（中考奪冠.精練版）課時(shí)5：守望精神家園（第五課）

精練版九年級(jí)（上冊(cè)）課時(shí)5

守望精神家園（第五課）一、選擇題（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.(2024·寧夏)2023年12月19日，文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承座談會(huì)在北京召開。下列關(guān)于文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的理解，正確的有(

)C①傳承意味著原封不動(dòng)地保護(hù)

②堅(jiān)持保護(hù)第一、傳承優(yōu)先的理念③保護(hù)意味著嚴(yán)禁開發(fā)和利用

④堅(jiān)持在保護(hù)中發(fā)展，發(fā)展中保護(hù)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④2.(2024·北京)某同學(xué)在準(zhǔn)備“千年運(yùn)河萬里長(zhǎng)城”主題演講時(shí)，搜集到相關(guān)素材。

“一河越千載”，京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的人工運(yùn)河，是世界奇跡。它是中華民族的偉大水利工程，反映出東方文明在水利技術(shù)方面的杰出成就。

長(zhǎng)城是人類歷史上宏偉壯麗的建筑奇跡和無與倫比的歷史文化景觀。翻崇山峻嶺、穿沙漠戈壁，縱橫數(shù)萬里，它在中華大地上留下雄渾有力的身影。以下最適合作為該同學(xué)演講題目的是(

)AA.燦爛的中華文明獨(dú)具魅力

B.中華美德萬年長(zhǎng)C.吸收外來，面向未來

D.山清水秀，留住鄉(xiāng)愁3.(2024·長(zhǎng)沙)2024年3月18日，習(xí)近平總書記來到湖南第一師范學(xué)院（城南書院校區(qū)）考察，同師生代表親切交流。他說，國(guó)家要強(qiáng)大，必須辦好教育。一師是開展愛國(guó)主義教育、傳承紅色基因的好地方，要把這一紅色資源保護(hù)運(yùn)用好。這啟示青少年要(

)A①繼承革命文化，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)

②賡續(xù)紅色血脈，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命③推進(jìn)文旅融合，彰顯非遺魅力

④豐富教育形式，引領(lǐng)文化風(fēng)尚A.①②

B.①③

C.②④

D.③④[解析]

題文啟示青少年要繼承革命文化，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命，①②說法正確；“推進(jìn)文旅融合，彰顯非遺魅力”“豐富教育形式，引領(lǐng)文化風(fēng)尚”均不是青少年的做法，排除③④。故選A。4.(2024·廣東)中國(guó)國(guó)家版本館對(duì)由古及今的甲骨陶符、青銅銘文、古籍善本等中華文明流傳下來的典籍版本進(jìn)行保藏，以版本為視角對(duì)中華文明進(jìn)行解讀、闡釋和展示。建設(shè)國(guó)家版本館的意義在于(

)A①呈現(xiàn)和保護(hù)中華民族文化瑰寶

②傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)文化全部?jī)?nèi)容

④吸收和借鑒人類文明一切成果A.①②

B.①④

C.②③

D.③④[解析]

建設(shè)國(guó)家版本館的意義在于呈現(xiàn)和保護(hù)中華民族文化瑰寶，傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，①②說法正確；要學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)文化中的精華部分，而不是全部?jī)?nèi)容，③說法錯(cuò)誤，排除；吸收和借鑒人類文明的優(yōu)秀成果，“一切”說法太絕對(duì)，排除④。故選A。5.(2024·周口二模)河南某中學(xué)九年級(jí)學(xué)生打算利用節(jié)假日開展“探尋河南省古色、紅色、綠色文化”的跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)。以下是他們活動(dòng)策劃方案中的推薦路線。你認(rèn)為可行的是(

)B①開封：清明上河園—焦裕祿紀(jì)念園—萬歲山大宋武俠城②鄭州：河南博物院—二七紀(jì)念塔—黃河濕地公園③安陽(yáng)：殷墟—紅旗渠—太行大峽谷風(fēng)景區(qū)④洛陽(yáng)：龍門石窟—白馬寺—洛陽(yáng)牡丹園A.①②

B.②③

C.①④

D.②④[解析]

分析選項(xiàng)可知，萬歲山景區(qū)是以大宋武俠為主題的特色景區(qū)，不屬于綠色文化，排除①；河南博物院屬于古色文化，二七紀(jì)念塔屬于紅色文化，黃河濕地公園屬于綠色文化，②符合題意；殷墟屬于古色文化，紅旗渠屬于紅色文化，太行大峽谷風(fēng)景區(qū)屬于綠色文化，③符合題意；白馬寺是中國(guó)第一古剎，是佛教傳入中國(guó)后興建的第一座寺院，不屬于紅色文化，排除④。故選B。6.(2024·湖南)2023年，“我的韶山行”——湖南省中小學(xué)生紅色研學(xué)在韶山啟動(dòng)。該活動(dòng)將毛澤東廣場(chǎng)、毛澤東同志紀(jì)念館、毛澤東同志故居等地點(diǎn)串聯(lián)成線，通過展教結(jié)合的方式開展思想政治教育。此活動(dòng)有助于青少年(

)A①追尋紅色記憶，傳承紅色基因

②領(lǐng)悟革命精神，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)③厚植愛國(guó)情懷，汲取奮進(jìn)力量

④發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，增加居民收入A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④[解析]

韶山作為紅色圣地，有著豐富的革命歷史和文化資源。通過串聯(lián)相關(guān)地點(diǎn)開展研學(xué)，能讓青少年更直觀地了解革命先輩的事跡，追尋那段紅色的歷史記憶，從而更好地傳承紅色基因；展教結(jié)合的方式能夠讓青少年深入領(lǐng)悟革命精神的內(nèi)涵，明白自己肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力的決心；在紅色研學(xué)中，青少年能深刻感受到祖國(guó)的發(fā)展來之不易，從而更加熱愛祖國(guó)，從革命先輩的奮斗歷程中汲取奮進(jìn)的力量，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。①②③說法正確，符合題意；發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，增加居民收入并非此活動(dòng)對(duì)青少年的直接幫助，排除④。故選A。7.(2024·菏澤)2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功。從神舟一號(hào)到神舟十八號(hào)，在“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神的鼓舞下，幾代航天人猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。這種精神(

)C①是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)②同中華民族長(zhǎng)期形成的文化基因一脈相承③體現(xiàn)了中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格④是中華文化的精髓和民族復(fù)興的精神動(dòng)力A.①②

B.①④

C.②③

D.③④[解析]

“幾代航天人猶如捆綁式火箭，匯成托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量”，這種航天精神與中華民族長(zhǎng)期形成的文化基因一脈相承，體現(xiàn)了中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格，②③說法正確；社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，①說法錯(cuò)誤，排除；偉大建黨精神是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神動(dòng)力，中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，④說法錯(cuò)誤，排除。故選C。8.(2024·武漢)九年級(jí)（1）班在“弘揚(yáng)偉大建黨精神”的前置學(xué)習(xí)活動(dòng)中，準(zhǔn)備了以下素材，其中與學(xué)習(xí)主題不匹配的是(

)BA.小樂：《南湖紅船》故事、《復(fù)興之路》紀(jì)錄片B.小武：《清明上河圖》圖片、《戊戌變法》史料C.小林：《強(qiáng)渡大渡河》畫冊(cè)、《焦裕祿》電影節(jié)選D.小智：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》歌曲、《開國(guó)大典》油畫[解析]

《南湖紅船》故事、《復(fù)興之路》紀(jì)錄片、《強(qiáng)渡大渡河》畫冊(cè)、《焦裕祿》電影節(jié)選、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》歌曲、《開國(guó)大典》油畫，都與偉大建黨精神有關(guān)，排除A、C、D三項(xiàng)；《清明上河圖》圖片、《戊戌變法》史料與偉大建黨精神無關(guān)，B項(xiàng)符合題意。本題屬于逆向選擇題，故選B。二、選擇題9.2024年7月27日，“北京中軸線——中國(guó)理想都城秩序的杰作”申遺項(xiàng)目在聯(lián)合國(guó)教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上通過決議，列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，中國(guó)世界遺產(chǎn)增至59項(xiàng)。對(duì)此，有同學(xué)認(rèn)為，北京中軸線申遺成功意義深遠(yuǎn)，堅(jiān)定文化自信就要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，拒絕一切外來文化。請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。[答案]

①這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，沒有正確認(rèn)識(shí)文化自信。②北京中軸線申遺成功有利于展示源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，有利于堅(jiān)定文化自信，提高中華文化認(rèn)同感，有利于擴(kuò)大中華文化的國(guó)際影響力。③堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。堅(jiān)定文化自信，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。④因此，堅(jiān)定文化自信，要秉持開放包容，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)外來文化本土化，不斷培育和創(chuàng)造新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化。10.(2024·齊齊哈爾)【法治護(hù)航

凝心鑄魂】

2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，該法于2024年1月1日起開始施行。愛國(guó)主義教育法明確規(guī)定，國(guó)家將愛國(guó)主義教育納入國(guó)民教育體系。各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將愛國(guó)主義教育貫穿學(xué)校教育全過程，辦好、講好思想政治理論課，并將愛國(guó)主義教育內(nèi)容融入各類學(xué)科和教材中。（1）上述材料表明了什么？[答案]

我國(guó)注重加強(qiáng)愛國(guó)主義教育；我國(guó)大力弘揚(yáng)民族精神；我國(guó)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀；我國(guó)實(shí)行依法治國(guó)的基本方略；我國(guó)以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；全國(guó)人大及其常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)；法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰；等等。（2）此法的頒布實(shí)施有什么重要意義？[答案]

有利于增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感；有利于培養(yǎng)人們的愛國(guó)情感；有利于增強(qiáng)公民的法治觀念和義務(wù)觀念；有利于自覺維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益；有利于以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛國(guó)主義教育；有利于弘揚(yáng)偉大的民族精神；有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)民族凝聚力，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；等等。（3）青少年怎樣把愛國(guó)主義精神內(nèi)化于心、外化于行？[答案]

熱愛黨，擁護(hù)黨，聽黨話，跟黨走；熱愛社會(huì)主義；認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國(guó)主義教育法，培養(yǎng)愛國(guó)情感；積極參加學(xué)校組織的愛國(guó)主義教育活動(dòng)；自覺維護(hù)國(guó)家利益；維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；愛護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽；閱讀愛國(guó)主義教育書籍；觀看愛國(guó)主義電影；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提升個(gè)人素質(zhì)；等等。11.(2024·鹽城)博物館，連接著過去、現(xiàn)在和未來，見證著國(guó)家的歷史，躍動(dòng)著民族的根脈。鹽城市某校九年級(jí)（1）班的同學(xué)以“走進(jìn)博物館”為主題開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！炯橙∥牟┝α俊客瑢W(xué)們通過登錄國(guó)家博物館網(wǎng)站獲知：

5月18日是國(guó)際博物館日，國(guó)家博物館開展了“科技之光——古代的四大發(fā)明”公益教育活動(dòng)，邀請(qǐng)7—12歲的學(xué)生群體走進(jìn)國(guó)家博物館。通過欣賞“古代中國(guó)”基本陳列和“科技的力量”專題展覽，體驗(yàn)“影響世界的四大發(fā)明”闖關(guān)游戲，深入了解中國(guó)古代科技為推動(dòng)人類文明進(jìn)程作出的巨大貢獻(xiàn)。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明國(guó)家博物館舉辦上述活動(dòng)的意義。[答案]

①有利于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生們深入了解中國(guó)古代四大發(fā)明等科技成就，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和熱愛。②豐富了學(xué)生們的課外知識(shí)，拓展了他們的視野，通過生動(dòng)有趣的方式讓他們接受科技史的教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和探索精神，有助于培養(yǎng)未來的科技創(chuàng)新人才。③加強(qiáng)了社會(huì)教育功能，提升了公眾對(duì)博物館的認(rèn)知和參與度，促進(jìn)了文化的傳播與交流，營(yíng)造了全社會(huì)重視文化和科技教育的良好氛圍。④能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，在游戲體驗(yàn)中獲得知識(shí)和樂趣，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展?！纠^承革命傳統(tǒng)】同學(xué)們前往新四軍紀(jì)念館參觀了解到：

一張張照片、一份份史料、一件件文物、一個(gè)個(gè)模擬實(shí)景，全面展現(xiàn)了新四軍“跟黨舉旗、聽黨指揮”的浴血奮戰(zhàn)歷史，生動(dòng)還原了新四軍“依靠群眾、報(bào)國(guó)為民”的頑強(qiáng)抗日歷程。新四軍的英勇斗爭(zhēng)，為抗戰(zhàn)勝利作出了重要貢獻(xiàn)。

習(xí)近平總書記在考察鹽城新四軍紀(jì)念館時(shí)強(qiáng)調(diào)：新四軍的歷史充分說明，民心向背決定著歷史的選擇，江山就是人民、人民就是江山。要發(fā)揚(yáng)不怕困難、不畏艱險(xiǎn)，勇于斗爭(zhēng)、敢于勝利的精神。（2）瞻往思來，向史而新。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明新時(shí)代我們應(yīng)該如何繼承革命傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)。[答案]

①要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)。②要牢記人民至上，始終把人民利益放在首位，全心全意為人民服務(wù)，凝聚人民力量，激發(fā)人民的積極性和創(chuàng)造力。③要弘揚(yáng)奮斗精神，學(xué)習(xí)新四軍的精神，在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，敢于迎難而上，堅(jiān)韌不拔，努力拼搏。④要加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，銘記革命先輩的奮斗歷程和偉大貢獻(xiàn)，培養(yǎng)深厚的民族自豪感和愛國(guó)情懷，激勵(lì)人們?yōu)閲?guó)家的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗?！鹃_啟研學(xué)新旅】同學(xué)們參觀新四軍紀(jì)念館后，打算開啟一次新的博物館研學(xué)之旅。

通過瀏覽江蘇各設(shè)區(qū)市博物館分布圖，了解到江蘇有著豐富的博物館資源。如侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、中國(guó)黃海濕