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文檔簡介
[2021年二級(jí)人力資源管理師《理論知識(shí)》
沖刺多選試題及答案】人力資源師二級(jí)含金量
第1題多選
()屬于動(dòng)態(tài)的員工素質(zhì)測評(píng),有利于激發(fā)被測評(píng)者的進(jìn)取
精神。
A.心理測評(píng)
B.面試
C.評(píng)價(jià)中心
D.觀察評(píng)定
E.個(gè)性測試
參考答案:B,C,D
參考解析:評(píng)價(jià)中心、面試與觀察評(píng)定具有動(dòng)態(tài)性。
第2題多選
第1頁共7頁
問卷調(diào)查法的具體步驟包括()。
A.詳細(xì)采集與工作績效各種要素和指標(biāo)相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料
B.列出所有相關(guān)的影響和制約工作績效的要素及具體的指
標(biāo)
C.設(shè)計(jì)調(diào)查問卷
D.發(fā)放調(diào)查問卷
E.回收調(diào)查問卷
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:問卷調(diào)查法的具體步驟是:第一步,根據(jù)績效考
評(píng)目的和對(duì)象,查閱工作崗位說明書,通過必要的現(xiàn)場調(diào)查,詳
細(xì)地采集與工作績效各種要素和指標(biāo)相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料。第二步,
列出所有相關(guān)的影響和制約工作績效的要素及具體的指標(biāo),并進(jìn)
行初步篩選。第三步,用簡潔精練的語言或計(jì)算公式,對(duì)每個(gè)相
關(guān)要素(指標(biāo))概念的內(nèi)涵和外延,作出準(zhǔn)確的界定。第四步,根
據(jù)調(diào)查的目的和單位的具體情況,確定調(diào)查問卷的具體形式、所
調(diào)查對(duì)象和范圍,以及具體的實(shí)施步驟和方法。第五步,設(shè)計(jì)調(diào)
查問卷。第六步,發(fā)放調(diào)查問卷。第七步,回收調(diào)查問卷。
第3題多選
績效考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)方法有()。
A.要素圖示法
B.問卷調(diào)查法
第2頁共7頁
C.個(gè)案研究法
D.面談法
E.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:績效考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)方法包括:要素圖示法、
問卷調(diào)查法、個(gè)案研究法、面談法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、頭腦風(fēng)暴法。
第4題多選
現(xiàn)代培訓(xùn)課程按其性質(zhì)可以分為幾個(gè)層次,它們是()。
A.知識(shí)培訓(xùn)
B.技能培訓(xùn)
C.思維培訓(xùn)
D.觀念培訓(xùn)
E.心理培訓(xùn)
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:現(xiàn)代培訓(xùn)課程按其性質(zhì)正是選項(xiàng)中的各項(xiàng)。
第5題多選
下列薪酬制度中屬于團(tuán)隊(duì)薪酬制的有()。
A.核心團(tuán)隊(duì)
B.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
C.平行團(tuán)隊(duì)
D.流程團(tuán)隊(duì)
第3頁共7頁
E.虛擬團(tuán)隊(duì)
參考答案:B,C,D
參考解析:屬于團(tuán)隊(duì)薪酬制的團(tuán)隊(duì)包括平行團(tuán)隊(duì)、流程團(tuán)隊(duì)、
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)等。
第6題多選
下列關(guān)于安全生產(chǎn)責(zé)任制度的描述,正確的有()。
A.企業(yè)法定代表人對(duì)本單位負(fù)安全衛(wèi)生技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
B.分管安全衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人和專職人員對(duì)安全衛(wèi)生負(fù)直接責(zé)
任
C.總工程師對(duì)安全衛(wèi)生負(fù)全面責(zé)任
D.工人在各自的崗位上承擔(dān)嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全技術(shù)規(guī)程的
義務(wù)
E.各職能部門、各級(jí)生產(chǎn)組織負(fù)責(zé)人在各自分管的工作范
圍內(nèi)對(duì)安全衛(wèi)生負(fù)責(zé)
參考答案:B,D,E
參考解析:企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門,工程技術(shù)人員和生產(chǎn)
工人在生產(chǎn)過程中,對(duì)各自的職務(wù)或職責(zé)范圍內(nèi)勞動(dòng)安全衛(wèi)生都
負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任。安全竺產(chǎn)責(zé)任制度是從企業(yè)組織體系上規(guī)定企
業(yè)各類人員的勞動(dòng)安全衛(wèi)生責(zé)任,使各個(gè)層次的安全衛(wèi)生責(zé)任與
管理責(zé)任、生產(chǎn)責(zé)任統(tǒng)一起來。其中,企業(yè)法定代表人對(duì)本單位
安全衛(wèi)生負(fù)全面責(zé)任,分管安全衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人和專職人員對(duì)安全
第4頁共7頁
衛(wèi)生負(fù)直接責(zé)任,總工程師負(fù)安全衛(wèi)生技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,各職能部
門、各級(jí)生產(chǎn)組織負(fù)責(zé)人在各自分管的工作范圍內(nèi)對(duì)安全衛(wèi)生負(fù)
責(zé),工人在各自的崗位上承擔(dān)嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全技術(shù)規(guī)程的義務(wù)。
第7題多選
一般在()下進(jìn)行指導(dǎo)會(huì)獲得較好的效果。
A.當(dāng)員工工作順利時(shí)
B.當(dāng)員工希望解決某個(gè)問題時(shí)
C.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以改進(jìn)績效的機(jī)會(huì)時(shí)
D.當(dāng)員工需要征求你的意見時(shí)
E.當(dāng)員工掌握了新的技能時(shí)
參考答案:B,C,D,E
參考解析:顯然選項(xiàng)A是不對(duì)的,因?yàn)楫?dāng)員工面對(duì)困難時(shí)而
不是工作順利時(shí)為進(jìn)行指導(dǎo)的好時(shí)機(jī)。
第8題多選
員工測評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的行為環(huán)境要素包括員工的()。
A.工作表現(xiàn)
B.所處環(huán)境
C.身體素質(zhì)
D.心理素質(zhì)
E.工作業(yè)績
參考答案:A,B
第5頁共7頁
參考解析:行為環(huán)境要素是從動(dòng)態(tài)角度來反映員工素質(zhì)及其
功能行為特征,主要是考察員工的實(shí)際工作表現(xiàn)及所處的環(huán)境條
件。
第9題多選
培訓(xùn)目標(biāo)可分解為不同的層次,它們是()。
A.可以達(dá)到的目標(biāo)
B.應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)
C.必須達(dá)到的目標(biāo)
D.高層管理人員目標(biāo)
E.基層人員目標(biāo)
參考答案:A,B,C
參考解析:培訓(xùn)目標(biāo)可以分解為三種不同層次的目標(biāo):一是
可以達(dá)到的目標(biāo),二是應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),三是必須達(dá)到的目標(biāo)。
第10題多選
以下關(guān)于企業(yè)人力資源預(yù)測的說法正確的有()。
A.預(yù)測的結(jié)果不是絕對(duì)的,可進(jìn)行調(diào)整
B.預(yù)測的基本原理是根據(jù)過去推測未來
C.人力資源需求預(yù)測要注意需求與凈需求的區(qū)別
D.人力資源供給預(yù)測
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