中國(guó)。本題考查了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，據(jù)材料信息聯(lián)系到推恩令的影響；旨在培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證和歷史解釋的歷史學(xué)科素養(yǎng)。7．“它”文字精練，人物刻畫(huà)與敘事生動(dòng)，不虛美，不隱惡，是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。它是（）A．《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B．《史記》C．《漢書(shū)》 D．《齊民要術(shù)》【答案】B【解析】《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中國(guó)醫(yī)學(xué)的理論典籍，A不符合題意；《史記》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史，具有獨(dú)創(chuàng)性的一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作，《史記》不僅是一部偉大的歷史著作，而且還是一部成功的傳記文學(xué)名著，正如班固所言：“其文直、其事核、不虛美、不隱惡，故謂之實(shí)錄”，B符合題意；《漢書(shū)》作者班固，記載了漢高祖劉邦到王莽的230年的歷史，中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，C不符合題意；《齊民要術(shù)》大概成書(shū)于公元六世紀(jì)三四十年代之間，是中國(guó)現(xiàn)存最早最完整的大型綜合性農(nóng)書(shū)，D不符合題意。故答案為：B。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是古代的中國(guó)。本題考查了兩漢的史學(xué)與文學(xué)，要準(zhǔn)確獲取材料的信息；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。8．在古代社會(huì)，統(tǒng)治者的治國(guó)理政直接關(guān)系到王朝興衰。如表中的政策統(tǒng)治者統(tǒng)治政策（）統(tǒng)治者統(tǒng)治政策前秦苻堅(jiān)重用漢官；立學(xué)校修學(xué)宮；傳授漢文化；廢除胡漢分治后秦睡興注重人才選拔；大力提倡儒學(xué)，興辦學(xué)校；嚴(yán)厲打擊貪官污吏，厲行節(jié)儉北魏孝文帝改漢服，禁北語(yǔ)，說(shuō)漢話(huà)，改漢姓，通漢婚，尊孔墨儒，復(fù)興禮樂(lè)A．體現(xiàn)了儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立 B．消除了各民族之間的矛盾C．反映了休養(yǎng)生息政策的效果 D．順應(yīng)了民族交融的歷史趨勢(shì)【答案】D【解析】漢代儒學(xué)正統(tǒng)地位確立，與材料“前秦”等時(shí)間不符，A不符合題意；“消除了”說(shuō)法絕對(duì)化，B不符合題意；材料主要反映的是少數(shù)民族對(duì)漢文化的學(xué)習(xí)，未反映休養(yǎng)生息政策的效果，C不符合題意；據(jù)材料“前秦苻堅(jiān)，重用漢官等”，“后秦注重人才選拔；大力提倡儒學(xué)，興辦學(xué)校”等信息可以看出少數(shù)民族統(tǒng)治者推行的“重用漢官”、“提倡儒學(xué)”、“改漢服”、“說(shuō)漢話(huà)”等漢化政策，促進(jìn)了少數(shù)民族的封建化，推動(dòng)了民族交流，順應(yīng)了民族交融的歷史趨勢(shì)，D符合題意。故答案為：D。本題是推斷類(lèi)選擇題，時(shí)空是南北朝時(shí)期的中國(guó)。本題以統(tǒng)治政策為背景材料，考查了三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的民族交融，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，注意全面占有材料信息探究其主旨；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。9．《齊民要術(shù)》是一部綜合性農(nóng)書(shū)，為中國(guó)古代五大農(nóng)書(shū)之首，該書(shū)概述農(nóng)、林、牧、漁、副等部門(mén)的生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)判斷，該書(shū)有可能記載了：（）①棉花在內(nèi)地的普遍種植②玉米在沿海地區(qū)的種植③葡萄在內(nèi)陸的種植方式④關(guān)于胡椒的產(chǎn)地與形狀A(yù)．①④ B．①③ C．②③ D．③④【答案】D【解析】棉花在內(nèi)地的普遍種植是在明朝，玉米在沿海地區(qū)的種植也是在明朝才有，①②符合題意，A、B、C錯(cuò)誤；《齊民要術(shù)》是北朝時(shí)期賈思勰寫(xiě)的，是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū)，因此有可能記載，葡萄在內(nèi)陸的種植方式，關(guān)于胡椒的產(chǎn)地與形狀，③④符合題意，D正確。故答案為：D。本題是推斷類(lèi)選擇題，時(shí)空是南北朝時(shí)期的中國(guó)。本題以《齊民要術(shù)》為背景材料，考查了三國(guó)至隋唐時(shí)期的科技成就，解題關(guān)鍵是時(shí)空信息的準(zhǔn)確聯(lián)系，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。10．梁?jiǎn)⒊?jīng)在《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》中這樣敘述：“中國(guó)知識(shí)線(xiàn)和外國(guó)知識(shí)線(xiàn)相接觸，▲為第一次，明末的歷算學(xué)便是第二次?！睓M線(xiàn)中的“▲”應(yīng)為（）A．先秦諸子百家 B．西漢的儒家學(xué)說(shuō)C．晉唐間的佛學(xué) D．宋明時(shí)期的理學(xué)【答案】C【解析】諸子百家并未與外國(guó)文化交流，A不符合題意；西漢時(shí)期的儒學(xué)吸取了道家、陰陽(yáng)家的學(xué)說(shuō)，與外國(guó)文化交流無(wú)關(guān)，B不符合題意；晉唐時(shí)期，佛教文化興盛，法顯、玄奘西行求取佛經(jīng)，是中外文化間的第一次交流，C符合題意；理學(xué)的發(fā)展并未與外國(guó)文化相交流，D不符合題意。故答案為：C。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是古代的中國(guó)。本題以《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》為背景材料，考查了三國(guó)至隋唐時(shí)期的中外文化交流，關(guān)注本題特定的條件限制，聯(lián)系到所學(xué)知識(shí)；旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。11．中國(guó)古代以農(nóng)業(yè)立國(guó)，土地制度不斷演變。下列關(guān)于土地制度的認(rèn)知，不正確的是（）A．井田制是西周奴隸主土地國(guó)有制下的土地經(jīng)營(yíng)方式B．商鞅“廢井田，開(kāi)阡陌”，授田于百姓C．北魏孝文帝改革頒布了均田令D．唐朝天寶年間因均田制無(wú)法推行改行租調(diào)制【答案】D【解析】井田制是我國(guó)奴隸社會(huì)的土地國(guó)有制度，西周時(shí)盛行，道路和渠道縱橫交錯(cuò)，把土地分隔成方塊，形狀像“井”字，因此稱(chēng)做“井田”；井田屬周王所有，分配給奴隸主使用。奴隸主不得買(mǎi)賣(mài)和轉(zhuǎn)讓井田，還要交一定的貢賦，A不符合題意。商鞅變法的一項(xiàng)重要舉措就是“廢井田，開(kāi)阡陌”，授田于百姓，B不符合題意。北魏孝文帝改革，頒布均田令，按一定的標(biāo)準(zhǔn)，將國(guó)家控制的土地分配給農(nóng)民耕種，土地不得買(mǎi)賣(mài)，C不符合題意。天寶年間，土地買(mǎi)賣(mài)和兼并之風(fēng)盛行，政府直接支配的土地日益減少，均田制無(wú)法推行，租庸調(diào)制也無(wú)法維持；780年，唐德宗接受宰相楊炎的建議，實(shí)行兩稅法；故唐朝因均田制無(wú)法推行改行兩稅法，而非改行租調(diào)制，D符合題意。故答案為：D。本題是反向類(lèi)選擇題，時(shí)空是古代的中國(guó)。本題以土地制度為背景材料，考查了唐朝的租庸調(diào)制與兩稅法，注意準(zhǔn)確聯(lián)系相關(guān)史即可，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。12．有學(xué)生對(duì)唐朝的民族關(guān)系以下列示意圖作為筆記，其中對(duì)應(yīng)正確的是（）A．甲——滅東突厥汗國(guó) B．乙——長(zhǎng)慶會(huì)盟C．丙——設(shè)北庭都護(hù)府 D．丁——封渤?？ね酢敬鸢浮緿【解析】甲在唐朝的西南方向，為吐蕃，吐蕃并沒(méi)有參與滅東突厥汗國(guó)，A錯(cuò)誤；長(zhǎng)慶會(huì)盟是唐朝與吐蕃的會(huì)盟，吐蕃位于圖中甲的位置，B錯(cuò)誤；北庭都護(hù)府和安西都護(hù)府是管理西域地區(qū)和天山南北的機(jī)構(gòu)，應(yīng)該位于乙處，C錯(cuò)誤；據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，丁在唐朝的東北方向，唐朝冊(cè)封靺鞨族粟末部首領(lǐng)為渤?？ね酰珼正確。故答案為：D。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是唐朝時(shí)期的中國(guó)。本題以示意圖為背景材料，考查了唐朝的民族交融和民族治理，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。13．宋太祖時(shí)期，他啟用陳橋兵變前的親信幕僚充實(shí)樞密院，如拜趙普為樞密使、李處耘為樞密副使、王仁贍為樞密副使。宋太祖意在（）A．加強(qiáng)官員監(jiān)察 B．集中財(cái)權(quán)C．提高行政效率 D．控制軍權(quán)【答案】D【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，樞密院主管軍事，因此宋太祖啟用陳橋兵變前的親信幕僚充實(shí)樞密院，是為了控制軍權(quán)，D項(xiàng)正確；樞密院與監(jiān)察、財(cái)政、行政關(guān)系不大，ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：D。本題考查宋初中央集權(quán)的加強(qiáng)，解答本題需要掌握樞密院的職能和宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析的能力。14．理學(xué)家普遍倡導(dǎo)“存理去欲”的修養(yǎng)論，“成賢成圣”的境界論，“齊家平天下”的功名論，其根本出發(fā)點(diǎn)是（）A．修身養(yǎng)性，提高個(gè)人修養(yǎng) B．培養(yǎng)經(jīng)世致用的人才C．規(guī)范社會(huì)秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧 D．樹(shù)立理學(xué)的統(tǒng)治地位【答案】C【解析】針對(duì)五代以來(lái)傳統(tǒng)社會(huì)道德敗壞，理學(xué)家為規(guī)范社會(huì)秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧而提出理學(xué)，故C項(xiàng)符合題意；宋明理學(xué)的理論固然能夠提高個(gè)人修養(yǎng)，但這并不是宋明理學(xué)所倡導(dǎo)的根本出發(fā)點(diǎn)，故A項(xiàng)不符合題意；“經(jīng)世致用”的思想由明末清初思想家提出，與題干不符合，故B項(xiàng)不符合題意；理學(xué)的統(tǒng)治地位得以確立是因?yàn)槠浞辖y(tǒng)治階級(jí)政治上的需要，不能成為宋明理學(xué)所倡導(dǎo)理論的根本出發(fā)點(diǎn)，故D項(xiàng)不符合題意。故答案為：C.本題側(cè)重考查了程朱理學(xué)相關(guān)知識(shí)的理解，根據(jù)史料“存理去欲”的修養(yǎng)論，“成賢成圣”“齊家平天下”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知最終位列規(guī)范社會(huì)秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧從而鞏固統(tǒng)治。15．兩宋時(shí)期，江南等地區(qū)大量種植粟、麥、豆等作物，江北廣種水稻，棉花的種植也由福建、廣東推廣到長(zhǎng)江流域。這種現(xiàn)象說(shuō)明（）A．南稻北粟格局開(kāi)始打破 B．經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)北移趨勢(shì)C．南方生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重 D．南北農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)可知，我國(guó)農(nóng)業(yè)形成了南稻北粟的格局，依據(jù)材料“江南出現(xiàn)大量種植粟、麥、豆，江北廣種水稻的現(xiàn)象”可知，反映了南北方農(nóng)作物種植相互交流，說(shuō)明南北農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；僅從材料信息無(wú)法得出“開(kāi)始打破”的結(jié)論，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是南北農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)，而非經(jīng)濟(jì)重心的北移，而且經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有提及生態(tài)環(huán)境遭到破壞的信息，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：D。本題考查宋代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，解題的關(guān)鍵信息是“江南出現(xiàn)大量種植粟、麥、豆，江北廣種水稻的現(xiàn)象”，結(jié)合宋代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況解答，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。16．《元史˙地理志》總結(jié)道：“蓋嶺北、遼陽(yáng)與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比之內(nèi)地”。這反映了元朝邊疆管理呈現(xiàn)的趨向是（）A．與內(nèi)地一體化 B．尊重各民族習(xí)俗C．有重大的創(chuàng)新 D．注重繼承前朝經(jīng)驗(yàn)【答案】A【解析】據(jù)材料“蓋嶺北、遼陽(yáng)與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比之內(nèi)地”，并結(jié)合所學(xué)可知，元朝對(duì)邊疆地區(qū)的統(tǒng)治，一改唐朝的羈縻制度，而是與內(nèi)地一樣，收取賦稅管理，反映了元朝邊疆管理呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向，A符合題意；材料未體現(xiàn)尊重各民族習(xí)俗，B不符合題意；元朝對(duì)邊疆實(shí)行稅收管理不是創(chuàng)新，C不符合題意；元朝對(duì)邊疆地區(qū)的統(tǒng)治不同于唐代，“注重繼承前朝經(jīng)驗(yàn)”與材料主旨不符，D不符合題意。故答案為：A。本題是正向類(lèi)選擇題，時(shí)空是元朝的中國(guó)。本題以《元史˙地理志》為背景材料，考查了元朝的邊疆治理和民族關(guān)系，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。17．《元史》記載：“于是四方往來(lái)之使，止則有館舍，頓則有供帳，饑渴則有飲食，……元之天下，視前代所以為極盛也?！毕铝懈黜?xiàng)中，直接有助于這一現(xiàn)象出現(xiàn)的是（）①馳道、直道的修筑②驛站的設(shè)置③指南針的發(fā)明④急遞鋪的設(shè)立A．① B．②④ C．②③④ D．①②③④【答案】B【解析】馳道、直道的修筑，在秦朝統(tǒng)一之后建立，①不符合題意，A、D錯(cuò)誤；據(jù)材料“四方往來(lái)之使，止則有館舍……頓則有供帳，饑渴則有飲食，……元之天下，視前代所以為極盛也?！笨芍?，元朝疆域廣闊，為方便使臣往來(lái)，在全國(guó)各地建有驛站，為往來(lái)人員服務(wù)，②④符合題意，B正確；指南針的使用最早大約在北宋時(shí)期，C錯(cuò)誤。故答案為：B。本題是組合類(lèi)選擇題，時(shí)空是元朝的中國(guó)。本題以《元史》為背景材料，考查了元朝的邊疆治理和民族關(guān)系，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和史料實(shí)證的歷史學(xué)科素養(yǎng)。18．明朝司禮監(jiān)在剛開(kāi)始設(shè)立時(shí)并無(wú)特殊之處，明中期之后，司禮監(jiān)的職能從侍奉宮廷生活轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c政治。其機(jī)構(gòu)中的秉筆、隨堂太監(jiān)負(fù)責(zé)“掌章奏文書(shū)，照閣票批朱”“凡內(nèi)外之傳宣，外之奏請(qǐng)屬焉”。秉筆太監(jiān)中最得寵者，還監(jiān)管東廠(chǎng)，“權(quán)重視總憲兼次輔”。這種現(xiàn)象（）A．加劇了君主與丞相的矛盾B．說(shuō)明君主專(zhuān)制必然導(dǎo)致宦官專(zhuān)權(quán)C．源于君主強(qiáng)化權(quán)力的需要D．說(shuō)明司禮監(jiān)掌握了法定的決策權(quán)【答案】C【解析】由材料“明朝司禮監(jiān)在剛開(kāi)始設(shè)立時(shí)并無(wú)特殊之處，明中期之后，司禮監(jiān)的職能從侍奉宮廷生活轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c政治”“掌章奏文書(shū)，照閣票批朱”“凡內(nèi)外之傳宣，外之奏請(qǐng)屬焉”可知，明朝司禮監(jiān)在剛設(shè)立時(shí)并無(wú)特殊之處，參與政治后權(quán)勢(shì)日重，成為替皇帝批朱，制衡內(nèi)閣的重要機(jī)構(gòu)，這適應(yīng)了君主強(qiáng)化權(quán)力的需要，C項(xiàng)正確；選項(xiàng)A，明朝初年就廢除了丞相制度，司禮監(jiān)參與政治之時(shí)君主與丞相的矛盾就已不存在，排除A項(xiàng)；選項(xiàng)B，君主昏庸怠政，宦官趁機(jī)竊權(quán)會(huì)導(dǎo)致宦官專(zhuān)權(quán)，并不是君主專(zhuān)制必然導(dǎo)致宦官專(zhuān)權(quán)，排除B項(xiàng)；選項(xiàng)D，宦官權(quán)力來(lái)源于皇權(quán)且受制于皇權(quán)，司禮監(jiān)只是皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，沒(méi)有獲得法定的決策權(quán)，排除D項(xiàng)；故答案為：C。本題主要考查學(xué)生理解材料，最大限度獲取有效信息，并與所學(xué)知識(shí)結(jié)合，作出準(zhǔn)確判斷的能力。注意將材料與所學(xué)知識(shí)結(jié)合，扣住材料的信息“明朝司禮監(jiān)在剛開(kāi)始設(shè)立時(shí)并無(wú)特殊之處”等，同時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)此即可排除干擾選項(xiàng)，得出正確答案。19．史載抗倭事跡，“己未，圻頭賊焚舟誓必勝，擁眾趨臺(tái)州。將軍簡(jiǎn)銳師，以千五百人往。”“將軍”是（）A．戚繼光 B．鄭成功 C．俞大猷 D．岳飛【答案】A【解析】A、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)材料“圻頭賊焚舟誓必勝，擁眾趨臺(tái)州”可知，戚繼光將軍在臺(tái)州大破倭寇，故A正確；B、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣，排除B；C、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，俞大猷也是一位抗倭名將，但不在臺(tái)州大破倭寇，排除C；D、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，岳飛是南宋的抗金名將，排除D；故答案為：A。本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識(shí)記戚繼光抗倭的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷素養(yǎng)。20．顧炎武對(duì)尋章摘句的“俗儒之學(xué)”十分鄙棄，他不屑于做玩弄辭章的“文人”，對(duì)天文、地理、九經(jīng)、諸史、河漕、兵工、山岳、風(fēng)俗、吏治、財(cái)賦、典禮、制度、文物，莫不加以精究。由此可見(jiàn)，顧炎武（）A．崇尚個(gè)性自由 B．重視學(xué)術(shù)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)C．批判孔孟儒學(xué) D．繼承心學(xué)的治學(xué)精神【答案】B【解析】根據(jù)材料“對(duì)天文、地理、九經(jīng)、諸史、河漕、兵工、山岳、風(fēng)俗、吏治、財(cái)賦、典禮、制度、文物，莫不加以精究”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，顧炎武重視學(xué)術(shù)的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，B項(xiàng)正確；根據(jù)題干所給材料信息看不出“個(gè)性自由”，A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干所給材料批判的是“做玩弄辭章的‘文人’”，而不是孔孟儒學(xué)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，心學(xué)追求的是致良知，側(cè)重于去達(dá)到圣賢境界，而顧炎武崇尚學(xué)術(shù)的現(xiàn)實(shí)性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：B。本題主要考查明清之際的思想，解答本題需根據(jù)材料“對(duì)天文、地理、九經(jīng)、諸史、河漕、兵工、山岳、風(fēng)俗、吏治、財(cái)賦、典禮、制度、文物，莫不加以精究”及顧炎武的思想主張進(jìn)行分析。21．據(jù)清代學(xué)者趙翼所說(shuō)：“天子無(wú)日不與大臣相見(jiàn)，承旨諸大臣，只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也?！敝猿霈F(xiàn)這一現(xiàn)象，是因?yàn)榍宕ǎ〢．廢除了宰相 B．形成了內(nèi)閣 C．創(chuàng)奏折制度 D．設(shè)立軍機(jī)處【答案】D【解析】根據(jù)材料“天子無(wú)日不與大臣相見(jiàn)，承旨諸大臣，只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也”并結(jié)合所學(xué)可知，清代設(shè)立軍機(jī)處，軍機(jī)大臣只能跪受筆錄，沒(méi)有實(shí)力，使得君主專(zhuān)制達(dá)到了頂峰，因此出現(xiàn)材料現(xiàn)象，D項(xiàng)正確；AB項(xiàng)是明朝君主專(zhuān)制強(qiáng)化的表現(xiàn)，錯(cuò)誤；奏折制度與材料無(wú)關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：D。本題考查清朝的軍機(jī)處，解題的關(guān)鍵是解讀材料“天子無(wú)日不與大臣相見(jiàn)，承旨諸大臣，只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫(huà)于其間也”，結(jié)合清朝軍機(jī)處的職權(quán)和影響分析，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析的能力。22．《南京條約》是中國(guó)近代史上第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，長(zhǎng)期影響了近代中國(guó)的歷史進(jìn)程。下列屬于該條約規(guī)定的內(nèi)容有（）①領(lǐng)事裁判權(quán)②割讓香港島③開(kāi)放五口通商④鴉片貿(mào)易合法化A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④【答案】B【解析】領(lǐng)事裁判權(quán)是在1843年和1844年簽訂的《虎門(mén)條約》《黃埔條約》和《望廈條約》中取得的權(quán)力，①不符合題意，A、C錯(cuò)誤；據(jù)材料“《南京條約》……規(guī)定的內(nèi)容……”可知，1842年簽訂的《南京條約》內(nèi)容有：割讓香港島、賠款2100萬(wàn)銀元、開(kāi)放五口通商和協(xié)定關(guān)稅，②③符合題意，B正確；鴉片貿(mào)易合法化是在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中獲得的利益，D錯(cuò)誤。故答案為：B。本題是組合類(lèi)選擇題，時(shí)空是近代的中國(guó)。本題以《南京條約》為背景材料，考查了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)及其影響，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，聯(lián)系到《南京條約》的內(nèi)容即可；旨在培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證、和歷史解釋的歷史學(xué)科素養(yǎng)。23．1853年春，法國(guó)駐中國(guó)領(lǐng)事在給法國(guó)政府的公文中提到：幾個(gè)星期以來(lái)，南京等地洋布一匹也銷(xiāo)售不出去，就連鴉片也無(wú)法銷(xiāo)售，價(jià)格急劇下跌。材料表明這一現(xiàn)象的出現(xiàn)緣于當(dāng)時(shí)的中國(guó)（）A．國(guó)內(nèi)政治形勢(shì)變動(dòng) B．民眾自發(fā)抵制英法聯(lián)軍的侵略C．民族工業(yè)初步發(fā)展 D．自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固【答案】A【解析】據(jù)“1853年春”這一時(shí)間可得出國(guó)內(nèi)爆發(fā)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致“南京等地洋布一匹也銷(xiāo)售不出去，就連鴉片也無(wú)法銷(xiāo)售，價(jià)格急劇下跌”，A符合題意；英法聯(lián)軍的侵略是指第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)間是1956年，B不符合題意；民族工業(yè)興起于19世紀(jì)60-70年代，C不符合題意；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固不是當(dāng)時(shí)出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因，D不符合題意。故答案為：A。本題是原因類(lèi)選擇題，時(shí)空是1853年的中國(guó)。本題考查了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，關(guān)注本題特定的時(shí)間背景，旨在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)空觀(guān)念和歷史解釋的歷史學(xué)科素養(yǎng)。24．1894年，外國(guó)資本在中國(guó)經(jīng)營(yíng)的近代工業(yè)的投資總額約2800萬(wàn)元。到1914年，外國(guó)在華工業(yè)投資總額約1106萬(wàn)美元，較1894年前工業(yè)投資擴(kuò)大了近8