幼兒園大班主題活動(dòng)《我是小小消防員》教案

幼兒園大班主題活動(dòng)《我是小小消防員》教案一、主題由來有幼兒這學(xué)期帶來了許多自己喜歡的書和大家一起分享閱讀，我有時(shí)也會(huì)選擇幾本和幼兒一起分享。這次是婁成欣小朋友的安全書籍，我提出問題“家里油鍋著火了怎么辦？”幼兒的回答五花八門，有“打119，喊消防員叔叔！”“用水！”……只有豆豆回答“把鍋蓋蓋上就可以了”。發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)防火安全這方面的知識(shí)還比較缺乏，我就有意識(shí)地加強(qiáng)這方面的安全知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)此越來越有興趣，問題也越來越多，所以有了本次生成主題活動(dòng)。二、活動(dòng)計(jì)劃（一）活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)1.了解消防員，對(duì)其工作有初步的認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生對(duì)其尊敬、熱愛之情。2.通過系列活動(dòng)的開展，了解幾種常見的滅火方法，了解簡單的消防知識(shí)，提高安全防火意識(shí)。3.通過活動(dòng)充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，提高自救意識(shí)。4.知道安全用火，不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。（二）家園共育1.家長和幼兒共同關(guān)注有關(guān)消防員和消防安全的知識(shí)。2.收集與消防員相關(guān)的圖片或書籍。3.家長幫助幼兒認(rèn)識(shí)、尋找周圍環(huán)境中的安全消防設(shè)備。（三）預(yù)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)圖（四）主題探究網(wǎng)絡(luò)圖（五）相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作1.消防裝備、著裝等與消防相關(guān)的四塊主題墻面布置“小小消防員”。2.創(chuàng)設(shè)森林、小區(qū)等救火場(chǎng)景布置“保衛(wèi)家園”。3.有關(guān)消防的延伸知識(shí)。4.相關(guān)區(qū)域。美工區(qū)：設(shè)計(jì)消防車、消防服表演區(qū)：消防服T臺(tái)秀角色區(qū)：消防器材大賣場(chǎng)三、主要活動(dòng)教案、實(shí)錄及活動(dòng)照片活動(dòng)一：可愛的消防員活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)消防員所從事的工作，了解其特殊穿著，產(chǎn)生對(duì)其尊敬熱愛之情。2.了解防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：消防員救火視頻?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入師：如果著大火了，我們?cè)趺崔k？應(yīng)該找誰幫忙？二、組織幼兒討論提問：“火災(zāi)會(huì)給人們帶來什么危害？火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該怎么辦？”三、觀看消防員救火視頻1.師：消防員和我們穿的衣服一樣嗎？他們穿的和我們有什么不同？2.介紹消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況及所從事的工作。師：消防員叔叔除了滅火，還有宣傳防火知識(shí)、救人及提供醫(yī)療處理和建筑物的安全檢查工作。四、教師總結(jié)。消防員叔叔不怕危險(xiǎn)，幫助解救人們，消防員叔叔保衛(wèi)著我們的家園，讓我們更安全地生活，他們是最勇敢、最可愛的人。活動(dòng)二：小小消防員活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用繪畫的方式，大膽設(shè)計(jì)出不同動(dòng)態(tài)的消防員。2.大膽想象，發(fā)展創(chuàng)新能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：消防員圖片、紙、水彩筆。活動(dòng)過程：一、出示消防員圖片導(dǎo)入，引出課題師：這是誰？你怎么知道他是消防員叔叔？消防員最明顯的特征是什么？他的帽子是什么樣的？衣服呢？二、出示不同的工作場(chǎng)景的消防員，幼兒觀察1.師：消防員叔叔正在做什么？2.討論：繪畫不同動(dòng)態(tài)的消防員叔叔師：今天我們也來畫一畫消防員叔叔。那你的消防員叔叔在做什么？三、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)提出作畫要求：1.消防員叔叔的主要特征、服飾。2.消防員叔叔的不同動(dòng)態(tài)四、幼兒剪貼作品，集體評(píng)價(jià)師：誰的消防員最神氣？活動(dòng)三：消防車活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)消防車的外形和特征，了解消防車的特殊用途。2.仔細(xì)觀察消防車，并大膽設(shè)計(jì)、繪畫出不同的消防車?；顒?dòng)準(zhǔn)備：消防車圖片、紙、水彩筆。活動(dòng)過程：一、提問導(dǎo)入師：消防員叔叔是用什么來幫忙滅火的？你見過消防車嗎？消防車是什么樣的？二、出示消防車圖，幼兒觀察1.消防車和我們平日見的車有什么不同？2.消防車是什么顏色的？為什么是紅色？3.消防車上有哪些滅火器材？還有哪些設(shè)備？4.車廂里有什么？它有什么用？5.你喜歡哪種消防車？為什么？三、教師提出繪畫要求，幼兒大膽作畫，教師巡回指導(dǎo)師：先畫好車身，要盡量大些，再添畫消防車?yán)锏脑O(shè)備。四、幼兒剪貼作品，集體評(píng)價(jià)師：你的消防車上有什么？有什么功能？師：你喜歡誰的消防車？為什么？活動(dòng)四：防火自救安全活動(dòng)目標(biāo)：1.通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，提高防火意識(shí)。2.充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，提高自救意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT?；顒?dòng)過程：一、火災(zāi)事件介紹1.運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，幼兒談?dòng)^后感受。2.教師總結(jié)：生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命，提高防火意識(shí)。二、展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)幾種逃生方法的總結(jié)：1.關(guān)門求生。2.測(cè)試門的溫度。3.從窗戶逃生。4.高層建筑火災(zāi)逃生。5.公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。6.安全出口逃生。三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知1.牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。2.火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位，××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)?；顒?dòng)五：安全防火標(biāo)志活動(dòng)目標(biāo)：1.提高自我安全保護(hù)意識(shí)，懂得如何防范。2.初步認(rèn)識(shí)常見的安全防火標(biāo)志?；顒?dòng)準(zhǔn)備：火災(zāi)視頻，火柴、打火機(jī)、炮竹、玩具等物品，防火標(biāo)志若干?；顒?dòng)過程：一、出示物品，請(qǐng)幼兒找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒興趣二、觀看火災(zāi)視頻師：火災(zāi)有哪些危害？三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志1.小朋友不能隨便玩火。2.蚊香不能靠近容易著火的地方。3.不能隨便燃放煙花炮竹。4.不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。5.教師逐一出示防火標(biāo)志，幫助幼兒認(rèn)識(shí)、了解。6.師：防火標(biāo)志讓我們更清楚地知道這附近的消防安全設(shè)備和要注意的地方。四、設(shè)計(jì)安全防火標(biāo)志活動(dòng)六：滅火器的使用活動(dòng)目標(biāo)：掌握使用滅火器的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：滅火器一個(gè)、滅火器使用視頻?；顒?dòng)過程：一、出示滅火器師：你們知道怎么使用滅火器么？二、播放視頻，幼兒觀看師：滅火器是如何使用的？三、教師示范正確操作方法（一提二拉三對(duì)準(zhǔn)）四、請(qǐng)個(gè)別幼兒操作五、一起尋找幼兒園里的安全消防設(shè)備走，大家一起去找一找我們幼兒園里的安全消防設(shè)施！活動(dòng)七：發(fā)生火災(zāi)怎么辦活動(dòng)目標(biāo)：1.提高自我保護(hù)意識(shí)、愛惜生命。2.通過活動(dòng)，了解基本的防火知識(shí)和自救方法，初步形成消防意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)火災(zāi)視頻，濕毛巾人手一份?；顒?dòng)過程：一、出事火災(zāi)視頻，引出課題師：為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)？總結(jié)：除了小朋友說的吸香煙，小朋友玩的擦炮，玩火、放鞭炮都有可能會(huì)著火，還有亂拉亂接電線，家里的廚房用火，打雷都有可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)。二、討論：怎樣防止火災(zāi)發(fā)生？小結(jié)：不玩火，不抽香煙，還應(yīng)多做安全檢查。三、組織幼兒討論：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己？1.報(bào)警。小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話119；報(bào)告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以掛電話。如沒有火災(zāi)，不能撥打119電話。2.逃生方法。幼兒討論，教師小結(jié)。（1）火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，遠(yuǎn)離火災(zāi)地點(diǎn)逃離。（2）用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰扶墻撤離。四、安全逃生演練用濕毛巾捂住嘴和鼻子下樓梯要小心，不推、不擠以最快的速度往安全地帶跑迅速到達(dá)安全地帶四、主題活動(dòng)效果與反思通過本次活動(dòng)，不僅幼兒得到了發(fā)展，我們老師對(duì)消防員也有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何自救有了新的理解。幼兒開始認(rèn)為水可以澆滅所有的火，發(fā)現(xiàn)不是如此?；鸬姆N類不同，比如油火，水就沒辦法立刻澆滅，容易變成大火。也不是只要著火了就要找消防員，小火我們可以自己去解決。消防員也并不僅僅只是救火，他還宣傳安全消防知識(shí)，幫助建筑物安檢，還會(huì)組織醫(yī)療處理。如果發(fā)生火災(zāi)我們?nèi)绾巫跃?，“火?chǎng)逃生十二條”等等。但我們也對(duì)幼兒這樣說，不管自救還是滅火，最重要的還是人身安全。千萬不要因?yàn)閷W(xué)過滅火逃生知識(shí)，就想嘗試去滅火?；蛘呷f一真的發(fā)生火災(zāi)，就想英勇地上去救別人，這對(duì)我們的幼兒來說，是不現(xiàn)實(shí)、不可取的。幼兒的安全還是最重要的，先逃生，再報(bào)警這是可以的。幼兒也對(duì)消防設(shè)施有了更多的興趣。尋找完幼兒園的消防器材后，幼兒回家也尋找了家附近的消防器材。薛新奧小朋友對(duì)我說：“老師，你知道我們小區(qū)的哪個(gè)消防水管最長嗎？”小家伙神秘地問我，我表示不知道，他得意地告訴我：“就是你家樓下的，有100米，好長好長的，那是最長的！”不管水管的真實(shí)長度是否如此，但至少說明他用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)了，這就到達(dá)到了這次活動(dòng)的一個(gè)目標(biāo)。我認(rèn)為這點(diǎn)很好，多關(guān)注周圍環(huán)境、公共安全設(shè)施，讓我們的安全有了更好的保障。這次活動(dòng)也得到了家長的支持。雖然防火與生活息息相關(guān)，但其實(shí)消防這方面大家接觸得并不多，所以在家園共育這塊家長并不好收集相關(guān)材料。不過即便如此，我們班的家長還是很用