湖屯鎮(zhèn)小學(xué)教研室工作參考計(jì)劃范文

湖屯鎮(zhèn)小學(xué)教研室工作參考計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)根底教育教學(xué)研究工作研討會(huì)和省、市、縣根底教育課程與教學(xué)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞肥城市教育局確立的"三個(gè)六"(強(qiáng)化六大認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)六大開展、落實(shí)六抓推進(jìn)措施)工作要求和市教研室提出的"標(biāo)準(zhǔn)、傳承、嫁接、交融、創(chuàng)新"十字工作方針，充分發(fā)揮"研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、治理、效勞"職能，接著強(qiáng)化"抓定點(diǎn)，促全面；抓聯(lián)片，促提高"教研工作思路，深化推進(jìn)施行"素養(yǎng)教育質(zhì)量效益雙高"工程，力爭(zhēng)重點(diǎn)工作再有新打破，常規(guī)工作再有新提高，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。二、主要任務(wù)目的深化推進(jìn)施行素養(yǎng)教育，加強(qiáng)教學(xué)治理，提高老師素養(yǎng)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，推進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革，發(fā)揮名師帶動(dòng)作用，落實(shí)新道德教育，強(qiáng)化學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活適應(yīng)和興趣潛力的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，加強(qiáng)思維訓(xùn)練和學(xué)生動(dòng)手操作才能培養(yǎng)，努力提高小學(xué)各年級(jí)合格率和優(yōu)秀率。做好"十一五"課題研究的收尾工作，催促各課題組做好材料的整理、建檔，經(jīng)歷的梳理、提升、總結(jié)，力爭(zhēng)按時(shí)完成"十一五"課題研究任務(wù)。突出抓好中小學(xué)生人文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題研究、校本研究、課例研究、作業(yè)設(shè)計(jì)與修改等研究工作，努力提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案，加強(qiáng)三級(jí)課程治理，堅(jiān)持開全課程，開足課時(shí)，重點(diǎn)抓好地點(diǎn)課程開設(shè)和學(xué)校課程開發(fā)建立。進(jìn)一步提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開課效果；進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)課程施行，提升施行水平。開展優(yōu)秀校本課程評(píng)選活動(dòng)并擇優(yōu)推薦參加上級(jí)評(píng)選，以校本課程建立帶動(dòng)特色學(xué)校建立。以主題活動(dòng)為載體構(gòu)建小學(xué)教學(xué)工作新格局。以泰安市開展的小學(xué)"雙百示范校"強(qiáng)"小學(xué)段精心打造1所教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，1所特色鮮明學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)泰安市小學(xué)"雙百示范校"和肥城市教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、特色鮮明學(xué)校。三、推進(jìn)措施（一）以標(biāo)準(zhǔn)干部老師的教育教學(xué)行為為重點(diǎn)，實(shí)在加強(qiáng)依法治校、依法治教、依法治學(xué)認(rèn)識(shí)全面落實(shí)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建立，標(biāo)準(zhǔn)一般中小學(xué)老師教育教學(xué)行為的假設(shè)干意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)性和實(shí)效性。教研室、學(xué)校教誨處都要依照《意見》要求，引導(dǎo)中小學(xué)老師自覺踐行《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真履行教書與育人的雙重職責(zé)，指導(dǎo)小學(xué)老師實(shí)在做到精心制定學(xué)期（學(xué)段）教育教學(xué)打算、精心開發(fā)課程資源、精心備課、精心上課、精心進(jìn)展作業(yè)教學(xué)、精心組織考試與評(píng)價(jià)、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活、精心進(jìn)展教育教學(xué)反思。依照肥城市要求，各學(xué)校要實(shí)在加強(qiáng)對(duì)小學(xué)老師教育教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)和治理，建立和完善標(biāo)準(zhǔn)老師教育教學(xué)行為的考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。（二）以提高老師素養(yǎng)為著力點(diǎn)，全力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂2、接著加大老師根本功訓(xùn)練力度。結(jié)合當(dāng)前情勢(shì)，接著加大老師"三字一畫一話"、課件設(shè)計(jì)與制造等根本功訓(xùn)練力度。各學(xué)校要積極制造條件，給老師們搭建練功的平臺(tái)，提供練功的時(shí)機(jī)。開展根本功訓(xùn)練要做到有打算、有指導(dǎo)、有督查、有評(píng)比、有成效，實(shí)在讓每一位老師的根本功到達(dá)人人過關(guān)、個(gè)個(gè)優(yōu)秀。3、進(jìn)一步提升老師的研究才能。要把強(qiáng)化老師的教育教學(xué)反思作為打造優(yōu)質(zhì)高效課堂的一個(gè)重要組成部分，鼓舞老師積極主動(dòng)地進(jìn)展教育教學(xué)反思，讓研究和考慮充實(shí)老師的頭腦，引導(dǎo)老師從自覺、自發(fā)的反思中獲得工作的幸福感和事業(yè)的成就感。反思總結(jié)要結(jié)合實(shí)際，要不斷深化課后反思、單元反思、學(xué)期反思的針對(duì)性、實(shí)效性和深化性，鼓舞老師在教育教學(xué)工作中，擅長(zhǎng)汲取和科學(xué)運(yùn)用一些先進(jìn)的研究成果，鼓舞老師不斷探究教育教學(xué)規(guī)律，并從中體會(huì)到智慧的投入能夠提高工作效能，更加輕松地應(yīng)對(duì)工作。擇優(yōu)參加肥城市教學(xué)反思評(píng)比。4、加大課堂教學(xué)改革，開展高效課堂研究。教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能，讓老師在綜合運(yùn)用課堂教學(xué)根本方式的根底上，將"先學(xué)后教"的思想轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，創(chuàng)設(shè)新的課堂教學(xué)方式。"先學(xué)"，不是讓學(xué)生盲目地學(xué)，而是在老師簡(jiǎn)明扼要地出示學(xué)習(xí)目的、提出學(xué)習(xí)要求、進(jìn)展學(xué)前指導(dǎo)后，讓學(xué)生帶著要處理的咨詢題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自學(xué)指定內(nèi)容，完成檢測(cè)性練習(xí)。"后教"，也不是老師隨意地教，而是在學(xué)生充分自學(xué)后，學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間的互動(dòng)式學(xué)習(xí)。讓學(xué)生真正成為課堂的主人，才能保證課堂的優(yōu)質(zhì)高效。各單位要鼓舞老師在實(shí)踐中去探究、發(fā)覺、總結(jié)好的做法，努力構(gòu)成本人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和高效的教學(xué)方式。（三）施行科學(xué)化、民主化、精細(xì)化教學(xué)治理，努力提高教學(xué)治理水平5、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理。指導(dǎo)各學(xué)校優(yōu)化教學(xué)治理組織，著力發(fā)揮學(xué)校教誨處、教科室、班主任、教研組長(zhǎng)在教學(xué)常規(guī)治理中的作用，努力在工作的針對(duì)性和精細(xì)化上下工夫，扎實(shí)有效地把常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。6、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《肥城市小學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》教研室、學(xué)校教誨處要認(rèn)真抓好《教學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，要建立過程性督查制度，依照教育局要求，各學(xué)校要將《標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行情況納入老師的考核與獎(jiǎng)懲。(四)大力培植教學(xué)典型，促進(jìn)整體辦學(xué)水平提升和教育資源優(yōu)化7、加強(qiáng)教學(xué)名校建立。積極參加省、市、縣教學(xué)示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮典型示范和輻射帶動(dòng)作用，促使他們?cè)谕怀鲛k學(xué)特色、提升辦學(xué)檔次、建立一流校園文化和老師隊(duì)伍方面有新打破，并向更高層次開展。8、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建立。積極參與上級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，建立分梯級(jí)、成序列的老師專業(yè)開展與成績(jī)認(rèn)定評(píng)選機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)各級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者的跟蹤培養(yǎng)與治理，更好地發(fā)揮他們的專業(yè)引領(lǐng)作用，鼓舞他們成為學(xué)科教學(xué)的專家。9、總結(jié)推行一批優(yōu)秀老師的教學(xué)思想、藝術(shù)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷。認(rèn)真挑選具有改革創(chuàng)新精神、教學(xué)水平高、個(gè)性特色鮮明、教學(xué)效果好、輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的優(yōu)秀學(xué)科老師，各學(xué)段各學(xué)科要發(fā)覺培植1至3個(gè)典型，采取現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、研討會(huì)等多種方式發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，制造條件讓他們成名、成家。（五）全面加強(qiáng)教育科研治理，進(jìn)一步提高教研、科研水平10、要大力開展短、平、快的實(shí)踐性課題研究，緊緊圍繞素養(yǎng)教育施行過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)咨詢題、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開展研究，圍繞教學(xué)關(guān)鍵咨詢題開展研究。11、深化校本研究，加強(qiáng)學(xué)校開展動(dòng)力。在繼承和推行我市開展校本研究成功經(jīng)歷的根底上，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善創(chuàng)新，堅(jiān)持并開展本人的特色，積極開展方式多樣的校本研究活動(dòng)，提高校本研究實(shí)效，推進(jìn)我市校本研究工作實(shí)現(xiàn)新打破，再上新水平。四、下學(xué)期下學(xué)期教研工作月歷三月份1、組織參加全市小學(xué)教研工作暨校本課程開發(fā)與建立現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)2、組織小學(xué)校本課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)選3、組織參加肥城市小學(xué)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選4、召開小學(xué)教學(xué)教研工作會(huì)5、組織參加全市綜合實(shí)踐活動(dòng)骨干老師培訓(xùn)會(huì)6、組織評(píng)選優(yōu)秀教育教學(xué)反思，擇優(yōu)推薦參加肥城市評(píng)選7、組織參加泰安市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選8、組織參加省青島版數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會(huì)9、組織參加新課程課堂教學(xué)展示暨"送課下鄉(xiāng)"活動(dòng)10、新《標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)情況調(diào)研11、組織學(xué)區(qū)備課研討活動(dòng)12、研究制定《教科研中心進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作的指導(dǎo)意見》，調(diào)研學(xué)校老師博客建立、使用情況，召開網(wǎng)絡(luò)教研工作會(huì)議13、制定書香校園學(xué)期活動(dòng)打算、施行方案14、深化各學(xué)校指導(dǎo)小課題研究課題匯報(bào)思路四月份1、年度課程施行水平評(píng)估2、組織參加各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選總結(jié)暨"課堂教學(xué)有效性"研討會(huì)3、組織參加全市小學(xué)語(yǔ)文名師課堂展暨肥城市首屆小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)4、組織小學(xué)生優(yōu)秀科技作品評(píng)比5、組織參加小學(xué)科學(xué)老師"教具制造與使用"評(píng)比活動(dòng)6、組織參加泰安市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)7、組織參加省、市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩8、組織參加泰安市小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩9、組織學(xué)科課例里研討活動(dòng)10、組織參加評(píng)選各類新課程教研成果11、召開書香校園創(chuàng)立活動(dòng)研討會(huì)12、制訂聯(lián)片教研活動(dòng)方案13、1、迎接全市小學(xué)教學(xué)調(diào)研14、小課題研究課題鑒定培訓(xùn)會(huì)五月份1、組織參加農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化施行經(jīng)歷交流暨現(xiàn)場(chǎng)會(huì)2、組織參加山東省小學(xué)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際寫話》教材的修訂研討活動(dòng)3、組織參加品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)4、迎接泰安市小學(xué)課程施行水平抽查驗(yàn)收5、組織教研員-----學(xué)校研討會(huì)6、組織參加省小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩7、組織參加并參與泰安市小學(xué)數(shù)學(xué)巡回教研活動(dòng)8、舉辦校本研究專題活動(dòng)9、組織遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)公開課活動(dòng)10、觀摩各學(xué)校小課題研究課題鑒定并收鑒定總結(jié)與反思11、小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)才能檢測(cè)抽驗(yàn)六月份1、組織參加評(píng)選小學(xué)優(yōu)秀教研成果3、組織參加小學(xué)德育課優(yōu)秀老師評(píng)選活動(dòng)4、組織參加"十一五"實(shí)驗(yàn)課題"中小學(xué)生人文素養(yǎng)工程"之"古詞新韻"（詩(shī)配樂）研討活動(dòng)5、組織參加"十一五"科研課題"生活化