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2024-2025學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)檢測試卷一?選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(5分)已知集合,,,則()A.B.C.D.2.(5分)下列命題中,真命題的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則3.(5分)身體質(zhì)量指數(shù),簡稱體質(zhì)指數(shù),是國際上常用的衡量人體胖瘦程度以及是否健康的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn).該指標(biāo)是通過體重除以身高的平方計(jì)算得來.這個(gè)公式所得比值在一定程度可以反映人體密度.一般情況下,我國成年人的身體質(zhì)量指數(shù)在內(nèi)屬正常范圍.已知,,三人的體質(zhì)指數(shù)的平均值為20,方差為3.,兩人的體質(zhì)指數(shù)分別為18和22.則這5人的體質(zhì)指數(shù)的方差為()A.B.C.D.4.(5分)已知是定義在上的偶函數(shù),,,當(dāng)時(shí),,則()A.B.0C.D.5.(5分)已知函數(shù)的值域?yàn)?,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()A.B.C.D.6.(5分)已知展開式各項(xiàng)系數(shù)之和為64,則展開式中的系數(shù)為()A.31B.30C.29D.287.(5分)如圖,直線與曲線相切于兩點(diǎn),則函數(shù)在上的極大值點(diǎn)個(gè)數(shù)為()A.0B.1C.2D.38.(5分)記表示,二者中較大的一個(gè),函數(shù),若使得成立,則的取值范圍是()A.B.C.D.二?多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對得6分,部分選對的得部分分,有選錯(cuò)或不選的得0分.9.(6分)已知函數(shù),則下列函數(shù)判斷正確的是()A.為奇函數(shù)B.的圖象關(guān)于直線對稱C.在上單調(diào)遞減D.的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱10.(6分)下列說法不正確的是()A.已知,,若,則的取值集合為B.的定義域?yàn)?,則的定義域C.不等式解集為,則D.“”是“不等式對一切實(shí)數(shù)恒成立”的充要條件11.(6分)已知,則下列結(jié)論正確的是()A.當(dāng)時(shí),若有三個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是B.當(dāng)且時(shí),C.對于任意滿足D.若存在極值點(diǎn),且,其中,則三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.(5分)某校學(xué)生會(huì)打算將甲?乙?丙?丁?戊這5名同學(xué)安排到4個(gè)不同的社團(tuán)負(fù)責(zé)組織活動(dòng),每個(gè)社團(tuán)至少安排一名同學(xué),則不同的安排方法種數(shù)是___________.13.(5分)設(shè)函數(shù)在區(qū)間恰有三個(gè)極值點(diǎn),兩個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是___________.14.(5分)2022年6月5日神舟十四號(hào)載人飛船在長征二號(hào)遙十四運(yùn)載火箭的托舉下點(diǎn)火升空,成功進(jìn)入預(yù)定軌道.我國在航天領(lǐng)域取得的巨大成就,得益于我國先進(jìn)的運(yùn)載火箭技術(shù).根據(jù)火箭理想速度公式,可以計(jì)算理想狀態(tài)下火箭的最大速度(單位:),其中(單位:)是噴流相對速度,(單位:)是火箭(除推進(jìn)劑外)的質(zhì)量,(單位:)是推進(jìn)劑與火箭質(zhì)量的總和,應(yīng)稱為總質(zhì)比.已知型火箭噴流相對速度為,根據(jù)以上信息:(1)當(dāng)總質(zhì)比為50時(shí),型火箭的最大速度為___________;(2)若經(jīng)過材料更新和技術(shù)改進(jìn)后,型火箭的噴流相對速度提高到原來的2倍,總質(zhì)比變?yōu)樵瓉淼?,若要使火箭的最大速度至少增加,則在材料更新和技術(shù)改進(jìn)前總質(zhì)比的最小值為___________.(所有結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):,,四?解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明?證明過程或演算步驟.15.(13分)已知角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,始邊與軸的非負(fù)半軸重合,它的終邊過點(diǎn).(1)求的值;(2)若角滿足,求的值.16.(15分)已知函數(shù).(1)若曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,求的值,并求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增,求的取值范圍.17.(15分)若函數(shù),圖象的相鄰對稱軸距離為,且.(1)求的解析式;(2)將的圖象向右平移個(gè)單位,再將所得圖象上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍(縱坐標(biāo)不變)得到函數(shù)的圖象.當(dāng)時(shí),求不等式的解.18.(17分)傳球是排球運(yùn)動(dòng)中最基本?最重要的一項(xiàng)技術(shù).傳球是由準(zhǔn)備姿勢?迎球?擊球?手型?用力5個(gè)動(dòng)作部分組成.其中較難掌握的是觸球時(shí)的手型,因?yàn)橛|球時(shí)手型正確與否直接影響手控制球的能力和傳球的準(zhǔn)確性,對初學(xué)者來說掌握了正確手型才能保證正確擊球點(diǎn)和較好的運(yùn)用手指,手腕的彈力.從小張?小胡?小郭?小李?小陳這5人中隨機(jī)地抽取三個(gè)人去做傳球訓(xùn)練.訓(xùn)練規(guī)則是確定一人第一次將球傳出,每次傳球時(shí),傳球者都等可能地將球傳給另外兩個(gè)人中的任何一人,每次必須將球傳出.(1)記小胡?小李?小陳這三人中被抽到的人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列;(2)若剛好抽到小胡?小李?小陳三個(gè)人相互做傳球訓(xùn)練,且第1次由小胡將球傳出,記次傳球后球在小胡手中的概率為,,2,3,.①直接寫出,,的值;②求與的關(guān)系式,并求.19.(17分)已知函數(shù)(其中,).(1)當(dāng),時(shí),證明:是增函數(shù);(2)證明:曲線是中心對稱圖形;(3)已知,設(shè)函數(shù),若對任意的恒成立,求的最小值.答案與試題解析一?選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.【分析】求出集合,利用交集定義求解.解:集合,則.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查交集定義等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題.2.【分析】舉出反例檢驗(yàn)選項(xiàng)A,B,D,結(jié)合不等式性質(zhì)檢驗(yàn)選項(xiàng)C即可判斷.解:當(dāng)時(shí),A顯然錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),B顯然錯(cuò)誤;若,則,所以,所以,C正確;若時(shí),D然錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了不等式性質(zhì)的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.3.【分析】根據(jù)方差的計(jì)算公式即可求解.解:三人的體質(zhì)指數(shù)的平均值為20,方差為兩人的體質(zhì)指數(shù)分別為18和22.,,,個(gè)人的體質(zhì)指數(shù)的平均數(shù)為20,,這5人的體質(zhì)指數(shù)的方差為.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查方差的計(jì)算公式等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,是基礎(chǔ)題.4.【分析】根據(jù)函數(shù)奇偶性可得函數(shù)的周期,再利用周期性可得,從而可解.解:因?yàn)槭嵌x在上的偶函數(shù),又,則,即,則的周期為4,則,又當(dāng)時(shí),,則,則.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)的奇偶性?周期性相關(guān)知識(shí),屬于中檔題.5.【分析】法(1)分段函數(shù)分段考慮,借助于求導(dǎo)判斷函數(shù)在上的單調(diào)性求得值域;利用正切函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)在上的值域,由題意即得.法(2)分別由兩個(gè)函數(shù)單調(diào)遞增,可得原函數(shù)在上單調(diào)遞增,進(jìn)而可得函數(shù)的值域.解:當(dāng)時(shí),,法(1)由可知在區(qū)間單調(diào)遞增,故;法(2)設(shè)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞增,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,所以;當(dāng)時(shí),在內(nèi)單調(diào)遞增,所以,因?yàn)楹瘮?shù)的值域?yàn)椋薯毷?,即?shí)數(shù)的取值范圍是.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)的值域的求法,屬于基礎(chǔ)題.6.【分析】根據(jù)二項(xiàng)式定理相關(guān)知識(shí)可解.解:令,可得展開式各項(xiàng)系數(shù)之和為,得,則展開式通項(xiàng)公式為中的系數(shù)為的系數(shù)為,則展開式中的系數(shù)為.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查二項(xiàng)式定理相關(guān)知識(shí),屬于中檔題.7.【分析】作出與直線平行的函數(shù)的所有的切線,即可觀察得到與的大小關(guān)系的不同區(qū)間,進(jìn)而得出的正負(fù)區(qū)間,得出的單調(diào)性,進(jìn)而得到的極值情況,從而判定各個(gè)選項(xiàng)的正確與否.解:由題,,則,作出與直線平行的函數(shù)的所有切線,如圖,各切線與函數(shù)的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)依次為,則在,處的導(dǎo)數(shù)都等于,所以在上,單調(diào)遞增,在上,單調(diào)遞減,因此函數(shù)有三個(gè)極大值點(diǎn),有兩個(gè)極小值點(diǎn).故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,屬于中檔題.8.【分析】計(jì)算出,結(jié)合的單調(diào)性得到,并求出在區(qū)間上的值域?yàn)椋深}意得到在上的值域包含在上的值域,從而得到不等式,求解即可.解:因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,所以,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以當(dāng)時(shí),,即在區(qū)間上的值域?yàn)椋?,令,得,解得或,畫出的圖象如圖所示,若,使得成立,則需要在上的值域包含在上的值域,則,即,所以,即的取值范圍是.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用,屬于中檔題.二?多選題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對得6分,部分選對的得部分分,有選錯(cuò)或不選的得0分.9.【分析】利用輔助角公式進(jìn)行化簡,結(jié)合三角函數(shù)的單調(diào)性,對稱性分別進(jìn)行判斷即可.解:,則是偶函數(shù),當(dāng)時(shí),,此時(shí)取得最小值,即的圖象關(guān)于直線對稱,故B正確,當(dāng)時(shí),,此時(shí)為減函數(shù),故C正確,當(dāng)時(shí),,此時(shí).即函數(shù)關(guān)于對稱,故D錯(cuò)誤,故選:BC.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查三角函數(shù)的圖像和性質(zhì),利用輔助角公式進(jìn)行化簡是解決本題的關(guān)鍵,是中檔題.10.【分析】對于A,由集合的包含關(guān)系可求得,即可判斷;對于B,由抽象函數(shù)的定義域可得的定義域?yàn)椋纯膳袛?;對于C,由一元二次不等式的解法及韋達(dá)定理可得,代入即可判斷;對于D,求出不等式對一切實(shí)數(shù)恒成立時(shí)的取值范圍,再根據(jù)集合的包含關(guān)系,即可判斷.解:對于,因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;又因?yàn)椋援?dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;綜上,,故錯(cuò)誤;對于B,因?yàn)榈亩x域?yàn)椋?,解得,所以的定義域?yàn)?,故錯(cuò)誤;對于C,因?yàn)椴坏仁浇饧癁椋允欠匠痰膬筛?,且,所以,所以,所以,故正確;對于D,當(dāng)不等式對一切實(shí)數(shù)恒成立時(shí),當(dāng)時(shí),則有,恒成立;當(dāng)時(shí),則有解得;綜上,;又因?yàn)槭堑恼孀蛹浴啊笔恰安坏仁綄σ磺袑?shí)數(shù)恒成立”的充分不必要條件,故錯(cuò)誤.故選:ABD.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了集合間的基本運(yùn)算?求抽象函數(shù)的定義域及一元二次不等式的解法,屬于中檔題.11.【分析】對于A,B,求導(dǎo)確定函數(shù)單調(diào)性,求得極值,構(gòu)造不等式即可判斷;對于C,代入解析式化簡即可;對于D,由,得到,代入化簡即可.解:對于A:當(dāng)時(shí),,由,可得或,由,可得,所以的增區(qū)間為和,減區(qū)間為,所以在處取到極大值,在處取到極小值,若有三個(gè)零點(diǎn),則,解得,故正確;對于B:當(dāng),同時(shí),結(jié)合中函數(shù)的單調(diào)性得,故B錯(cuò)誤;對于C:,故C正確;對于D:若,由,得,則,因?yàn)榇嬖跇O值點(diǎn),則,代入得:,整理得,即,即,因?yàn)椋?,又因?yàn)楸绢}中,所以,故D正確.故選:ACD.【點(diǎn)評(píng)】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值,屬于中檔題.三?填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.【分析】根據(jù)排列組合知識(shí)可解.解:先將甲?乙?丙?丁?戊這5名同學(xué)分為4組,共有種,再安排到4個(gè)不同的社團(tuán)負(fù)責(zé)組織活動(dòng),共有種不同的安排方法.故240.【點(diǎn)評(píng)】本題考查排列組合知識(shí),屬于中檔題.13.【分析】利用正弦函數(shù)的性質(zhì)解不等式即可.解:,則,函數(shù)在區(qū)間恰有三個(gè)極值點(diǎn),兩個(gè)零點(diǎn),則,解得,故的取值范圍是.故答案為.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查正弦函數(shù)的圖象,屬于基礎(chǔ)題.14.【分析】(1)根據(jù)總質(zhì)比為50,結(jié)合,即可得出答案;(2)由題意得經(jīng)過材料更新和技術(shù)改進(jìn)后,型火箭的噴流相對速度為,總質(zhì)比為,結(jié)合求解,即可得出答案.解:(1)當(dāng)總質(zhì)比為50時(shí),型火箭的最大速度為(2)由題意得經(jīng)過材料更新和技術(shù)改進(jìn)后,型火箭的噴流相對速度為,總質(zhì)比為,要使火箭的最大速度至少增加,則,即,即,即,,故在材料更新和技術(shù)改進(jìn)前總質(zhì)比的最小值為68.故3129;68.【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)實(shí)際問題選擇函數(shù)類型,考查轉(zhuǎn)化思想,考查邏輯推理能力和運(yùn)算能力,屬于中檔題.四?解答題:本題共5小題,共77分.解答應(yīng)寫出文字說明?證明過程或演算步驟.15.【分析】(1)由已知條件即可求,則的值可得;(2)由已知條件即可求,再由代值計(jì)算得答案.解:(1)角的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,始邊與軸非負(fù)半軸重合,終邊過點(diǎn).,;(2)由,得,又由,得,則,或.的值為或.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了任意角的三角函數(shù)的定義,考查了三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的應(yīng)用,是中檔題.16.【分析】(1)由題可知在點(diǎn)(1,處的切線的斜率為2,根據(jù)切線的幾何意義即可求解的值,然后利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性即可;(2)根據(jù)題意在上恒成立,只需,利用基本不等式即可求解最小值.解:(1)由題意可得,則,又曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,,即,解得,,當(dāng)或時(shí),,當(dāng)時(shí),,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)若函數(shù)在定義域上單調(diào)遞增,則在上恒成立,故只需即可,因?yàn)?,所以,?dāng)且僅當(dāng),即時(shí)等號(hào)成立,所以,所以.【點(diǎn)評(píng)】本題考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)單調(diào)中的應(yīng)用,屬于中檔題.17.【分析】(1)根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì),即可求解;(2)根據(jù)函數(shù)的圖像變換,換元法,三角函數(shù)的性質(zhì),即可求解.解:(1)根據(jù)題意可得,又,又,,;(2)將的圖象向右平移個(gè)單位可得,將圖象上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍(縱坐標(biāo)不變)可得,可化為:,設(shè),則,,,,,,所求解集為.【點(diǎn)評(píng)】本題考查三角函數(shù)的性質(zhì),屬中檔題.18.【分析】(1)依題意可知的可能取值為,求出所對應(yīng)的概率,即可得到分布列;(2)①利用古典概型的概率公式計(jì)算可得;②記表示事件“經(jīng)過次傳球后,球在小胡手中”,由全概率公式可求,再由數(shù)列知識(shí),由遞推公式求得通項(xiàng)公式.解:(1)的所有可能取值為,,則的分布列為:123(2)①由題意知,;②記表示事件“經(jīng)過次傳球后,球在小胡手中”,則,,即,變形可得,且,可得數(shù)列構(gòu)成以為首項(xiàng),以為公比的等比數(shù)列,由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式可得,整理得.
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