幼兒園大班活動(dòng)教案《孔雀》001

幼兒園大班活動(dòng)教案《孔雀》幼兒園大班活動(dòng)教案。

的人總是會提前做好預(yù)備，在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂學(xué)問能夠吸引小伴侶們的留意力，大部分老師為了讓同學(xué)學(xué)的更好都會事先預(yù)備好教案，教案可以讓同學(xué)們很簡單的聽懂所講的內(nèi)容。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來的《幼兒園大班活動(dòng)教案《孔雀》》，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征，并能裝飾孔雀的尾翎。

2、鼓舞幼兒大膽的按自己的想象進(jìn)行裝飾、顏色搭配美麗。

3、進(jìn)展幼兒的觀看、分析力量、動(dòng)手力量。

4、訓(xùn)練幼兒的繪畫力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、范畫一幅。

2、油畫棒、勾線筆、幼兒用紙每人一份。

活動(dòng)過程：

一、談話引出課題

1、老師帶領(lǐng)幼兒跳孔雀舞進(jìn)活動(dòng)室，問：剛才我們跳得是什么舞（幼：孔雀舞）你們在哪里見到過孔雀。（幼：電視上、書上還有動(dòng)物園）你們覺得孔雀漂亮嗎？（幼兒：漂亮）那孔雀漂亮在什么地方，（幼兒：孔雀的尾巴會開屏、還有美麗的羽毛）。

2、出示范畫：讓幼兒觀看孔雀的形狀特征，了解其生活習(xí)性。

提問：

（1）孔雀長得怎么樣？你喜愛嗎？

（2）你知道孔雀吃什么嗎？（玉米、小麥、高梁、大豆及青草。

二、講解示范。

先用圓畫出孔雀的頭和身體，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后畫半圓形的尾翎，尾翎要畫的大些，給裝飾花紋留下地方。

三、幼兒練習(xí)

引導(dǎo)幼兒顏色搭配要美麗。同時(shí)鼓舞幼兒多畫幾只孔雀。

四、講評

老師點(diǎn)評，看誰畫的孔雀最漂亮。

課后反思：

本次活動(dòng)是讓幼兒擅長發(fā)覺身邊的美，學(xué)會用藝術(shù)的形式表達(dá)美、制造美?！镀恋目兹浮吠ㄟ^觀看發(fā)覺孔雀羽毛的美感，再依據(jù)孔雀羽毛的特征設(shè)計(jì)花紋。在教學(xué)中，我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)幼兒繪畫的愛好，感受動(dòng)物的美，陶冶了幼兒的情感。

不足之處：

個(gè)別幼兒尾翎畫的不夠大，許多細(xì)節(jié)還不夠完善（畫孔雀時(shí)，個(gè)別幼兒頭和身體的比例失調(diào)----頭大身體小）以后還要多思索把握好每個(gè)細(xì)節(jié)。

幼兒百科：孔雀（英文名稱：Peafowls）：僅2屬3種?？兹笇侔?種，全長達(dá)2米以上，其中尾屏約1.5米，為雞形目體型最大者。頭頂翠綠，羽冠藍(lán)綠而呈尖形；尾上覆羽特殊長，形成尾屏，艷麗漂亮；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鳥無尾屏，羽色暗褐而多雜斑。

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幼兒園大班活動(dòng)教案《孔雀》

俗話說，做什么事都要有方案和預(yù)備。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果，最好的解決方法就是預(yù)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案為同學(xué)帶來更好的聽課體驗(yàn)，從而提高聽課效率。您知道幼兒園教案應(yīng)當(dāng)要怎么下筆嗎？下面是我細(xì)心為您整理的“幼兒園大班活動(dòng)教案《孔雀》”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班活動(dòng)教案《孔雀》》

大班活動(dòng)教案《孔雀》適用于大班的活動(dòng)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽的按自己的想象進(jìn)行裝飾、顏色搭配美麗，學(xué)習(xí)用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征，并能裝飾孔雀的尾翎，快來看看幼兒園大班活動(dòng)《孔雀》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征，并能裝飾孔雀的尾翎。

2、鼓舞幼兒大膽的按自己的想象進(jìn)行裝飾、顏色搭配美麗。

3、進(jìn)展幼兒的觀看、分析力量、動(dòng)手力量。

4、訓(xùn)練幼兒的繪畫力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、范畫一幅。

2、油畫棒、勾線筆、幼兒用紙每人一份。

活動(dòng)過程：

一、談話引出課題

1、老師帶領(lǐng)幼兒跳孔雀舞進(jìn)活動(dòng)室，問：剛才我們跳得是什么舞（幼：孔雀舞）你們在哪里見到過孔雀。（幼：電視上、書上還有動(dòng)物園）你們覺得孔雀漂亮嗎？（幼兒：漂亮）那孔雀漂亮在什么地方，（幼兒：孔雀的尾巴會開屏、還有美麗的羽毛）。

2、出示范畫：讓幼兒觀看孔雀的形狀特征，了解其生活習(xí)性。

提問：

（1）孔雀長得怎么樣？你喜愛嗎？

（2）你知道孔雀吃什么嗎？（玉米、小麥、高梁、大豆及青草。

二、講解示范。

先用圓畫出孔雀的頭和身體，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后畫半圓形的尾翎，尾翎要畫的大些，給裝飾花紋留下地方。

三、幼兒練習(xí)

引導(dǎo)幼兒顏色搭配要美麗。同時(shí)鼓舞幼兒多畫幾只孔雀。

四、講評

老師點(diǎn)評，看誰畫的孔雀最漂亮。

課后反思：

本次活動(dòng)是讓幼兒擅長發(fā)覺身邊的美，學(xué)會用藝術(shù)的形式表達(dá)美、制造美?！镀恋目兹浮吠ㄟ^觀看發(fā)覺孔雀羽毛的美感，再依據(jù)孔雀羽毛的特征設(shè)計(jì)花紋。在教學(xué)中，我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)幼兒繪畫的愛好，感受動(dòng)物的美，陶冶了幼兒的情感。

不足之處：

個(gè)別幼兒尾翎畫的不夠大，許多細(xì)節(jié)還不夠完善（畫孔雀時(shí)，個(gè)別幼兒頭和身體的比例失調(diào)----頭大身體?。┮院筮€要多思索把握好每個(gè)細(xì)節(jié)。

小百科：孔雀（英文名稱：Peafowls）：僅2屬3種?？兹笇侔?種，全長達(dá)2米以上，其中尾屏約1.5米，為雞形目體型最大者。頭頂翠綠，羽冠藍(lán)綠而呈尖形；尾上覆羽特殊長，形成尾屏，艷麗漂亮；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鳥無尾屏，羽色暗褐而多雜斑。

幼兒園大班教案《孔雀》含反思

閱歷時(shí)常告知我們，做事要提前做好預(yù)備。為了使每堂課能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，老師通常會預(yù)備好下節(jié)課的教案，為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，我們一般會事先預(yù)備好教案，教案有利于老師提前熟識所教學(xué)的內(nèi)容，供應(yīng)效率。幼兒園教案的內(nèi)容詳細(xì)要怎樣寫呢？以下是我為大家細(xì)心整理的“幼兒園大班教案《孔雀》含反思”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《孔雀》含反思》

大班教案《孔雀》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽的按自己的想象進(jìn)行裝飾、顏色搭配美麗，學(xué)習(xí)用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征，并能裝飾孔雀的尾翎，培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識，快來看看幼兒園大班《孔雀》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征，并能裝飾孔雀的尾翎。

2、鼓舞幼兒大膽的按自己的想象進(jìn)行裝飾、顏色搭配美麗。

3、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4、能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動(dòng)預(yù)備：

1、范畫一幅。

2、油畫棒、勾線筆、幼兒用紙每人一份。

活動(dòng)過程：

一、談話引出課題

1、老師帶領(lǐng)幼兒跳孔雀舞進(jìn)活動(dòng)室，問：剛才我們跳得是什么舞（幼：孔雀舞）你們在哪里見到過孔雀。（幼：電視上、書上還有動(dòng)物園）你們覺得孔雀漂亮嗎？（幼兒：漂亮）那孔雀漂亮在什么地方，（幼兒：孔雀的尾巴會開屏、還有美麗的羽毛）。

2、出示范畫：讓幼兒觀看孔雀的形狀特征，了解其生活習(xí)性。

提問：

（1）孔雀長得怎么樣？你喜愛嗎？

（2）你知道孔雀吃什么嗎？（玉米、小麥、高梁、大豆及青草。

二、講解示范。

先用圓畫出孔雀的頭和身體，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后畫半圓形的尾翎，尾翎要畫的大些，給裝飾花紋留下地方。

三、幼兒練習(xí)

引導(dǎo)幼兒顏色搭配要美麗。同時(shí)鼓舞幼兒多畫幾只孔雀。

四、講評

老師點(diǎn)評，看誰畫的孔雀最漂亮。

課后反思：

本次活動(dòng)是讓幼兒擅長發(fā)覺身邊的美，學(xué)會用藝術(shù)的形式表達(dá)美、制造美?！镀恋目兹浮吠ㄟ^觀看發(fā)覺孔雀羽毛的美感，再依據(jù)孔雀羽毛的特征設(shè)計(jì)花紋。在教學(xué)中，我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)幼兒繪畫的愛好，感受動(dòng)物的美，陶冶了幼兒的情感。

不足之處：

個(gè)別幼兒尾翎畫的不夠大，許多細(xì)節(jié)還不夠完善（畫孔雀時(shí)，個(gè)別幼兒頭和身體的比例失調(diào)----頭大身體?。┮院筮€要多思索把握好每個(gè)細(xì)節(jié)。

小百科：孔雀僅2屬3種。孔雀屬包括2種，全長達(dá)2米以上，其中尾屏約1.5米，為雞形目體型最大者。頭頂翠綠，羽冠藍(lán)綠而呈尖形；尾上覆羽特殊長，形成尾屏，艷麗漂亮；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鳥無尾屏，羽色暗褐而多雜斑。

幼兒園大班美術(shù)教案《孔雀》及教學(xué)反思

下面是“幼兒園大班美術(shù)教案《孔雀》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征，并能裝飾孔雀的尾翎。

2、鼓舞幼兒大膽的按自己的想象進(jìn)行裝飾、顏色搭配美麗。

3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

4、引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、范畫一幅。

2、油畫棒、勾線筆、幼兒用紙每人一份。

活動(dòng)過程：

一、談話引出課題

1、老師帶領(lǐng)幼兒跳孔雀舞進(jìn)活動(dòng)室，問：剛才我們跳得是什么舞(幼：孔雀舞)你們在哪里見到過孔雀。(幼：電視上、書上還有動(dòng)物園)你們覺得孔雀漂亮嗎?(幼兒：漂亮)那孔雀漂亮在什么地方，(幼兒：孔雀的尾巴會開屏、還有美麗的羽毛)。

2、出示范畫：讓幼兒觀看孔雀的形狀特征，了解其生活習(xí)性。

提問：

(1)孔雀長得怎么樣?你喜愛嗎?

(2)你知道孔雀吃什么嗎?(玉米、小麥、高梁、大豆及青草。

二、講解示范。

先用圓畫出孔雀的頭和身體，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后畫半圓形的尾翎，尾翎要畫的大些，給裝飾花紋留下地方。

三、幼兒練習(xí)

引導(dǎo)幼兒顏色搭配要美麗。同時(shí)鼓舞幼兒多畫幾只孔雀。

四、講評

老師點(diǎn)評，看誰畫的孔雀最漂亮。

課后反思：

本次活動(dòng)是讓幼兒擅長發(fā)覺身邊的美，學(xué)會用藝術(shù)的形式表達(dá)美、制造美?！镀恋目兹浮吠ㄟ^觀看發(fā)覺孔雀羽毛的美感，再依據(jù)孔雀羽毛的特征設(shè)計(jì)花紋。在教學(xué)中，我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)幼兒繪畫的愛好，感受動(dòng)物的美，陶冶了幼兒的情感。

不足之處：

個(gè)別幼兒尾翎畫的不夠大，許多細(xì)節(jié)還不夠完善(畫孔雀時(shí)，個(gè)別幼兒頭和身體的比例失調(diào)----頭大身體小)以后還要多思索把握好每個(gè)細(xì)節(jié)。

幼兒百科：孔雀，僅2屬3種?？兹笇侔?種，全長達(dá)2米以上，其中尾屏約1.5米，為雞形目體型最大者。頭頂翠綠，羽冠藍(lán)綠而呈尖形；尾上覆羽特殊長，形成尾屏，艷麗漂亮；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鳥無尾屏，羽色暗褐而多雜斑。

“幼兒園大班美術(shù)教案《孔雀》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園中班教案《孔雀》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《孔雀》》

中班教案《孔雀》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用細(xì)密的線條及漂亮的圖案大膽表現(xiàn)孔雀的羽毛，并能較為嫻熟地進(jìn)行制版和拓印活動(dòng)，觀賞孔雀開屏的形狀和羽毛圖案，體驗(yàn)孔雀的形狀美，與同伴合作使用工具材料，留意保持共用材料的潔凈和整齊，快來看看幼兒園中班《孔雀》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀賞孔雀開屏的形狀和羽毛圖案，體驗(yàn)孔雀的形狀美。

2．能用細(xì)密的線條及漂亮的圖案大膽表現(xiàn)孔雀的羽毛，并能較為嫻熟地進(jìn)行制版和拓印活動(dòng)。

3．與同伴合作使用工具材料，留意保持共用材料的潔凈和整齊。

4．培育幼兒動(dòng)手操作的力量，并能依據(jù)所觀看到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5．讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1.孔雀圖片、孔雀尾羽的局部圖片

2.老師所繪版畫范畫2幅（一幅沒畫羽毛、一幅畫羽毛）、示范畫羽毛的視頻

3.白紙、KT板、抹布、鉛筆、顏料（稍干）

活動(dòng)過程：

一、觀賞漂亮的孔雀，對孔雀的形狀和羽毛圖案有所了解

1．老師出示孔雀尾羽的局部圖片，提問：今日，老師撿到了一根美麗的羽毛，也不知是哪只鳥掉的，小伴侶，你能幫我想想這是誰的羽毛嗎？你從哪里看出這是孔雀的羽毛？（引導(dǎo)幼兒觀看羽毛的圖案）這根羽毛上除了漂亮的圖案，還有漂亮的羽毛，這些羽毛長的怎么樣？（引導(dǎo)幼兒了解羽毛的細(xì)密）

2．出示孔雀圖片，觀賞孔雀的形狀美

師：小伴侶們我們來看看是不是孔雀的羽毛呢？（出示整張孔雀圖片）

看，這只孔雀真美呀！他為了吸引母孔雀，把他最美的一面都展現(xiàn)出來了，小伴侶你覺得它哪里最美麗？

3．出示范畫，學(xué)用線條和圖案來表現(xiàn)羽毛

師：老師太喜愛這只漂亮的孔雀了，所以我?guī)退嬃藘煞嬒?，看?。ǔ鍪痉懂嫞┠阌X得孔雀會喜愛哪一幅，為什么？畫怎樣的羽毛才好看？（細(xì)細(xì)的、密密的）老師出示視頻示范如何畫細(xì)密的羽毛。

二、幼兒制版、拓印

1．鼓舞幼兒作畫，交代作畫要求

師：小伴侶你們想不想也給漂亮的孔雀畫畫像？一起動(dòng)手試試吧。先用鉛筆在KT板上刻畫孔雀，在畫孔雀羽毛時(shí)，肯定要輕輕的、細(xì)細(xì)的。制好版后，和旁