中考化學(xué)主題復(fù)習(xí)（重慶）模塊5主題17常見氣體的制取和凈化

模塊五科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)主題十七常見氣體的制取和凈化考點(diǎn)三年考頻考情分析2024年考查情況常見氣體的制取和凈化★★★常以實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，選擇題也有涉及，考查內(nèi)容有：①儀器的識別；②實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理(化學(xué)方程式的書寫)；③實(shí)驗(yàn)裝置的選擇及改進(jìn)和評價(jià)；④氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；⑤氣體的凈化方法A卷題22(1)、B卷題22(1)回歸教材1.用如圖所示的裝置進(jìn)行O2、CO2和H2的實(shí)驗(yàn)室制取實(shí)驗(yàn)。氣體試劑反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)發(fā)生裝置(填序號)收集裝置(填序號)O2高錳酸鉀

________________________________

________________過氧化氫溶液和二氧化錳_____________________________________

A

BD、E

氣體試劑反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)發(fā)生裝置(填序號)收集裝置(填序號)CO2大理石(或石灰石)和稀鹽酸_______________________________________________________________________H2鋅粒和稀硫酸___________________________________________

H2O＋CO2↑BD

BC、E2.用如圖所示的裝置進(jìn)行O2和CO2的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿。(1)檢驗(yàn)O2的裝置是________(填序號，下同)。(2)驗(yàn)滿O2的裝置是________。(3)檢驗(yàn)CO2的裝置是________。(4)驗(yàn)滿CO2的裝置是________。BADC小試牛刀某市學(xué)校進(jìn)行了化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查，一些同學(xué)用如圖所示的儀器和裝置進(jìn)行常見氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題。(1)寫出圖中標(biāo)有編號儀器的名稱：②____________。(2)小紅同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________和收集裝置是________(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。集氣瓶AE

(3)用D收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是_________________________________________________(填操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。(4)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣小的氣體，極易溶于水，氨水顯堿性。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置、收集裝置分別是____________(填序號)。將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，木條復(fù)燃則已收集滿A、C知識清單知識點(diǎn)常見氣體的發(fā)生裝置1

用KMnO4制取氧氣時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管。溫馨示提

【拓展思維】固液常溫型裝置的改進(jìn)及評價(jià)裝置圖裝置優(yōu)點(diǎn)安裝簡單便于添加液體能控制反應(yīng)速率可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止適用范圍用于制取少量的氣體用于平穩(wěn)反應(yīng)并制取較多氣體用于劇烈反應(yīng)并制取較多氣體用于平穩(wěn)反應(yīng)并持續(xù)時(shí)間較長的氣體制取注意事項(xiàng)各裝置中導(dǎo)管均需稍露出橡膠塞即可，不可伸入太長，否則不利于氣體導(dǎo)出知識點(diǎn)常見氣體的收集裝置2裝置圖收集方法排水法向上排空氣法向下排空氣法適用范圍適用于收集不易(或難)溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體，如O2、H2等適用于收集密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)的氣體，如O2、CO2等適用于收集密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)的氣體，如H2等優(yōu)缺點(diǎn)收集的氣體純度較高，但不干燥收集的氣體較干燥，但純度不高注意事項(xiàng)①最佳收集時(shí)刻：當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時(shí)②當(dāng)用排水法收集加熱反應(yīng)制取的氣體，在收集完畢時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流，引起試管炸裂③導(dǎo)管伸入集氣瓶不能過長①排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管要伸入接近集氣瓶底部，有利于集氣瓶內(nèi)空氣排出②排空氣法收集氣體時(shí)，要在集氣瓶口進(jìn)行氣體驗(yàn)滿【拓展思維】用多功能瓶收集氣體裝置圖適用范圍收集密度大于空氣的氣體收集密度小于空氣的氣體排水法收集氣體氣體體積的測量(放植物油的目的是防止氣體溶于水或與水反應(yīng))氣體進(jìn)出方向a進(jìn)b出b進(jìn)a出b進(jìn)a出氣體從短管通入知識點(diǎn)常見氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿3氣體檢驗(yàn)驗(yàn)滿O2將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，說明該氣體為O2將帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明O2已集滿若有大氣泡從集氣瓶口冒出，說明O2已集滿氣體檢驗(yàn)驗(yàn)滿CO2將氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是CO2將燃著的木條放到集氣瓶口，若燃著的木條熄滅，說明CO2已集滿知識點(diǎn)常見氣體的凈化與干燥41.凈化原則：所用的吸收劑只能吸收氣體中的雜質(zhì)，不能與欲制取的氣體反應(yīng)，也不能引入新的雜質(zhì)氣體。2.凈化裝置3.常見氣體的吸收試劑和方法氣體常用試劑或方法凈化裝置O2(H2O)通入濃硫酸洗氣瓶CO2(H2O)H2(H2O)H2(HCl)通入NaOH溶液CO2(HCl)通入飽和NaHCO3溶液4.常見的干燥劑干燥劑可干燥的氣體不可干燥的氣體干燥裝置酸性濃硫酸中性或酸性氣體：O2、H2、N2、CH4、CO、CO2、SO2、HCl等堿性氣體：NH3洗氣瓶堿性固體氫氧化鈉、生石灰(它們的混合物叫堿石灰)中性或堿性氣體：O2、H2、N2、CH4、CO、NH3等酸性氣體：CO2、SO2、HCl球形管或U形干燥管【拓展思維】除去CO2氣體中混入的HCl、H2O(1)飽和NaHCO3溶液的作用：除去CO2中混有的HCl。(2)AgNO3溶液的作用：檢驗(yàn)HCl是否除盡。

(3)濃H2SO4的作用：除去CO2中混有的H2O。建構(gòu)模型常見氣體的制取和凈化以及性質(zhì)驗(yàn)證的模型要點(diǎn)辨析下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說法正確的是_______________(填序號)。(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體過程中，先裝入試劑，再檢查裝置的氣密性。(2)加熱高錳酸鉀并用排水法收集O2結(jié)束后，先停止加熱，后把導(dǎo)管移出水面。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，先向錐形瓶中加入石灰石，再向長頸漏斗中加入稀硫酸。(4)實(shí)驗(yàn)室制取O2和制取CO2有可能用到相同的一套裝置。(5)實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)都需要使用催化劑而制取CO2不需要。(6)加熱高錳酸鉀制取O2時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花。(7)利用H2O2溶液制取O2時(shí)，可用MnO2作催化劑，也可用CuSO4溶液作催化劑。(8)用排水法收集O2時(shí)，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出立即開始收集。(9)用向上排空氣法收集一瓶CO2時(shí)，將燃著的木條伸入集氣瓶中驗(yàn)滿。(10)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2中通常含有少量HCl氣體，可以將混合氣體通過NaOH溶液來提純CO2。要點(diǎn)辨析下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說法正確的是_______________(填序號)。(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體過程中，先裝入試劑，再檢查裝置的氣密性。(2)加熱高錳酸鉀并用排水法收集O2結(jié)束后，先停止加熱，后把導(dǎo)管移出水面。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，先向錐形瓶中加入石灰石，再向長頸漏斗中加入稀硫酸。(4)實(shí)驗(yàn)室制取O2和制取CO2有可能用到相同的一套裝置。(5)實(shí)驗(yàn)室制取O2時(shí)都需要使用催化劑而制取CO2不需要。(4)(6)(7)經(jīng)典例題(2022·重慶A卷)實(shí)驗(yàn)室制取CO2、O2和H2是初中化學(xué)必備知識。下列說法不正確的是(

)A.CO2和O2的發(fā)生裝置可以相同

B.CO2和O2的發(fā)生裝置可以不同C.CO2和H2的收集裝置完全相同

D.O2和H2的發(fā)生和收集裝置可以相同典例1

C【思路點(diǎn)撥】

請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，回答相關(guān)問題。(1)儀器a的名稱是____________。(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____________________________________；若用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在________(填“①”或“②”)處。典例2錐形瓶

＋MnO2＋O2↑②(3)若用B裝置制取CO2氣體，長頸漏斗下端管口必須伸入液面下的原因是________________________；若用D裝置干燥CO2氣體，D裝置中應(yīng)盛放____________。防止生成的氣體逸出濃硫酸(4)B、C裝置均可用來制取氣體，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，其原理是___________________________________________________________________________________________________________；實(shí)驗(yàn)室更多使用B裝置制取氣體的原因是_______________________________________(答一點(diǎn))。打開彈簧夾，固液混合，反應(yīng)發(fā)生；關(guān)閉彈簧夾，試管內(nèi)氣壓增大，將試管中的液體壓入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止合理即可)操作方便(或錐形瓶容積大等，【思路點(diǎn)撥】1.(2022·重慶B卷)根據(jù)如圖所示的裝置，下列氣體的實(shí)驗(yàn)室制法正確的是(

)A.選擇甲裝置制取CO2，X為稀硫酸B.選擇甲裝置制取H2，Y為銅粒C.選擇乙裝置既可收集H2也可收集CO2D.選擇乙裝置干燥O2，氣流方向?yàn)閎進(jìn)a出C2.(2021·重慶B卷)氧氣是人類活動的必需的物質(zhì)之一，下列與氧氣有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置圖錯(cuò)誤的是(

)A.制取B.干燥

C.收集

D.驗(yàn)滿C3.(2024·重慶A卷節(jié)選)實(shí)驗(yàn)室制取CO2是學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)，其主要步驟有：A.制取氣體 B.檢查裝置的氣密性C.清潔與整理 D.填裝試劑(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)開_____________(填序號，下同)。(2)檢查裝置的氣密性時(shí)，若氣密性良好，會出現(xiàn)下圖中的_________。BDAC甲、丙4.(2024·重慶B卷節(jié)選)正確認(rèn)識及調(diào)控化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)順利開展的保障。如圖是利用過氧化氫溶液制氧氣的裝置。(1)儀器a的名稱是____________。(2)利用二氧化錳催化過氧化氫的化學(xué)方程式為_______________________。(3)為了產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流并實(shí)時(shí)觀察氣流速率，可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__________(填序號)。集氣瓶

BD5.(2021·重慶A卷)氧氣的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，根據(jù)如圖所示的裝置回答問題。(1)儀器a常用__________(填“內(nèi)焰”“外焰”或“焰心”)加熱。(2)用H2O2溶液和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為________________________。實(shí)驗(yàn)室里欲制取和收集一瓶干燥的O2，需選用的裝置是__________(填序號)。外焰

AC(3)裝置E中水的作用是____________________________________。(4)若將鐵絲改為少量木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了檢驗(yàn)產(chǎn)物，可將水換成________________(填名稱)。防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶澄清石灰水6