24秋國家開放大學(xué)《社會工作概論》形考任務(wù)1-4參考答案

國家開放大學(xué)《社會工作概論》形考任務(wù)1-4參考答案《社會工作概論》課程是社會工作專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的入門課程，統(tǒng)設(shè)必修課，5學(xué)分，90學(xué)時。課程編號：01301形考任務(wù)1一、單項選擇題1.社會工作是一個以（）為基礎(chǔ)的專業(yè)。A.機構(gòu)B.制度C.實踐D.理論2.下列哪一項屬于大社會工作的功能定位（）。A.民生保障和社會治理B.社會福利和慈善活動C.非公領(lǐng)域黨建和信訪工作D.基層政權(quán)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)3.社會個案工作者所需要的技術(shù)技巧中，（）是最常用到的基本的工作形式。A.評估B.訪視C.記錄D.會談4.建立了初步的救濟行政制度與救濟工作方法，成為各國現(xiàn)代社會救濟事業(yè)的開端的是（）。A.伊麗莎白濟貧法B.晏陽初的華北平民教育運動C.英美慈善組織會社D.福利國家制度5.社會工作的靈魂和統(tǒng)帥是（）。A.社會工作的理論B.社會工作的專業(yè)技巧C.社會工作的價值D.社會工作的專業(yè)知識6.（）一書標志著個案工作專業(yè)化與學(xué)科化的開始，開啟了社會工作作為“科學(xué)的慈善”專業(yè)的新時代。A.《社會診斷》B.《社會個案工作的理論與實務(wù)》C.《什么是社會個案工作》D.《心理學(xué)原理》7.社會工作者應(yīng)該接納案主，這意味著（）。A.應(yīng)該承認個體的特殊性B.贊同案主的所作所為C.充分相信案主D.對于案主的缺點也應(yīng)該接受8.社會工作者的首要角色是（）。A.管理者B.倡導(dǎo)者C.服務(wù)提供者D.救濟者9.社會工作者在幫助服務(wù)對象時，特別強調(diào)發(fā)展服務(wù)對象的（）。A.技術(shù)能力B.社交能力C.學(xué)習(xí)能力D.現(xiàn)實生活能力10.在精神分析理論中，被認為是道德化的自我，人格中最文明的部分的是（）。A.本我B.自我C.真我D.超我11.某社區(qū)內(nèi)住著一位終生未婚的孤老楊阿婆，屬五保之列，脾氣怪異，性格倔強。她所住的房間因年代久遠，長年失修，房間內(nèi)陰暗潮濕，還會漏雨，不利于楊阿婆的身體健康。居委會的工作人員了解到此情況后，決定替阿婆把房間好好整飭一番，但不管怎么解釋，阿婆就是不愿意，不讓工作人員進她的房間，不破口大罵工作人員。在以上案例中，牽涉到社會工作者須遵循的社會工作的什么原則？（）A.隱私權(quán)B.自決權(quán)C.接納D.保密原則12.在社會工作實務(wù)中，理論的主要作用是（）。A.增加服務(wù)的復(fù)雜性B.減少服務(wù)對象的數(shù)量C.確保服務(wù)的正確性和有效性D.降低服務(wù)的社會影響力13.西方社會工作理論發(fā)展的第一個階段是（）。A.調(diào)查階段B.精神分析階段C.功能主義階段D.理論統(tǒng)一階段14.在社會工作理論的四范式模型中，哪個范式強調(diào)對現(xiàn)有結(jié)構(gòu)的糾偏，以實現(xiàn)各個有機體的正常功能？（）A.激進主義社會工作B.馬克思主義社會工作C.闡釋主義社會工作D.功能主義社會工作15.在社會工作理論的發(fā)展歷程中，哪種理論取向強調(diào)個體的獨特性、自由意志和自我決定？（）A.集體主義B.個體主義C.激進主義D.功能主義16.美國社會工作者大衛(wèi).豪將社會工作理論劃分為（）。A.借用理論和實踐理論B.為社會工作的理論和社會工作的理論C.宏觀理論、中觀理論和實踐理論D.綜合性理論、特定理論、觀點新理論和應(yīng)用性理論17.專業(yè)意義上的社會工作的本質(zhì)是（）。A.慈善服務(wù)B.體現(xiàn)愛心C.以利他主義的價值觀為主導(dǎo)幫助他人D.以實踐為基礎(chǔ)、維護人的權(quán)利的學(xué)科18.“人的行為是由內(nèi)在動機和欲望驅(qū)動的”是以下哪個理論流派的觀點？（）A.人本主義學(xué)派B.認知行為學(xué)派C.心理動力學(xué)派D.團體動力學(xué)派19.社會學(xué)習(xí)理論的主要觀點是（）。A.個體行為是由內(nèi)在動機和欲望驅(qū)動的B.個體行為是通過觀察他人行為及其后果而習(xí)得的C.個體行為是受環(huán)境刺激和個體認知共同影響的D.個體行為是由團體規(guī)范和角色決定的20.在社區(qū)工作中，（）強調(diào)通過社區(qū)內(nèi)部的力量和資源來促進社區(qū)的整體發(fā)展。A.社區(qū)發(fā)展學(xué)派B.社會計劃學(xué)派C.心理動力學(xué)派D.認知行為學(xué)派二、多項選擇題21.慈善組織會社在社會工作專業(yè)發(fā)展上的作用包括（）。A.降低組織效率B.確立利他主義價值理念C.發(fā)展專業(yè)技巧D.拓展資金運作方式E.奠定社會工作專業(yè)基礎(chǔ)22.在社會工作方法中，微觀社會工作方法包括（）。A.個案社會工作B.小組社會工作C.社區(qū)社會工作D.社會工作行政E.社會工作教育23.以下哪些描述體現(xiàn)了我國一線社會工作者的現(xiàn)狀？（）A.大量非持證社工進入社會服務(wù)領(lǐng)域B.持證社會工作者數(shù)量充足C.社工站實現(xiàn)全國全覆蓋D.缺乏工作經(jīng)驗的從業(yè)者眾多E.社會工作本土化已經(jīng)完成24.社會工作對社會的功能包括（）。A.幫助案主再社會化B.促進社會穩(wěn)定和諧C.增加個人收入D.促進制度建設(shè)與社會進步E.增加社會資本與促進社會協(xié)調(diào)發(fā)展25.以下哪些是社會工作價值觀中“接納和尊重”的具體表現(xiàn)？（）A.不因服務(wù)對象的性別而歧視他們B.拒絕為特定宗教信仰的服務(wù)對象提供專業(yè)服務(wù)C.真誠地對待所有服務(wù)對象D.對服務(wù)對象采取同情的態(tài)度E.社會工作者單方面制定服務(wù)計劃26.關(guān)于專業(yè)社會工作下列說法正確的是（）A.以實踐為基礎(chǔ)B.以價值為本C.提供專業(yè)服務(wù)D.維護人的社會權(quán)利27.在個案工作中，以下哪些理論模式可能會被運用？（）A.危機介入模式B.心理與社會治療模式C.地區(qū)發(fā)展模式D.社會目標模式E.社區(qū)照顧模式28.社會工作者在形成工作關(guān)系時，應(yīng)遵循哪些原則？（）A.平等待人B.主觀臆斷C.注重民主參與D.減少服務(wù)對象的意見表達E.與服務(wù)對象相互理解和合作形考任務(wù)2一、判斷題1.個案社會工作的服務(wù)對象主要是有問題的個人。（×）2.個案社會工作只能涉及微觀層次的社會問題。（×）3.小組社會工作中小組目標是個人目標的總和。（×）4.小組社會工作是社會工作傳統(tǒng)的三大方法種起源最早，而且也是其他方法的基礎(chǔ)。（×）5.小組社會工作的治療模式強調(diào)通過個人社會責(zé)任感的培養(yǎng)去影響和促成社會的改變。（×）6.1917年，美國學(xué)者芮奇蒙德出版了《社會診斷》成為其后個案社會工作的典范。（√）7.功能派個案社會工作的核心概念是人在情境中。（×）8.20世紀60年代個案社會工作進入到強調(diào)環(huán)境改善與心理因素并重的時期。（√）9.小組結(jié)構(gòu)分類下，小組可分為正式小組和非正式小組。（√）10.個案會談是一種有目的的專業(yè)談話。（√）二、單項選擇題11.個案社會工作的目標是（）。A.增進個人和社會的福利狀態(tài)B.提升社會工作者的技能C.解決所有社會問題D.增加社會工作者的收入12.心理社會學(xué)派借用了下列哪個概念來描述個人和周圍環(huán)境的互動？（）A.人在情境中B.社會系統(tǒng)C.環(huán)境影響D.人際交互13.心理社會學(xué)派個案社會工作的實施程序中，哪一階段是收集并整合服務(wù)對象資料的過程？（）A.建立專業(yè)關(guān)系B.心理社會研究C.診斷D.治療14.行為修正派個案社會工作的主要特點不包括（）。A.選擇可觀察到的行為反應(yīng)為服務(wù)的焦點B.對人的行為進行主觀的推論C.關(guān)注行為基本類型的劃分D.通過控制行為后果來影響行為15.在問題解決派個案社會工作中，（）不是社會工作者協(xié)助服務(wù)對象的方式？A.引發(fā)服務(wù)對象的動機B.激發(fā)服務(wù)對象的心智、情緒和行動能力C.替代服務(wù)對象解決問題D.尋找解決問題的資源和機會16.個案社會工作中，制定服務(wù)計劃的原則是（）。A.社會工作者全權(quán)負責(zé)B.尊重服務(wù)對象的意見C.根據(jù)機構(gòu)規(guī)定制定D.靈活變通，隨時調(diào)整17.以下哪個小組是成員間關(guān)系松散，相互聯(lián)系較少的？（）A.基本小組B.次層小組C.封閉小組D.正式小組18.在小組社會工作中，小組的動力來源主要是（）。A.小組成員的相似性B.小組成員的差異性C.小組成員的專業(yè)性D.小組成員的互動性19.以下哪位學(xué)者是小組動力學(xué)理論的主要代表？（）A.馬斯洛B.勒溫C.班杜拉D.庫利20.在小組社會工作中，溝通和關(guān)系技巧的核心目的是()。A.達成諒解及共識B.表現(xiàn)溫暖和關(guān)懷C.設(shè)計小組活動D.處理沖突三、多項選擇題21.在小組工作過程中，哪些技巧有助于增強小組的凝聚力？（）A.同理B.真誠C.連接D.設(shè)限22.小組社會工作開展過程中，哪些因素會影響具體技巧的應(yīng)用？（）A.小組議題B.小組規(guī)模C.小組屬性D.工作者個人喜好23.新中國成立后，以下哪些群眾性的小組被建立？（）A.全國總工會B.中華全國青年聯(lián)合會C.中國殘疾人聯(lián)合會D.中國紅十字會24.在個案社會工作的結(jié)案與評估階段，社會工作者應(yīng)該做的工作包括（）。A.回顧整個個案工作過程B.與服務(wù)對象討論最關(guān)心的問題C.提出今后努力的方向或注意事項D.告知服務(wù)對象個案工作將告一段落25.在行為修正派的理論中，通過（）控制操作性行為。A.改變行為的前導(dǎo)刺激物B.重新安排行為的后果C.增強服務(wù)對象的動機D.主觀推論服務(wù)對象的行為26.下列選項屬于個案管理特點的是（）。A.服務(wù)對象問題單一B.屬于個案社會工作的一種C.具有“全貌”的工作方法D.強調(diào)服務(wù)效率形考任務(wù)3一、單項選擇題1.社區(qū)一詞最早是由哪位社會學(xué)家在其著作中提出的？（）A.馬克思B.滕尼斯C.韋伯D.杜爾凱姆2.社區(qū)的社會控制功能主要通過（）來實現(xiàn)。A.經(jīng)濟制裁B.社交活動C.規(guī)章、公約和習(xí)俗D.教育機構(gòu)3.以下（）屬于羅夫曼分類法中的任務(wù)目標。A.培養(yǎng)居民與社區(qū)鄰里交流能力B.發(fā)掘和培育社區(qū)骨干的領(lǐng)導(dǎo)能力C.解決社區(qū)環(huán)境污染問題D.提升居民對公民權(quán)利和義務(wù)的認知能力4.“三社聯(lián)動”是指（）的聯(lián)動。A.社區(qū)、社會、社團B.社區(qū)、社會組織、社會工作者C.社團、社會組織、社會工作者D.社區(qū)、社會、社會工作者5.地區(qū)發(fā)展模式通過（）方式實現(xiàn)社區(qū)的重新整合。A.引進外部資源B.建立社區(qū)自主能力C.加強政府管理D.提高社區(qū)設(shè)施水平6.社會策劃模式中，社會工作者主要扮演的角色是（）。A.服務(wù)提供者B.倡導(dǎo)者C.協(xié)調(diào)者D.專家7.在社區(qū)照顧模式中，協(xié)助服務(wù)對象正常融入社區(qū)的主要原因是（）。A.為了減少社區(qū)的服務(wù)負擔(dān)B.為了增加社區(qū)的人口密度C.為了讓服務(wù)對象選擇自主的生活方式和社交網(wǎng)絡(luò)D.為了提高社區(qū)的服務(wù)水平8.以下哪種方式不屬于社會服務(wù)機構(gòu)中的激勵方式？（）A.提高薪酬福利B.完善績效評估機制C.尊重員工的個體差異D.減少員工的工作時間9.以下哪項不屬于社會工作行政在傳遞社會服務(wù)方面的功能？（）A.制定行動方案B.分配資源C.修訂社會政策D.設(shè)定時限標準10.下列哪項不屬于社區(qū)工作者與居民進行群體性接觸的方法？（）A.開展社區(qū)活動B.設(shè)立社區(qū)咨詢點C.寄發(fā)信函D.利用社區(qū)媒介展開宣傳二、多項選擇題11.社區(qū)工作者在初次與居民接觸時，以下哪些做法是正確的？（）A.出示工作證以增強信任B.展開話題時避免談及居民子女情況C.談話語言盡量通俗化D.初次接觸宜長不宜短，以深入了解居民12.社區(qū)工作者在介入社區(qū)事件時，應(yīng)該選擇哪些類型的事件？（）A.需要大規(guī)模調(diào)動社區(qū)資源的事件B.涉及政策改動的事件C.工作人員判斷短時間內(nèi)可取得成績的事件D.居民迫切需要解決的事件13.以下哪些選項是社會工作研究與實務(wù)的聯(lián)系性強的表現(xiàn)？（）A.研究者本身即是資料的收集者B.研究者也是問題的解決者C.研究結(jié)果主要應(yīng)用于其他領(lǐng)域D.研究偏向于宏觀方面的理論14.觀察法在社區(qū)工作中包括哪些具體的應(yīng)用方式？（）A.參與式觀察B.非參與式觀察C.訪問社區(qū)居民D.發(fā)放問卷調(diào)查15.社區(qū)工作計劃的內(nèi)容通常包括哪些方面？（）A.工作目標與介入策略B.協(xié)同工作的單位C.角色和任務(wù)分配D.資源使用方案16.在地區(qū)發(fā)展模式中，促進居民交流可以通過下列哪些方式實現(xiàn)？（）A.組織文藝演出B.設(shè)立社區(qū)公告欄C.創(chuàng)建青少年興趣小組D.開展老人書畫比賽三、判斷題17.開展社區(qū)教育主要是為了解決居民對社區(qū)資源不熟悉的問題。（×）18.地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)參與者的自決與成長，因此社會工作者通常采用指導(dǎo)性的方法。（×）19.在地區(qū)發(fā)展模式中，社會工作者的“中介者”角色無關(guān)緊要。（×）20.社區(qū)工作最早始于19世紀的英國和美國的慈善組織會社運動。（√）21.社區(qū)工作旨在為居民提供全盤服務(wù)。（×）22.社區(qū)工作不涉及政策方面的規(guī)劃和分析。（×）23.社會工作行政的宏觀層面不涉及具體的服務(wù)活動。（×）24.效益評估關(guān)注工作成果與所付出的代價的大小關(guān)系。（√）25.志愿者參與社區(qū)工作都是出于個人興趣，不需要進行組織和管理。（×）26.選擇研究問題時，研究者的知識積累是一個重要影響因素。（√）形考任務(wù)4一、判斷題1.婦女社會工作主要是幫助婦女解決婚姻與家庭問題。（×）2.生命回顧是指回顧生命中的重要的事件和時刻。（×）3.在司法審判前的服務(wù)中，社會工作者的角色是資料和信息的提供者，也同時需要做出價值判斷。（×）4.我國解決老人照顧問題的比較可行的一條道路是發(fā)展敬老院。（×）5.社區(qū)矯治尤其適合青少年犯罪以及無受害者的罪犯。（√）6.學(xué)校社會工作對學(xué)生困境的改善功能主要體現(xiàn)在對學(xué)生個人不良行為的介入。（×）7.兒童社會工作是以兒童為案主的社會工作，它只限于貧苦無依的兒童。（×）8.問題兒童主要指的是學(xué)習(xí)成績差的兒童。（×）9.殘疾人社會工作的目標是讓殘疾人平等地參與社會生活，分享社會發(fā)展成果。（√）10.醫(yī)務(wù)社會工作由綜合關(guān)注疾病的預(yù)防、治療等轉(zhuǎn)變?yōu)閱渭兊募膊≈委?。（×）二、單項選擇題11.《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的兒童年齡上限是（）。A.14歲B.16歲C.18歲D.20歲12.老齡化社會中，65歲以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤辽龠_到多少？（）A.7%B.10%C.17%D.17.5%13.以下哪項是關(guān)于殘疾人社會工作的正確描述？（）A.殘疾人社會工作是專門針對殘疾人的慈善活動B.殘疾人社會工作主要通過經(jīng)濟援助來改善殘疾人的生活狀況C.殘疾人社會工作不關(guān)注殘疾人的心理需求D.殘疾人社會工作運用社會工作的原理和方法為殘疾人服務(wù)14.在婦女社會工作中，將性別分析納入（）是重要環(huán)節(jié)。A.社會服務(wù)B.社會決策過程C.個人生活D.家庭教育15.在刑滿釋放后的服務(wù)中，社會工作者為刑釋人員提供（）是非常重要的。A.醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)B.就業(yè)指導(dǎo)C.心理咨詢服務(wù)D.法律服務(wù)16.在家庭社會工作中，危機介入的策略意味著（）。A.避免家庭成員面臨危機B.忽視家庭危