昌吉職業(yè)技術學院《文學作品的影視化改編》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《文學作品的影視化改編》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、《詩經·秦風·無衣》“豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！豈曰無衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作！豈曰無衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行！”這首詩如何通過簡潔有力的語言表現(xiàn)戰(zhàn)士們同仇敵愾的決心和團結互助的精神，以及反映出當時秦國怎樣的軍事風貌和民族氣質？（）A.懦弱退縮，毫無斗志B.勇猛剛強，團結一心C.松散混亂，各自為戰(zhàn)D.消極怠戰(zhàn)，不愿出征2、《簡·愛》中，簡·愛與羅切斯特的愛情經歷曲折?！澳阋詾?，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣?！焙啞鄣倪@番話如何體現(xiàn)她對平等愛情的追求和自尊自愛的性格？（）A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)簡·愛的自卑C.有力地彰顯了追求和性格D.說明簡·愛不愛羅切斯特3、《詩經·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”描繪了怎樣歡樂祥和的宴飲場景，又傳達了怎樣的禮儀文化和人際關系？（）A.混亂的場景和糟糕的關系B.緊張的氛圍和敵對的關系C.和諧融洽，體現(xiàn)了尊重與友好D.沒有傳達任何信息4、“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩”的作者是？（）A.聞一多B.徐志摩C.戴望舒D.艾青5、《老人與?！分欣蠞O夫圣地亞哥與大海和大魚頑強搏斗的場景驚心動魄?！八砩系囊磺卸硷@得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)?。”這段描寫如何展現(xiàn)老人的堅韌意志和永不言敗的精神，以及這種精神對當代社會具有怎樣的啟示意義？（）A.沒有啟示意義B.具有重要的激勵作用C.只是一個普通的故事，沒有價值D.對當代社會沒有任何關聯(lián)6、《水滸傳》中魯智深拳打鎮(zhèn)關西的情節(jié)膾炙人口?！班嵧烙沂帜玫?，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：‘灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做“鎮(zhèn)關西”！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做“鎮(zhèn)關西”！你如何強騙了金翠蓮？’撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來?！边@段描寫如何展現(xiàn)魯智深的俠義心腸和勇猛無畏，以及對社會不（）公的憤怒？（）A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)魯智深的膽小C.精彩地刻畫了他的形象和情感D.說明魯智深不正義7、《詩經·周南·關雎》中“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，運用了什么表現(xiàn)手法來表達愛情主題？（）（）A.比興B.夸張C.對比D.排比8、《儒林外史》中王玉輝鼓勵女兒殉夫的情節(jié)令人震驚?！芭畠吼I到八日，終于餓死了。王玉輝仰天大笑道：‘死得好！死得好！’”這段描寫如何深刻地批判了封建禮教的荒謬和殘酷，以及揭示了王玉輝怎樣被禮教扭曲的靈魂？（）A.堅守正義，值得贊揚B.愚昧無知，可悲可嘆C.清醒明智，令人敬佩D.無關緊要，無需在意9、《哈姆雷特》中，奧菲利亞的死亡充滿悲劇色彩?！八囊路纳⒄归_，使她暫時像人魚一樣漂浮在水上，她嘴里還斷斷續(xù)續(xù)地唱著古老的歌謠，好像一點不感覺到處境的險惡，又好像她本來就是生長在水中一般?！边@一描寫怎樣反映她精神的崩潰和命運的悲慘，以及在整個故事中的象征意義？（）A.沒有反映和象征B.表現(xiàn)奧菲利亞的堅強C.生動地展現(xiàn)了慘狀和意義D.說明奧菲利亞命運好10、《詩經·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行?！边@首詩如何通過描繪宴飲的歡樂場景表達主人對賓客的熱情款待，以及反映了當時怎樣的社會禮儀和人際關系？（）A.冷漠自私，互不關心B.熱情友好，和諧融洽C.緊張對立，矛盾重重D.虛偽做作，毫無真誠11、中國古代文學批評著作《文心雕龍》具有很高的理論價值，其中關于文學創(chuàng)作的觀點豐富而深刻。以下關于《文心雕龍》中文學創(chuàng)作觀點的描述，不正確的是（）A.強調作家的修養(yǎng)和積累對創(chuàng)作的重要性B.主張文學創(chuàng)作應遵循一定的規(guī)范和模式C.重視情感在文學創(chuàng)作中的作用D.認為創(chuàng)新是文學發(fā)展的關鍵12、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”這句詩是詩人在什么情況下寫的？（）A.送別B.相聚C.思鄉(xiāng)D.懷才不遇13、《詩經·衛(wèi)風·氓》中女主人公從戀愛到婚姻的經歷，揭示了古代女性在婚姻中怎樣的從屬地位和不平等的待遇？（）A.平等自主B.掌握主導權C.往往處于被動和被支配的狀態(tài)D.與丈夫地位完全相同14、李白的《行路難》情感跌宕起伏，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！痹娭型ㄟ^種種艱難險阻的描述以及詩人內心的糾結，如何反映出他對理想的執(zhí)著追求和在困境中不屈不撓的精神，又體現(xiàn)了唐代士人的何種普遍心態(tài)？（）A.消極逃避，安于現(xiàn)狀B.積極進取，勇往直前C.隨波逐流，無所作為D.悲觀失望，放棄理想15、《聲聲慢·尋尋覓覓》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”運用了什么修辭手法？（）A.比喻B.擬人C.排比D.夸張二、名詞解釋（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）女性主義批評2、（本題5分）韓孟詩派3、（本題5分）文學流派的傳承與創(chuàng)新4、（本題5分）新歷史主義三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）談談《水滸傳》中時遷形象的獨特性及文化內涵。2、（本題5分）論《活著》中福貴的人生哲學與生存智慧。3、（本題5分）分析《簡·愛》中的簡·愛與社會等級制度的抗爭。4、（本題5分）結合《古文觀止》中的序跋，分析作者的創(chuàng)作動機與期望。5、（本題5分）論《浮士德》中浮士德與