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文檔簡介
第第1頁/共31頁2023學年第一學期七年級生物科期末測試題一、選擇題(每題有一個最佳答案,請?zhí)钔看痤}卡中對應的字母。1-30題每題1分,31-40題每題2分,共50)科研人員在廣東丹霞山森林的土壤中發(fā)現了微生物新種,以下哪項不能作為判斷該物體屬于生物的依據( )有細胞結構 B.個體微小C.能生長和繁殖 D.需要從外界獲取營養(yǎng)【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的?!驹斀狻緼.除病毒外,生物都是由細胞構成的,因此有細胞結構可以作為依據,故A正確。B.個體微小不是生物的基本特征,不能作為判斷依據,故B錯誤。C.生物能生長繁殖是生物的基本特征,可作為判斷依據,故C正確。DB。某生物小組到大夫山森林公園進行鳥類調查,下列做法不正確的是( )制定合理的調查計劃和路線 B.記錄時不憑個人喜好取舍C.將鳥巢中的小鳥帶回學校觀察 D.對調查結果進行整理分析【答案】C【解析】【分析】調查法的步驟:一、明確調查問題,確定調查范圍及對象。二、不同的調查課題應采用不同的調查方式。調查法包括抽樣調查和全面調查,選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選如實記錄;不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全等?!驹斀狻緼.調查時首先要明確調查的目的和對象、要制定合理的調查方案,A正確。B.調查時要如實記錄,不能憑個人喜好記錄數據,B正確。C.調查時不能隨意帶走或傷害生物,不能破壞環(huán)境,C錯誤。DC.調查時不能隨意帶走或傷害生物,不能破壞環(huán)境,C錯誤。D.對于調查的結果要認真整理、分析,有時還需要進行數學統(tǒng)計,D正確。C。3.圖是小黃觀察洋蔥鱗片葉內表皮、口腔上皮細胞時看到的物像,甲有而乙沒有的細胞結構是()第第2頁/共31頁A.細胞壁 B.細胞核 C.細胞質 D.細胞膜【答案】A【解析】膜、細胞質、細胞核、線粒體等。圖甲是洋蔥鱗片葉內表皮細胞,圖乙是口腔上皮細胞。質、細胞核、線粒體等,洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有而人體口腔上皮細胞沒有的結構是細胞壁和液泡,BCD不符合題意,A符合題意。A。在廣東人的湯中常見到有紫菜、海帶、裙帶菜,這些食材屬于( )A.種子植物 B.蕨類植物 C.苔蘚植物 D.藻類植物【答案】D【解析】紫菜、馬尾藻、鹿角菜、石莼、裙帶菜、石花菜等,還有一些種類生活在陸地上潮濕的地方?!驹斀狻緼.種子植物能產生種子,靠種子繁殖,A錯誤。B.蕨類植物有真正的根、莖、葉,而且分化出輸導組織,用孢子繁殖后代,B錯誤。C.苔蘚植物開始有莖、葉的分化,沒有真正的根,用孢子繁殖后代,C錯誤。植物結構簡單,無根、莖、葉的分化,海帶、紫菜、裙帶菜無根、莖、葉的分化,用孢子繁殖后代,屬于藻類植物,D正確。D。第第3頁/共31頁5.下列各項中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是()A.廣州白云山風景區(qū)B.深圳紅樹林保護區(qū)的所有鳥類C.廣州海珠湖濕地公園D.學校小農田的一片菜地【答案】B【解析】生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。一片森林,一塊農田,一片草原生態(tài)系統(tǒng),一個湖泊,一條河流等都可以看成一個個生態(tài)系統(tǒng)。A正確。B.所有鳥類只是生物成分的一部分,不能構成完整的生態(tài)系統(tǒng),故B錯誤。C.濕地公園中,既有生物成分,又有非生物成分,可以構成完整的生態(tài)系統(tǒng),故C正確。D.菜D正確。B。海水稻能在海邊灘涂鹽堿地生長,是因為根細胞的某個結構控制海水中鹽分的進出,此結構是( )細胞壁 B.細胞膜 C.細胞核 D.葉綠體【答案】B【解析】葉綠體。A.細胞壁在植物細胞的最外層,有一定的機械強度,使植物細胞具有一定的形狀,具有保護和支持作用,A錯誤。(選擇透過性。細胞膜將細胞內部與外界環(huán)境分開,使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞,有害的物質擋在外面,同時把細胞產生的廢物排到細胞外??梢?,“海水稻”根細胞中的細胞膜具有控制海水中鹽分進出的功能,B正確。C.細胞核內含有遺傳物質,是細胞生命活動的控制中心,是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,C錯誤。D.葉綠體是光合作用的場所,把光能轉化為化學能貯存在有機物中,是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器,D錯誤。B。小森制作口腔上皮細胞臨時裝片的部分步驟,在觀察制作好的裝片時,看到有較多氣泡,你認為最可能是哪一步操作不規(guī)范導致的( )第第4頁/共31頁A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】步驟可知,A步驟為滴加生理鹽水水,B步驟為刮取標本,C步驟為蓋蓋玻片,D步驟為染色?!驹斀狻緼.用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水,目的是維持細胞的正常形態(tài),A錯誤。B.用消毒牙簽的鈍端在口腔內側壁刮取上皮細胞,然后涂在載玻片中央的生理鹽水水滴中,B錯誤。C.蓋可以防止產生氣泡,看到有較多氣泡應該是此步驟不規(guī)范,C正確。23次,使染液浸潤到標本的全部。染色后便于更好地觀察各結構,D錯誤。C。沼澤地帶生長的苔蘚植物,遺體一年年堆積后會形成重要燃料——泥炭。以下對苔蘚植物的描述不正確的是( )植株一般很矮小 B.莖中有導管 C.葉中沒有葉脈 D.根是假根【答案】B【解析】①一般具有莖和葉,莖中無導管,葉中無葉脈,所以無輸導組織;②沒有真正的根,只有短而細的假根。起固著作用,所以植株通常矮小;③葉只有一層細胞,含有葉綠體,能進行光合作用,也能吸收水分和無機鹽;④受精過程離不開水。A.苔蘚植物體內無輸導組織,不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用,因此苔蘚植物不能長得很高大,一般都很矮小,A不符合題意。B.苔蘚植物的體內無輸導組織,莖中無導管,葉中無葉脈,B符合題意。C.苔蘚植物一般具有莖和葉,莖中無導管,葉中無葉脈,C不符合題意。D.苔蘚植物無真正的根,只有假根,D不符合題意。B。生物小組成員隨機選取100粒種子測定發(fā)芽率,有97粒種子成功發(fā)芽,有3粒種子不發(fā)芽的原因可能是( )沒有充足的空氣 B.沒有進行光照C.種子的胚不完整 D.沒提供適宜的溫度【答案】C【解析】及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質,并且度過休眠期。AD97提供適宜的溫度,AD不符合題意。B97粒種子成功發(fā)芽,說明種子的外界環(huán)境滿足種子萌發(fā)的條件,剩余的種子不能萌發(fā)并不是因為沒有進行光照,B不符合題意。3粒種子不發(fā)芽的原因可能是種子的胚不完整,C符合題意。C?;ㄉ陀衩追N子都具有的結構是( )種皮和胚 B.胚和胚乳 C.胚乳和子葉 D.種皮和胚乳【答案】A【解析】【分析】雙子葉植物種子的結構包括胚和種皮;單子葉植物種子的結構包括種皮、胚和胚乳?!驹斀狻拷Y合分析,玉米屬于單子葉植物,種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,花生屬于雙子葉植物,種子由種皮和胚兩部分組成,可見,玉米和花生種子都具有的結構是種皮和胚,BCD不符合題意,A符合題意。A。圖表示菜豆種子的結構,下列敘述不正確的是( )A.③能發(fā)育成根 B.種子萌發(fā)所需營養(yǎng)來自④C.⑤具有保護作用 D.②是子葉【答案】D【解析】【分析】圖中:①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。【詳解】A.菜豆種子的胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成,③胚根生長最快,首先突破種皮向地生長,并發(fā)育成根;胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位;②胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,A正確。子萌發(fā)時,所需營養(yǎng)來自④子葉,B正確。⑤種皮具有保護功能,可以保護種子內的胚,防止機械損傷和病蟲害入侵,還可以減少水分喪失,C正確。D.結合分析和題圖可知,②是胚芽,④是子葉,D錯誤。D。井崗紅糯是從化荔枝的特色品種,果實外觀好,果皮鮮紅,肉厚而爽脆。推測荔枝屬于被子植物的依據是種子外面包被著()A.果皮【答案】A【解析】B.種皮C.胚珠 D.胚物、苔蘚植物和蕨類植物。種子植物用種子來繁殖后代,種子植物包括裸子植物和被子植物。A正確,BCD錯誤。A。下列措施中,與降低大氣中二氧化碳的含量沒有直接關系的是( )使用風能、太陽能等能源 B.減少煤炭的使用C.保護野生動物 D.保護植被【答案】C【解析】【分析】1.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要,維持生【分析】1.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要,維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳—氧平衡。2.開發(fā)利用太陽能、風能等新能源項目,能夠減少對化石燃料的依賴,減少二氧化碳、氮氧化物的排放,有利于實現“低碳經濟”和保護環(huán)境?!驹斀狻緼.使用風能、太陽能等能源與降低大氣中二氧化碳的含量有直接關系。風能和太陽能是可再生第第7頁/共31頁能源,它們的利用不會像化石燃料那樣產生二氧化碳排放,A不符合題意。B.減少煤炭的使用與降低大氣中二氧化碳的含量有直接關系。煤炭燃燒會產生大量的二氧化碳,減少其使用可以直接減少二氧化碳的排放,B不符合題意。C.雖然保護生物多樣性對生態(tài)系統(tǒng)的健康和穩(wěn)定至關重要,但它并不直接影響大氣中二氧化碳的含量。所以,保護野生動物與降低大氣中二氧化碳的含量沒有直接關系,C符合題意。通過光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣,保護植被有助于維持這一過程,從而減少大氣中的二氧化碳含量,D不符合題意。C。洋蔥根尖細胞中的染色體是16條,經過2次細胞分裂后,新形成的細胞中染色體數目是( )A.8條 B.16條 C.32條 D.16對【答案】B【解析】態(tài)和數目相同,新細胞和原細胞的染色體相同和數目也相同。16216B正確,ACD錯誤。B。某生物興趣小組進行“不同水質對蛙卵孵化的影響”的探究實驗。此探究實驗的單一變量是( )水質 B.溫度 C.光照 D.空氣【答案】A【解析】量進行處理的就是對照組?!驹斀狻繉φ諏嶒炛兄荒苡幸粋€實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。某生物興趣小組進行“不同水質對蛙卵孵化的影響”的探究實驗,則該探究實驗的單一變量是水質,其他條件溫度、光照、空氣等都應該相同,故A正確,【詳解】對照實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。某生物興趣小組進行“不同水質對蛙卵孵化的影響”的探究實驗,則該探究實驗的單一變量是水質,其他條件溫度、光照、空氣等都應該相同,故A正確,BCD錯誤。A。16.圖是番茄的結構層次,從微觀到宏觀的排序,正確的是()第第8頁/共31頁A.②→④→①→③ B.③→④→①→②C.①→③→②→④ D.④→②→③→①【答案】D【解析】【分析】生物體的結構層次①細胞:除病毒外,細胞是生物體結構和功能的基本單位。②組織:由形態(tài)相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯合在一起構成。③器官:不同的組織按照一定的次序結合在一起。④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調配合共同完成復雜的生命活動的生物。④細胞→②組織→③器官→①D正確,ABC錯誤。D。名為“綠葉海天牛”的動物在攝取藻類后,能夠將藻類的某一細胞結構儲藏在體內進行光合作用,可推測該細胞結構是( )葉綠體 B.線粒體 C.細胞壁 D.細胞膜【答案】A【解析】【分析】植物細胞具有:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡,植物體綠色部分的細胞還有第第10頁/共31頁葉綠體。動物細胞的結構包括:細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。【詳解】A.葉綠體是光合作用的場所,把光能轉化為化學能貯存在有機物中,是綠色植物細胞特有的一用,A正確。B.線粒體是細胞進行有氧呼吸作用的場所,能把有機物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,被稱為“B錯誤。C.細胞壁在植物細胞的最外層,有一定的機械強度,使植物細胞具有一定的形狀,具有保護和支持作用,C錯誤。(選擇透過性。細胞膜將細胞內部與外界環(huán)境分開,使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞,有害的物質擋在外面,同時把細胞產生的廢物排到細胞外,D錯誤。A。俗話說“樹怕剝皮,因為樹皮中有運輸有機物的( )篩管 B.導管 C.表皮 D.根毛【答案】A【解析】——導管和篩管。篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導管位于木質部,運輸水和無機鹽,方向自下而上?!驹斀狻緼.一旦樹木沒有了樹皮(或韌皮部無法獲取營養(yǎng)而死亡,進而樹木會也就死亡,A正確。B.導管位于植物體莖內的木質部中,把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處。導管是由一串管狀死細胞所組成,上下兩個細胞的細胞壁消失,因此上下兩個細胞是貫通的,B錯誤。C.表皮是葉片表面的一層初生保護組織,分為上、下表皮,表皮細胞扁平,排列緊密,外壁有一層角質層,保護葉片不受病菌侵害,防止水分散失,通常不含葉綠體,C錯誤。D.根表皮層上的一種表皮毛。由表皮細胞伸長而成,具吸收功能,D錯誤。A。校小農田種植青菜時,同學們發(fā)現并不是種植越密產量越高,密度恰當產量更高。主要原因是合理密植有利于青菜( )吸收水 B.吸收無機鹽 C.增強蒸騰作用 D.充分利用光能【答案】D【解析】第第10頁/共31頁能轉化為化學能,儲存在有機物中,這個過程叫作光合作用。葉片是植物進行光合作用主要器官。A.雖然水分對植物生長至關重要,但合理密植主要是為了保證每株植物都能獲得足夠的光照,不會直接影響水分的吸收,A錯誤。B.雖然植物需要從土壤中吸收無機鹽來滿足其營養(yǎng)需求,但合理密植主要是為了光照,不直接影響到無機鹽的吸收,B錯誤。C.蒸騰作用是植物通過葉片的氣孔散失水分的過程,雖然它可以幫助植物運輸水分和無機鹽等營養(yǎng)物質,但合理密植主要是為了光照,不會直接影響到蒸騰作用的強弱,C錯誤。植可以確保每株青菜植物都能接收到足夠的光照,從而最大化地利用光能進行光合作用,這對植物的產量有直接影響,D正確。D。據測算,某熱帶雨林的蒸騰量占降雨量的80%以上。這體現了綠色植物在生物圈中的作用是( )釋放氧氣 B.吸收二氧化碳C.參與生物圈中的水循環(huán) D.制造有機物【答案】C【解析】①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)?!驹斀狻空趄v作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,據科80%以上。這說明了植物的蒸騰作用,能夠提高空氣的濕度,增加降水量,有利于自然界的水循環(huán),C符合題意,A、B、D均不符合題意。C。的措施是()陰天或傍晚移栽 B.保留所有的枝葉C.帶土團移栽 D.移栽后澆足水【答案】B【解析】的措施有:①帶土移栽;②去掉部分枝條和葉片;③在傍晚或陰天移栽?!驹斀狻緼.一般選擇在陰天或傍晚時植樹,因為此時光照不強,會降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于第第11頁/共31頁新栽種樹苗的成活,A正確。B.葉片是蒸騰作用的主要部位,新栽種的樹苗吸水能力會降低,如保留所有的枝葉,則蒸騰作用會很強,增加樹苗體內水分的散失,降低植物的成活率,B錯誤。時,樹苗的根部總是保留土團,目的是為了保護幼根和根毛,提高植物的吸水能力,從而提高樹苗的成活率,C正確。D.移栽后要澆足水,給植物補充水分,利于植物成活,D正確。B。手機的指紋識別給用戶帶來了方便。指紋包含的重要遺傳信息存在于細胞圖中的( )A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】【分析】人體細胞的基本結構是:①細胞膜、②細胞質、③細胞核、④線粒體。細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息?!驹斀狻緼.①細胞膜的作用是保護,并且能夠控制物質的進出,A錯誤。B.②細胞質能不斷的流動,它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換,B錯誤。C.③細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,指紋包含的重要遺傳信息存在于細胞核中,C正確。D.④線粒體是細胞呼吸作用的主要場所,為細胞生命活動提供能量,D錯誤。C。廣州從化區(qū)氣候比較炎熱、濕潤,從化流溪河沿岸森林的植物以常綠闊葉樹為主,其植被類型屬于( )熱帶雨林 B.草原 C.落葉闊葉林 D.常綠闊葉林【答案】D【解析】漠、熱帶雨林、落葉闊葉林、常綠闊葉林和針葉林。第第12頁/共31頁【詳解】A.熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物種類特別豐富,終年常綠,大部分植物都很高大,A不符合題意。B.草原分布在半干旱氣候條件的地區(qū),組成草原的植物大多是適應半干旱氣候條件的草本植物,B不符合題意。C不符合題意。D.常綠闊葉林分布在氣候比較炎熱、濕潤的地區(qū),這里的植物以常綠闊葉樹為主,D符合題意。D。水杉可高達30米,其根系從土壤中吸收的水分可向上輸送到樹的頂端,動力主要來自( )蒸騰作用 B.分解作用 C.呼吸作用 D.光合作用【答案】A【解析】動力都是來自植物的蒸騰作用?!驹斀狻緼.綠色植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當中去的時運輸,動力都是來自植物的蒸騰作用,A正確。B.動植物的尸體糞便中的有機物會被腐生細菌真菌分解作用分解掉,促進了物質循環(huán),B錯誤。C.細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳、水,同時釋放能量的過程叫呼吸作用,C錯誤。D.綠色植物利用光能,通過葉綠體,將二氧化碳和水合成有機物并釋放氧氣的過程叫光合作用,D錯誤。A。塘其中一條食物鏈是“藻類→水蚤→小魚→大魚。該池塘被有毒物質污染后,檢測這四種生物體內有毒物質的含量,結果如圖。丙對應的生物是( )A.藻類B.水蚤C.A.藻類B.水蚤C.小魚D.大魚【答案】D【解析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。第第13頁/共31頁【詳解】營養(yǎng)級越高的生物(越靠近食物鏈的末端,體內所積累的有毒物質越多(富集。在“藻類→→大魚”這條食物鏈中,大魚的營養(yǎng)級別最高,因此它的體內有毒物質含量最多,藻類營養(yǎng)級別→水蚤→小魚→大魚”這條食物鏈對應的是丁→乙→甲→丙,丙為大魚,D符合題意,ABC不符合題意。D?!熬G葉在光下制造淀粉”探究實驗中,將去掉葉綠素的葉片用清水漂洗后滴加碘液,葉片見光部分變成( )藍色 B.棕黃色 C.黃白色 D.綠色【答案】A【解析】碘→觀察顏色。(未遮蓋)部BCD錯誤,A正確。A。地球上種類繁多的植物可為人類和其他生物提供賴以生存的兩種基本物質,這兩種物質是( )水和氧氣 B.水和二氧化碳 C.水和無機鹽 D.有機物和氧氣【答案】D【解析】供物質和能量。二氧化碳水
光照
有機物氧氣,由上可知,綠色植物光合作用的意義有三個:①完成物質轉變,它把無機物轉變成有機物,不僅被植物自身利用,也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料,同時釋放出氧氣,除了滿足植物自身的需要外,還供給了動物、人呼吸利用。意義有三個:①完成物質轉變,它把無機物轉變成有機物,不僅被植物自身利用,也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料,同時釋放出氧氣,除了滿足植物自身的需要外,還供給了動物、人呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉變。在這一過程中,它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能,是自然界的能量源泉。③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境,維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。由這三大意義可知:綠色植物的光合作用為地球上的生物提供了有機物、氧氣。第第14頁/共31頁D。在壁虎斷尾再生的過程中,細胞通過分裂不斷增多。此過程中細胞內發(fā)生的變化不包括( )細胞核一分為二 B.細胞膜向內凹陷C.遺傳物質復制后均分 D.形成新的細胞壁【答案】D【解析】細胞,則在原來的細胞中央,形成新的細胞膜和新的細胞壁,于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。ABC.動物細胞分裂的過程是:分裂時先是細胞核一分為二,隨后細胞質分成兩份,每份含一個細胞核,細胞核內的遺傳物質在分裂前已經復制加倍,分裂時均分成相同的兩份,分別進入兩個新的細胞核,細胞膜在中央的部分向內凹陷,縊裂為兩個細胞,將一個細胞分成兩個細胞,ABC不符合題意。D.植物細胞在分裂的過程中才會形成新的細胞膜和細胞壁,壁虎屬于動物,動物細胞沒有細胞壁,因此壁虎斷尾再生過程中,斷尾處的細胞不會出現新的細胞壁,D符合題意。D。圖所示的實驗裝置適合探究哪個環(huán)境因素對鼠婦生活的影響?( )氧氣 B.溫度 C.濕度 D.土壤顆粒大小【答案】C【解析】理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。第第15頁/共31頁度,研究的是濕度對鼠婦生活的影響,ABD不符合題意,C符合題意。C。下列農業(yè)生產、生活措施中,能體現促進光合作用的有( )大棚夜間增加照明 B.適時疏松土壤C.花盆底部留孔 D.水淹及時排澇【答案】A【解析】光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用。A.光是光合作用的必要條件,大棚夜間增加照明能夠延長光照時間,增強植物的光合作用,A符合題意。B.適時疏松土壤增加土壤中氧氣含量,有助于根的呼吸作用,B不符合題意。C.花盆底部留孔比較透氣,利于植物根的呼吸作用,C不符合題意。水淹的植物體,由于水把土壤中的空氣排擠出土壤,造成土壤中缺氧,根部得不到足夠的氧氣進行呼吸作用,從而使根的生命活動減弱甚至死亡,及時排澇可以促進根呼吸作用,D不符合題意。A。31.龍眼果實含大量糖分,這些糖分由()A.根從土壤中吸收而來B.花制造后貯存在果實中C.葉片制造后運輸到果實D.根利用無機物合成【答案】C【解析】(主要是淀粉,在植物體)并釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。光合作用主要器官是葉,根的作用是固定植造的有機物通過篩管運輸供給根、果實、莖等器官?!驹斀狻緼.根從土壤吸收的是水分和無機鹽,A錯誤。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物(主要是淀粉,在植物體中可轉變成各種糖分)并釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。光合作用主要器官是葉,B錯誤。C.光合作用主要器官是葉,葉片中的葉肉細胞光合作用制造的有機物通過篩管運輸到果實儲存,C正確。第第16頁/共31頁D.光合作用主要器官是葉,根細胞無葉綠體,不能進行光合作用,D錯誤。C。圖是“探究綠葉在光下制造有機物”實驗步驟的示意圖。下列敘述正確的是( )①是為了脫去葉片中的葉綠素②中的實驗變量是有光和無光③小燒杯中放置的液體是水實驗證明葉綠素是光合作用的必要條件【答案】B【解析】【分析】(1《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:①暗處理→②部分遮光、光照→摘下葉片→③酒→④漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。A.步驟①是暗處理,選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用,葉片里面儲存了豐富的有機物(如淀粉,若不除去會對實驗結果造成影響。所以,將實驗裝置放入黑暗處一晝夜的目的是把葉片內原有的淀粉運走消耗,以排除原來貯存的淀粉對實驗的干擾,A錯誤。B.步驟②中,用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時間。遮光處理時,除了光照不同外,其他條件都相同,故遮光處理可形成對照實驗,實驗變量是光照,B正確。C.步驟③中,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水(水盛放在大燒杯中)加熱,目的是用酒精溶解葉色反應,C錯誤。D.該實驗中,葉片的見光(未遮蓋)第第17頁/共31頁分產生了淀粉,遮光部分沒有產生淀粉,說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件,D錯誤。B。小彥使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片,將視野由甲調整為乙的狀態(tài)(如圖,她要轉的結構是圖丙中的( )A.① B.③ C.⑤ D.⑥【答案】D【解析】旋、⑥細準焦螺旋?!驹斀狻緼.①轉換器的功能是轉換物鏡,A不符合題意。B.③反光鏡的功能是反射光線,可以調節(jié)視野亮度,B不符合題意。C.⑤粗準焦螺旋可以較大幅度地升降鏡筒,主要功能是找物像,C不符合題意。旋可以微調鏡筒高度,是用來使物像更加清晰的,視野甲調節(jié)到乙,物像更加清晰,所以應該調節(jié)細準焦螺旋,D符合題意。D。剝開在家里放了很久的沙田柚,吃起來淡而無味,原因是沙田柚( )呼吸作用消耗了大量有機物 B.光合作用吸收了大量水分C.蒸騰作用散失了大量水分 D.光合作用釋放了大量氧氣【答案】A【解析】程。【詳解】A.呼吸作用的本質是分解有機物,釋放能量,因此,沙田柚放久了沒有味道,因為沙田柚呼吸第第18頁/共31頁作用消耗了大量有機物,A符合題意。BD.剝開的沙田柚不再進行光合作用,BD不符合題意。C.沙田柚蒸騰作用散失水分,不會影響使沙田柚淡而無味,CA。探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時,某小組同學們設計了圖所示的實驗裝置,以下有關分析不正確的是( )最有可能萌發(fā)的種子是② B.①②③要用同種種子C.③不萌發(fā)是因為缺乏充足的空氣 D.①和③只有一個變量【答案】D【解析】種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組?!驹斀狻緼.②種子具備一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,因此最有可能萌發(fā)的種子是②,A正確。①②③要用同種種子,B正確。③不萌發(fā)是因為缺乏充足的空氣,C正確。①和③不能進行對照,因為有水分和空氣兩個變量,D錯誤。D?;哪械闹参铩榜橊劥?,根系發(fā)達,可深達地下20米。它的根能長這么長是因為( )第第19頁/共31頁①根冠細胞的伸長②分生區(qū)細胞的分裂③伸長區(qū)細胞體積增大④成熟區(qū)細胞的分裂A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟現導管,表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位?!驹斀狻恐参锏母獍ǜ?、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分,根的長度不斷增加,一方面依靠分生區(qū)細胞不斷分裂,使細胞數目增多;另一方面依靠伸長區(qū)的細胞不斷長大,使細胞體積增大,使根不斷長20米。它的根能長這么長是因為②的分裂和③伸長區(qū)細胞體積增大,ACD不符合題意,B符合題意。B。綠色開花植物完成受精作用后,花的各部分發(fā)生了明顯的變化。下列變化中正確的是子房→種子 B.胚珠→果實 C.受精卵→胚 D.胚→果實【答案】C【解析】【詳解】此題考查的是果實和種子的形成,子房各部分發(fā)育的結果,種子是由胚珠發(fā)育而成,種皮是由珠被發(fā)育而成,果實是由子房發(fā)育而成,果皮是由子房壁發(fā)育而成。C。圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物間的關系示意圖,下列敘述不正確的是( )①→②→③構成一條完整的食物鏈B.④能分解動、植物的遺體C.B.④能分解動、植物的遺體C.該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是無限的D生物所需能量最終來自太陽能第第20頁/共31頁【答案】C【解析】【分析】圖中①是生產者,②是初級消費者,③是次級消費者,④是分解者。③次級消費者,①→②→③A正確。再一次利用,故B正確。CC錯誤。D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產者固定太陽能開始的,所以該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能D正確。C。2835畝,下列哪項不是植樹造林在保護環(huán)境方面的作用()A.提供足夠的木材C.防止水土流失【答案】A【解析】B.維持生物圈中的碳—氧平衡D.增加大氣濕度和降雨量①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳—氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等?!驹斀狻緼.雖然樹木可以提供木材資源,但這更多是從經濟角度出發(fā)的效益,而非直接的環(huán)境保護作用??梢?,提供足夠的木材不是植樹造林在保護環(huán)境方面的作用,A符合題意。B.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳—氧平衡,B不符合題意。C.大多數陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,這些根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失,C不符合題意。D.蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物通過蒸騰作用能增加大氣濕度,增加降水量,降低大氣溫度,調節(jié)氣候,D不符合題意。濕度,增加降水量,降低大氣溫度,調節(jié)氣候,D不符合題意。A。40.圖是用顯微鏡觀察到的菠菜葉片橫切面和下表皮示意圖,下列描述不正確的是()第第21頁/共31頁⑤和⑧是植物蒸騰失水的“門戶”③表示保衛(wèi)細胞①和④具有保護作用②中能進行光合作用【答案】B【解析】①上表皮,②葉肉,③葉脈,④下表皮,⑤氣孔,⑥表皮細胞,⑦保衛(wèi)細胞,⑧氣孔?!驹斀狻緼.氣孔由一對保衛(wèi)細胞構成,氣孔的大小是由保衛(wèi)細胞控制的,氣孔是氣體進出和水分散失的門戶,所以⑤和⑧A正確。B⑦表示是保衛(wèi)細胞,B錯誤。C.①上表皮和④下表皮,合稱表皮,屬于保護組織,具有保護作用,C正確。葉的葉肉由葉肉細胞構成,包括柵欄組織和海綿組織,葉肉細胞中含有葉綠體,在光照下合成葉綠素,所以②葉肉是菠菜葉進行光合作用的主要部位,D正確。B。二、判斷題(請?zhí)钔看痤}卡,正確的涂填A,錯誤的涂填B,每小題1分,共10)41.要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成臨時涂片進行觀察( )【答案】正確【解析】42.松的球果不是果實. 42.松的球果不是果實. .【答案】正確第第22頁/共31頁【解析】【分析】根據種子外有無果皮包被著,我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類,裸子植物的種子外無果皮包被,是裸露的;被子植物的種子外有果皮包被著,能形成果實。【詳解】松的球果是由種子和鱗片構成,鱗片是構成雌、雄球花的部分,是種子,而不是果實,其種子外無果皮包被,裸露,因此松屬于裸子植物,可見題中的敘述是正確的?!按悍N一粒粟,秋收萬顆子”反映生物需要營養(yǎng)的特征( )【答案】錯誤【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。收萬顆子”反映生物能夠生長繁殖,故題干觀點錯誤。皮膚在人體表面起到保護作用,可以推測皮膚由保護組織構成( )【答案】錯誤【解析】護組織,故題干觀點錯誤。()【答案】對【解析】【分析】動植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;植物細胞具有細胞壁、葉綠體、和液泡,而動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體、線粒體。【詳解】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所。無論動物細胞還是植物細胞都含有線粒體,線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用,故題干說法正確?!军c睛】能量轉換器線粒體廣泛存在于動物細胞和植物細胞中。46.()【點睛】能量轉換器線粒體廣泛存在于動物細胞和植物細胞中。46.()【答案】錯誤【解析】【詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程叫第第23頁/共31頁原有的淀粉運走或耗盡,故題干觀點錯誤。()【答案】錯誤【解析】球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。1010千20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面而不是包括整個地球,故錯誤。芽尖之所以具有分裂能力是因為它具有分生組織( )【答案】正確【解析】理功能。這是因為它們具有分生組織,題干說法正確?!绑氩断s,黃雀在后”,描寫的是動物之間的競爭關系()【答案】錯誤【解析】“螳螂捕蟬,黃雀在后”,描寫的是動物之間的捕食關系。故題干說法錯誤。草履蟲以水中的細菌和微小的浮游生物為食,對凈化污水有一定作用( )第第24頁/共31頁【答案】正確【解析】60個食物泡,3043200個細菌,它對污水有一定的凈化作用。三、簡答題(除特別說明外,每空1分,共40)A—D表示馬鈴薯的不同結構層次,a表示生理過程,請據圖回答問題:(1)馬鈴薯植株的結構和功能的基本單位是 。(2)A細胞經過a過程形成了B1、B2、B3、B4等不同形態(tài)的細胞群,a過程稱為 。(3)馬鈴薯的結構層次可以表示為A→B→C→D,其中,C的結構層次是 與動物體相比,馬鈴薯沒有的結構層次是 ?!敬鸢福?)細胞 (2)細胞分化(3) ①.器官 ②.系統(tǒng)【解析】【分析】人體等動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體(人體;多細胞植物體的結構A細胞,B1、B2、B3、B4組織,C器官,D植物體。a表示細胞分化。1詳解】除病毒外,生物都由細胞構成,因此,馬鈴薯植株的結構和功能的基本單位是細胞。2詳解】起形成的,這樣的細胞群叫做組織。因此,Aa細胞分化過程形成組織。3詳解】多細胞植物體的結構層次是:細胞3詳解】多細胞植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→個體,因此,C的結構層次是器官。人體等動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體(人體,因此,與動物體相比,馬鈴薯沒有的結構層次是系統(tǒng)。52.圖甲、乙兩個保溫瓶裝著等量的同種種子,甲瓶裝的是萌發(fā)的種子,乙瓶裝的是煮熟的種子,往瓶中第第25頁/共31頁A、B表示兩瓶的溫度變化情況,請根據實驗回答問題:甲、乙兩瓶放同種種子的目的是 。甲瓶和乙瓶的起始溫度都是 ℃。可推測A曲線表示的是 (填“甲瓶”或“乙瓶)的溫度變化。(4)A曲線代表的實驗組在實驗完畢時,種子中有機物的含量會 (填“增加”或“減少,原是種子通過 作用,釋放出能量,進行這一能量轉換的細胞結構主要是 。(1)控制單一變量(2)24 (3)甲瓶①.減少 ②.呼吸 ③.線粒體【解析】AB表示乙瓶的溫度變化。1詳解】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實種種子的目的是控制單一變量,排除其它因素對實驗的影響,使實驗結果更準確。2詳解】第第26頁/共31頁24℃開始的,因此甲瓶24℃。3詳解】呼吸作用能夠分解有機物,釋放能量,呼吸作用只能在活細胞中進行,題中的甲瓶裝的是萌發(fā)的種子,種子萌發(fā)過程中呼吸作用旺盛,釋放大量能量,因此甲瓶中的溫度計讀數升高。乙瓶裝的是煮熟的種子,細A的數值在一定BA曲線表示的是甲瓶的溫度變化。4詳解】A曲線代表的實驗組在實驗完畢時,種子中有機物的含量會減少,原因是種子萌發(fā)時,通過呼吸作用分解了有機物,釋放出能量,供給生命活動需要,進行這一能量轉換的細胞結構主要是線粒體。53.726回答問題。南沙濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物與 共同構成了統(tǒng)一的整體。紅樹林植物能制造有機物,屬于 者;其殘落物將會被 、 ,這兩類生物屬于分解者;魚和白鷺屬于 者。水質會影響紅樹林生物的生活,它屬于生態(tài)因素中的 因素。以下是研究小組成員所寫的該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,正確的是( )A.陽光→水草→蝦→魚→白鷺 B.水草←蝦←魚←白鷺C.水草→蝦→魚→白鷺 D.蝦→魚→白鷺紅樹林能起到防風消浪、調節(jié)氣候的作用,這說明生物與環(huán)境的關系是 。紅樹植物能通過光合作用吸收 ,釋放 ,維持生物圈的 ,在固碳方面發(fā)揮著極為重要的作用。給南沙濕地引種多種本土紅樹、營造鳥類的生活環(huán)境等,將使得該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力 。()【答案(1)環(huán)境 (2) ①.生產 ②.細菌##真菌 ③.真菌##細菌 ④.消費 ⑤.非生物 (3)C (4)生物影響環(huán)境(5) ①.二氧化碳 ②.氧氣 ③.碳-氧 (6)變強【解析】生物部分和生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(主要是植物、消費者(主要是動物)和分解者(腐生的細菌、真菌)組成。1詳解】1詳解】生物的生存離不開環(huán)境,生物必須適應環(huán)境才能生存,生物在適應環(huán)境的同時,也能影響和改變環(huán)境,此外環(huán)境也能影響生物,可見在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境是一個不可分割的整體。因此南沙濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境共同構成了統(tǒng)一的整體。第第27頁/共31頁2詳解】生物的生活,它屬于生態(tài)因素中的非生物因素。3詳解】食物鏈是指生產者與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構,食物鏈中只包含生產者和消費頭由被捕食者指向捕食者。A.食物鏈以生
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