2025年人教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷635考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.沼氣C.干冰D.氯酸鉀和二氧化錳加熱后剩余固體2、下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（）A.鎂+氧氣氧化鎂B.氧化汞汞+氧氣C.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D.水氫氣+氧氣3、下列事實與分子運動無關(guān)的是（）

A.聞到花香。

B.濕衣服晾干。

C.水冷凍結(jié)冰。

D.濃鹽酸密封保存。

4、將帶火星的木條插入一瓶無色的氣體中，木條劇烈燃燒，說明這種氣體（）A.氮氣B.空氣C.氧氣D.二氧化碳5、下列各物質(zhì)材料均屬于天然材料的是（）A.棉花、木材、大理石B.肥皂、洗衣粉、味精C.羊毛、玻璃、塑料D.鋁合金、可樂、拖拉機6、下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識中，不正確的是（）A.在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳的含量比較高B.二氧化碳在水中溶解的量跟壓強成反比C.溫室效應(yīng)與空氣中二氧化碳的含量有關(guān)D.可用二氧化碳制作碳酸飲料7、向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鋅粉至過量，若圖中橫坐標(biāo)表示鋅粉的質(zhì)量，則縱坐標(biāo)表示（）A.生成氣體的質(zhì)量B.溶液的質(zhì)量C.稀鹽酸的質(zhì)量D.混合物中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)8、（2006?濱州）“綠色化學(xué)”在20世紀(jì)90年代興起并將成為2l世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向，其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除化學(xué)工業(yè)對環(huán)境的污染，又稱為“環(huán)境友好化學(xué)”．據(jù)此思考判斷，下面不屬于“綠色化學(xué)”考慮內(nèi)容的是（）A.反應(yīng)在無毒、無公害的條件下進(jìn)行，如采用無毒無害的溶劑和催化劑B.化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無毒、無害或毒性極小C.盡可能通過最小的成本取得最大的利潤D.盡可能采用可再生原料，且原料利用率盡可能最大化，副產(chǎn)物或廢料產(chǎn)生率最小化9、下列表示錯誤的是（）A.銀銅鐵的金屬活動性強弱B.物質(zhì)形成溶液的pHC.據(jù)含碳量分為生鐵和鋼D.硫及其化合物與化合價的關(guān)系評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、如表各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（）

。XYZAFeFeCl2Fe2O3BCaOCa（OH）2CaCO3CAgNO3Ba（NO3）2BaSO4DH2OO2CO2A.AB.BC.CD.D11、密閉容器中有X；氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)；在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（）

。物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g167010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測4536A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.X中一定含有碳、氫兩種元素C.表中“待測”值為5D.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為44：3612、下列四個實驗中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢.

此圖實驗：探究燃燒的條件一溫度達(dá)到著火點、與空氣接觸B.

此圖實驗：用木炭還原氧化銅C.

此圖實驗：實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳D.

此圖實驗：鑒別氯化鉀、氯化銨兩種化肥13、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A.實驗室常用電解水的方法來制取氧氣B.食物腐爛與氧氣有關(guān)C.鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體D.液氧常用于做火箭發(fā)射的燃料14、下列物質(zhì)的檢驗與除去雜質(zhì)實驗敘述中，錯誤的是（）A.除去NaHCO3溶液中混有的Na2CO3，可以通入適量的二氧化碳B.除去BaCl2溶液中的少量HCl，可以加入過量的BaCO3，然后過濾C.某溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡生成，將氣體通入澄清石灰水變渾濁，該溶液中一定是碳酸根離子D.在久置的某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，溶液變紅；再加入過量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，同時溶液變?yōu)闊o色．說明該氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)15、可燃物R在足量的空氣中充分燃燒；測得生成二氧化碳和水的質(zhì)量比為44：27，則下列說法正確的是（）

A.可燃物R一定是由碳；氫、氧三種元素組成。

B.可燃物R燃燒后生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為3：2

C.如果R燃燒不充分可能會生成有毒氣體CO

D.可燃物R中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為4：1

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、小明用36.8g的高錳酸鉀，充分反應(yīng)制得了3.2g氧氣．請問這種高錳酸鉀的純度是____．17、（1）按要求寫出對應(yīng)的化學(xué)符號：

①2個二氧化氮分子____②硫酸鐵____

③銨根離子____④氧化鋁中鋁元素為+3價____．18、用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填寫：

（1）鈣原子____；

（2）3個氫氧根離子____；

（3）2個鋁離子____；

（4）2個氧原子____；

（5）地殼中含量最高的金屬元素____．19、現(xiàn)有如下儀器：

A．試管B．玻璃棒C．膠頭滴管D．燒杯

E．漏斗F．鑷子G．蒸發(fā)皿H．量筒

請選擇合適的儀器；用它們的序號字母填空：

（1）將氯化鈉溶液蒸于，使氯化鈉晶體析出的實驗中，氯化鈉溶液應(yīng)盛放在____中加熱；

（2）過濾操作中用于制作過濾器的玻璃儀器是____；

（3）反應(yīng)2KClO32KCl+3O2↑也可用于實驗室制氧氣，而KClO3和MnO2的混合粉末應(yīng)放在____中加熱；

（4）從廣口試劑瓶中取出塊狀石灰石時應(yīng)用的工具是____；

（5）在溶液的蒸發(fā)及過濾操作中都必須用到的一種玻璃儀器是____；

（6）取用少量酚酞試液時可用的儀器是____；

（7）可以用于加熱液體，但必須墊石棉網(wǎng)的玻璃容器是____；

（8）欲取一定體積的水，則可用的儀器是____．20、小華想測定Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器．為了測定該合金的組成，小華稱取10g該合金粉末，在粉末中連續(xù)三次加入稀鹽酸反應(yīng)．每加一次鹽酸，小華記錄所得氣體的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如下，從下表數(shù)據(jù)分析：

。第一次第二次第三次連續(xù)加入鹽酸的體積/mL101010生成氫氣的質(zhì)量/g0.080.080.04①小華用10g合金粉末總共收集到氫氣____g

②求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（H-1Cu-64Zn-65Ag-108Cl-35.5）評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)21、只有受溫度影響變化不大的物質(zhì)，才能用蒸發(fā)溶劑的方法使它從溶液中結(jié)晶出來____．（判斷對錯）評卷人得分五、科普閱讀題(共2題，共12分)22、材料科學(xué)已成為當(dāng)今世界上最熱門的前沿學(xué)科之一．材料一般分為金屬材料、無機非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料等，在各種新型材料的研發(fā)、制造和使用中，有滌綸、腈綸等____（填“天然”或“合成”）纖維制成的五彩繽紛的衣料；有汽車等交通工具的軸承等所用到的____（填“金屬”或“非金屬”）材料．23、學(xué)完溶液知識后；小松回家用蔗糖；碳酸鈣、植物油、洗滌劑、水相互混合做了幾個小實驗．

（1）在同一條件下，蔗糖易溶于水，難溶于植物油，碳酸鈣不能溶于水，也不能溶于植物油．由此說明物質(zhì)的溶解能力與____和____有關(guān)．

（2）除（1）中的因素外，你認(rèn)為固體物質(zhì)的溶解能力還與外界條件____有關(guān)．

小松在設(shè)計實驗方案驗證（2）中假設(shè)時，在選擇了溶質(zhì)和溶劑種類的前提下，你認(rèn)為在實驗中還需要控制的變量有____．

（3）一天，小松不小心將碘酒灑到衣服上，他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服，但怎么洗也洗不掉這些斑點，還是小松給媽媽出了個好主意．你認(rèn)為小松采用的方法是____；這種方法和用洗潔凈除油污的方法比較，在原理上有什么不同？____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成分析，純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：A；空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)；屬于混合物；

B；沼氣的主要成份是甲烷；還含有其他的氣體雜質(zhì)，屬于混合物；

C；干冰是由一種物質(zhì)組成的；屬于純凈物；

D；氯酸鉀和二氧化錳加熱后剩余固體含有氯化鉀、二氧化錳；屬于混合物．

故選C．2、A【分析】【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A、鎂+氧氣氧化鎂；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確．

B、氧化汞汞+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．

C、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．

D、水氫氣+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．

故選：A．3、C【分析】

A；聞到花香是因為花香分子在不斷運動的原因；故A不符合題意；

B；濕衣服晾干是因為水分子不斷運動到空氣中的原因；故B不符合題意；

C；水冷凍結(jié)冰；是因為分子間間隔發(fā)生變化的原因，故C不符合題意；

D；濃鹽酸中溶質(zhì)氯化氫分子不斷運動；會導(dǎo)致濃鹽酸變稀，需要密封保存，故D不符合題意；

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行分析；分子在不斷的運動，聞到氣味；晾曬衣服以及物質(zhì)的揮發(fā)性都是與分子的運動有關(guān)，物質(zhì)的三態(tài)變化與分子的間隔有關(guān)．

4、C【分析】解：將帶火星木條插入氮氣中；木條熄滅；插入空氣中沒有明顯變化，伸入氧氣中能復(fù)燃，伸入空氣中無變化．

故選C

根據(jù)氮氣；空氣、氧氣、二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行分析；氧氣具有助燃性，氮氣不燃燒不支持燃燒，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒；

明確氮氣、氧氣、氫氣及二氧化碳的性質(zhì)是解答本題關(guān)?。窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】【分析】根據(jù)已有的材料的類別進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；棉花、木材、大理石均是天然材料；正確；

B；肥皂、洗衣粉、味精都是通過化學(xué)方法生產(chǎn)出來的；不是天然材料，錯誤；

C；塑料和玻璃都是通過化學(xué)方法生產(chǎn)出來的；不是天然材料，錯誤；

D；鋁合金是通過化學(xué)方法生產(chǎn)出來的；不是天然材料，拖拉機的制造材料是通過化學(xué)方法生產(chǎn)出來的，不是天然材料；可樂不是天然材料，錯誤；

故選A．6、B【分析】【分析】A、根據(jù)二氧化碳的密度考慮；B、根據(jù)氣體的溶解度與壓強的關(guān)系考慮；C、根據(jù)造成溫室效應(yīng)的氣體考慮；D、根據(jù)二氧化碳的用途考慮．【解析】【解答】解：A；由于二氧化碳的密度比空氣大；所以在低處聚集有二氧化碳，所以在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳的含量比較高，故A說法正確；

B；氣體的溶解度與溫度成反比；與壓強成正比，故B說法錯誤；

C；造成溫室效應(yīng)的氣體有二氧化碳、甲烷、臭氧等所以溫室效應(yīng)與空氣中二氧化碳的含量有關(guān)；故C說法正確；

D；由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；所以可用二氧化碳制作碳酸飲料，故D說法正確．

故選B．7、B【分析】【分析】由于金屬鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氯化鋅和氫氣的質(zhì)量應(yīng)由零開始逐漸的增多直至不再發(fā)生變化，而圖象中縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)的質(zhì)量并不是從零開始，說明它代表的物質(zhì)并不是某一純凈的物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；由于反應(yīng)中生成的氣體即氫氣；質(zhì)量是從零開始，故A錯誤；

B、由于Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；每65份質(zhì)量的鋅參與反應(yīng)就會生成2份質(zhì)量的氫氣，說明溶液的質(zhì)量隨著反應(yīng)的發(fā)生在逐漸的增多至不再發(fā)生變化，但溶液本來就有，故B正確；

C；稀鹽酸是反應(yīng)物；因此它的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行在逐漸的減小，故C錯誤；

D；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)；每一種元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生變化，因此鋅元素的質(zhì)量在反應(yīng)的過程中并沒有發(fā)生變化，但混合物的質(zhì)量隨著氫氣的發(fā)出在逐漸的減小至不再發(fā)生變化，因此混合物中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會隨著反應(yīng)的進(jìn)行逐漸的增大至不再發(fā)生變化，但是當(dāng)鋅加入為零時，鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也應(yīng)該為零，即需要從零點開始．故D錯誤．

故選B．8、C【分析】

A；“綠色化學(xué)”是對環(huán)境不造成危害的化學(xué)；無毒無害并最大限度利用反應(yīng)原子．故A正確；

B；化工生產(chǎn)的原料和產(chǎn)品盡可能無毒、無害或毒性極??；符合綠色化學(xué)的要求．故B正確；

C；“綠色化學(xué)”不考慮生產(chǎn)成本的問題．故C錯誤；

D；采用可再生原料；且原料利用率盡可能最大化，副產(chǎn)物或廢料產(chǎn)生率最小化，符合綠色化學(xué)的理念．故D正確；

故選C．

【解析】【答案】綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除化學(xué)工業(yè)對環(huán)境的污染；又稱為“環(huán)境友好化學(xué)”；“綠色化學(xué)”是對環(huán)境不造成危害的化學(xué)，無毒無害并最大限度利用反應(yīng)原子．綠色化學(xué)”不考慮生產(chǎn)成本的問題．

9、B【分析】A、由圖示可得知，三種金屬活動性由強互弱的順序為鐵＞銅＞銀，與事實相符合；故A正確；B、由圖示可得知，三種物質(zhì)的溶液的pH由大到小的順序為檸檬＞蔗糖＞肥皂，與事實相反；故B不正確；C、由圖示可得知，含C量在0.03%～2%之間的為鋼，含C量在2%～4.3%之間的為生鐵，與事實相符合；故C正確；D、由圖示可得知，H2S、S、SO2、H2SO4中S元素的化合價分別為-2、0、+4、+6，與計算結(jié)果一致；故D正確；故選B．【解析】【答案】B二、多選題(共6題，共12分)10、BD【分析】【分析】根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律，分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖完全物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的一組；通過列出具體的反應(yīng)，可以使分析和判斷變得直觀、簡單【解析】【解答】解：A；鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；但氯化亞鐵溶液無法一步反應(yīng)生成氧化鐵，無法一步實現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故選項錯誤．

B；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳，故選項正確．

C、AgNO3溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇；硝酸鋇溶液與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，硫酸鋇沉淀難溶于水；難溶于酸，無法一步反應(yīng)硝酸銀，無法一步實現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故選項錯誤．

D、H2O通電分解生成氫氣和氧氣；氧氣與碳在點燃條件下生成二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，故選項正確．

故選：BD．11、BD【分析】【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知：反應(yīng)后X質(zhì)量減少16g，是反應(yīng)物；反應(yīng)后二氧化碳增加45g-1g=44g，是生成物；反應(yīng)后水增加36g，是生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，氧氣是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：44g+36g-16g=64g，則待測值為70g-64g=6g．【解析】【解答】解：

A；反應(yīng)物和生成物都是兩種；不屬于分解反應(yīng)，該選項說法不正確；

B；氧氣只能夠提供氧元素；因此二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于X，則X中一定含有碳、氫兩種元素，該選項說法正確；

C；表中“待測”值為：70-64=6；該選項說法不正確；

D、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為：44g：36g=44：36；該選項說法正確．

故選：B、D．12、AC【分析】【分析】A；根據(jù)燃燒的條件為：必須是可燃物、和氧氣接觸、達(dá)到著火點進(jìn)行解答；

B；根據(jù)用木炭還原氧化銅條件是高溫；生成物是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答；

C；根據(jù)二氧化碳的密度大于空氣的密度；所以用向上排空氣法收集進(jìn)行解答；

D、根據(jù)氯化銨能和熟石灰混合放出氨氣進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；燃燒的條件為：必須是可燃物、和氧氣接觸、達(dá)到著火點；該實驗只能驗證燃燒的條件中的溫度達(dá)到著火點，而不能驗證與空氣接觸，故A錯誤；

B；用木炭還原氧化銅條件是高溫；生成物是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故B正確；

C；二氧化碳的密度大于空氣的密度；所以用向上排空氣法收集，而不是用向下排空氣法收集，故C錯誤；

D；氯化銨能和熟石灰混合放出氨氣；所以可用熟石灰分別于氯化鉀和氯化銨研磨的方法進(jìn)行鑒別，故D正確．

故選：AC．13、BC【分析】【分析】A；根據(jù)實驗室制取氧氣的方法進(jìn)行分析解答．

B；根據(jù)夏天的食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)分析．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析．

D、根據(jù)氧氣能支持燃燒，有助燃性，但不具有可溶性分析．【解析】【解答】解：A；實驗室常用加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物、過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣；不用電解水的方法來制取氧氣，所以說法錯誤．

B；夏天的食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)；有氧氣有關(guān)，所以說法正確；

C；鐵絲在氧氣中燃燒；生成黑色固體，故說法正確；

D；氧氣能支持燃燒；有助燃性，但不能作燃料，故說法不正確；

故選：BC．14、CD【分析】【分析】A；根據(jù)碳酸鈉和水、二氧化碳會生成碳酸氫鈉進(jìn)行分析；

B；根據(jù)碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鋇、水和二氧化碳進(jìn)行分析；

C；根據(jù)碳酸氫根離子、碳酸鹽和酸反應(yīng)都會生成氣體進(jìn)行分析；

D、根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅色進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；碳酸鈉和水、二氧化碳會生成碳酸氫鈉；除去了雜質(zhì)，沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確；

B；碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)會生成氯化鋇、水和二氧化碳；除去了雜質(zhì)，沒有引入新的雜質(zhì)，故B正確；

C；碳酸氫根離子、碳酸鹽和酸反應(yīng)都會生成氣體；某溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡生成，將氣體通入澄清石灰水變渾濁，該溶液中可能含有碳酸根離子、碳酸氫根離子，故C錯誤；

D；在久置的某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞；溶液變紅；再加入過量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，同時溶液變?yōu)闊o色，該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)，故D錯誤．

故選：CD．15、CD【分析】

A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；生成物中含有C、H、O三種元素，所以可燃物中一定含C、H元素，但是否含有O元素在此無法判斷，故說法不正確；

B、由于生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為44：27，所以生成的二氧化碳和水的分子個數(shù)比為=2：3；故說法不正確；

C；R中含有碳元素；因此R不充分燃燒可能會生成有毒氣體CO，故說法正確；

D；由于生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為44：27；所以可以設(shè)二氧化碳的質(zhì)量為44g，而水的質(zhì)量為27g，則：

44gCO2中C元素質(zhì)量=44g××100%=12g；27gH2O中H元素質(zhì)量=27g××100%=3g；所以可燃物中C；H元素質(zhì)量比=12g：3g=4：1，故說法正確；

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，進(jìn)行分析；

B；根據(jù)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為44：27可計算其分子個數(shù)比；

C；根據(jù)含有碳元素的可燃物不充分燃燒可能會生成有毒氣體CO分析；

D；根據(jù)生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為44：27可計算可燃物中C、H元素質(zhì)量比．

三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】【分析】根據(jù)分解的氧氣的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出產(chǎn)生高錳酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)而可計算出高錳酸鉀的純度．【解析】【解答】解：設(shè)參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為x

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

31632

x3.2g

=x=31.6g

這種高錳酸鉀的純度是100%≈85.7%．

故答案為：85.7%．17、略

【分析】【分析】①根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；

②根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標(biāo)價→交叉→約簡；進(jìn)行解答；

③根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；

④根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：①根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個二氧化氮分子表示為：2NO2；故答案為：2NO2；

②根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟；鐵元素的化合價為+3價，硫酸根的化合價為-2價，因此硫酸鐵的化學(xué)式

為：Fe2（SO4）3；故答案為：Fe2（SO4）3；

③根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此銨根離子表示為：NH4+；故答案為：NH4+；

④根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，因此氧化鋁中鋁元素為+3價表示為：2O3；故答案為：2O3．18、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以鈣原子，就可表示為Ca，故答案為：Ca；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但氫氧根離子是由多個原子組成的離子，整體帶1個單元位的負(fù)電荷，表示為OH-，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以答案為3OH-；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，鋁離子帶3個單位的正電荷，故可表示為：Al3+，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以答案為2Al3+；

（4）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氧原子答案為：2O；

（5）地殼中元素含量的順序：氧；硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫等；故含量最高的金屬元素為鋁元素，可表示為：Al；

所以本題答案為：（1）Ca；（2）3OH-；（3）2Al3+；（4）2O；（5）Al．19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)蒸發(fā)皿的用途回答．

（2）根據(jù)過濾的操作方法和使用的儀器回答．

（3）根據(jù)試管的用途和實驗室制氧氣時藥品的用量回答．

（4）根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法回答．

（5）根據(jù)蒸發(fā)和過濾操作的方法和使用的儀器回答．

（6）根據(jù)膠頭滴管的用途回答．

（7）根據(jù)給燒杯中的物質(zhì)加熱時的注意事項回答．

（8）根據(jù)量筒的用途回答．【解析】【解答】解：（1）蒸發(fā)皿是用來給溶液蒸發(fā)結(jié)晶的儀器；所以將氯化鈉溶液蒸干，使氯化鈉晶體析出的實驗中，氯化鈉溶液應(yīng)盛放在蒸發(fā)皿中加熱．

（2）過濾操作中用于制作過濾器的有漏斗和濾紙；其中漏斗是玻璃儀器．

（3）試管是少量試劑的反應(yīng)容器，可在常溫或加熱時使用，實驗室制氧氣時，藥品用量較少，KClO3和MnO2的混合粉末應(yīng)放在試管中加熱．

（4）取用塊狀固體藥品時；要先把容器橫放，用鑷子把塊狀固體藥品放在容器口，再把容器慢慢豎起起來．

（5）在蒸發(fā)和過濾操作中都用玻璃棒；在蒸發(fā)中用于攪拌，在過濾時用于引流．

（6）膠頭滴管的用途是吸取或滴加少量的液體；故取用少量酚酞試液時可用的儀器是膠頭滴管．

（7）燒杯的底面積較大；加熱時易受熱不均而炸裂，給燒杯中的物質(zhì)加熱時要墊上石棉網(wǎng)．

（8）量筒的用途是量度液體的體積