集訓04 文言文閱讀（課內(nèi)文言文+課外文言文+文言文對比+古詩文對比閱讀）八年級語文上學期期末備考

八年級語文上學期期末備考集訓04文言文閱讀（課內(nèi)文言文+課外文言文+文言文對比+古詩文對比閱讀）一、（23-24八年級上·廣東廣州·期末）閱讀下面文段，完成下面小題。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始此，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。（節(jié)選自《愚公移山》）1．下列句子中，加點詞意義相同的一組是（

）A．跳往助之/已而之細柳軍 B．年且九十/且焉置土石C．命夸娥氏二子負二山/負勢競上 D．以君之力/以天下之所順2．把“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。”翻譯成現(xiàn)代漢語。3．下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．“以君之力，曾不能損魁父之丘”和“以殘年余力，曾不能毀山之一毛”句式相近，前句實事求是，后句尖刻夸張。B．選文對愚公移山這一行為本身著墨不多，大部分內(nèi)容寫的是各人對移山表現(xiàn)出的態(tài)度，以及愚公對他們的有力回應。C．愚公移山的原因是“指通豫南，達于漢陰”；移山是為了“懲山北之塞，出入之迂也”，可見他有很明確的行動目標。D．智叟從靜止的觀點出發(fā)，反對愚公移山；但是愚公從發(fā)展的觀點出發(fā)，認為人力可以綿延，自然是可以被人改造的。二、（23-24八年級上·廣東廣州·期末）閱讀下面的文段，完成問題。自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ü?jié)選自《水經(jīng)注校證》）4．下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（

）A．自三峽七百里中

自非亭午夜分B．素湍綠潭

可以調(diào)素琴C．春冬之時

已而之細柳軍D．哀轉(zhuǎn)久絕

猿則百叫無絕5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①兩岸連山，略無闕處。②雖乘奔御風，不以疾也。6．下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（

）A．本文先總體描繪三峽的形勢，再按夏、春冬、秋的順序描繪四季的不同景象。B．夏天發(fā)大水時江水滿溢，漫上山陵，下行和上行的航道有時被阻斷不能通行。C．“林寒澗肅”營造出秋天肅殺的氛圍，引用漁人歌謠突出秋天的凄涼冷落。D．本文描繪了三峽雄奇秀麗的景色，抒發(fā)了作者對祖國大好山河的熱愛之情。三、（23-24八年級上·廣東茂名·期末）閱讀下面的文段，完成問題。愚公移山（節(jié)選）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。7．解釋下列加點的詞。（1）汝之不惠，甚矣

（2）何苦而不平（3）一厝朔東8．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（2）操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。9．習近平總書記在幾次講話中提倡要發(fā)揚愚公移山精神，結(jié)合現(xiàn)實生活，請你說說在新的歷史條件下，我們可以如何發(fā)揚光大愚公移山的精神。四、（23-24八年級上·廣東廣州·期末）閱讀下面的文段，完成各題。風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（選自吳均《與朱元思書》）10．下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（

）A．天下獨絕

猿則百叫無絕B．猛浪若奔

雖乘奔御風C．負勢競上

上自勞軍D．蟬則千轉(zhuǎn)不窮

悲守窮廬11．把“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”翻譯成現(xiàn)代漢語。12．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．文章中的“奇”“異”二字高度概括了“自富陽至桐廬”間山水的特點。B．“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻”展現(xiàn)出歡快自得的氣象。C．文章按照總分的結(jié)構(gòu)安排，“分”的部分先寫山后寫水，詳寫山略寫水。D．本文抒發(fā)了作者對大自然的向往，也表達對官場的厭倦、對功名的鄙棄。13．（23-24八年級上·廣東廣州·期末）閱讀下面的文段，然后回答問題。南京濮仲謙，古貌古心，粥粥①若無能者，然其技藝之巧，奪天工焉。其竹器，一帚、一刷，竹寸耳，勾勒數(shù)刀，價以兩計。仲謙名噪甚，得其一款，物輒騰貴。三山街②潤澤于仲謙之手者數(shù)十人焉，而仲謙赤貧自如也。于友人座間見有佳竹、佳犀，輒自為之。意偶不屬，雖勢劫之、利啖③之，終不可得。（節(jié)選自《濮仲謙雕刻》）【注】①粥粥：卑恭和順的樣子。②三山街：是南京古地名。③啖：用利益引誘人。(1)請解釋下列加點詞的意思。①粥粥若無能者()

②奪天工焉()(2)結(jié)合選文分析，我們可以在哪些方面向濮仲謙學習？14．（23-24八年級上·廣東廣州·期末）閱讀下面的文段，然后回答問題?？鬃邮兰屹澨饭唬骸对姟酚兄骸案呱窖鲋?，景行①行止?！彪m不能至，然心鄉(xiāng)②往之。余讀孔氏書，想見其為人。適魯，觀仲尼廟堂車服禮器，諸生以時習禮其家，余祗③回留之不能去云。天下君王至于賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉?？鬃硬家垄?，傳十余世，學者宗之。自天子王侯，中國言六藝者折中⑤于夫子，可謂至圣矣?。ü?jié)選自《史記?孔子世家》）[注]①景行：大路，比喻行為正大光明。②鄉(xiāng)：同“向”。③祗：恭敬。④布衣：平民。⑤折中：取正，作為判斷事物的準則。(1)請解釋下列加點詞的意思。①雖不能至②沒則已焉(2)為什么稱孔子為“至圣”？15．（23-24八年級上·廣東廣州·期末）閱讀下面的文段，然后回答問題。陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當要沖日有宴集堯咨每以弓矢為樂坐客罔不嘆服”母曰：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務行仁化而專一夫之伎③，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚④?！咀⑨尅竣儆苫吼B(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務。③伎：同“技”。④金魚：古人的一種佩飾。(1)解釋文中加點的詞。①陳堯咨善射

②及守荊南回(2)下列對文中劃線句子的斷句，最為恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．荊南當要沖日/有宴集/堯咨每以弓矢為樂/坐客罔不嘆服B．荊南當要沖日/有宴集堯咨/每以弓矢為樂/坐客罔不嘆服C．荊南當要沖/日有宴集堯咨/每以弓矢為樂/坐客罔不嘆服D．荊南當要沖/日有宴集/堯咨每以弓矢為樂/坐客罔不嘆服(3)請結(jié)合文本分析馮夫人為何要“碎其金魚”？16．（23-24八年級上·廣東廣州·期末）閱讀下面的文段，然后回答問題。自章樓二里，山半得石梁洞。洞門東向，門口一梁，自頂斜插于地，如飛虹下垂。由梁側(cè)隙中層級而上，高敞空豁。坐頃之，下山。由右麓逾謝公嶺，渡一澗，循澗西行，即靈峰道也。一轉(zhuǎn)，山腋兩壁，峭立亙天，危峰亂迭，如削如攢，如駢筍，如挺芝①，如筆之卓②，如樸③之欹④。洞有口如卷幕者，潭有碧如澄靛⑤者。（節(jié)選自徐霞客《游雁宕山日記》）［注］①芝：靈芝草。②卓：直。③帙（花）：頭巾。④欹（qī）：傾斜。⑤靛（diàn）：一種青藍色染料。(1)請解釋下列加點詞的意思。①自頂斜插于地

②由右麓逾謝公嶺(2)請概括選文中山巒的特點。（23-24八年級上·廣東茂名·期末）閱讀下面的文段，然后回答問題。記游白水巖蘇軾紹圣元年十月十二日，與幼子過①游白水山佛跡院，浴于湯池②，熱甚，其源殆可以熟物。循山而東，少北，有懸水百仞山八九折折處輒為潭深者縋石五丈，不得其所止。雪濺雷怒，可喜可畏。水涯有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸，倒行，觀山燒③壯甚。俯仰④度數(shù)谷。至江山月出，擊汰⑤中流，掬弄珠璧⑥。到家，二鼓⑦矣。復與過飲酒，食余甘⑧煮菜，顧影頹然，不復能寐。書以付過。東坡翁?！咀ⅰ浚孩龠^：指蘇軾第三子，蘇過。②湯池：溫泉浴池。③山燒：山中草木焚燒而燃起的火。④俯仰：形容時間很短。⑤擊汰：即劃船。⑥掬弄珠璧：用手捧起水玩耍，仿佛在玩弄珍珠和玉璧。⑦二鼓：即二更。⑧余甘：橄欖。17．下列各項中加點詞語意思解釋不正確的一項是（

）A．其源殆可以熟物（危險） B．水涯有巨人跡數(shù)十（足跡，此處指腳?。〤．食余甘煮菜（吃） D．顧影頹然（看）18．請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。有懸水百仞山八九折折處輒為潭深者縋石五丈19．學習了蘇軾的短文《記承天寺夜游》，我們發(fā)現(xiàn)蘇軾擅長運用多種表達方式（如記敘、描寫、抒情、議論等）來進行創(chuàng)作，此篇游記也是如此。請你找出至少兩種表達方式并進行簡要分析。一、（23-24八年級上·廣東廣州·期末）閱讀下面的文段，完成下面小題。【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《水經(jīng)注》）【乙】江水又東徑巫峽，杜宇所鑿以通江水也。江水歷峽東，經(jīng)新崩灘，此山漢和帝永元十二年崩，晉太元二年又崩。當崩之日，水逆流百余里，涌起數(shù)十丈。今灘上有石，或圓如簞，或方似笥，若此者甚眾，皆崩崖所隕，致怒湍流，故謂之新崩灘。其頹巖所余，比之諸嶺，尚為竦桀。（選自酈道元《水經(jīng)注》）20．下列加點字意思相同的一組是（

）A．自非亭午夜分/自以為大有所益 B．屬引凄異/壁門士吏謂從屬車騎曰C．江水又東徑巫峽/一狼徑去 D．涌起數(shù)十丈/果得于數(shù)里外21．用現(xiàn)代漢語翻譯選文中的劃線句子。（1）雖乘奔御風，不以疾也。（2）或圓如簞，或方似笥，若此者甚眾。22．下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（

）A．甲文描繪三峽春冬之景，動靜結(jié)合，繪聲繪色，詩情畫意融為一體。B．乙文介紹了巫峽的情況，指出這里的山勢比三峽其他地方更為高聳。C．甲乙兩文都寫到了三峽地形的險峻，甲文還借用漁歌強化了這一點。D．甲乙兩文都同時使用說明和描寫兩種表達方式，乙文還穿插了記敘。23．從兩則選文來看，驪道元對三峽的介紹包括多個方面，具體是從哪些方面介紹的？請結(jié)合兩篇選文簡要概括。二、（23-24八年級上·廣東茂名·期末）閱讀下面的文章，完成下面小題?！炯住烤按涸唬骸肮珜O衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”（選自《孟子譯注》）24．解釋文中加點詞語的意思。（1）公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉（2）是焉得為大丈夫乎（3）必敬必戒，無違夫子25．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）得志，與民由之；不得志，獨行其道。（2）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！疽摇亢Ｈ?，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭。御史詣學宮，屬吏咸伏謁，瑞獨長揖，曰：“臺謁當以屬禮，此堂，師長教士地，不當屈?！边w淳安知縣，布袍脫粟①，令老仆藝②疏自給?？偠胶趹棁L語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣?！弊趹椬舆^淳安，怒驛吏，倒懸之。瑞曰：“囊③胡公按部，令所過毋從張。今其行裝盛，必非胡公子?！卑l(fā)④橐⑤金數(shù)千納之庫馳告宗憲宗憲無以罪。（節(jié)選自《明史·海瑞傳》）【注釋】①脫粟：吃糙米飯。②藝：種植。③囊：從前。④發(fā)：打開。⑤囊：布袋的一種。26．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是

A．瑞獨長揖/予獨愛蓮之出淤泥而不染B．不當屈/威武不能屈C．昨聞海令為母壽/是焉得為大丈夫乎D．市肉二斤矣/東市買駿馬27．請用“/”給文中畫線的句子斷句。發(fā)櫜金數(shù)千納之庫馳告宗憲宗憲無以罪。28．根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，把下面的對話補充完整。小語：我讀出了孟子心目中大丈夫的標準是：小文：我讀出了海瑞就是孟子心目中的大丈夫，因為：三、（23-24八年級上·廣東汕頭·期末）閱讀下面的文段，然后回答問題。【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（選自《記承天寺夜游》）29．解釋文中加點詞語的意思。（1）欣然起行()（2）相與步于中庭()（3）蓋竹柏影也()30．翻譯句子。（1）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。（2）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！疽摇课骱钍ⅲ瑸榇簽樵?。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：“傅金吾園中梅張功甫玉照堂故物也急往觀之?！庇鄷r為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？（選自《西湖游記·晚游六橋待月記》）31．下列加點詞語，解釋有誤的一項是（

）A．西湖最盛，為春為月（是） B．羅紈之盛（多）C．其實湖光染翠之工（精巧） D．止午、未、申三時（停止）32．用“/”給下面的句子斷句（標兩處）。傅金吾園中梅張功甫玉照堂故物也急往觀之。33．【甲】【乙】兩文中描寫月色的句子分別是什么？同是描寫月色，兩文在寫法上有什么不同？四、（23-24八年級上·廣東廣州·期末）閱讀下面文字，完成下面小題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺師店。予買田其間，因往相田，得疾。聞麻橋人龐安常①善醫(yī)而聾，遂往求療。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為耳，皆一時異人也。”疾愈，與之同游清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許，有王逸少②洗筆泉，水極甘，下臨蘭溪，溪水西流。余作歌云：“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！笔侨談★嫸鴼w。（蘇軾《游沙湖》）[注]①龐安常：當時有名的醫(yī)生。②王逸少：即東晉著名書法家王羲之。34．下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（

）A．解衣欲睡/實是欲界之仙都 B．念無與為樂者/經(jīng)綸世務者C．遂至承天寺/寡助之至 D．相與步于中庭/告之于帝35．用現(xiàn)代漢語翻譯選文中的劃線句子。（1）但少閑人如吾兩人者耳。（2）書不數(shù)字，輒深了人意。36．下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（

）A．甲文寫景，運用了比喻的修辭手法，描繪出一個月光澄澈、竹影斑駁、幽靜迷人的夜景。B．乙文寫蘇軾與龐安常的交往，“戲之”“劇飲”等詞語，寫出蘇軾風趣幽默的性格特點。C．甲文中的“閑人”與乙文中的“異人”,都意蘊豐富，既有自得之情，又暗含自嘲之意。D．兩篇選文都寫了蘇軾與友人游玩之事，反映了蘇軾雖被貶黃州，仍然曠達樂觀的人生態(tài)度。37．有人說，蘇軾游記的行文重點不在“游”,而在“感”。請結(jié)合兩篇選文簡要分析。五、（23-24八年級上·廣東河源·期末）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住刻鞎r不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自孟子《得道多助，失道寡助》）38．解釋文中加點詞語的意思。（1）池非不深也()

（2）委而去之()

（3）親戚畔之()39．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。（2）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險。【乙】凡治國之道必先富民民富則易治也民貧則難治也。奚以知其然也？民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢陵上犯禁，陵上犯禁則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之。（選自《管子·治國第四十八》）40．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（

）A．奚以知其然也/公欣然曰 B．敬上畏罪/橫柯上蔽C．則易治也/寒暑易節(jié) D．是以善為國者/陳康肅公善射41．請用“/”給文中畫線的句子斷句。凡治國之道必先富民民富則易治也民貧則難治也42．【甲】【乙】兩篇選文都論述了治國之道，請分析其異同點。六、（23-24八年級上·廣東河源·期末）閱讀下面文字，完成下面小題?！炯住可趹n患，死于安樂（《孟子三章》）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。43．解釋文中加點詞語的意思。（1）天將降大任于是人也：

（2）人恒過：（3）征于色，發(fā)于聲，而后喻：44．把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）所以動心忍性，曾益其所不能。（2）然后知生于憂患而死于安樂也?！疽摇可息賳柺坛迹骸皠?chuàng)業(yè)與守成②孰難？”房玄齡曰：“草昧③之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艱難，失之于安逸，守成難矣?！鄙显唬骸靶g與吾共取天下出百死得一生故知創(chuàng)業(yè)之難。征與吾其安天下，?？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽④，故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣；守成之難，方當與諸公慎之?！毙g等拜曰：“陛下及此言，四海之福也?！保ㄟx自《資治通鑒》）注：①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。④忽：不注意，不重視。45．下列各項中加點詞語意思、用法都相同的一項是（

）A．故天將降大任于是人也/是焉得為大丈夫乎B．何苦而不平/苦其心志C．行拂亂其所為/天子為動D．然后能改/然創(chuàng)業(yè)之難46．用三條“/”給下面句子斷句。玄齡與吾共取天下出百死得一生故知創(chuàng)業(yè)之難47．【乙】文中唐太宗的治國思想與【甲】文中孟子的思想有什么相似之處？請結(jié)合原文分析。七、（23-24八年級上·廣東湛江·期末）閱讀下面的文字，完成各題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改：困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也?！渡趹n患，死于安樂》【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人發(fā)政舉事無不曰吾君圣者！侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者！’內(nèi)外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。（選自《新序》）48．解釋下面句子中加點的詞語。（1）舜發(fā)于畎畝之中()（2）曾益其所不能()（3）征于色()49．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）人恒過，然后能改。（2）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。50．下列各組句子中，加點詞的意義相同的一組是（

）A．宋昭公出亡/國恒亡B．卒得反國/固國不以山溪之險C．內(nèi)外不聞吾過/及魯肅過尋陽D．被服以立/軍士吏被甲51．請用“/”給文中畫線的句子斷句。吾朝臣千人發(fā)政舉事無不曰吾君圣者52．甲乙兩文的觀點有什么共同之處？請結(jié)合內(nèi)容具體談談。八、（23-24八年級上·廣東潮州·期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，狼則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（吳均《與朱元思書》）53．解釋文中加點詞語的意思。（1）猛浪若奔（2）泉水激石（3）蟬則千轉(zhuǎn)不窮54．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。（2）鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反?！疽摇堪巳?，五鼓盡，解船，過下牢關(guān)①。夾江千峰萬嶂：有競起者，有獨拔者，有崩欲壓者，有危欲墜者，有橫裂者，有直坼②者，有凸者，有洼者，有罅③者，奇怪不可盡狀。初冬，草木皆青蒼不凋。西望重山如闕江出其間則所謂下牢溪也。歐陽文忠公有《下牢津》詩云：“人峽江漸曲，轉(zhuǎn)灘山更多?！奔创艘?。（節(jié)選自陸游《入蜀記》）【注釋】①下牢關(guān)：今湖北宜昌市西北。本文寫于陸游從江漢平原行船首次入西陵峽之時。②坼：裂開。③罅：縫隙。55．下列各組句子中，加點詞語意思不相同的一項是（

）A．解船/解衣欲睡 B．過下牢關(guān)/人恒過，然后能改C．有競起者/沉鱗競躍 D．草木皆青蒼不凋/既出軍門，群臣皆驚56．請用“/”給文中畫線的句子斷句。西望重山如闕江出其間則所謂下牢溪也57．請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題?！炯住俊疽摇績晌脑趯憽吧健睍r，都運用了什么修辭手法？兩文表達了什么不同的感情？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。九、（23-24八年級上·廣東佛山·期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。[甲]北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。（節(jié)選自《愚公移山》）58．解釋下列句子中加點詞的含義。（1）畢力平險

（2）雜然相許

（3）始一反焉59．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）懲山北之塞，出入之迂也。（2）遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤。[乙]農(nóng)夫耕于田，數(shù)息而后一鋤。行者見而哂之，曰：“甚矣，農(nóng)之惰也！數(shù)息而后一鋤，此田終月不成！”農(nóng)夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之術(shù)乎？”行者解衣下田，一息而數(shù)鋤，一鋤盡一身之力。未及移時，氣竭汗雨，喘喘焉不能作聲，且仆于田。謂農(nóng)夫曰：“今而后知耕田之難也。”農(nóng)夫曰：“非耕難乃子之術(shù)謬矣人之處事亦然欲速則不達也?！毙姓叻?。（節(jié)選自明代張翀《渾然子》，有刪改）60．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是A．數(shù)息而后一鋤/望峰息心 B．子可示我以耕之術(shù)乎/春冬之時C．未及移時/至霸上及棘門軍 D．喘喘焉不能作聲/而后作61．請用“/”給文中劃線的句子斷句。非耕難乃子之術(shù)謬矣人之處事亦然欲速則不達也62．【甲]【乙】兩文都能給我們智慧的啟迪，請結(jié)合選文內(nèi)容，談談你從愚公和農(nóng)夫身上，分別獲得了什么啟示。十、（23-24八年級上·廣東汕頭·期末）閱讀下面的文字，完成各題?！炯住可献詣谲?。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。（選自《周亞夫軍細柳》）63．解釋文中加點詞語的意思。（1）至霸上及棘門軍

（2）已而之細柳軍

（3）軍士吏被甲64．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）將軍約，軍中不得驅(qū)馳。（2）介胄之士不拜，請以軍禮見?！疽摇口w普為大臣遷官請命有群臣當遷官，太祖素惡其人，不與。普堅以為請，太祖怒曰：“朕固不為遷官，卿若之何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功，古今通道也。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之?！碧媾?，起，普亦隨之。太祖入宮普立于宮門久之不去竟得俞允。（選自《宋史·趙普傳》）65．下列句子中加點詞意義及用法相同的一項是（

）A．太祖素惡其人/素湍綠潭B．且刑賞天下之刑賞/年且九十C．刑以懲惡/懲山北之塞D．太祖怒曰/一怒而諸侯懼66．請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。太祖入宮普立于宮門久之不去竟得俞允。67．比較閱讀是學習文言文的好方法，請你結(jié)合上面材料，將下面表格補充完整?！炯住俊疽摇筷P(guān)鍵語句軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！逼赵唬骸靶桃詰蛺?，賞以酬功，古今通道也。且刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之?！睂懽魇址ǎ?）正面描寫具體作用表現(xiàn)了周亞夫治軍嚴明，令行禁止的形象。表現(xiàn)了趙普（2）的性格特點。十一、（23-24八年級上·廣東東莞·期末）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住刻鞎r不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《得道多助，失道寡助》）68．解釋下面加點字的意思。（1）兵革非不堅利也（2）委而去之（3）親戚畔之69．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。（2）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。【乙】詹何以獨繭絲為綸，芒針為鉤，荊篠①為竿，剖粒為餌，引盈車之魚于百仞之淵、汩流之中，綸不絕，鉤不伸，竿不撓。楚王聞而異之，召問其故。詹何曰：“曾聞先大夫之言，蒲且子之弋②也，弱弓纖繳③，乘風振之，連雙鸧于云際，用心專，動手均也。臣因其事，放而學釣，五年始盡其道。當臣之臨河持竿，心無雜慮，唯魚之念；投綸沈鉤，手無輕重，物莫能亂。魚見臣之鉤餌猶沈埃聚沫吞之不疑。所以能以弱制強，以輕到重也。大王治國誠能若此，則天下可運于一握，將亦奚事哉？”楚王曰：“善！”（節(jié)選自《列子·湯問》）【注釋】①篠：細小的竹子②弋：用系有繩子的箭射③繳（zhuó）：拴在箭上的生絲繩70．下列各組句子中，加點字意思相同的一項是（

）A．楚王聞而異之／屬引凄異 B．五年始盡其道／得道者多助C．綸不絕，鉤不伸／沿溯阻絕 D．召問其故／故曰：域民不以封疆之界71．請用兩條“”給文中畫線的句子斷句。魚見臣之鉤餌猶沈埃聚沫吞之不疑72．【甲】【乙】兩文均談到治國之道，對此，孟子和詹何各有何見解？請簡要分析。十二、（23-24八年級上·廣東深圳·期末）閱讀文言文選文，完成下面小題?！炯住课牡壑罅辏倥笕脒?。乃以宗正劉禮為將軍。軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之?！疽摇恐懿嫒?。高祖為沛公初起，從入漢中，拜為將軍。食絳八千二百八十戶，號絳侯。文帝即立，以勃為右丞相。居十余月，乃謝請歸相印。歲余，陳丞相平卒，上復用勃為相。十余月，上曰：“前日吾詔列侯就國，或頗未能行，丞相朕所重，其為朕率列侯之國?！蹦嗣庀嗑蛧?。歲余，每河東守尉行縣至絳，絳侯勃自畏恐誅，常被甲，令家人持兵以見。其后人有上書告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮①提文帝，曰：“絳侯綰皇帝璽，將兵于北軍，不以此時反，今居一小縣，顧欲反邪！”文帝既見勃獄辭②，乃謝曰：“吏方驗而出之?！庇谑鞘故钩止?jié)赦勃，復爵邑。季又十一年薨，謚曰武侯。（選自《史記·絳侯周勃世家》）【注釋】①冒絮：頭巾。②獄辭：案件的供詞?！颈抠Z生

李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！咀ⅰ啃?，漢未央宮前殿正室叫宣室。漢文帝曾坐宣室接見賈