2025年人教B版八年級數學上冊月考試卷_第1頁
2025年人教B版八年級數學上冊月考試卷_第2頁
2025年人教B版八年級數學上冊月考試卷_第3頁
2025年人教B版八年級數學上冊月考試卷_第4頁
2025年人教B版八年級數學上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教B版八年級數學上冊月考試卷857考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、如圖是一張直角三角形的紙片,兩直角邊AC=6、BC=8,現將△ABC折疊,使點B與點A重合,折痕為DE,則BE的長為()A.4B.5C.6D.102、某縣以“重點整治環(huán)境衛(wèi)生”為抓手,加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保建設的投入,計劃從2017

年起到2019

年累計投入4250

萬元,已知2017

年投入1500

萬元,設投入經費的年平均增長率為x

根據題意,下列所列方程正確的是(

)

A.1500(1+x)2=4250

B.1500(1+2x)=4250

C.1500+1500x+1500x2=4250

D.1500(1+x)+1500(1+x)2=4250鈭?1500

3、如果a>b

那么下列結論一定正確的是(

)

A.a鈭?3<b鈭?3

B.鈭?4a>鈭?4b

C.3鈭?a>3鈭?b

D.鈭?a3<鈭?b3

4、已知2a-b=-1000,則式子2b-4a+13的值是()A.-1987B.-2013C.1987D.20135、【題文】若分式的值為0,則()A.x=-2B.x="0"C.x=1或x="-2"D.x=1評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、(2014秋?鹽都區(qū)月考)把兩根鋼條AA、BB的中點連在一起,可以做成一個測量工作內槽寬工具(卡鉗)如圖,若AB=4厘米,則槽為____厘米.7、已知x=-2方程x2-3x+m=0的一個根,則方程的另一根為____,m的值為____.8、直線l1:y=k1x+b與直線l2:y=k2X在同一平面直角坐標系中的圖象如圖所示,則關于x、y的方程組的解為______.9、計算:4a2b.2ab=

______.10、一次函數y=(m2-4)x+(1-m)和y=(m-1)x+m2-3的圖象與y軸分別交于點P和點Q,若點P與點Q關于x軸對稱,則m=____.11、用反證法證明命題“若x2≠4,則x≠2”的第一步應假設____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、=.____.13、平方數等于它的平方根的數有兩個.____.(判斷對錯)14、判斷:方程變形得x=1,而x=1是原方程的增根,故原方程無解.()15、如圖直線a沿箭頭方向平移1.5cm,得直線b。這兩條直線之間的距離是1.5cm。()16、如圖AB∥CD,AD∥BC。AD與BC之間的距離是線段DC的長。()評卷人得分四、計算題(共4題,共36分)17、計算:

(1)

(2).18、計算:×-4××(1-)0.19、2(5x+3)≤x-3(1-2x)20、解不等式組;并把它的解集在數軸上表示出來.

評卷人得分五、其他(共3題,共18分)21、某氣象研究中心觀測一場沙塵暴從發(fā)生到結束的全過程.開始時風速平均每小時增加2km/h,4h后,沙塵暴經過開闊荒漠地,風速變?yōu)槠骄黾?km/h.一段時間;風速保持32km/h不變.當沙塵暴遇到綠色植被區(qū)時,其風速平均每小時減l千米/時.第40h時,測得風速為17km/h,結合風速及時間的圖象,回答下列問題:

(1)在y軸()內填入相應的數值;

(2)沙塵暴從發(fā)生到結束;共經過多少小時?

(3)求出當x≥4時,風速y(km/h)與時間x(h)之間的函數關系式.22、我們把兩個(或兩個以上)的____,就組成了一個一元一次不等式組.23、容量為1000L的水池內已貯水100L;水池有出水管和進水管,若每分鐘進水量20L,出水量是5L,兩管齊開,直到注滿水為止,設池內的水量為Q(L),注水時間為t(min).

(1)請寫出Q與t的函數關系式;

(2)多長時間可以將水池注滿?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】如圖,首先運用翻折變換的性質證明BE=AE=AB;其次運用勾股定理求出AB的長度,即可解決問題.【解析】【解答】解:如圖;由翻折變換的性質得:

BE=AE=AB;

∵△ABC為直角三角形;且AC=6,BC=8;

∴AB2=62+82;

∴AB=10;BE=5;

故選B.2、D【分析】解:設2017鈭?2019

年投入經費的年平均增長率為x

則2018

年投入1500(1+x)

萬元,2019

年投入1500(1+x)2

萬元;

根據題意得1500(1+x)+1500(1+x)2=4250鈭?1500

故選D.

如果設投入經費的年平均增長率為x

根據2017

年投入1500

萬元,得出2018

年投入1500(1+x)

萬元,2019

年投入1500(1+x)2

萬元,然后根據三年共投入4250

萬元可得出方程.

本題考查由實際問題抽象出一元二次方程中求平均變化率的方法.

若設變化前的量為a

變化后的量為b

平均變化率為x

則經過兩次變化后的數量關系為a(1隆脌x)2=b

.【解析】D

3、D【分析】解:隆脽a>b

隆脿a鈭?3>b鈭?3

A錯誤;

鈭?4a<鈭?4b

B錯誤;

3鈭?a<3鈭?b

C錯誤;

鈭?a3<鈭?b3

D正確;

故選:D

根據不等式的基本性質對各個選項進行判斷即可.

本題考查的是不等式的性質,不等式的基本性質:壟脵

不等式的兩邊同時加上(

或減去)

同一個數或同一個含有字母的式子,不等號的方向不變;壟脷

不等式的兩邊同時乘以(

或除以)

同一個正數,不等號的方向不變;壟脹

不等式的兩邊同時乘以(

或除以)

同一個負數,不等號的方向改變.【解析】D

4、D【分析】【分析】把2a-b看作一個整體并代入代數式進行計算即可得解.【解析】【解答】解:∵2a-b=-1000;

∴2b-4a+13=-2(2a-b)+13=-2×(-1000)+13=2000+13=2013.

故選D.5、D【分析】【解析】

試題分析:分式的值為0:分式的分母不能為0,分子為0.即是x+20且x-1=0,所以x=1

考點:分式的值為0的情況。

點評:此題是簡單題,要求學生掌握分式有意義的條件:分式的值為0:分式的分母不能為0,分子為0.【解析】【答案】D二、填空題(共6題,共12分)6、略

【分析】【分析】連接AB,A′B′,根據O為AB′和BA′的中點,且∠A′OB′=∠AOB即可判定△OA′B′≌△OAB,即可求得A′B′的長度.【解析】【解答】解:連接AB;A′B′;

∵O為AB′和BA′的中點;

∴OA′=OB;OA=OB′;

∴在△OA′B′和△OAB中;

∴△OA′B′≌△OAB(SAS);

即A′B′=AB;

故A′B′=4cm;

故答案為:4.7、略

【分析】【分析】根據根與系數的關系,可求出兩根的和與兩根的積,將已知的根代入即可求出另一根及m的值.【解析】【解答】解:設原方程的兩根為x1、x2;

則:x1+x2=3,x1x2=m;

∵x1=-2;

∴x2=3-x1=5,m=x1x2=-10;

即方程的另一根是5;m的值為-10.

故答案為:5,-10.8、略

【分析】解:因為函數圖象交點坐標為兩函數解析式組成的方程組的解.

因此方程組的解是

故答案為

點(-1;3)是兩個函數圖象的交點,同時滿足函數解析式;即同時是函數解析式以及方程組的公共解,則關于x;y的二元一次方程組解即可求出.

本題考查了一次函數與二元一次方程組的知識,方程組的解就是使方程組中兩個方程同時成立的一對未知數的值,而這一對未知數的值也同時滿足兩個相應的一次函數式,因此方程組的解就是兩個相應的一次函數圖象的交點坐標.【解析】9、略

【分析】【分析】本題考查的是單項式乘以單項式有關知識,利用單項式乘以單項式的法則進行解答.【解答】解:原式=8a3b2

.故答案為8a3b2

.【解析】8a3b2

10、略

【分析】【分析】根據函數解析式求出P、Q的坐標,再由P點和Q點關于x軸對稱可列出等式解得m的值.【解析】【解答】解:∵y=(m2-4)x+(1-m)和y=(m-1)x+m2-3的圖象與y軸分別交于點P和點Q;

∴P(0,1-m),Q(0,m2-3)

又∵P點和Q點關于x軸對稱。

∴可得:1-m=-(m2-3)

解得:m=2或m=-1.

∵y=(m2-4)x+(1-m)是一次函數;

∴m2-4≠0;

∴m≠±2;

∴m=-1.

故答案為:-1.11、略

【分析】【分析】用反證法證明命題的真假,先假設命題的結論不成立,從這個結論出發(fā),經過推理論證,得出矛盾;由矛盾判定假設不正確,從而肯定命題的結論正確.【解析】【解答】解:用反證法證明命題的真假;先假設命題的結論不成立;

所以用反證法證明命題“若x2≠4,則x≠2”的第一步應假設x=2.三、判斷題(共5題,共10分)12、×【分析】【分析】首先把分子去括號,合并同類項,然后再約去分子分母的公因式即可.【解析】【解答】解:==;

故答案為:×.13、×【分析】【分析】根據平方根的定義進行判斷.【解析】【解答】解:一個正數有兩個平方根;且互為相反數,一個正數的平方只能是正數;

負數沒有平方根;

0的平方為0;0的平方根為0;

綜上所述:平方數等于它的平方根的數只有1個0;原說法錯誤.

故答案為:×.14、×【分析】【解析】試題分析:先解出原方程的解,看是否是增根即可判斷.解得或經檢驗,是增根,是原方程的解所以方程=的根是故本題錯誤.考點:本題考查的是解分式方程【解析】【答案】錯15、×【分析】【解析】試題分析:根據兩平行線之間的距離的定義:兩直線平行,則夾在兩條平行線間的垂線段的長叫兩平行線間的距離,即可判斷。箭頭方向不與直線垂直,故本題錯誤??键c:本題考查的是兩平行線之間的距離的定義【解析】【答案】錯16、×【分析】【解析】試題分析:根據兩平行線之間的距離的定義:兩直線平行,則夾在兩條平行線間的垂線段的長叫兩平行線間的距離,即可判斷。因為線段DC不是平行線之間的垂線段,故本題錯誤??键c:本題考查的是兩平行線之間的距離的定義【解析】【答案】錯四、計算題(共4題,共36分)17、略

【分析】【分析】(1)先把各二次根式化為最簡二次根式;然后合并即可;

(2)先變形得到原式=[+(+)]?[-(+)],然后利用平方差公式計算.【解析】【解答】解:(1)原式=2+-+

=+;

(2)原式=[+(+)]?[-(+)]

=()2-(+)2

=7-(5+2+3)

=7-5-2-3

=-1-2.18、略

【分析】【分析】根據零指數冪和二次根式的乘法法則得到原式=-×1,然后化簡后合并即可.【解析】【解答】解:原式=-×1

=6-

=5.19、略

【分析】【分析】去括號、移項合并同類項、系數化1,注意不等式兩邊同乘以或除以負數時不等號方向要改變.【解析】【解答】解:2(5x+3)≤x-3(1-2x);

10x+6≤x-3+6x;

10x-x-6x≤-3-6

3x≤-9;

x≤-3.20、略

【分析】【分析】先解不等式組中的每一個不等式,再把不等式的解集表示在數軸上,即可.【解析】【解答】解:不等式組

解不等式①;得:x≤3;

解不等式②;得:x>-2;

∴原不等式組得解集為-2<x≤3.

用數軸表示解集如圖所示:.五、其他(共3題,共18分)21、略

【分析】【分析】(1)根據勻加速直線運動的公式:vt=v0+at進行推理;

(2)根據勻加速直線運動的公式:vt=v0-at進行推理;

(3)找出每段函數上的兩個點,利用待定系數法解答.【解析】【解答】解:(1)4小時時的風速為2×4=8km/h;10小時時風

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論