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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年浙教新版選修1生物下冊階段測試試卷766考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、對胡蘿卜素的提取過程的分析正確的是A.把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒,置于烘箱中烘干時,溫度越高、干燥時間越長,烘干效果越好B.在萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置,是為了防止加熱時有機溶劑的揮發(fā)C.在萃取后,沒有必要進行過濾D.將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾,要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,留下的是有機溶劑2、脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸鉃榘焙虲O2,其活性位點上含有兩個鎳離子,在大豆、刀豆種子中含量較高,土壤中的某些細菌也能夠分泌脲酶。實驗室從土壤中分離得到了能夠分解尿素的細菌M,并分別研究了培養(yǎng)液中的Ni2+、Mn2+和尿素濃度對細菌M脲酶產(chǎn)量的影響(說明:研究某一項時其他條件相同且適宜);結(jié)果如下表。下列說法正確的是()

A.細菌M合成脲酶需要尿素誘導,尿素的最適誘導濃度在0.4%-0.8%之間B.實驗表明培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對脲酶的影響為低濃度促進,高濃度抑制C.所有脲酶都在核糖體上合成且在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工使其與鎳結(jié)合才具有活性D.凝膠色譜法分離脲酶時,與比它分子量小的蛋白質(zhì)相比,脲酶在凝膠柱中移動更慢3、做“微生物的分離與培養(yǎng)”實驗時,下列敘述正確的是()A.任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、水、無機鹽B.倒平板時,應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C.為了防止污染,接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落D.用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時,應(yīng)標記在皿底上4、下列對果膠酶的作用的敘述中,錯誤的是()A.果膠酶是一種催化劑,可以改變反應(yīng)速度B.果膠酶能瓦解植物的細胞壁及胞間層C.果膠酶能將半乳糖醛酸分解成多聚半乳糖醛酸D.在果汁中加入果膠酶后可使果汁變得澄清5、用蒸餾法提取玫瑰油的有關(guān)敘述中,錯誤的是()A.蒸餾溫度高,水和玫瑰油揮發(fā)得就容易,所以在高溫下蒸餾效果好一些B.為了充分蒸餾玫瑰油,應(yīng)該在較低溫度下延長蒸餾時間C.在乳濁液分離的時候,為了有利于水和油層分開,向乳化液中加入氯化鈉,增加鹽的濃度D.水和油層分開后,應(yīng)在初提取的玫瑰油中加入適量的無水硫酸鈉吸去殘留的水,放置過夜,經(jīng)過濾除去固體硫酸鈉后,就可以得到玫瑰油6、如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程;下列敘述正確的是()

A.過程①和②都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì),過程③和④都發(fā)生在線粒體中B.醋酸發(fā)酵是否產(chǎn)生醋酸,可用pH試紙來檢驗C.過程③和④不都需要氧氣的參與D.過程①~④所需的最適溫度基本相同7、下面為腐乳制作過程的流程圖;下列說法錯誤的是()

→→→A.毛霉為好氧型真菌,為避免缺氧,放豆腐時要留出一定縫隙B.加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使之變硬,同時能抑制微生物的生長C.加鹵湯、密封腌制中,毛霉不斷增殖,并產(chǎn)生大量的酶,分解蛋白質(zhì)D.密封瓶口時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,以防止瓶口污染評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)8、某同學設(shè)計了如圖所示的果酒和果醋發(fā)酵裝置;下列有關(guān)敘述正確的是。

A.進行果醋和果酒發(fā)酵的最適溫度相同B.該裝置既可阻止空氣進入,也便于發(fā)酵產(chǎn)生的氣體排出C.去除彎管中的水,該裝置即可滿足果醋發(fā)酵時底層發(fā)酵液中大量醋酸菌的呼吸D.發(fā)酵過程中,發(fā)酵液的pH逐漸降低,密度逐漸下降9、在制作發(fā)酵食品的學生實踐中,控制發(fā)酵條件至關(guān)重要。下列相關(guān)敘述錯誤的有()A.泡菜發(fā)酵后期,盡管乳酸菌占優(yōu)勢,但仍有產(chǎn)氣菌繁殖,需開蓋放氣B.制作果酒的葡萄汁不宜超過發(fā)酵瓶體積的2/3,制作泡菜的鹽水要淹沒全部菜料C.葡萄果皮上有酵母菌和醋酸菌,制作好葡萄酒后,可直接通入無菌空氣制作葡萄醋D.果酒與果醋發(fā)酵時溫度宜控制在18-25℃,泡菜發(fā)酵時溫度宜控制在30-35℃10、生活垃圾分類就是通過回收有用物質(zhì)減少生活垃圾的處置量,提高可回收物質(zhì)的純度增加其資源化利用價值,減少對環(huán)境的污染。目前,各地陸續(xù)頒布實施《生活垃圾管理條例》,生活垃圾分類已成為市民的日常生活方式。處理垃圾的有效方法之一是用微生物對其進行降解。下圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過程。下列敘述正確的是()

A.剩余飯菜、玻璃碎片、果皮果殼屬于濕垃圾B.菌落①②透明圈大小不同是兩個菌群對碘液分解能力不同C.若垃圾分類不當混入過期的抗生素或電池等會抑制微生物生長D.圖中將菌液接種到培養(yǎng)基的方法是釋涂布平板法11、黃粉蟲可以吞食;降解塑料;利用黃粉蟲腸道微生物對白色污染進行生物降解,是一種綠色環(huán)保的處理工藝。下圖是從黃粉蟲腸道中分離、純化目的微生物的過程,相關(guān)敘述正確的是()

A.富集培養(yǎng)基中含有酵母膏、蛋白胨、瓊脂等,蛋白胨能提供所需的碳源、氮源和維生素B.分離、純化目的微生物的選擇培養(yǎng)基中需加入PVC塑料膜作為唯一碳源C.將轉(zhuǎn)接至固體斜面培養(yǎng)基上的不同菌落置于4℃的冰箱長期保存D.與傳統(tǒng)填埋、焚燒相比,黃粉蟲腸道微生物對白色污染的降解不會造成二次污染12、廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中產(chǎn)生的垃圾。廢液中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等微溶性物質(zhì),易腐爛變質(zhì),滋生病原微生物等。若處理不當,可能造成嚴重的污染。圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌組合可以將有機廚余垃圾迅速分解成水和二氧化碳,減輕環(huán)境污染。為制備分解有機廚余垃圾的微生物菌劑,某科研小組對兩菌種進行了最佳接種量比的探究實驗,并得出下圖的實驗結(jié)果。下面敘述錯誤的是()

A.巨大芽孢桿菌生長過程中需要氮源,圓褐固氮菌生長過程中不需要氮源B.要統(tǒng)計活菌數(shù)量可采用平板劃線法和稀釋涂布平板法C.將1mL菌液稀釋100倍,在3個平板上分別接0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為42、39和36。據(jù)此可得出每升菌液中的活菌數(shù)為3.9×105D.處理該類廚余垃圾廢液,兩菌種的最佳接種量比為1:113、白蟻是自然環(huán)境中存在的能夠高效降解纖維素的昆蟲之一,原因是白蟻消化道中的某些微生物能分泌纖維素酶。某生物興趣小組從白蟻消化道中分離能高效降解纖維素的細菌,實驗流程如下圖。下列敘述正確的是()

A.纖維素酶是由多種酶組成的復合酶,其中催化纖維二糖水解的酶是葡萄糖苷酶B.選擇培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,纖維素是唯一的碳源,且要持續(xù)通入無菌空氣,提供充足氧氣C.鑒別纖維素分解菌時,不能在長出菌落的培養(yǎng)基上直接滴加剛果紅染液D.要長期保存菌種,可將菌液與滅菌后的甘油1∶1混合,放在-20℃的冷凍箱中保存14、為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果;在工業(yè)洗衣機中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產(chǎn)手段(工藝流程見下圖)。下列敘述中錯誤的是。

A.纖維素酶在仿舊中的作用機理與其在洗衣粉中去污的機理相似B.在上述工藝中,為重復使用纖維素酶,可選用適當?shù)陌駝┕潭ɑ窩.在上述工藝中,通過調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時間可控制仿舊顏色的深淺D.纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素15、為探究不同糖源(蜂蜜、黃冰糖)對藍莓酒發(fā)酵產(chǎn)物的影響,某研究小組研發(fā)出如下的藍莓酒發(fā)酵工藝,其中“主發(fā)酵”時酵母菌會繁殖、大部分糖的分解和代謝物會生成,“后發(fā)酵”是在低溫、密閉的環(huán)境下藍莓酒會成熟。下列敘述錯誤的是()

A.菌種甲在產(chǎn)生CO2的同時會產(chǎn)生酒精B.切片后需對發(fā)酵液進行消毒然后再分組C.倒罐均需保留空間以促進菌種有氧呼吸D.主發(fā)酵要控制無氧,后發(fā)酵要控制有氧16、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是()A.進行植物組織培養(yǎng)時,操作者的雙手和工作臺要進行滅菌處理B.用二倍體植株進行花藥離體培養(yǎng)后得到的植株高度不育C.植物組織培養(yǎng)過程中發(fā)生了基因重組和染色體數(shù)目變異D.外植體在誘導形成愈傷組織期間,每天必須進行適當時間和強度的光照評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)17、凝膠色譜法也稱做__________,是根據(jù)____________的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。18、以____________的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的________中,觀察液滴在CaCl2溶液中形成凝膠珠的情形。19、溫度和pH對酶活性的影響、探究果膠酶的用量注意:探究溫度的影響時,溫度設(shè)置可以選_____________為溫度梯度,設(shè)置:10℃、20℃、至60℃。也可以選5℃為溫度梯度。在混合果泥與果膠酶前,二者應(yīng)分別放在不同試管中_________處理,以保證底物與酶在混合時溫度是_________的。此實驗中,溫度是______________,保持不變的有:果泥量、酶的濃度和用量、水浴時間和混合物的pH等所有其他條件不變。探究pH時,可將溫度梯度改成___________梯度,再選定一個適宜的____________即可。此實驗中,不同pH梯度之間就是____________??赡芡ㄟ^測定濾出的_____________來判斷果膠酶的活性高低。因為小分子物質(zhì)可以通過濾紙,果膠酶活性越大,濾出的果汁的體積就越大。20、以血液為實驗材料時,每100mL血液需要加入3g___________,目的是_______________。21、分離血紅蛋白溶液時,從上往下數(shù),第___層血紅蛋白水溶液。22、透析:取1mL的________溶液裝入________中,將其放入盛有300mL的物質(zhì)的量濃度為20mmol·L-1的__________中(pH為______),透析12h。評卷人得分四、非選擇題(共2題,共20分)23、食用泡菜是四川人的飲食習慣;幾乎家家都備有泡菜壇子自制泡菜。請回答下列問題:

(1)制作泡菜時;所用鹽水需煮沸,其目的是_____________________________;在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜水是為了_______________。

(2)泡菜腌制過程中若泡菜壇有沙眼;常導致腌制的蔬菜臭而不酸,其原因可能是_________。

(3)泡菜美味但卻不宜多吃;因為在腌制泡菜的過程中,蔬菜中的硝酸鹽會被微生物還原成亞硝酸鹽。測定其含量的原理是:在鹽酸酸化條件下,該物質(zhì)和對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_________________。

(4)某同學欲用新鮮的泡菜液分離純化乳酸菌,應(yīng)首先用無菌水對泡菜液進行梯度稀釋,進行梯度稀釋的原因是________________________________________。24、下圖是利用山楂制作果酒果醋的流程:回答下列問題:

回答下列問題:

(1)酒精發(fā)酵主要利用酵母菌的____________呼吸;酵母菌與醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________。

(2)酒精發(fā)酵前加入的白砂糖主要是為酵母菌提供____________。下圖表示白砂糖的添加量對酒精生成量的影響;白砂糖的添加量為____________%左右最為合理。

(3)醋酸發(fā)酵前;需要加入純凈水對山楂果酒進行稀釋,原因是________________________。

(4)轉(zhuǎn)為醋酸發(fā)酵后;應(yīng)將反應(yīng)條件改變?yōu)開_______________________。

(5)將發(fā)酵好的山楂果醋在80℃左右的溫度下熱處理8?10min,其目的是____________,同時還可以防止雜菌污染。評卷人得分五、綜合題(共3題,共6分)25、《舌尖上的中國》欄目介紹了我國各地利用發(fā)酵技術(shù)制作的特色食品;展現(xiàn)了廣大人民群眾的智慧。請回答下列問題:

(1)工業(yè)上釀制蘋果醋通常有兩條途徑,一條途徑是向搗碎的蘋果汁中直接接種___________(填微生物名稱),經(jīng)過一次發(fā)酵制成,在發(fā)酵過程中需要經(jīng)常向發(fā)酵液中通入___________;另一條途徑需經(jīng)過先后兩次發(fā)酵獲得,即先發(fā)酵產(chǎn)生___________;再在發(fā)酵裝置中接種有關(guān)菌種進一步獲得果醋。

(2)桂林腐乳發(fā)酵過程中,豆腐中有機物的種類________(填“增多”或“減少”)。

(3)在我國,東北酸菜和四川泡菜都非常有名,它們的制作過程基本類似,都是利用_________(填微生物名稱)發(fā)酵。泡菜需要用鹽水腌制,鹽和水的比例是________。泡菜中的亞硝酸鹽過多會對人體產(chǎn)生危害,制作過程中,亞硝酸鹽含量的變化情況是____________________________。26、腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造出的一-種經(jīng)過微生物發(fā)酵的大豆食品。它“聞著臭;吃著香”且易于消化吸收,深受大眾喜愛,其制作方法廣為流傳。腐乳的生產(chǎn)過程一般分為前酵期(培菌)和后酵期(裝瓶后常溫條件下放置,自然發(fā)酵3個月),采集各時段腐乳坯樣品,測定相關(guān)物質(zhì)含量如圖1所示。請回答下列有關(guān)問題:

(1)民間制作腐乳時_________(填“需要”或“不需要”)滅菌,發(fā)酵好的豆腐上布滿了菌落,這些菌落_________(填“屬于”或“不屬于”)同一物種。

(2)吃腐乳時,你會發(fā)現(xiàn)腐乳外部有一層致密的“皮”,這層“皮”是________,它對人體______(填“有”或“無”)害。

(3)由圖1可知,加鹽腌制(腌坯)前,腐乳坯中的游離氨基酸含量______,原因是______。加鹽腌制(腌坯)之后,腐乳坯中的游離氨基酸含量下降的原因是______(答出兩點)。在用鹽腌制腐乳的過程中,若鹽的濃度過低易造成____________。以下關(guān)于鹽在腐乳制作中的作用正確的是____________(填序號)

①作為反應(yīng)物②防腐殺菌③調(diào)節(jié)口味④析出豆腐中水分。

(4)現(xiàn)代工藝生產(chǎn)腐乳是在嚴格_______的條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種直接接種在豆腐上。某研發(fā)小組將毛霉置于試管斜面培養(yǎng)基中進行培養(yǎng),制作斜面培養(yǎng)基時,對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是__________,將試管傾斜的目的是______________。27、如今人類已跨入了蛋白質(zhì)時代;對蛋白質(zhì)的研究和應(yīng)用,首先需要獲得高純度的蛋白質(zhì).請回答下列問題。

(1)蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步:_____、_____、_____和純度鑒定。

(2)如果要從紅細胞中分離出血紅蛋白,實驗前取新鮮血液要在采血容器中預先加入檸檬酸鈉,這樣做的目的是_____

(3)血紅蛋白的提取又可以細分為:紅細胞的洗滌、_____、分離血紅蛋白溶液和_____參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】

胡蘿卜素的提取和鑒定。

(1)胡蘿卜素性質(zhì):不溶于水;微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑。

(2)提取方法:萃取法;石油醚最適宜作萃取劑。

(3)流程。

。實驗流程關(guān)鍵點①選取胡蘿卜胡蘿卜要新鮮;用清水洗凈,瀝干。

②粉碎粉碎要徹底并過篩;有利于材料中胡蘿卜素的充分溶解。

③干燥溫度不能太高;否則會導致胡蘿卜素分解。

④萃取在一定范圍內(nèi);溫度要高;時間要長,保證萃取的效果。

⑤過濾除去固體殘渣。

⑥濃縮使用蒸餾裝置濃縮;獲得胡蘿卜素。

(4)鑒定:紙層析法。

【詳解】

A;把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒;置于烘箱中烘干時,溫度太高、干燥時間太長,會導致胡蘿卜素分解,A錯誤;

B;在萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置;是為了防止加熱時有機溶劑的揮發(fā),B正確;

C;在萃取后;過濾的目的是除去固體殘渣,C錯誤;

D;將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾;要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是有機溶液,留下的是胡蘿卜素,D錯誤。

因此選B。

【點睛】

本題主要考查胡蘿卜素的提取過程的相關(guān)知識,要求考生識記胡蘿卜素的性質(zhì)及實驗的原理,能結(jié)合所學的知識準確判斷各項。2、A【分析】【分析】

根據(jù)表格分析,影響脲酶產(chǎn)量的因素有兩種離子的濃度、尿素濃度,且對脲酶的生成都有促進作用。與對照組相比,隨著培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+以及尿素濃度的增加;脲酶的產(chǎn)量都表現(xiàn)為先增加后減少,但是始終高于對照組。

【詳解】

根據(jù)表格分析可知,細菌M合成脲酶需要尿素誘導,且尿素的最適誘導濃度在0.4%—0.8%之間,A正確;根據(jù)以上分析已知,在實驗濃度范圍內(nèi),培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對脲酶的影響都為促進作用,沒有抑制作用,B錯誤;根據(jù)題意分析,脲酶是細菌M分泌的,而細菌是原核生物,是沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的,C錯誤;凝膠色譜法分離脲酶時,與比它分子量小的蛋白質(zhì)相比,脲酶在凝膠柱中移動更快,D錯誤。3、D【分析】不同的微生物需要的營養(yǎng)不同,如自生固氮菌能利用空氣中的N2為氮源;因而培養(yǎng)基中無需添加氮源,A項錯誤;倒平板過程中不能打開培養(yǎng)皿的皿蓋,B項錯誤;接種環(huán)經(jīng)火焰上灼燒后,應(yīng)待冷卻后才可以快速挑取菌落,C項錯誤;接種后的培養(yǎng)皿是倒置的,所以用記號筆標記培養(yǎng)皿中菌落時,應(yīng)標記在皿底上,D項正確。

【點睛】

本題考查微生物的培養(yǎng)和分離的相關(guān)知識,識記培養(yǎng)基的成分和制備的具體步驟,掌握微生物培養(yǎng)和分離中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項是解題的關(guān)鍵。4、C【分析】【分析】

1;果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱;它包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶。

2;產(chǎn)生果膠酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和細菌等。

3;果膠酶能夠分解果膠;瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易,也是果汁變得澄清。

【詳解】

A;果膠酶是一種催化劑;催化果膠分解,所以可以改變反應(yīng)速度,A正確;

BD;果膠酶能瓦解植物的細胞壁及胞間層;使榨取果汁變得容易,也使果汁變得澄清,BD正確;

C;果膠酶能將果膠(多聚半乳糖醛酸)分解為半乳糖醛酸;C錯誤。

故選C。5、A【分析】【分析】

植物芳香油的提取方法主要有:蒸餾法;壓榨法和萃取法。芳香油具有揮發(fā)性;把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法;玫瑰精油的化學性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于水,易溶于有機溶劑,易揮發(fā),能夠隨水蒸氣一同蒸餾,適合采用蒸餾法提取。

【詳解】

A;蒸餾時多種因素會影響產(chǎn)品的品質(zhì);蒸餾溫度太高、時間太短,玫瑰精油的品質(zhì)就會比較差,A錯誤;

B;為了充分蒸餾玫瑰精油;提高產(chǎn)品的品質(zhì),應(yīng)該在較低溫度下延長蒸餾時間,B正確;

C;在乳濁液分離的時候;向乳濁液中加入氯化鈉,增加鹽的濃度,有利于水和油層分開,C正確;

D;水和油層分開后;為除去精油中的少量水分,應(yīng)在初提取的玫瑰精油中加入適量的無水硫酸鈉吸去殘留的水,放置過夜,經(jīng)過濾除去固體硫酸鈉后,就可以得到玫瑰精油,D正確。

故選A。6、B【分析】分析題圖:圖示表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程;其中①表示細胞呼吸的第一階段;②表示無氧呼吸的第二階段(果酒發(fā)酵);③表示有氧呼吸的第二和第三階段;④表示醋酸發(fā)酵過程。

【詳解】

A;過程①是細胞呼吸的第一階段;過程②是無氧呼吸的第二階段,細胞呼吸的第一階段以及無氧呼吸均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,過程③是有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生在線粒體中,而過程④為果醋制作過程,醋酸菌為需氧型細菌,屬于原核生物,沒有線粒體,A錯誤;

B;果醋制作過程中;可以通過品嘗或用pH試紙檢驗是否產(chǎn)生醋酸,B正確;

C;過程③表示有氧呼吸的第二和第三階段;其中第三階段需要氧氣的參與,過程④表示果醋發(fā)酵,由于醋酸菌是嗜氧菌,因此該過程也需要氧氣的參與,C錯誤;

D;過程①②③是酵母菌的呼吸作用;所需的最適溫度基本相同(18~25℃),過程④是醋酸菌的釀醋過程,所需的最適溫度在30~35℃,故過程①~④所需的最適溫度不相同,D錯誤。

故選B。

【點睛】7、C【分析】【分析】

豆腐的主要營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)和脂肪;都是大分子有機化合物,難以消化;吸收,毛霉、酵母菌等多種微生物分泌的蛋白酶,能將蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸,在多種微生物的協(xié)同下,豆腐轉(zhuǎn)變成腐乳。鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味,鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的,加酒可以抑制微生物的生長,同時能使腐乳具有獨特的香味;香辛料可以調(diào)制腐乳的風味,也具有防腐作用。

【詳解】

毛霉為好氧型真菌,在腐乳制作過程中為避免其無氧呼吸,擺放豆腐時要留出一定縫隙,A正確;腐乳制作過程中加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使之變硬,同時能抑制微生物的生長,B正確;加鹵湯裝瓶、密封腌制中,利用的是毛霉產(chǎn)生的蛋白酶分解蛋白質(zhì),但毛霉的生長已經(jīng)受到抑制,大多數(shù)已經(jīng)死亡,C錯誤;為防止雜菌污染,用膠條密封瓶口時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,灼燒滅菌,D正確。二、多選題(共9題,共18分)8、B:D【分析】【分析】

果酒制作的原理:先通氣;酵母菌進行有氧呼吸而大量繁殖,后密封,酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精。果醋制作的原理:醋酸菌是嗜溫菌,也是嗜氧菌,因此其進行果醋發(fā)酵時需要不間斷的供氧。

【詳解】

A;果酒發(fā)酵的最適溫度是18~25℃;果醋發(fā)酵的最適溫度是30~35℃,錯誤;

B;果酒發(fā)酵需要無氧環(huán)境;該裝置鵝頸中的水可以隔絕空氣,創(chuàng)造無氧環(huán)境,果酒發(fā)酵中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該裝置便于二氧化碳的排除,正確。

C;醋酸菌是嗜氧菌;即使去除彎管中的水,該裝置也不能滿足果醋發(fā)酵時底層發(fā)酵液中大量醋酸菌呼吸所需的氧氣,錯誤;

D;果酒發(fā)酵過程中;葡萄糖分解變成酒精,因此發(fā)酵液密度會逐漸減小;同時pH會逐漸降低,呈酸性,正確。

故選BD。9、A:C:D【分析】【分析】

參與果酒制作的微生物是酵母菌;其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。

【詳解】

A;乳酸菌屬于厭氧菌;開蓋放氣會影響乳酸菌發(fā)酵,因此不能開蓋放氣,A錯誤;

B;制作果酒的葡萄汁不宜超過發(fā)酵瓶體積的2/3;是為了發(fā)酵初期讓酵母菌進行有氧呼吸大量繁殖,同時為了防止發(fā)酵過程中發(fā)酵液溢出,制作泡菜的鹽水要淹沒全部菜料,以保證乳酸菌進行無氧呼吸,B正確;

C;醋酸菌為需氧菌;且發(fā)酵溫度高于果酒的發(fā)酵溫度,因此制作好葡萄酒后,除通入無菌空氣,還需要適當提高發(fā)酵裝置的溫度,C錯誤;

D;果酒與果醋發(fā)酵時溫度宜控制在18-25℃;果醋發(fā)酵時溫度宜控制在30-35℃,泡菜的制作溫度低于30-35℃,D錯誤。

故選ACD。10、C:D【分析】【分析】

1;根據(jù)《上海市生活垃圾管理條例》第四條本市生活垃圾按照以下標準分類規(guī)定:濕垃圾;即易腐垃圾,是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物;干垃圾,即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

2;由題圖信息分析可知;該實驗的目的是為了篩選獲得高效降解淀粉的菌種,在微生物學中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,屬于選擇培養(yǎng)基,接種方法是稀釋涂布平板法。

【詳解】

A;剩余飯菜、果皮果殼屬于濕垃圾;玻璃碎片屬于干垃圾,A錯誤;

B;菌落①②透明圈大小不同是兩個菌群對淀粉的分解能力不同;透明圈大的分解能力強,B錯誤;

C;抗生素或電池等會抑制微生物生長;不利于微生物的分解,C正確;

D;圖中出現(xiàn)透明圈;因此將菌液接種到培養(yǎng)基的方法是釋涂布平板法,D正確。

故選CD。11、B:D【分析】【分析】

1;分離菌株的思路:

(1)自然界中目的菌株的篩選:

①依據(jù):根據(jù)它對生存環(huán)境的要求;到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找。

②實例:PCR技術(shù)過程中用到的耐高溫的TaqDNA聚合酶;就是從熱泉中篩選出來的Taq細菌中提取出來的。

(2)實驗室中目的菌株的篩選:

①原理:人為提供有利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng);溫度、pH等);同時抑制或阻止其他微生物生長。

2;統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法:

(1)稀釋涂布平板法(間接):

①當樣品的稀釋庋足夠高時;培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌。

②通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中大約含有的活菌數(shù)。

(2)利用顯微鏡直接計數(shù)。

【詳解】

A;富集培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基;不應(yīng)含有瓊脂,A錯誤;

B;分離、純化能降解PVC塑料膜的微生物的選擇培養(yǎng)基中需加入PVC塑料膜作為唯一碳源;B正確;

C;轉(zhuǎn)接至固體斜面培養(yǎng)基上的不同菌落置于4℃的冰箱臨時保存;對于需要長期保存的菌種,可用甘油管藏的方法,C錯誤;

D;如果對白色污染進行傳統(tǒng)填埋、焚燒容易造成二次污染;黃粉蟲腸道微生物對白色污染的降解不會,D正確。

故選BD。12、A:B:C:D【分析】【分析】

微生物接種的方法很多;最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。若要對微生物進行取樣計數(shù),接種方法只能是稀釋涂布平板法。稀釋涂布平板法則是將菌液進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng)。

【詳解】

A;微生物的生長需要碳源、氮源、無機鹽等物質(zhì);只是有些固氮菌由于能利用氮氣作為氮源,不需要在培養(yǎng)基中添加氮源,A錯誤;

B;平板劃線法不能用于計數(shù);B錯誤;

C、將1mL菌液稀釋100倍,在3個平板上分別接0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為42、39和36。據(jù)此可得出每升菌液中的活菌數(shù)為(42+39+36)÷3÷0.1×100×1000=3.9×107;C錯誤;

D;根據(jù)圖示可知;兩菌種的接種量比為1:1時比兩菌種的接種量比為2:1時效果好,但由于該實驗設(shè)置的兩菌種的接種量比例的組數(shù)過少,所以無法判斷處理該類廚余垃圾廢液的兩菌種的最佳接種量比,D錯誤。

故選ABCD。13、A:D【分析】【分析】

1、纖維素酶是一種復合酶,包括C1酶;Cx酶和葡萄糖苷酶三種;其中能夠?qū)⒗w維二糖分解為葡萄糖的是葡萄糖苷酶;

2;微生物的培養(yǎng)基的主要成分包括碳源、氮源、水和無機鹽;有的還有特殊營養(yǎng)物質(zhì)(生長因子、維生素)。

3;纖維素分解菌常采用剛果紅染液進行鑒定;剛果紅可以與纖維素結(jié)合形成紅色物質(zhì),纖維素分解菌由于能夠?qū)⒗w維素分解而在平板上的菌落周圍出現(xiàn)無色的透明圈,透明圈的大小可以反應(yīng)纖維素分解菌產(chǎn)生的酶的多少。

【詳解】

A、纖維素酶是一種復合酶,包括C1酶;Cx酶和葡萄糖苷酶;其中葡萄糖苷酶可以將纖維二糖分解成葡萄糖,A正確;

B;從白蟻消化道中分離能高效降解纖維素的細菌;呼吸類型應(yīng)該為無氧呼吸,B錯誤;

C;鑒別纖維素分解菌時;可以向長出菌落的培養(yǎng)基上直接滴加剛果紅染液,C錯誤;

D;要長期保存菌種;采用甘油管藏的方方法,將菌液與滅菌后的甘油1∶1混合,放在-20℃的冷凍箱中保存,D正確。

故選AD。14、B:D【分析】【詳解】

試題分析:在仿舊和去污中;纖維素酶均作用于衣物,二者作用相似,A項正確;由于纖維素酶較小,不能用包埋法固定化酶,B項錯誤;改變溫度;酸堿度和處理時間均會影響酶作用的結(jié)果,控制仿舊顏色的深淺,C項正確;纖維素酶催化葡萄糖殘基之間的糖苷鍵水解分解纖維素,D項錯誤。

考點:酶的應(yīng)用15、A:C:D【分析】【分析】

酵母菌是一類單細胞真菌;能以多種糖類作為營養(yǎng)物質(zhì)和能量的來源,因此在一些含糖量較高的水果;蔬菜表面經(jīng)??梢园l(fā)現(xiàn)酵母菌的存在。酵母菌是兼性厭氧微生物,在無氧條件下能進行酒精發(fā)酵,可用于釀酒、制作饅頭和面包等。溫度是影響酵母菌生長的重要因素,釀酒酵母的最適生長溫度約為28℃。

【詳解】

A、發(fā)酵產(chǎn)生果酒的菌種是酵母菌,酵母菌在有氧呼吸產(chǎn)生CO2;但不產(chǎn)生酒精,A錯誤;

B;切片后對發(fā)酵液進行消毒;防止雜菌污染,再進行分組,B正確;

C;壓榨倒罐用于主發(fā)酵需保留空間以促進酵母菌的有氧呼吸;二次倒罐時菌種是進行無氧呼吸,C錯誤;

D;主發(fā)酵先有氧促進酵母菌大量繁殖;后無氧進行酒精發(fā)酵,后發(fā)酵要控制無氧,D錯誤。

故選ACD。16、A:C:D【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)概念(廣義)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織。器官或細胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在人工控制條件下進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)概念(狹義)指用植物各部分組織,如形成層;薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進行培養(yǎng)獲得再生植株,也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng),愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。

【詳解】

A;植物組織培養(yǎng)需要在嚴格的無菌和無毒條件下進行;因此要用酒精等對操作員的手、操作的操作臺、植物組織培養(yǎng)的外植體等進行消毒處理;用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基需要進行高壓蒸汽滅菌處理,A錯誤;

B;用二倍體植株花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株;高度不育,B正確;

C;植物組織培養(yǎng)過程中;細胞通過有絲分裂方式增殖,不會發(fā)生基因重組,C錯誤;

D;植物細胞組織培養(yǎng)時現(xiàn)脫分化形成愈傷組織;這段時間要無菌、恒溫、避光,D錯誤。

故選ACD。三、填空題(共6題,共12分)17、略

【分析】【詳解】

分離蛋白質(zhì)分子的一種常用方法是凝膠色譜法,也稱做分配色譜法,是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動快;分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部,路程長,流動慢。【解析】分離色譜法相對分子質(zhì)量18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】恒定CaCl2溶液19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】10℃恒溫相同變量pH溫度對照果汁的體積大小20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】檸檬酸鈉防止血液凝固21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】322、略

【分析】【分析】

1;透析的原理是透析袋能使小分子自由進出;而大分子則保留在袋內(nèi)。因此透析時間過長也不會導致血紅蛋白滲漏出去。

2;透析可以去除樣品中分子量較小的雜質(zhì);或用于更換樣品的緩沖液。

【詳解】

透析過程:取1mL的血紅蛋白溶液裝入透析袋中,將透析袋有放入盛有300mL物質(zhì)的量濃度為20mmol·L-1的磷酸緩沖液(pH為為7.0)的燒杯中,透析12h?!窘馕觥垦t蛋白透析袋磷酸緩沖溶液PH=7四、非選擇題(共2題,共20分)23、略

【分析】【分析】

據(jù)題文描述可知:本題考查學生對泡菜的制作的相關(guān)知識的識記和理解能力。

【詳解】

(1)制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧條件下將糖分解為乳酸。為了避免雜菌污染而導致泡菜腐敗變質(zhì)和鹽水中的溶氧抑制乳酸菌的無氧呼吸;制作泡菜時,所配制的鹽水要煮沸冷卻后才可使用,即鹽水需煮沸的目的是:殺滅雜菌和去掉鹽水中的溶氧。陳泡菜中含有現(xiàn)成的乳酸菌,因此在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜水是為了提供乳酸菌菌種。

(2)乳酸菌是厭氧菌。泡菜腌制過程中;若泡菜壇有沙眼,則會導致氧氣含量增加。在有氧條件下,乳酸菌不發(fā)酵而導致無乳酸產(chǎn)生,而其它雜菌繁殖后會導致蔬菜腐敗發(fā)臭。

(3)測定亞硝酸鹽含量的原理是:在鹽酸酸化條件下;亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

(4)泡菜液中乳酸菌的濃度較高;直接培養(yǎng)很難分離到單個菌落,因此從新鮮的泡菜液中分離純化乳酸菌,需用無菌水對泡菜液進行梯度稀釋。

【點睛】

識記并理解泡菜的制作原理、流程、注意事項及影響因素等相關(guān)知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,從題意中提取有效信息并對相關(guān)的問題情境進行作答?!窘馕觥繗珉s菌和去掉鹽水中的溶氧提供乳酸菌菌種有氧條件下乳酸菌不發(fā)酵,而其它雜菌繁殖后導致蔬菜腐敗發(fā)臭玫瑰紅染料泡菜液中乳酸菌的濃度較高,直接培養(yǎng)很難分離到單個菌落24、略

【分析】分析:本題考查了果酒;果醋的制作的相關(guān)知識。酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活:在有氧時;酵母菌大量繁殖,但是不起到發(fā)酵效果;在無氧時,繁殖速度減慢,但是此時可以進行發(fā)酵。在利用酵母菌發(fā)酵時最好是先通入足夠的無菌空氣在有氧環(huán)境下一段時間使其繁殖,再隔絕氧氣進行發(fā)酵。20℃左右最適合酵母菌繁殖,酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃。醋酸菌是好氧性細菌,當缺少糖源時和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸。醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃~35℃。

詳解:(1)酵母菌是一種兼性厭氧微生物;在缺氧時,其可以發(fā)酵產(chǎn)生酒精與二氧化碳,因此酒精發(fā)酵主要利用酵母菌的無氧呼吸,酵母菌是真核生物,而醋酸菌是原核生物,二者的主要區(qū)別是前者有以核膜包被的細胞核。

(2)白砂糖屬于蔗糖;是一種含碳的有機物,酒精發(fā)酵前加入的白砂糖主要是為酵母菌提供碳源,據(jù)曲線圖可知,當白砂糖的含量為15%時,酵母菌通過酒精發(fā)酵產(chǎn)生的酒精的量最多,因此酵母菌進行酒精發(fā)酵時,白砂糖的添加量為15%左右最為合理。

(3)由于醋酸發(fā)酵前;酵母菌通過酒精發(fā)酵產(chǎn)生大量的酒精,酒精濃度過高會抑制醋酸菌的發(fā)酵,因此醋酸發(fā)酵前,需要加入純凈水對山楂果酒進行稀釋。

(4)醋酸使一種嚴格的需氧菌;且其最適生長溫度為30—35℃,因此轉(zhuǎn)為醋酸發(fā)酵后,應(yīng)將反應(yīng)條件改變?yōu)槌掷m(xù)通氣,溫度提高為30—35℃。

(5)醋酸發(fā)酵完成生成山楂果醋后;山楂果醋內(nèi)存在活的醋酸菌,為了防止醋酸菌繼續(xù)發(fā)酵(或殺死醋酸菌),將發(fā)酵好的山楂果醋在80℃左右的溫度下熱處理8?10min,這樣做還可以防止雜菌污染。

點睛:本題以山楂果酒和山楂果醋的研制為背景,考查學生從材料中獲取信息的能力和對知識的理解遷移能力,難度中等。需要學生掌握果酒、果醋的制作原理及過程,明確制作果酒的酵母菌屬于真核生物,其生長繁殖的最適溫度為30—35℃;制作果醋的醋酸桿菌屬于原核生物,是一種需氧型生物,其最適生長溫度為30—35℃。【解析】無氧前者有以核膜包被的細胞核碳源15酒精濃度過高會抑制醋酸菌的發(fā)酵持續(xù)通氣,溫度提高為30—35℃防止醋酸菌繼續(xù)發(fā)酵(或殺死醋酸菌)五、綜合題(共3題,共6分)25、略

【分析】【分析】

試題分析:蘋果醋的制作通常有兩條途徑:一條途徑是向蘋果汁中直接接種醋酸菌;經(jīng)過一次發(fā)酵制成;另一條途徑需經(jīng)過先后兩次發(fā)酵獲得,即先接種酵母菌獲得果酒,再在果酒中接種醋酸菌進一步發(fā)酵獲得果醋。

豆腐發(fā)酵的原理是利用毛霉等真菌產(chǎn)生的脂肪酶;蛋白酶對豆腐中脂肪、蛋白質(zhì)進行分解;產(chǎn)生甘油和脂肪酸、小分子肽和氨基酸等,再經(jīng)后期腌制、加鹵湯、密封發(fā)酵制成。泡菜是利用乳酸菌在無氧條件下將糖類分解為乳酸制作而成。

【詳解】

(1)由于醋酸菌是需氧型微生物;所以它在發(fā)

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