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?關(guān)于幼兒園班班工作方案一、工作目的3.促進(jìn)幼兒身心開展,關(guān)注幼兒情感需求。4.加強(qiáng)家園合作,發(fā)揮家庭教育的作用。二、工作重點(diǎn)1.教育教學(xué)工作〔1〕制定詳細(xì)的教學(xué)方案,確保教學(xué)內(nèi)容豐富、有趣?!?〕注重幼兒個(gè)體差異,因材施教,進(jìn)步教學(xué)效果。〔3〕加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)才能、動(dòng)手操作才能和創(chuàng)新才能培養(yǎng)?!?〕定期組織教育教學(xué)活動(dòng),豐富幼兒校園生活。2.幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)〔3〕教育幼兒遵守公共道德,學(xué)會(huì)與人相處?!?〕加強(qiáng)幼兒平安教育,進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)。3.幼兒情感需求關(guān)注〔1〕關(guān)注幼兒情感波動(dòng),及時(shí)給予關(guān)愛和疏導(dǎo)?!?〕加強(qiáng)與幼兒的溝通,理解幼兒內(nèi)心需求?!?〕創(chuàng)設(shè)溫馨的班級(jí)環(huán)境,讓幼兒感受到家的溫暖。〔4〕定期開展心理安康教育活動(dòng),進(jìn)步幼兒心理素質(zhì)。4.家園合作〔1〕定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況。〔2〕加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流,理解幼兒在家表現(xiàn)?!?〕開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),進(jìn)步家長(zhǎng)教育程度?!?〕充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,共同參與幼兒園管理。三、工作措施1.加強(qiáng)班級(jí)管理,確保各項(xiàng)工作有序開展。2.進(jìn)步老師教育教學(xué)程度,定期開展老師培訓(xùn)。3.注重幼兒身心開展,關(guān)注幼兒個(gè)體差異。4.發(fā)揮家庭教育作用,加強(qiáng)家園合作。四、工作安排1.九月份:開展新生入園適應(yīng)活動(dòng),加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)。2.十月份:組織教育教學(xué)活動(dòng),進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)興趣。3.十一月份:關(guān)注幼兒情感需求,加強(qiáng)心理安康教育。4.十二月份:加強(qiáng)家園合作,開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。補(bǔ)充點(diǎn):6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)〔1〕打造平安、溫馨、富有教育意義的班級(jí)環(huán)境?!?〕根據(jù)教育主題和季節(jié)變化,定期更新班級(jí)環(huán)境?!?〕鼓勵(lì)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),培養(yǎng)幼兒審美才能和創(chuàng)造力。7.幼兒園特色活動(dòng)〔1〕開展豐富多彩的節(jié)日慶賀活動(dòng),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?!?〕組織幼兒參加各類比賽,展示幼兒才藝?!?〕邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)展特色課程講解,拓寬幼兒知識(shí)面。8.老師隊(duì)伍建立〔1〕加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育,進(jìn)步老師職業(yè)素養(yǎng)?!?〕開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升老師教育教學(xué)才能?!?〕鼓勵(lì)老師參加各類競(jìng)賽,促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。重點(diǎn)和考前須知:1.工作重點(diǎn)〔1〕關(guān)注幼兒身心開展,注重幼兒個(gè)體差異。〔2〕進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣?!?〕加強(qiáng)家園合作,發(fā)揮家庭教育作用?!?〕加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立,提升老師職業(yè)素養(yǎng)。2.考前須知〔1〕嚴(yán)格遵循國(guó)家幼兒園教育指導(dǎo)綱要,確保教育方向正確?!?〕關(guān)注幼兒平安,做好平安防范工作?!?〕加強(qiáng)班級(jí)管理,確保各項(xiàng)工作有序開展?!?〕開展特色活動(dòng),豐富幼兒校園生活。〔8〕加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立,進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。1.制定詳細(xì)的工作方案,明確各項(xiàng)工作目的和責(zé)任。2.加強(qiáng)老師培訓(xùn),進(jìn)步老師教育教學(xué)才能。3.建立健全家園溝通機(jī)制,促進(jìn)家園共育。4.注重幼兒身心安康,開展豐富多彩的教育活動(dòng)。5.加

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