第1單元 題型專練03（課文內(nèi)容與積累運(yùn)用）-2024-2025學(xué)年語文部編版6年級(jí)上冊(cè)（含答案解析）

語文部編版6年級(jí)上冊(cè)第1單元題型專練03課文內(nèi)容與積累運(yùn)用學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________學(xué)號(hào)：___________一、選擇題1．作者在文末感嘆：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！”下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“蒙”指蒙古族?！皾h”指漢族?！昂稳虅e”的意思是“怎么忍心分別”。B．句子的意思是：蒙古族和漢族人民的情誼很深，怎么舍得馬上就分別？大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情！C．它是全文的中心句，也是作者情感的集中體現(xiàn)。D．句子表達(dá)了作者希望各族人民團(tuán)結(jié)起來，希望大家的友誼天長地久，永遠(yuǎn)在一起的思想感情。2．下面說法中有誤的一項(xiàng)是（）A．《草原》這篇文章的作者是老舍。B．“陳、蹄、腐、稍”按音序排列的順序是：“腐、稍、蹄、陳”。C．“靜寂的草原熱鬧起來”一句中有一組反義詞。D．“遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！”句中破折號(hào)的作用是解釋說明。3．學(xué)習(xí)了《草原》這篇課文后，下面的說法正確的是（

）A．本文的作者是老舍，他是“人民文學(xué)家”。B．課文主要寫了作者一行騎馬來到草原的所見、所聞、所感。C．課文贊美了草原的美麗風(fēng)光，謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。D．課文在寫景中融入了作者的感受，起到了畫蛇添足的作用。4．下面不能體現(xiàn)出蒙古族和漢族感情深厚的一項(xiàng)是（

）A．草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。B．也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不放。C．干部向我們敬酒………我們?cè)倩鼐础?．下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層霞光。②當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí)，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。③我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。④我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。⑤我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。A．⑤①②③④ B．⑤③①④② C．②⑤③④①6．“結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？”對(duì)此理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．人生中的結(jié)太多了，是解不完的，作者也倍感無奈和惆悵。B．每個(gè)人一生中都會(huì)遇到許多不順心的事，生活中需要“結(jié)”，否則就平淡無味。表達(dá)了作者灑脫、豁達(dá)的人生態(tài)度。C．人們?cè)谏钪须y免會(huì)遇到不順心的事，我們不妨用樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)，積極解決問題，并把它看作人生的一種味道。7．作者通過對(duì)丁香結(jié)的感悟，表達(dá)出的人生態(tài)度是（

）A．樂觀、豁達(dá)、積極 B．不追求功名利祿，隨遇而安C．面對(duì)困難時(shí)要無所畏懼 D．用平常心看待生活中的得失8．對(duì)《丁香結(jié)》文中引用古人詞句的作用，理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵。B．激發(fā)了讀者的想象和閱讀興趣。C．交代古人是如何發(fā)明“丁香結(jié)”這一說法的。D．增添了文章的文學(xué)色彩。9．結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？對(duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A．生活給了我們丁香的芬芳，同時(shí)也給了我們幽怨的丁香結(jié)，啟示我們?nèi)魏问挛锒加袃擅嫘?。B．因?yàn)槎∠憬Y(jié)年年都有，所以每個(gè)人每年都有許多不順心的事。C．丁香結(jié)引發(fā)了作者這樣的人生思考：人生中的問題是解決不完的。所以我們需要用樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)問題、解決問題。10．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。B．文中引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩句，從另一角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了展開豐富想象的天地。C．“從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗?！本渲械摹鞍住薄熬G”“紅”色彩相得益彰，給讀者創(chuàng)造了一個(gè)美妙的意境，可見作者的用筆之妙。D．“結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的……”實(shí)寫丁香結(jié)的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個(gè)深遠(yuǎn)的意境。11．下列詩句中不是描寫西湖的一項(xiàng)是（

）A．水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 B．菰蒲無邊水茫茫，荷花夜開風(fēng)露香。C．最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 D．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。12．下列關(guān)于《西江月·夜行黃沙道中》的說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）A．“西江月”是這首詞的詞牌名，“夜行黃沙道中”是這首詞的詞題。B．熟悉的月、蟬、蛙、星、雨、橋等景物巧妙地組合，讓我們感受到一種恬靜的美。C．詞的下闋由靜而動(dòng)，由景到事，突然的雨，擾亂了作者夜行鄉(xiāng)間的樂趣。D．這首詞描寫的是夏夜的景色，表達(dá)了作者對(duì)豐收的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛之情。13．《西江月·夜行黃沙道中》通過描寫山村的哪些特有音響，把黃沙道寫得生機(jī)勃勃？（

）（多選）A．鳥驚 B．蟬鳴 C．雨聲 D．蛙噪14．下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．《西江月·夜行黃沙道中》這首詞的作者是元代詞人辛棄疾。B．《宿建德江》寫了江邊夜景，表達(dá)了詩人對(duì)親人的思念。C．《西江月·夜行黃沙道中》的題目中“黃沙”指的是黃沙鋪成的路。D．《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中“亂入船”一詞寫出了當(dāng)時(shí)的雨急、雨大。15．關(guān)于《西江月·夜行黃沙道中》一詞，下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“西江月”是這首詞的詞牌名，“夜行黃沙道中”是這首詞的題目。B．熟悉的月、蟬、蛙、星、雨、橋等景物巧妙地組合，讓我們感受到一種恬靜的美。C．詞的下片由靜而動(dòng)，由景到事，突然的雨，擾亂了作者夜行鄉(xiāng)間的樂趣。16．對(duì)比《六月二十七日望湖樓醉書》《飲湖上初晴后雨》兩首詩，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這兩首詩都是蘇軾的作品，寫作的地點(diǎn)都是杭州西湖。B．《六月二十七日望湖樓醉書》主要寫了西湖盛夏時(shí)節(jié)，暴雨驟來驟去的奇麗景色，《飲湖上初晴后雨》描繪了西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。C．《六月二十七日望湖樓醉書》是先雨后晴?！讹嫼铣跚绾笥辍肥窍惹绾笥?。D．兩首詩都用了比喻的修辭，《六月二十七日望湖樓醉書》是以人喻景，《飲湖上初晴后雨》是以景喻人。17．下面對(duì)《宿建德江》一詩不理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一句點(diǎn)題，也為下面寫景抒情作了準(zhǔn)備；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。B．最后兩句因?yàn)椤耙皶纭?，所以天低于樹，因?yàn)椤敖濉彼栽履芙?，天和樹、人和月的關(guān)系寫的恰當(dāng)逼真。C．此詩先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁，最后寫到宇宙廣袤寧靜，明月伴人更親。D．此詩前兩句借景抒情，后兩句觸景抒情。18．下面詩（詞）句中描寫夏天夜晚景色的是哪一項(xiàng)（）A．移舟泊煙渚，日暮客愁新 B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船C．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬 D．綠樹村邊合，青山郭外斜19．理解內(nèi)容主要問題一：下面語句中，可以看出“我”是花的有哪些？[多選]（

）A．我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……B．我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。C．我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。D．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。20．下列句子沒有語病的一句是（

）A．人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。B．通過老師的教育，使我明白了許多做人的道理。C．我們認(rèn)真聽取并討論了校長的報(bào)告。D．只要你為大家做好事，才會(huì)得到大家的信任。21．關(guān)于課文《花之歌》，下面的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．想象非常奇特。 B．運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭手法。C．蘊(yùn)含豐富的人生哲理。 D．寫出了詩人愁悶的心情。22．下列各句所使用的修辭手法不正確的一項(xiàng)是（

）A．云彩和田野是一對(duì)情侶，我是它們之間傳情的信使。（擬人）B．我要把你燒毀，燒毀，燒毀你的一切。（排比）C．雷聲隆隆閃似劍，為我鳴鑼開道。（比喻、擬人）D．我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。（排比、擬人）三、填空題23．美麗的草原，惹人神往。請(qǐng)根據(jù)圖片，完成下面的練習(xí)。(1)看到上面的圖片，我能想到描寫草原的成語：、、。我還聯(lián)想到了詩句：“天蒼蒼，，?！?2)草原旅游已成為人們休閑度假的熱門選擇，請(qǐng)你為草原寫一則宣傳語，吸引大家到草原旅游，并提醒大家注意保護(hù)草原的生態(tài)環(huán)境。24．課文精彩回放。（1）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”，這句話的意思是。（2）《草原》一文的作者是。這篇課文不僅為我們展現(xiàn)了的草原風(fēng)光，而且讓我們感受到了之間濃濃的情誼。25．把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。①一()千里

②()色()流③()飄帶舞

④久立四()（1）詞語①②都是描寫綠的，其中詞語形容綠的范圍廣，詞語描繪綠的動(dòng)態(tài)美。（填序號(hào)）（2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填詞語）到了夏天，大雨后的原野，密密層層的綠葉上掛滿了亮晶晶的雨滴，到處，真是美不勝收。這樣的環(huán)境，讓人既愿，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。26．讀一讀，在括號(hào)里填上由“幽”組成的詞語。（1）還有淡淡的()的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。（2）夕陽斜照，周圍悄無聲息，這條()的山谷里的小動(dòng)物們準(zhǔn)備活動(dòng)了。（3）那盞小橘燈發(fā)出淡橘色的()的光。27．把詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句子中()()不齊()()大悟映入()()（1）辛勤的園丁，已經(jīng)把綠籬()的部分修剪整齊了。（2）經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我才()，這道題原來這么簡(jiǎn)單。（3）走進(jìn)公園大門，()的是一座圓形的大花鐘。28．根據(jù)課文內(nèi)容填空?！抖∠憬Y(jié)》是著名作家寫的一篇散文，寫的是作者多少年來心里一直裝著，裝著古人吟詠丁香的，在一次春雨中忽然發(fā)現(xiàn)一柄柄的恰似一個(gè)個(gè)的“結(jié)”，于是聯(lián)想到“”“”的詩句，開始了作者的人生體悟。29．看拼音，根據(jù)語境寫字詞。那達(dá)慕大會(huì)是蒙古人民一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日。男女老少穿著各色的yīshang()，騎著駿馬，揚(yáng)著鞭子，趕赴會(huì)場(chǎng)。勇士們?cè)诰G草如茵的lǜtǎn()上摔跤，小姑娘們?cè)谂赃厼橛率總兒炔?，她們shāowēi()有點(diǎn)兒害羞，但還是賣力地為勇士們加油。草原上的mǎtí()聲、歡呼聲響徹云霄。30．請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《丁香結(jié)》一文的作者是，課文第一部分“賞花”從哪幾個(gè)方面描寫了丁香花？（2）“丁香結(jié)”象征著什么？它引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)課文最后一部分的理解。（3）默寫課本第7頁“閱讀鏈接”四句詩。31．將下列含有“雨”的詩句補(bǔ)充完整。（1）小樓一夜聽春雨，。——[宋]陸游《臨安春雨初霽》（2），鐵馬冰河入夢(mèng)來?！猍宋]陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（3），天氣晚來秋。——[唐]王維《山居秋暝》（4）渭城朝雨浥輕塵，?！猍唐]王維《送元二使安西》（5）寒雨連江夜入?yún)牵??！猍唐]王昌齡《芙蓉樓送辛漸》32．精彩回顧。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）（1）黑云翻墨未遮山，。卷地風(fēng)來忽吹散，。（2）《六月二十七日望湖樓醉書》詩句中一個(gè)“”字，突出了天氣變化之快；一個(gè)“跳”字，一個(gè)“”字，寫出了暴雨之大，雨點(diǎn)之急。第三句寫風(fēng)：猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹得湖面上剎時(shí)雨散云飛?！啊弊钟玫檬州p巧，卻突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力。33．詩詞是中國人獨(dú)有的浪漫，讓我們?cè)谠娢姆e累中感悟美好。（1）詩人筆下四時(shí)景色皆成趣。春日的絢爛是：“，萬紫千紅總是春?！毕囊沟奶耢o是：“明月別枝驚鵲，。稻花香里說豐年，?！保?）詩人筆下愛國情懷令人敬佩。曹植的“，視死忽如歸”言猶在耳；紅軍們“，烏蒙磅礴走泥丸”的大無畏精神令人折服！魯迅先生面對(duì)黑暗的社會(huì)，發(fā)出了“惟有，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，”的感慨。34．課后，奇奇邀請(qǐng)你和他運(yùn)用古詩詞的學(xué)習(xí)方法一起完成課堂內(nèi)容鞏固練習(xí)。課后鞏固單（1）．背誦古詩詞三首，讀準(zhǔn)音。（2）．默寫《西江月·夜行黃沙道中》，寫準(zhǔn)字。（3）．古詩詞內(nèi)容探究：查資料、想象畫面、體會(huì)情感等。（1）在背誦的過程中，你發(fā)現(xiàn)奇奇將“移舟泊煙渚”的“渚”，“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”的“見”讀錯(cuò)了，請(qǐng)你幫他糾正。奇奇，我聽到你有兩個(gè)字讀音不太準(zhǔn)，一個(gè)是“渚”，應(yīng)讀；另一個(gè)是“見”，應(yīng)讀。（2）你和奇奇準(zhǔn)備默寫下面這首詞，請(qǐng)把你的答案寫在下面的橫線上。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾35．填寫花的名稱，將詩句補(bǔ)充完整。（1）()潭水深千尺，不及汪倫送我情?！猍唐]李白《贈(zèng)汪倫》（2）去年今日此門中，人面()相映紅。——[唐]崔護(hù)《題都城南莊》（3）接天蓮葉無窮碧，映日()別樣紅?！猍宋]楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》（4）寶劍鋒從磨礪出，()香自苦寒來。——[明]馮夢(mèng)龍《警世通言·勤奮篇》36．根據(jù)語境，在課文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語，填在括號(hào)里。（1）一朵()的花只是美麗，一片相互映襯而怒放的花海才是燦爛。（2）藍(lán)藍(lán)的晴空，潺潺的流水，綠綠的草坪，此情此景，怎能不令人()（3）那經(jīng)霜的菊花，猶如一個(gè)頑強(qiáng)的精靈，在瑟瑟的秋風(fēng)中()。

參考答案：1．D2．B3．C4．A5．B6．A7．A8．C9．C10．A11．D12．C13．ABCD14．D15．C16．D17．D18．C19．ABCD20．C21．D22．B23．(1)一碧千里翠色欲流風(fēng)景如畫野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊(2)純凈的天空下，純凈的草原讓你擁有純凈的心。24．蒙古族人民和漢族人民之間情誼深厚，怎能忍心馬上分別？大家在無邊無際的大草原上，迎著斜陽，相互傾訴著惜別之情老舍一碧千里蒙漢兩族人民25．碧翠欲襟望①②一碧千里翠