第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播（原卷版）

聲音的產(chǎn)生和傳播一、知識(shí)點(diǎn)聲音的產(chǎn)生（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止．“振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止”不能敘述為“振動(dòng)停止，聲音也消失”，因?yàn)檎駝?dòng)停止，只是不再發(fā)聲，而原來(lái)發(fā)出的聲音仍會(huì)繼續(xù)存在并傳播．（2）正在發(fā)聲的物體叫聲源，聲源又叫發(fā)聲體，固體、液體、氣體都可以是聲源．聲源是指具體的發(fā)聲部位，如人在說(shuō)話時(shí)的聲源不能說(shuō)是人，應(yīng)該說(shuō)是聲帶．記住幾個(gè)易混的聲源：蟬叫的聲源是腹膜；笛子等管樂(lè)器的聲源是空氣柱；向暖瓶中灌水的聲源是空氣柱；氣球爆炸的聲源是氣球周圍的空氣；聲音的傳播條件（1）聲音靠介質(zhì)傳播．能夠傳播聲音的物質(zhì)叫做傳聲的介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)．（2）真空不能傳聲．真空罩里面放鬧鈴的實(shí)驗(yàn)、登月的宇航員無(wú)法直接交談的現(xiàn)象都說(shuō)明真空不能傳聲．（3）聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播．通過(guò)水波來(lái)類比聲波．（4）聲音可以傳遞能量，聲波在媒質(zhì)中傳播，一方面使媒質(zhì)質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近往復(fù)運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生動(dòng)能；另一方面又使媒質(zhì)產(chǎn)生了壓縮和膨脹的疏密過(guò)程，使媒質(zhì)具有形變的勢(shì)能．這兩部分能量之和就是由于聲振動(dòng)使媒質(zhì)得到的聲能量．3.聲速（1）定義：聲音在介質(zhì)中每秒傳播的距離叫聲速，用符號(hào)v來(lái)表示．（2）公式：v=s/t表示聲速，單位是m/s；s表示路程，單位是m；t表示時(shí)間，單位是s．（3）常數(shù)：15℃空氣中聲速是340m/s．（4）影響因素：介質(zhì)種類和介質(zhì)溫度．一般情況下，聲音在固體中傳播速度最大，液體中其次，氣體中最??；同種介質(zhì)中，溫度越高，聲速越大．聲音在真空中不能傳播（5）聲音在傳播時(shí)由聲速大處向聲速小處偏折．

二、精選練習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生和傳播【典例】1．小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到。（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是，這種研究方法叫做（選填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。2．如圖所示的廣口瓶?jī)?nèi)放一個(gè)音樂(lè)芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞。（1）此時(shí)你聽(tīng)到音樂(lè)聲（選填“能”或“不能”）。（2）用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，你聽(tīng)到的音樂(lè)聲將（選填“逐漸變輕”、“逐漸變響”或“響度不變”）。此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了科學(xué)方法。【變式訓(xùn)練】1．如圖，用來(lái)探究聲音產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)是（）A．甲實(shí)驗(yàn)中，正在發(fā)聲的喇叭的紙盆上，紙屑在不停地上下跳動(dòng) B．乙實(shí)驗(yàn)中，將發(fā)聲手機(jī)置于密閉瓶?jī)?nèi)并抽氣，聲音連漸變小 C．丙實(shí)驗(yàn)中，把發(fā)聲的音叉抵在牙齒上，也能聽(tīng)到聲音 D．丁實(shí)驗(yàn)中，用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃，聲音不同2．為探究聲的產(chǎn)生條件是什么，有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為能說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)是（）A．在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小 B．撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi) C．吹響小號(hào)后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音 D．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，人們?nèi)阅苈?tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音3．2025年我國(guó)有望實(shí)現(xiàn)宇航員登月。在月球上的宇航員不能像在地球表面那樣直接面對(duì)面交談，而需要借助無(wú)線電通訊設(shè)備，其原因是，在月球上（）A．宇航員的聲帶無(wú)法振動(dòng) B．是真空環(huán)境，真空不能傳聲 C．只能傳遞次聲波 D．只能傳遞超聲波4．我國(guó)的宇航員費(fèi)俊龍和聶海勝已乘坐著宇宙飛船“神舟6號(hào)”遨游太空。宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是（）A．用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便 B．聲音的傳播需要介質(zhì) C．電子通訊設(shè)備使聲音傳播的更快一些 D．聲音只能在地面上傳播知識(shí)點(diǎn)2聲速【典例】1．如表列出了不同物質(zhì)在常溫常壓下的密度及0℃條件下聲音在其中傳播的速度，研究小組的同學(xué)們根據(jù)表中提供的信息得出了以下結(jié)論，其中正確的是（）物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛密度/kg?m﹣31.292.432700790011300聲音傳播速度/m?s﹣1330316642059602160A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小 B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大 C．聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大 D．聲音在金屬中傳播的速度通常大于它在同條件下氣體中傳播的速度2．鄭州市交管局為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定，在機(jī)場(chǎng)路上（一段平直的）安裝了固定測(cè)速儀，此路段限速為100km/h。如圖所示，汽車正在勻速駛離放置在機(jī)場(chǎng)路上的測(cè)速儀水平，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào)；第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.6s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)1s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.5s，超聲波的速度是340m/s，則（）A．超聲波信號(hào)第一次被汽車反射時(shí)，距測(cè)速儀204m B．超聲波信號(hào)第二次被汽車反射時(shí)，距測(cè)速儀340m C．汽車從反射第一次信號(hào)到反射第二次信號(hào)過(guò)程中，所用時(shí)間為1.7s D．該汽車速度為163.2km/h，超速了【變式訓(xùn)練】1．空氣、水、鋼鐵都是傳播聲音的介質(zhì)，聲音在這三種介質(zhì)中傳播的速度按從小到大的順序排列是（）A．空氣、水、鋼鐵 B．水、鋼鐵、空氣 C．鋼鐵、水、空氣 D．鋼鐵、空氣、水2．在實(shí)際生活中，人們常常利用回聲來(lái)測(cè)距離。一座高山，看上去很近，走了好久還走不到，“望山走死馬”，距離究竟有多遠(yuǎn)呢？不妨請(qǐng)“回聲阿哥”來(lái)幫個(gè)忙：對(duì)著高山大喊一聲，聽(tīng)一下回聲，記下兩聲之間的時(shí)間間隔，就可以估算出距離了。如果一人對(duì)著高山呼喊，經(jīng)過(guò)10s后聽(tīng)到回聲，則高山與我們的距離為（）A．1700m B．3400m C．170m D．340m3．一列火車向著遠(yuǎn)處的山崖以20m/s的速度勻速行駛，列車經(jīng)過(guò)某處時(shí)鳴了一聲汽笛，2s后聽(tīng)到回聲（聲音的傳播速度約為340m/s），從鳴笛到聽(tīng)到回聲，列車行駛的路程是m，而聲音傳播路程是m，該列車?guó)Q笛時(shí)距山崖大約是m。4．長(zhǎng)度為200m的動(dòng)車在筆直的軌道上勻速行駛，在從山崖