2024年滬科版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在一次拍賣會上；人們見到了一件珍貴的拍品（如圖）。專家鑒定它是出自當時浙江范圍內(nèi)的一個名窯。它應該出自（）

A.越窯B.哥窯C.邢窯D.景德鎮(zhèn)2、水利工程的修建對農(nóng)業(yè)發(fā)展作用很大，成都平原之所以成為千里沃野，得益于（）A.白渠B.都江堰C.鄭國渠D.靈渠3、國之命在人心，解決人民的怨氣，實現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評和監(jiān)督政府。下列最能體現(xiàn)“國之命在人心的是”()A.有教無類，因材施教B.罷黜百家，獨尊儒術(shù)C.知己知彼，百戰(zhàn)不殆D.水能載舟，亦能覆舟4、“封侯非我意，但愿海波平”是戚繼光的詩句，我們應該主要學習他的()。A.忠君思想B.拒官態(tài)度C.軍事才能D.愛國精神5、隋朝統(tǒng)一全國時滅掉的南朝最后一個政權(quán)是A.梁B.齊C.宋D.陳6、以微劇、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法，在道光年間逐漸形成了一個新的劇種，它是（）A.呂劇B.昆劇C.越劇D.京劇7、《三國演義》的取材反映了哪些歷史時期的復雜政治與軍事斗爭（）A.東漢初年B.東漢末年與三國時期C.三國時期D.西晉時期8、數(shù)軸記憶法是學習歷史的方法之一。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標尺，期中①處應該是（）A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的表現(xiàn)A.耕地面積不斷擴大B.興修水利，對黃河、淮河、大運河的治理C.糧食產(chǎn)量大幅度提高D.經(jīng)濟作物面積不斷擴大10、下列各項，哪些是安史之亂爆發(fā)的主要原因？A.皇帝荒廢朝政B.節(jié)度使權(quán)力膨脹C.軍隊戰(zhàn)斗力薄弱D.農(nóng)民負擔過重11、三國鼎立局面最終形成時間和標志是（）A.220年曹丕建立魏國B.221年劉備建立蜀國C.222年孫權(quán)稱王D.229年孫權(quán)建立吳國12、下列關(guān)于“法國大革命與拿破侖帝國”的說法中，屬于“評價”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占領(lǐng)巴士底獄B.《人權(quán)宣言》規(guī)定私有財產(chǎn)神圣不可侵犯C.大革命傳播了自由民主的進步思想，對世界歷史的發(fā)展有很大影響D.拿破侖對外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲封建勢力，又損害了被侵略國家的利益13、魏晉南北朝時期統(tǒng)一過北方的少數(shù)民族政權(quán)是()A.曹魏B.西晉C.前秦D.北魏評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、武則天統(tǒng)治時期，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立______制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才。清朝康、雍、乾統(tǒng)治者非常注重從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子，實行______，制造了大批冤獄。15、南宋初年，宋金和議．金向南宋稱臣，南宋給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線為界．______（判斷對錯）16、秦朝統(tǒng)一后，秦始皇規(guī)定的全國標準文字的字體是______17、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家是__________。18、秦朝統(tǒng)一之后，秦始皇在地方上推行了縣制，加強了中央集權(quán)。19、（填空題）

河姆渡人居住在____流域；半坡人居住在____的房屋。20、材料解析：

魏晉南北朝以來；我國經(jīng)濟重心經(jīng)歷了一個南移的過程。閱讀資料，回答問題。

材料一：

。朝代南方北方人口（戶）占全國戶中數(shù)比例人口（戶）占全國戶中數(shù)比例占全國戶中數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%南宋114076062.9%662429637.1%材料二：“蘇湖熟；天下足”“國家根本，仰給東南”

材料三：兩宋時期；中原軍民英勇抗擊契丹；女真等少數(shù)民族南侵，使南方地區(qū)長期處于相對和平的環(huán)境，南方經(jīng)濟迅速發(fā)展起來。北方戰(zhàn)亂使中原人口南遷，給南方帶來大量勞動力和先進的技術(shù)，推動南方經(jīng)濟進一步發(fā)展。南方地區(qū)大多日照充足，降水充沛，自然條件十分優(yōu)越，為經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保證。

--《兩宋時期江南經(jīng)濟發(fā)展概況》

（1）材料一的表格反映了西漢以來人口（戶）數(shù)的變化；根據(jù)數(shù)據(jù)變化說出我國經(jīng)濟重心南移到哪個朝代最后完成？這時的經(jīng)濟重心已從北方的什么流域轉(zhuǎn)移到南方的什么流域？

（2）材料二的諺語表明哪一地區(qū)已成為全國最重要的糧倉？

（3）結(jié)合材料三和所學知識分析我國經(jīng)濟重心南移的原因有哪些至少兩點）？21、唐太宗時，文成公主入藏嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。______。（判斷對錯）22、秦朝的中央集權(quán)制之下，中央設(shè)三公，三公指的是______、______、______。地方實行______。評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)23、我國先民的足跡遍布于祖國的東西南北，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬計，但是地域文化卻各具風采，根本原因是自然環(huán)境不同。______（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)24、【題文】在歷史發(fā)展的長河中；民族團結(jié)和國家統(tǒng)一是—個國家繁榮富強的必要前提和重要保證。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題：

材料一：大約距今5000-3000年間；黃河中下游出現(xiàn)了一個文明程度較高的華夏族，民族融合不斷在進行，經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家?！饕荨吨袊褡暹吔费芯俊?/p>

（1）我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家是哪一朝代？（1分）

材料二：漢朝時期的邊疆分布著眾多的民族；由于對這些地區(qū)的統(tǒng)一方式不同，漢朝對它們采取了不同的管理方式。漢王朝繼承了秦在邊疆地區(qū)設(shè)置郡縣的這一制度，在北疆；西南地區(qū)以及南部等邊疆地區(qū)設(shè)立了眾多的郡縣。在一些不設(shè)置郡縣管理的邊疆地區(qū)，漢王朝則設(shè)立了一些邊疆專門性機構(gòu)，諸如。這些機構(gòu)既理民政，管理邊疆民族的有關(guān)事務，也理軍政，負責維護邊疆地區(qū)的穩(wěn)定。

——摘編自馬大正《中國古代的邊疆與邊疆治理》

（2）請寫出西漢政府總管西域事務的機構(gòu)名稱。（1分）該機構(gòu)的設(shè)置標志著我國哪一地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄？（1分）

材料三：

圖北魏著漢服的文官俑表格鮮卑姓改為漢姓。

（3）材料三的圖和表格反映的是哪一場改革？（1分）

材料四：元朝的大統(tǒng)一結(jié)束了五代以來長期分裂割據(jù)的局面；基本上奠定了中華民族的版圖，也為中國此后六百多年的國家統(tǒng)一奠定了基石。

（4）元朝“為中國此后六百多年的國家統(tǒng)一奠定了基石”實行的地方行政管理制度是什么？（1分）

材料五：在清朝遼闊的疆土上；生活著漢；滿、蒙、回、藏等諸多民族。清朝在邊疆地區(qū)，分設(shè)機構(gòu)，進行有效的管轄。清朝的統(tǒng)一，加強了各民族之間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。

（5）清朝為了加強對西藏的管轄；建立了達賴；班禪冊封制度。哪位皇帝賜予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號？（1分）

材料六：我國古代民族之間雖然有過戰(zhàn)爭；但友好相處；和平交往是主流，各民族都為祖國的開發(fā)和發(fā)展作出過巨大貢獻，她們共同締造了輝煌燦爛的中華文明。歷史證明，統(tǒng)一必然促使國泰民安，分裂必將導致國運衰落。維護國家統(tǒng)一，打擊分裂勢力，是任何一個國家統(tǒng)治者的重大治國策略。

（6）結(jié)合上述材料及所學知識，請你談談對民族團結(jié)與國家統(tǒng)一的認識（不得摘抄材料）。（1分）25、評價“澶淵之盟”。

答：

（1）積極：______

（2）消極：______26、“惜秦皇漢武；略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷”，秦始皇和漢武帝都是我國古代的著名帝王。閱讀下列材料，回答問題。

材料一。

材料二漢初分封的諸侯國，勢力逐漸膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成嚴重威脅，像漢武帝的叔叔梁王出行則千乘百騎，和天子一樣威風。摘自人教版歷史七年級上冊。

（1）據(jù)材料一兩幅圖片所示；秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取的兩項重要措施是什么？

（2）材料二反映了漢初社會的哪一問題？針對材料二所反映的社會問題；漢武帝采取了什么措施？

（3）秦始皇、漢武帝在思想方面分別采取的措施是什么？其共同的目的是什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。南宋時；江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。題目給出的這個圖片是冰裂紋瓷器，它是浙江哥窯燒制的。故選B。

【點評】本題主要考查宋代制瓷業(yè)的發(fā)展狀況。2、B【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．

故選B．

本題主要考查都江堰．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握戰(zhàn)國時期的水利工程．【解析】【答案】B3、D【分析】本題考查貞觀之治。本題的題干材料“國之命在人心”是告訴統(tǒng)治者民心的重要性。根據(jù)所學知識可知，唐太宗在位統(tǒng)治時說“水能載舟，亦能覆舟”，這句話的意思是：統(tǒng)治者好比是船，人民就是水；水能使船在水上航行，也能把船打翻，這句話表明了人民群眾力量的強大。“國之命在人心的是”。由此可見，D項符合題意。所以ABC不正確，故選D?！窘馕觥緿4、D【分析】本題考查戚繼光值得我們學習的精神。明朝時期，倭寇經(jīng)常侵擾我國東南沿海地區(qū)，搶掠財物，屠戮百姓，無惡不作，時人稱為“倭患”。后來，明朝派遣戚繼光抗倭。戚繼光率領(lǐng)的戚家軍，訓練有素，紀律嚴明，能征善戰(zhàn)，最終平定了為害多年的“倭患”。戚繼光是我國古代著名的民族英雄?！胺夂蚍俏乙?，但愿海波平”，說明戚繼光抗倭為的是讓國家免遭外敵侵擾，讓百姓安居樂業(yè)，而不是為了升官發(fā)財，從中可以看出他高尚的愛國情操。所以我們應該學習他的愛國主義精神。故選D。【解析】D5、D【分析】本題主要考查了隋朝統(tǒng)一的有關(guān)知識。根據(jù)所學知識，581年，楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝，楊堅就是隋文帝。當時在南方的割據(jù)政權(quán)是陳朝，陳后主不問政事，沉迷享樂。589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國。所以ABC不正確，故選D?！窘馕觥緿6、D【分析】本題主要考查了學生對京劇相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，明清時期戲劇表演成為城鄉(xiāng)人民重要的文化活動，清朝中后期，北京成為戲班薈萃之地，各種地方戲曲都在這里上演，形成百家爭艷的局面。后來，以徽劇和漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法，在19世紀中期初步形成一個新的劇種—京劇。所以ABC不對，故選D?！窘馕觥緿7、B【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學生有較好的知識積累，羅貫中的《三國演義》描寫了東漢末年和三國時期錯綜復雜的復雜政治與軍事斗爭?！军c評】了解《三國演義》的內(nèi)容。8、A【分析】根據(jù)年代尺中的時間；約公元前2070年可知是夏朝，依據(jù)已學知識可知，約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝，標志著我國最早的奴隸制國家的建立。

故選：A。

本題考查我國的夏朝。夏朝是我國歷史上第一個王朝。

本題考查學生再現(xiàn)歷史知識的能力。熟練掌握課本知識即可得出正確答案?！窘馕觥緼二、多選題(共5題，共10分)9、ABCD【分析】略【解析】ABCD10、ABC【分析】略。

【解析】ABC11、CD【分析】220年曹丕稱帝；國號魏，221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀，222年孫權(quán)稱王，國號吳，標志著三國鼎立局面的形成．

故選C．

本題考查三國鼎立；知道222年孫權(quán)稱王標志著三國鼎立的形成．

本題考查三國鼎立，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】CD12、CD【分析】評價是對某個對象進行一系列的綜合分析；研究和評估；從而確定對象的意義、價值或者狀態(tài)．CD是對法國大革命和拿破侖對外戰(zhàn)爭的評價，選項AB都是對歷史史實的描述．

故選CD．

本題以“法國大革命與拿破侖帝國”為依托；考查法國大革命和拿破侖對外戰(zhàn)爭的相關(guān)知識．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握法國大革命和拿破侖的相關(guān)知識．【解析】CD13、CD【分析】略【解析】CD三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】武則天統(tǒng)治時期；大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才。清朝康；雍、乾統(tǒng)治者非常注重從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子，實行文字獄，制造了大批冤獄，從而鉗制了人們的思想，不利于社會的進步。

故答案為：

殿試；文字獄。

本題以填空題的形式；考查科舉制和文字獄的相關(guān)知識。

注意識記科舉制創(chuàng)立和完善的過程及文字獄的相關(guān)知識?！窘馕觥康钤嚕晃淖知z15、略

【分析】岳飛被害后；宋金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙局面形成．

故答案為：√．

本題考查了宋金和議．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記宋金和議后的分界線．【解析】√16、小篆【分析】依據(jù)所學知識可知；秦始皇統(tǒng)一六國后，統(tǒng)一原來文字；度量衡等等，其中文字統(tǒng)一采用的是小篆。

故答案為：

小篆。

本題以秦朝統(tǒng)一后；秦始皇規(guī)定的全國標準文字的字體為切入點，考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一措施的相關(guān)知識點?！窘馕觥啃∽?7、略

【分析】試題分析：本題主要考查秦朝的統(tǒng)一。自長平之戰(zhàn)以后，東方各國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉東方六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家秦朝。秦的統(tǒng)一，開創(chuàng)了大一統(tǒng)的局面。從此統(tǒng)一的趨勢成為中國歷史發(fā)展的主流?？键c：人教課標版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】秦朝18、略

【分析】試題分析：本題主要考查秦朝統(tǒng)一后，秦始皇在地方推行的行政建制。秦朝統(tǒng)一后，秦始皇在地方推行郡縣制，郡守和縣令由中央直接任免，從而加強了中央集權(quán)，而縣制早在秦朝之前就有了，最遲在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)實行縣制，如：商鞅變法有一項措施就是建立縣制?？键c：人教新課標七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”【解析】【答案】錯誤：__縣制______________更正：___郡縣制____________19、長江半地穴式【分析】【分析】我國很早就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕；是世界上最早種植水稻的國家。距今約七千年的河姆渡原始居民的生活，生動地展現(xiàn)了長江流域原始農(nóng)耕的圖景。他們住著干欄式的房子，過著定居生活。距今約五六千年的半坡原始居民是黃河流域原始農(nóng)耕的代表。他們的主要糧食作物是粟，我國是世界上最早種粟的國家。他們住在半地穴式的房子里，過著定居生活。本題答案：長江；半地穴式。

【點評】本題主要考查我國的原始農(nóng)耕生活。中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活20、略

【分析】

（1）本題考查我國經(jīng)濟重心南移．

（2）本題考查已成為全國最重要糧倉的地區(qū)．

（3）本題考查我國經(jīng)濟重心南移的原因．

本題主要考查經(jīng)濟重心的南移，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力，綜合掌握江南經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟重心的南移．【解析】（1）根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)變化可知；我國經(jīng)濟重心南移到南宋最后完成；這時的經(jīng)濟重心已從北方的黃河流域轉(zhuǎn)移到南方的長江流域．

（2）當時太湖流域流傳著“蘇湖熟；天下足”的諺語，太湖流域的蘇州；湖州，成為重要的糧倉．江南的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過北方，完全取代了北方經(jīng)濟重心的地位．

（3）據(jù)材料三“使南方地區(qū)長期處于相對和平的環(huán)境；南方經(jīng)濟迅速發(fā)展起來．”“北方戰(zhàn)亂使中原人口南遷，給南方帶來大量勞動力和先進的技術(shù)，推動南方經(jīng)濟進一步發(fā)展．”“南方地區(qū)大多日照充足，降水充沛，自然條件十分優(yōu)越，為經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保證．”可知，我國經(jīng)濟重心南移的原因有：南方地區(qū)相對和平的環(huán)境；中原人口南遷，帶來大量勞動力和先進的技術(shù)；南方地區(qū)自然條件十分優(yōu)越；統(tǒng)治者的重視等．

故答案為：

（1）南宋（或兩宋；宋朝）；黃河流域；長江流域．

（2）太湖流域．

（3）南方地區(qū)相對和平的環(huán)境；中原人口南遷，帶來大量勞動力和先進的技術(shù)；南方地區(qū)自然條件十分優(yōu)越；統(tǒng)治者的重視等．（言之有理即得分）21、略

【分析】唐太宗時；將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏奠定了漢藏友好交往的基礎(chǔ)．唐中宗時，把金城公主嫁給了吐蕃贊普尺帶珠丹．文成公主和金城公主入吐蕃，促進了漢藏之間經(jīng)濟文化交流．

故答案為：×．

本題以文成公主入藏為依托；考查唐朝的民族關(guān)系．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握唐朝比較開明的民族關(guān)系和民族政策以及唐朝與少數(shù)民族的友好事例．【解析】×22、略

【分析】為了適應統(tǒng)一的需要；加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度．最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．在地方，推行郡縣制，郡縣制的推行，在我國歷史上影響深遠．

故答案為：丞相；太尉、御史大夫；郡縣制．

本題主要考查秦朝的中央集權(quán)制度．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．熟練掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】丞相；太尉；御史大夫；郡縣制四、判斷題(共1題，共8分)23、√【分析】根據(jù)所學知識可知；我國先民的足跡遍布于祖國的東西南北，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬計，由于自然環(huán)境不同，地域文化卻各具風采，題干說法正確。

故答案為：√。

本題考查地域文化卻各具風采的原因。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握地域文化卻各具風采的原因?！窘馕觥俊涛?、簡答題(共3題，共30分)24、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查的是秦朝的地位；公元前221年，秦始皇統(tǒng)一六國后，為了加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家，也是當時世界上的大國，因此本題的答案是：秦朝。

（2）本題考查的是漢朝時期；中央政府是如何加強對邊疆各族的管轄的？公元前60年，西漢政府設(shè)置了總管西域事務的機構(gòu)：西域都護，從此包括巴爾喀什湖以東；以南地區(qū)，包括今新疆地區(qū)在內(nèi)，開始接受中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，因此本題的答案是：西域都護、新疆。

（3）本題是一個圖片材料題；通過關(guān)鍵詞“北魏著漢服的文官俑”；“鮮卑姓改為漢姓”，我們可判斷出這次改革指的是北魏時期孝文帝改革，這次改革有利于北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，并且加快了北方民族大融合的進程，因此本題的答案是：北魏孝文帝改革。

（4）本題考查的是元朝時期是如何加強行政管理的？元朝疆域空前遼闊；為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)立中書省，在地方設(shè)立行中書省，簡稱行省，我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝，這樣就加強了中央政府對地方的管轄，因此本題的答案是：行中書省或行省。

（5）本題考查的是清朝時期的民族關(guān)系；清朝為了鞏固統(tǒng)一多民族國家，加強對西藏的管轄，建立了達賴；班禪冊封制度，順治帝時正式賜予“達賴喇嘛”的封號，后來康熙帝又賜予五世班禪為“班禪額爾德尼”的封號，此后歷世達賴和班禪，都必須經(jīng)過中央政府的冊封，因此本題的答案是：康熙。

（6）本題是一個開放性的問題；要求談對民族團結(jié)與國家統(tǒng)一的認識，民族團結(jié)有利于國家統(tǒng)一，因此我們要堅決維護民族團結(jié)；祖國統(tǒng)一；而國家統(tǒng)一又有利于民族團結(jié)，所以民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一有利于國泰民安；我們要堅決打擊分裂勢力等等。

考點：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合；人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·漢通西域和絲綢之路；人教新課標七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·北方民族大融合；人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立；人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·統(tǒng)一多民族國家的鞏固【解析】【答案】

（1）秦朝（不能寫成秦國或秦漢）；1分。

（2）西域都護1分；新疆1分。

（3）北魏孝文帝改革（孝文帝改革即行）；1分。

（4）行中書省或行?。ú荒軐懗芍袝。?；1分。

（5）康熙（錯別字算錯）；1分。

（6）堅決維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一；民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一有利于國泰民安；堅決打擊分裂勢力等等；（任1點即可，言之有理也給分）25、略

【分析】根據(jù)所學知識可知；對北宋而言，澶淵之盟是屈辱的和約，加重了北宋人民的負擔。但從整個中華民族的發(fā)展上來看，有積極的一面，它結(jié)束了幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的局面，有利于多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。

故答案為：

（1）積極：它結(jié)束了幾十年的戰(zhàn)爭；使此后的邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的局面