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文檔簡介
《化工原理》(上冊)課程實施大綱
目錄
1.教學(xué)理念...........................................?1?
1.1關(guān)注學(xué)生的發(fā)展..................................-1-
1.2關(guān)注教學(xué)的有效性................................-1-
1.3關(guān)注教學(xué)的策略..................................-2-
2.課程描述...........................................?3?
2.1課程的性質(zhì)......................................-3-
2.2課程在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)中的地位、作用................-3-
2.3課程的前沿及發(fā)展趨勢............................-4-
2.4學(xué)習(xí)本課程的必要性..............................-5-
3.教師簡介...........................................-6-
3.1教師的職稱、學(xué)歷...................錯誤!未定義書簽。
3.2教育背景..........................錯誤!未定義書笠。
3.3研究興趣(方向)...................錯誤!未定義書簽。
4.預(yù)修課程(先修課程)................................?6?
5.課程目標...........................................?6?
6.課程內(nèi)容..........................................."6-
6.1課程的內(nèi)容概要..................................-6-
6.2教學(xué)重點、難點及參考學(xué)時.........................-8-
7.課程教學(xué)實施........................................-9-
8.教學(xué)方法與教學(xué)手段................................-38.
9.課程要求..........................................-39-
10.課程考核方式及評分規(guī)程............................-40-
10.1出勤(遲到、早退等)、作業(yè)的要求..............-40-
10.2成績的構(gòu)成與評分規(guī)則說明......................-40-
10.3考試形式及說明(含補考)......................-41-
11.學(xué)術(shù)誠信規(guī)定.....................................-41-
11.1考試違規(guī)與作弊.................................-41-
1L2杜撰數(shù)據(jù)、信息.................................-41-
1L3學(xué)術(shù)剽竊......................................-41-
12.課堂規(guī)范..........................................-42-
12.1課堂紀律......................................-42-
12.2課堂禮儀......................................-42-
13.課程資源..........................................-42-
13.1教材與參考書..................................-42-
13.2專業(yè)學(xué)術(shù)專著..................................-42-
13.3專業(yè)刊物.....................................-43-
13.4網(wǎng)絡(luò)課程資源..................................-43-
13.5課外閱讀資源.....................................-43-
14.其他必要說明.....................................-44-
15.課程修讀備忘錄....................................-44-
15.1閱讀課程實施大綱,理解其內(nèi)容..................-44-
15.2同意遵守課程實施大綱中闡述的標準和期望........-44-
1.教學(xué)理念
《化工原理》課程是化工類及相近專業(yè)的一門主要技術(shù)基礎(chǔ)課,它是綜合運
用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)知識,分析和解決化工類型生產(chǎn)中各種物理過程(或
單元操作)問題的工程學(xué)科,本課程擔負著由理論到工程、由基礎(chǔ)到專業(yè)的橋梁
作用。該課程教學(xué)水平的高低,對化工類及相近專業(yè)學(xué)生的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工程能力
的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。
本課程屬工科科學(xué),用自然科學(xué)的原理(主要為動量、熱量與質(zhì)量傳遞理論)
考察、解釋和處理工程實際問題,研究方法主要是理論解析和在理論指導(dǎo)下的實
驗研究,本課程強調(diào)工程觀點、定量運算和設(shè)計能力的訓(xùn)練、強調(diào)理論與實際相
結(jié)合,提高分析問題、解決問題的能力。學(xué)生通過本課程上冊學(xué)習(xí),能夠解決流
體流動、流體輸送、沉降分離、過濾分離、過程傳熱等單元操作過程的計算及設(shè)
備選擇等問題,并為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
1.1關(guān)注學(xué)生的發(fā)展
《化工原理》課程從屬性來講,它是一門專業(yè)基礎(chǔ)課,擔負著由理論到工程、
由基礎(chǔ)到專業(yè)的橋梁作用,學(xué)好這門課程對于順利銜接此前所學(xué)的基礎(chǔ)課和此后
要學(xué)的專業(yè)課至關(guān)重要。從課程的特點來講,它是一門應(yīng)用性課程,具有濃厚的
工程性質(zhì)。由于在此以前,學(xué)生還不具有工程觀念,因此,在教學(xué)注重向?qū)W生灌
輸工程觀念,培養(yǎng)學(xué)生解決工程問題的能力。
1.2關(guān)注教學(xué)的有效性
認真?zhèn)浜妹抗?jié)課的教學(xué)內(nèi)容,講好每次課,尤其強調(diào)基礎(chǔ)知識、基本概念,
多舉工廠實例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注每次課堂教學(xué)效果。在重點章節(jié)和較難
章節(jié)增加例題講解、課堂練習(xí)和課后作業(yè)、小組討論等內(nèi)容,希望學(xué)生能夠理解
透徹,做到學(xué)以致用,解決生產(chǎn)實際問題。
2.課程描述
2.1課程的性質(zhì)
《化工原理》課程是化工工藝類及其相近專業(yè)的一門主干課,是一門很重要
的技術(shù)基礎(chǔ)課,它在基礎(chǔ)課和專業(yè)課之間起著承前啟后、由理及工的橋梁作用。
通過這門課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)地獲得:'三傳’的基本概念;各單元操作的
原理、典型設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工藝尺寸計算、設(shè)備選型與校核和工程學(xué)科的研究方法。
培養(yǎng)學(xué)生的工程觀念、分析和解決單元操作中各種問題的能力。突出課程的實踐
性,使學(xué)生受到利用自然科學(xué)的基本原理解決實際工程問題的初步訓(xùn)練,提高學(xué)
生的定量運算能力、實驗技能、設(shè)計能力、單元操作的分析與調(diào)節(jié)能力。
2.2課程在學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)中的地位、作用
《化工原理》課程是化工類及其相近專業(yè)的主干課之一,在基礎(chǔ)課和專業(yè)
課之間起著承前啟后、由理及工的橋梁作用:是?門以典型的單元操作為主要內(nèi)
容,以傳遞過程和研究方法論為主線的工程技術(shù)基礎(chǔ)課,它為過程工業(yè)(包括化
工、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)境、材料、冶金等工業(yè)部門)提供科學(xué)基礎(chǔ),對化工
及相近學(xué)科的發(fā)展起支撐作用?;ぴ碚n程以單元操作為內(nèi)容,以傳遞過程原
理和研究方法論為主線,研究各個物理加工過程的基本規(guī)律,典型設(shè)備的設(shè)計方
法,過程的操作和調(diào)節(jié)原理?;ぴ碚n程教學(xué)包括三個環(huán)節(jié),即:理論課教學(xué)、
實驗課教學(xué)利課程設(shè)計。實驗課與理論課同步進行,課程設(shè)計安排在化工原理理
論課之后進行。實驗課程的設(shè)計思想是培養(yǎng)學(xué)生動手能力、觀察能力、綜合分析
和處理問題的能力。課程設(shè)計是一個總結(jié)性的教學(xué)環(huán)節(jié),針對化工廠中一個實際
的化工單元操作,完成主體設(shè)備的工藝設(shè)計,附屬設(shè)備的選型設(shè)計,主體設(shè)備總
圖的繪制。通過課程設(shè)計,使學(xué)生掌握化工設(shè)計的程序和方法,學(xué)會查閱資料、
使用手冊、選用數(shù)據(jù)和公式、合理確定工藝流程、正確進行工藝計算、用技術(shù)經(jīng)
濟的觀點評價設(shè)計結(jié)果,用文字數(shù)表圖紙表達設(shè)計思想、以及嚴謹認真的工作態(tài)
度和工作作風(fēng)。
2.3課程的前沿及發(fā)展趨勢
化工原理是化工及其相關(guān)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程,它以化工傳遞過程的基本理
論和工程方法論為兩條主線,系統(tǒng)闡述了化工生產(chǎn)過程中的各種單元操作的基本
原理、過程計算、典型設(shè)備等內(nèi)容,是介于自然科學(xué)理論與工業(yè)生產(chǎn)實踐之間的
一門,,橋梁,,學(xué)科。學(xué)好該課程,對服務(wù)與化工及相關(guān)行業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景。
特別是改革開放以來,我國的經(jīng)濟水平得到了穩(wěn)步的提升,而經(jīng)濟的提升也意味
著科技力量的提升。至此,化工行業(yè)漸漸走進我們的世界,為我們的生活帶來了
一系列不可思議的變化,我們開始逐漸認識了解化工行業(yè),它己經(jīng)變得與我們的
生活息息相關(guān)。誠然,社會是不斷進步的,科技是不斷更新?lián)Q代的,化工行業(yè)當
也會有所變化發(fā)展。
化工產(chǎn)業(yè)從發(fā)展之日開始,就在為各個行業(yè)提供服務(wù),其他產(chǎn)業(yè)行業(yè)中很難
繞過化工這一詞語,可以說化工產(chǎn)業(yè)是所有工業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)。隨著化工產(chǎn)業(yè)的不
斷發(fā)展,也給環(huán)境帶來了不同程度的影響,新時代化工生產(chǎn)發(fā)展的方向值得我們
慎重思索考量。
首先,在工業(yè)上要注意化工生產(chǎn)與維護生態(tài)文明相結(jié)合。如今我們的生態(tài)環(huán)
境在人類的摧殘下已經(jīng)變得脆弱無比,如今全國大范圍的霧霾天氣讓我們的外出
變得異常困難.低的可憐的能見度,以及厚厚的口罩顯得我們是如此的卑微與無
助,還有各地區(qū)的酸雨,不斷的腐蝕著我們的家園,我們在抱怨天氣的同時應(yīng)該
有所覺悟,這些都是我們親手創(chuàng)造出來的景象。因此,新時代化工生產(chǎn)發(fā)展在工
業(yè)上必須注意不違背生態(tài)文明,研發(fā)新型能夠自動降解的材料來替代對自然有危
害的材料,比如,電池一直是環(huán)境污染的大問題,其中的重金屬在土壤中無法降
解,它會不斷的侵蝕我們的土地,在新時代的發(fā)展中,可以通過新技術(shù)新材料
來開發(fā)出環(huán)保電池,比現(xiàn)有電池更環(huán)保,價格更低U其次,在農(nóng)業(yè)上也要注意開
發(fā)新型無公害的化肥等?,F(xiàn)如今,食品安全問題層出不窮,導(dǎo)致我們幾乎沒有敢
放心吃的食品,就連曾經(jīng)我們說的綠色蔬菜也已經(jīng)不再綠色,大量的農(nóng)藥及化肥
的使用,使我們原本放心的蔬菜也蒙上了一層陰影。這樣不僅會對我們的身體健
康有所影響,還有破壞土地的結(jié)構(gòu),長此以往會使土地的產(chǎn)量減低,同時為了提
高產(chǎn)量會更加大的投放化肥,如此惡性循環(huán)下去,導(dǎo)致我們的可耕地面積越來越
少,糧食問題將會重新被提上口程。因此,我們不得不重視這問題,在新時代
化工生產(chǎn)發(fā)展中,一定要注重?zé)o公害化肥農(nóng)藥的開發(fā),在科技高度發(fā)展的今天,
一定可以找到能夠替代有害化肥和農(nóng)藥的新產(chǎn)品。在不破壞土地,不危害環(huán)境的
同時提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。最后,在醫(yī)藥上也要注重新藥物的研發(fā)。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)
的發(fā)展是我們社會安定的基礎(chǔ),是我們生活水平的保障。因此,在新時代化工生
產(chǎn)發(fā)展中一定要重視醫(yī)藥制藥的研發(fā),研究稀缺藥品的人工合成,這樣可以降低
藥品的成本,與此同時還可以增加藥品的產(chǎn)量,為更多的人帶來健康與幸福。
綜上所述,化工生產(chǎn)發(fā)展對于各個行業(yè)都有著非常重要的意義。在這個自然
環(huán)境不斷惡化的今天,人們的生活正受到嚴重的威脅。新時代化工發(fā)展方向?qū)τ?/p>
提高我們的生活品質(zhì)以及改善生態(tài)環(huán)境有著深遠的意義。因此,我們一定要足
夠重視化工生產(chǎn)在未來的發(fā)展發(fā)方向,憑借如今的科技發(fā)展速度以及科技水平力
量,化工生產(chǎn)會讓我們的生活走向又一個歷史高度。
2.4學(xué)習(xí)本課程的必要性
化工原理是化工及其相關(guān)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程,它以化工傳遞過程的基本理
論和工程方法論為兩條主線,系統(tǒng)闡述了化工生產(chǎn)過程中的各種單元操作的基本
原理、過程計算、典型設(shè)備等內(nèi)容,是介于自然科學(xué)理論與工業(yè)生產(chǎn)實踐之間的
一門“橋梁,,學(xué)科。通過該課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠得到以下幾個方面能力的培養(yǎng)。
1.選擇單元操作和設(shè)備的能力
2.工程設(shè)計能力
3.操作和調(diào)節(jié)生產(chǎn)過程的能力
4.過程開發(fā)或科學(xué)研究能力
3.教師簡介
本人長期從事真空制鹽工廠的項目設(shè)計和多品種鹽的技術(shù)開發(fā)工作,特別致
力于化工企業(yè)的安全評價報告和環(huán)境評價報告的編制和評審工作以及編制企業(yè)
可研報告和工業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目規(guī)劃工作。
4.預(yù)修課程(先修課程)
高等數(shù)學(xué)、普通物理、物理化學(xué)、計算方法、化工設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ)。
5.課程目標
化工原理是化學(xué)工程與工藝及相關(guān)專業(yè)最重要的技術(shù)基礎(chǔ)課之一,其教學(xué)目
標為:
I.通過這門課程的學(xué)習(xí),要使學(xué)生系統(tǒng)地獲得:'三傳’的基本概念;
2.掌握各單元操作的原理、典型設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工藝尺寸計算、設(shè)備選型與校
核和工程學(xué)科的研究方法;
3.培養(yǎng)學(xué)生的工程觀念、分析和解決單元操作中各種問題的能力;
4.突出課程的實踐性,使學(xué)生受到利用自然科學(xué)的基本原理解決實際工程問
題的初步訓(xùn)練,提高學(xué)生的定量運算能力、實驗技能、設(shè)計能力、單元操作的分
析與調(diào)節(jié)能力。
6.課程內(nèi)容
6.1課程的內(nèi)容概要
《化工原理》(上冊)授課內(nèi)容包括緒論、第一章流體流動、第二章流體輸
送機械、第三章機械分離和固體流態(tài)化、第四章傳熱共五部分內(nèi)容。各部分教學(xué)
內(nèi)容及教學(xué)要求如表1所示。
表1化工原理(上冊)課程內(nèi)容概要
章節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求
緒論1.化工原理課程的性質(zhì)和基本內(nèi)容1.掌握單位制與單位換
2.研究對象:化工生產(chǎn)過程、度元算;
操作、單元操作的特點與分類,研2.掌握物料衡算與熱量衡
究方法。算;
3.化學(xué)工業(yè)發(fā)展概況。3.了解化工原理的研究對
4.單位制與單位換算:基本物理量象、單元操作的分類與特
與導(dǎo)出物理量,絕對單位制(cgs點、化工原理課程的性質(zhì)
制與kms制)、工程單位制、SI單位和基本內(nèi)容。
制,單位換算(物理量、經(jīng)臉公式).
5.物料衡算與熱量衡算的計算方
法。
第一章流體流1.流體的物理性質(zhì)1.掌握靜力學(xué)基本方程;
動2.流體靜力學(xué)基本方程2.掌握物料衡算與機械能
3.流體流動的基本方程衡算方程、阻力計算方
4.流體流動現(xiàn)象程;
5.流體在管內(nèi)的流動阻力3.了解流體的流動現(xiàn)象、
6.管路計算邊界層的發(fā)展與分離。
7.流量測量
第二章流體輸1.離心泵1.掌握離心泵的性能參數(shù)
送機械2.其他類型液體輸送機械及特性曲線;
2.掌握離心泵的選用與校
核;
3.了解離心泵的類型、工
作原理;
4.了解往復(fù)泵的工作原理
及特性曲線。
第三章非均相1.非均相混合的分離方法及分類1.掌握顆粒、顆粒群、特
物系的分離和2.顆粒的特性性;
2.室握物沉降設(shè)備、過濾
固體流態(tài)化3.沉降分離
4.過濾設(shè)備生產(chǎn)能力的計算;
3.了解篩分分析法、分布
函數(shù)、分布密度函數(shù)、床
層的特性;
4.了解過濾的基本概念、
常用過濾設(shè)備的結(jié)構(gòu)和
特點。
第四章傳熱1傳.熱概述1.掌握傳熱速率方程與熱
2.熱傳導(dǎo)量衡算方程
3.對流傳熱概述2.掌握對流傳熱系數(shù)的影
4.傳熱過程計算響因素;
5.對流傳熱系數(shù)關(guān)聯(lián)式3.了解換熱器的類型、結(jié)
6輻.射傳熱構(gòu)及特點。
6.2教學(xué)重點、難點及參考學(xué)時
《化工原理》(上冊)教學(xué)重點、難點及參考學(xué)時如表2所示。
表2《化工原理》(上冊)教學(xué)重點、難點及參考學(xué)時
章節(jié)參考學(xué)時教學(xué)重點、難點
緒論2重點:物料衡算、熱量衡算。
難點:物料衡算、熱量衡算
和經(jīng)驗公式的單位換算。
第一章流體流動18重點:柏努利方程、連續(xù)性
方程、阻力計算方程的應(yīng)用:
難點:流體的流動現(xiàn)象;柏
努利方程、連續(xù)性方程、阻力計
算方程的應(yīng)用;
第二章流體輸送機8重點:離心泵的選用與校核。
械難點:離心泵的基本方程、
氣蝕現(xiàn)象與安裝高度,離心泵性
能曲線的改變。
第三章非均相物系10重點:降塵室及過濾設(shè)備的
的分離和固體流態(tài)計算。
化難點:過濾的相關(guān)計算。
第四章傳熱18重點:傳熱基本方程式及應(yīng)
用;對流傳熱系數(shù)的影響因素及
計算。
難點:傳熱過程的計算與定
性分析。
7.課程教學(xué)實施
化工原理(上冊)課程教學(xué)實施詳見下表
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
化工易洪彬化工原理3.5/56專業(yè)必修1/22021-2022/2
(上冊)
教學(xué)緒論
目標(1)掌握單位制與單位換算;掌握物料衡算與熱量衡算
(2)了解化工原理的研究對象、單元操作的分類與特點、化工原理課程的性質(zhì)和
基本內(nèi)容
知識(1)化工原理課程的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)和研究方法
教學(xué)占(2)單位及單位換算和因次
內(nèi)容重點物料衡算、熱量衡算
難點物料衡算、熱量衡算、經(jīng)驗公式的單位換算
本課程主要采用多媒體教學(xué),同時適當板書。
講解的主要內(nèi)容有:
教學(xué)一、化工原理課程的性質(zhì)和基本內(nèi)容
過程二、研究對象:化工生產(chǎn)過程、單元操作、單元操作的特點與分類,研究方法。
及方三、化學(xué)工?業(yè)發(fā)展概況。
法四、單位制與單位換算:基本物理量與導(dǎo)出物理量,絕對單位制(cgs制與kms制)、
工程單位制、SI單位制,單位換算(物理量、經(jīng)驗公式)。
課堂提問:
1.哪些是基本單位?哪些是導(dǎo)出單位?
課堂思考:
師生1.如何進行經(jīng)驗公式的單位換算?
互動
課后小結(jié):
1.化工原理屬于專業(yè)基礎(chǔ)課,在化工領(lǐng)域中占有非常重要的作用。
2.靈活應(yīng)用所學(xué)理論解決實際生產(chǎn)問題c
單元課后作業(yè):
作業(yè)P81、2、3共3題
[1].陳敏恒,從德滋,方圖南等《化工原理》(上冊)[M].3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社,2006.
參考⑵.柴成敬.《化工原理》(上冊)M.2版.北京:高等教育出版社,2009
資料13J.姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.05
[4],柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編.《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
津大學(xué)出版社.2003.10
[5].柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社.2007.05
[6].戴遒元.化工概論[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
化工易洪彬化工原理3.5/56專業(yè)必修2/22021-2022/2
(上冊)
教學(xué)第一章流體流動
目標(1)掌握流體的性質(zhì)
(2)掌握靜力學(xué)方程式
知識(1)流體的性質(zhì)(密度、重度、比重、比容、粘度)
教學(xué)點
內(nèi)容(2)流體的靜壓強及表示和單位換算、流體靜壓強的特點、靜力學(xué)方程式
重點靜力學(xué)方程式
難點靜力學(xué)方程式
一、流體的定義、分類;連續(xù)性假設(shè);討論流體流動的意義(講授)
二、流體的物理性質(zhì)(講授)
1.流體密度:密度的定義、單位、平均密度與點密度、影響流體密度的因素;
氣體密度的計算、混合氣體密度的計算、混合液體密度的計算:比重的概念。
2.流體的粘度:流體粘性的定義及表征;速度剃度、粘度的單位、物理意義及
教學(xué)因次;粘度的意義及影響因素、混合物的粘發(fā)。
過程3.理想流體:定義、引入理想流體的意義。
及方4.非牛頓流體:流體的分類,常見的非牛頓流體類型。
法三、流體靜力學(xué)基本方程(講授)
1.流體靜壓強:壓強的定義;壓強的單位;壓強的表示方法;流體靜壓強的特
點。
2.流體靜力學(xué)的推導(dǎo)
課堂提問:
1.溫度對粘度的影響?
師生課堂思考:
互動1.哪些流體是牛頓型流體,哪些流體是非牛頓型流體?
單元
作業(yè)
[1J.陳敏恒,叢德滋,方圖南等《化工原理》(上冊)[M].3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社.2006.
參考[2].柴成敬.《化工原理》(上冊)[M].2版.北京:高等教育出版社,2009
資料[31.姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版〕.北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.05
[4],柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編,《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
津大學(xué)出版社.2003.10
[5].柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社.2007.05
[6].戴遒元.化工概論[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
化工易洪彬化工原理3.5/56專業(yè)必修3/22021-2022/2
(上冊)
教學(xué)(1)掌握靜力學(xué)方程式及其應(yīng)用
目標(2)掌握流體流動的基本方程
知識(1)流體靜力學(xué)基本方程的應(yīng)用
教學(xué)點
(2)流體流動的基本方程
內(nèi)容
重點流體流動的基本方程
難點流體靜力學(xué)基本方程的應(yīng)用和連續(xù)性方程應(yīng)用
一、更習(xí)上節(jié)課知識點(提問)
二、流體靜力學(xué)基本方程的應(yīng)用(舉例)
三、流體流動的基本方程(講授)
教學(xué)1.流量與流速:流量一一定義、單位、體枳流量與質(zhì)量流量和摩爾流量及其換
過程算;流速一一點流速、平均流速、質(zhì)量流速及其換算;流量與流速間的關(guān)系;操作
及方
法費用、設(shè)備費用、總費用與管徑的關(guān)系,管徑的選擇。
2.穩(wěn)態(tài)流動與非穩(wěn)態(tài)流動:流動系統(tǒng)中的參數(shù)變化情況;參數(shù)變化與空間、時
間的關(guān)系穩(wěn)態(tài)與非穩(wěn)態(tài)。
3.連續(xù)性方程:物料衡算的基準、衡算方程及簡化.
課堂提問:
1.利用靜力學(xué)基本方程,,如何觀測液位?
師生課堂思考:
互動1.穩(wěn)態(tài)流動與非穩(wěn)態(tài)流動的區(qū)別?
2.如何選擇管徑?
單元課后作業(yè):
作業(yè)P781、2、3、4、5共5題
[1].陳敏恒,從德滋,方圖南等《化工原理》(上冊)[M].3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社,2(X)6.
參考[2].柴成敬.《化工原理》(上冊)ML2版.北京:高等教育出版社,2009
資料[3].姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.05
[4],柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編.《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
津大學(xué)出版社.2003.10
[5].柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社.2007.05
[6].戴遒元.化工概論[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,20()6.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
化工易洪彬化工原理3.5/56專業(yè)必修4/22021-2022/2
(上冊)
教學(xué)掌握柏努利方程式及其應(yīng)用
目標
知識三種不同基準的柏努利方程的推導(dǎo)
教學(xué)點
內(nèi)容重點三種不同基準的柏努利方程的推導(dǎo)
難點應(yīng)用柏努利方程的解題要點
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(提問)
二、三種不同基準的柏努利方程的推導(dǎo)(講授)
三、柏努利方程在可壓縮流體中的應(yīng)用問題(講授)
教學(xué)
過程
及方
法
課堂提問:
1.三種不同基準的柏努利方程有何區(qū)別與聯(lián)系?
師生課堂思考:
互動
1.應(yīng)用柏努利方程式解題時要注意的問題?
單元
作業(yè)
[1].陳敏恒,從德滋,方圖南等《化工原理》(上冊)[M].3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社,2006.
參考⑵.柴成敬.《化工原理》(上冊)[M].2版.北京:高等教育出版社,2009
資料13].姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.05
[4].柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編.《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
津大學(xué)出版社.2003.10
[5].柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社.2007.05
[6].戴遒元.化工概論國].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
化工易洪彬化工原理3.5/56專業(yè)必修5/22021-2022/2
(上冊)
教學(xué)掌握柏努利方程式的應(yīng)用
目標
知識柏努利方程式的應(yīng)用
教學(xué)點
內(nèi)容重點柏努利方程式的應(yīng)用
難點應(yīng)用柏努利方程的基本要求與基本步驟和注意事項
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(提問)
二、柏努利方程的應(yīng)用(講授)
1.應(yīng)用柏努利方程的基本要求與基本步驟和注意事項
教學(xué)2.利用柏努利方程判斷流體的流向、確定流速或流量、確定設(shè)備的相對位置.、
過程確定凈功或有效功率、確定系統(tǒng)中的壓強分布、測定流體阻力、確定非穩(wěn)態(tài)系統(tǒng)中
及方
法某時刻各量之間的關(guān)系。
課堂提問:
1.應(yīng)用柏努利方程解題有哪些基本步驟?
師生課堂思考:
互動3.應(yīng)用柏努利方程容易出錯的地方?
課后作業(yè):
單元P796、7、8、9、10共5題
作業(yè)
[1].陳敏恒,叢德滋,方圖南等《化工原理》(上冊)[川.3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社,2006.
參考[2].柴成敬.《億工原理》(上冊)[M].2版.北京:高等教育出版社,2009
資料[3].姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.05
[41,柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編.《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
津大學(xué)出版社.2003.10
[5].柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社.2007.05
⑹.戴遒元.化工概論M.北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
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(上冊)
教學(xué)(1)掌握流體流動類型
目標(2)掌握邊界層的概念
(3)了解流體流動現(xiàn)象
知識(1)流體流動類型
教學(xué)點(2)流體在圓形管道內(nèi)的速度分布
內(nèi)容(3)邊界層的概念
重點流體流動類型
難點層流與湍流的本質(zhì)區(qū)別
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(提問)
二、流體流動現(xiàn)象
1.雷諾實驗的裝置與實驗現(xiàn)象(演示)
教學(xué)2.層流與湍流的本質(zhì)區(qū)別(講授)
過程3.流體在圓形管道內(nèi)的速度分布(講授)
及方
法4.邊界層概念(講授)
課堂提問:
1.層流與湍流的本質(zhì)區(qū)別是什么?
師生課堂思考:
互動4.局部阻力與形體阻力有何異同?
單元
作業(yè)
[1].陳敏恒,叢德滋,方圖南等《化工原理.》(上冊)[M].3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社,2006.
參考[2].柴成敬.《化工原理》(上冊)[M].2版.北京:高等教育出版社,2009
資料[3],姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.05
[4],柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編.《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
津大學(xué)出版社.2003.10
[5],柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社.20C7.05
[6].戴遒元.化工概論[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
化工易洪彬化工原理3.5/56專業(yè)必修7/22021-2022/2
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教學(xué)(1)掌握流體在管內(nèi)流動阻力的計算
目標
(2)掌握管壁粗糙度對摩擦系數(shù)的影響
(3)了解摩擦系數(shù)的經(jīng)驗公式
知識(1)流體在管內(nèi)的流動阻力
教學(xué)點(2)非圓形直管的流體阻力
內(nèi)容(3)局部阻力
(4)管路系統(tǒng)的總能最損失
重點流體流動類型
難點層流與湍流的本質(zhì)區(qū)別
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(提問)
二、流體在圓形直管中的流動阻力(講授)
計算通式一一摩擦系數(shù)與范寧系數(shù)的關(guān)系;粗糙度的影響;層流的摩擦系數(shù);
因次一致性原則、n定理、白金漢法則、因次分析的目的和步驟、因次分析的注意
事項、湍流的摩擦系數(shù);摩擦系數(shù)的經(jīng)驗公式和摩擦系數(shù)曲線圖。
教學(xué)三、非圓形直管的流體阻力(講授)
過程水力半徑、潤濕周邊、當量直徑。
及方四、局部阻力(講授)
法當量長度法一一當量長度共線圖;局部阻力系數(shù)法:突然擴大與突然縮小、進
口阻力系數(shù)與出口阻力系數(shù).
五、管路系統(tǒng)的總能量損失(講授)
課堂提問:
1.流體流動阻力電Z括哪些內(nèi)容?
2.如何計算當量宣[徑?
師生課堂思考:
互動1.如何用摩擦系類【曲線圖查湍流時摩擦系數(shù)?
單元課后作業(yè):
作業(yè)P8012、13、15、18、20共5題
[1].陳敏恒,從德滋,方圖南等《化工原理》(上冊)[M].3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社,2006.
參考[2].柴成敬.《化工原理》(上冊)[M].2版.北京:高等教育出版社,2009
資料13J.姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.05
[4].柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編.《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
津大學(xué)出版社.2003.10
[5].柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社.2007.05
⑹.戴遒元.化工概論[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
化工易洪彬化工原理3.5/56專業(yè)必修8/22021-2022/2
(上冊)
教學(xué)(1)掌握管路計算的類型
目標(2)掌握復(fù)雜管路的計算原則
(3)了解管路計算的試差法及步驟。
知識(1)簡單管路
教學(xué)點(2)復(fù)雜管路
內(nèi)容重點各類管路的計算
難點復(fù)雜管路的計算原則
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(提問)
二、簡單管路(講授)
管路計算的類型,試差法及步驟。
教學(xué)三、復(fù)雜管路(講授)
過程復(fù)雜管路的計算原則。
及方
法
課堂提問:
1.管路計算主要有哪幾種情況?
師生課堂思考:
互動1.并聯(lián)管路和分支管路的應(yīng)用?
單元
作業(yè)
[1].陳敏恒,從德滋,方圖南等《化工原理》(上冊)[M].3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社,2006.
參考[2].柴成敬.《化工原理》(上冊)[M].2版.北京:高等教育出版社,2009
資料13].姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.()5
[4].柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編.《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
津大學(xué)出版社.2003.10
[5].柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社.2007.05
[6].戴遒元.化工概論[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
化工易洪彬化工原理3.5/56專業(yè)必修9/22021-2022/2
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教學(xué)(1)掌握測速管原理、結(jié)構(gòu)
目標(2)掌握流量計的原理和使用
知識(1)測速管
教學(xué)點(2)流量計
內(nèi)容重點流量計的原理
難點流量計的應(yīng)用
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(提問)
二、測速管(講授)
駐點壓強與靜壓強;原理、結(jié)構(gòu):安裝要求。
二、孔板流量計、文丘里流量計(講授)
節(jié)流元件的作用;原理、流量系數(shù)及影響因素;孔板流量計的特點及改進措施;
教學(xué)孔板流量計的安裝要求及使用的注意事項。
過程三、轉(zhuǎn)子流量計(講授)
及方測試原理與流量系數(shù)、刻度標定與校核;安裝要求。
法
課堂提問:
1.測速管測的是點速度,還是平均速度?
2.孔板流量計、文丘里流量計和轉(zhuǎn)子流量計的區(qū)別?
師生課堂思考:
互動1.如何使用和安裝測量設(shè)備?
2.孔板流量計、文丘里流量計和轉(zhuǎn)子流量計有什么特點?
單元
作業(yè)
[1].陳敏恒,從德滋,方圖南等《化工原理》(上冊)[M].3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社,2006.
參考[2].柴成敬.《化工原理》(上冊)[M].2版.北京:高等教育出版社,2009
資料[3],姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.05
|4].柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編.《億工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
津大學(xué)出版社.2003.10
15].柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社2J07.05
[6].戴遒元.化工概論[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
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教學(xué)(1)了解不同流量計的安裝要求
目標(2)本章知識小結(jié)
知識不同流量計的安裝要求和靜力學(xué)方程式、連續(xù)性方程式、柏努利方程式等
教學(xué)點的應(yīng)用
內(nèi)容重點柏努利方程式的應(yīng)用
難點柏努利方程等的應(yīng)用
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(提問)
二、孔板流量計、文丘里流量計、轉(zhuǎn)子流量計的安裝要求及使用的注意事項。
三、柏努利方程等的應(yīng)用
教學(xué)
過程
及方
法
課堂提問:
1.孔板流量計、文丘里流量計和轉(zhuǎn)子流量計分別是哪一類流量計?
課堂思考:
師生1.本章主要講了哪些內(nèi)容?
互動課堂小結(jié):
1.在柏努利方程的應(yīng)用時,由于用的基準不問,單位和公式都易用錯。
2.對管路中的機械能損失和損失分配理解較差。
3.在具體解決實際問題時分析較困難,靈活應(yīng)用能力較差。
4.在進行阻力計算時,容易忽略局部阻尢。
5.對湍流和層流的本質(zhì)認識不深刻。
課后作業(yè):
單元P8121、22、25、26、27共5題
作業(yè)
II].陳敏恒,叢德滋,方圖南等《化工原理》(上冊)[M].3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社,2006.
參考[2].柴成敬.《化工原理》(上冊)[M].2版.北京:高等教育出版社,2(X)9
資料[3],姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.05
14].柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編.《億工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
津大學(xué)出版社2003.10
15].柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社.2007.05
[6].戴遒元.化工概論[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
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教學(xué)第二章流體輸送機械
目標(1)掌握離心泵工作原理與主要部件
(2)掌握離心泵的基本方程
(3)了解流體輸送的目的,流體輸送機械的分類
知識(1)離心泵工作原理與主要部件
教學(xué)點(2)離心泵的基本方程
內(nèi)容重點離心泵的基本方程
難點離心泵的基本方程討論
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(提問)
二、離心泵工年原理與主要部件(講授)
1.工作原理
教學(xué)2.主要部件
過程三、離心泵的基本方程(講授)
及方
法理想工作條件;葉輪上質(zhì)點運動的考察方式、速度三角形;離心力場中的壓強
分布、零流量下的揚程、一定流量下的揚程、理論流量;揚程與流量、葉輪結(jié)構(gòu)、
尺寸、專速的關(guān)系。
課堂提問:
1.離心泵主要由哪些部件組成?
師生2.什么是氣縛現(xiàn)象?
互動
課堂思考:
1.怎樣防止氣縛現(xiàn)象發(fā)生?
單元
作業(yè)
11J.陳敏恒,叢德滋,方圖南等《化工原理》(上冊)[M].3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社,2006.
參考[2].柴成敬.《化工原理》(上冊)[M].2版.北京:高等教育出版社,2009
資料[31.姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社2)03.05
[4],柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編?《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
津大學(xué)出版社.2003.10
[5].柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社.2007.05
[6].戴遒元.化工概論[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2006.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
化工易洪彬化工原理3.5/56專業(yè)必修12/22021-2022/2
(上冊)
教學(xué)(1)掌握主要性能參數(shù)與特性曲線
目標(2)了解離心泵性能的影響因素與換算
知識(1)離心泵的主要因素、特性曲線
教學(xué)點(2)離心泵性能的影響因素與換算
內(nèi)容重點離心泵的性能參數(shù)
難點離心泵的特性曲線
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(提問)
二、離心泵的主要性能參數(shù)(講授)
性能參數(shù)一一揚程、流量、效率(容積損失、摩擦損失、水力損失)、軸功
教學(xué)率、Hs及CNPS/f)ro
過程三、離心泵特性曲線(講授)
及方
法特性曲線一一H“Q、N?Q、n~Q、設(shè)計點、工作區(qū)。
四、離心泵性能的改變和換算:密度、粘度、轉(zhuǎn)速、葉輪直徑等的影響和性能參數(shù)
換算。
課堂提問:
1.離心泵的主要性能參數(shù)有哪些?
2.離心泵特性曲線由哪幾條組成?
師生
互動課堂思考:
L如何進行離心泵性能換算?
單元
作業(yè)
[I].陳敏恒,叢德滋,方圖南等《化工原理》(上冊)[M].3版.北京:化學(xué)工業(yè)
單元出版社,2006.
參考[2].柴成敬.《化工原理》(上冊)[M].2版.北京:高等教育出版社,2009
資料[3].姚玉英.《化工原理例題與習(xí)題》(第三版).北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.05
[4].柴成敬,王軍,陳常貴,郭翠梨編.《化工原理課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》.天津:天
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[5].柴誠敬夏清主編?!痘ぴ韺W(xué)習(xí)指南》.北京:高等教育出版社.2037.05
[6].戴遒元.化工概論[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版蒞,2006.
學(xué)院教師姓名課程名稱學(xué)分/學(xué)時課程性質(zhì)課次/學(xué)時學(xué)年/學(xué)期
化工易洪彬化工原理3.5/56專業(yè)必修13/22021-2022/2
(上冊)
教學(xué)(1)掌握離心泵安裝高度計算
目標(2)掌握離心泵工作點調(diào)節(jié)方法
知識(1)離心泵的氣蝕現(xiàn)象
教學(xué)點(2)離心泵的安裝高度計算
內(nèi)容(3)離心泵的工作點與流量調(diào)節(jié)
重點離心泵的安裝高度計算
難點離心泵的工作點與流量調(diào)節(jié)
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課知識點(提問)
二、離心泵的氣蝕現(xiàn)象(講授)
三、安裝高度(講授)
教學(xué)安裝高度
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