2024年滬科新版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版七年級歷史上冊階段測試試卷589考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、通過一些成語可以幫助我們了解春秋戰(zhàn)國時期諸侯爭霸的歷史，下列成語反映的史實與吳越爭霸有關(guān)的是（）A.退避三舍B.臥薪嘗膽C.問鼎中原D.紙上談兵2、丞相是古代皇帝的重要輔臣，設(shè)置和廢除這一官職的朝代是（）。A.隋朝和清朝B.秦朝和明朝C.唐朝和明朝D.秦朝和元朝3、“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇．”王安石的這句詩描寫的是宋代的什么節(jié)日？（）A.寒食B.中秋C.清明D.元旦4、研究鹽城地方史時，收集到了含有“河南江北行省”文字的資料。你認為該資料最早應(yīng)該出現(xiàn)在（）A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝5、澶淵之盟使下列哪兩個政權(quán)之間維持了長久和平關(guān)系?（）A.遼夏之間B.遼宋之間C.宋夏之間D.宋金之間6、商朝是我國青銅文化的燦爛時期。如圖所示能夠代表這一時期青銅工藝成就的是（）A.

司母戊鼎B.

魚紋彩陶盆C.

甲骨文D.

冰裂紋瓷器7、元朝是我國第一個統(tǒng)一全國的少數(shù)民族政權(quán)，下列事件發(fā)生在元朝的是()①出現(xiàn)交子②活字印刷術(shù)出現(xiàn)③回族形成④建立行省制度A.①④B.③④C.①③④D.①②③④8、我國古代史上第一個由少數(shù)名族統(tǒng)治的朝代是：（）A.金B(yǎng).遼C.元D.清9、“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”，與“諸侯”、“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是()A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、科舉制的的誕生是隋朝的一個重要的創(chuàng)舉，其主要作用有()A.加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)利B.擴大了官吏的選拔范圍C.使有才能的人由此參政D.促進了文化教育的發(fā)展11、中國古代歷史上實現(xiàn)從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有。

A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝12、唐朝中晚期和宋朝時期；江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有（）

①中原人南遷帶去先進的技術(shù)。

②中原人南遷增加了南方的勞動力。

③江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越。

④統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟的發(fā)展。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④13、“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都?！边@是著名歷史學家和考古學家郭沫若同志1959年考察殷墟時留下的著名詩句。下列文物出土于殷墟的是（）14、下列作物中哪些是從國外引進的（）A.馬鈴薯B.向日葵C.水稻D.花生15、英國著名學者李約瑟博士曾說：“每當人們在中國文獻中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代?！蔽覈未卮蟮目萍汲删褪茿.造紙術(shù)的發(fā)明B.活字印刷術(shù)的發(fā)明C.南針的廣泛使用D.火藥武器廣泛使用16、關(guān)于世界上最早的紙幣--交子的出現(xiàn)不正確的是（）A.北宋的汴梁地區(qū)B.南宋的四川地區(qū)C.北宋的四川地區(qū)D.南宋的臨安地區(qū)評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期。______的詩飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，有“詩仙”的美譽；而______的詩淳樸厚重，反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情，被譽為“詩圣”。18、“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷是西漢史學家，他的著作是______。19、是世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋；____是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群。20、契丹族首領(lǐng)阿骨打建立政權(quán)--遼，后起兵抗金，推翻金的民族壓迫。______（判斷對錯）21、（1）約公元前1300年，商王盤庚把都城遷到____（2）傳說中的炎帝和黃帝是____流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，是中華民族的人文始祖（3）道家學派的創(chuàng)始人是____；儒家學派的創(chuàng)始人是____；墨家的創(chuàng)始人是____；法家的集大成者____；兵家的創(chuàng)始人是____（4）下圖是《戰(zhàn)國七雄示意圖》，回答各字母所代表的諸侯國：

A：_____B：____C：____D：____22、閱讀材料，回答問題：“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近”——《戰(zhàn)國策.秦策》（1）“商君”指誰？從材料中可以看出他是怎樣推行改革的。（2）請寫出商君“富國”的措施。（3）簡述此次變法的意義。評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)23、河北民歌《小放?！分谐剑骸摆w州橋來魯班修，玉石欄桿是圣人留。張果老騎驢橋上走，柴王爺推車扎了一道溝”。以此判斷趙州橋的設(shè)計者是魯班。（）評卷人得分五、材料題(共2題，共16分)24、閱讀下列材料；并結(jié)合所學知識回答問題。

材料一公元前356年，商鞅開始變法。主要內(nèi)容是：編制戶口，加強刑罰；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；承認土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡。--摘自北師大版《歷史》七年級上冊材料二北魏孝文帝促進民族融合的措施使落后的鮮卑族和其它少數(shù)民族；學到了中原漢族先進的文化，推動了社會進步，同時促進了各民族間的了解。

--摘自北師大版《歷史教師教學用書》七年級上冊材料三《史記》記載；秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。

（1）根據(jù)材料一；回答商鞅變法最終得到誰的支持？

（2）結(jié)合材料二和所學知識，指出孝文帝改革后，生活在北魏的鮮卑族女孩可能經(jīng)歷______

①學漢語②穿戴漢族服飾③改漢姓④禁止與漢族貴族聯(lián)姻。

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

（3）你覺得商鞅變法成功了還是失敗了？請說明理由。

（4）通過以上問題，請你談?wù)勔粓龈母锘蜃兎ㄒ肴〉贸晒?，需具備哪些條件？25、材料一：唐制；每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書。中書付門下?；蛴形串敚瑒t門下繳駁，又還中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書鎮(zhèn)“奉行”而已。

--朱熹《朱子語類》

材料二：本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊；逐盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財也收了，賞罰行政一切收了，州郡逐日就困弱。靖康之役，虜騎所過，莫不潰敗。

--朱熹《朱子語類》

請回答：

（1）根據(jù)材料一敘述；如果唐朝準備在長安城內(nèi)興建某一大型工程，試簡要說明這一工程在中央從決策到具體實施的基本程序。

（2）材料二中作者對北宋“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)，兵也收了，財也收了”的看法如何？你對北宋初年的改革有何看法？評卷人得分六、列舉題(共3題，共15分)26、(1)遠古傳說時代的治水英雄是____。(2)儒家學派的創(chuàng)始人是大教育家_____，他的言論收集在____一書中。(3)我們今天的漢字是從商朝的________發(fā)展而來的，目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器是___________。(4)列舉戰(zhàn)國時期三個著名戰(zhàn)役_______、________、_________。(5)體現(xiàn)老子思想的著作是_____。(6)秦朝的都城在______。27、列舉元朝在中國歷史中首創(chuàng)的“四個”第一。28、我國歷史上出現(xiàn)過分裂和動蕩，但是和平發(fā)展總是歷史發(fā)展的主線。根據(jù)提示，填寫正確內(nèi)容。（1）唐太宗吸取隋亡教訓，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，任用賢才。他統(tǒng)治時期，經(jīng)濟繁榮，政治清明，這一時期的統(tǒng)治被稱為_____________。（2）唐朝對外交往比較活躍，在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為______。（3）元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖實行_________制度。（4）淮水，大散關(guān)為界；中原王朝向少數(shù)民族政權(quán)稱臣出自的合約是______________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】本題考查的是吳越爭霸的史實。越王勾踐“臥薪嘗膽”與吳越爭霸有關(guān)，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】試題分析：本小題考查的是古代丞相的廢立。秦朝建立了一套專制主義中央集權(quán)制度，中央實行三公九卿制，地方實行郡縣制。三公為丞相、太尉、御史大夫，丞相位居百官之首，一人之下，萬人之上，協(xié)助皇帝處理政事，丞相的權(quán)利非常大。君權(quán)與相權(quán)，互為矛盾，此消彼長。發(fā)展總趨勢是君權(quán)始終在不斷加強，相權(quán)在不斷的被削弱，直至被廢除。明朝建立后，太祖朱元璋鑒于丞相的權(quán)利過大，廢丞相，權(quán)歸六部。從此之后，相權(quán)再也無法恢復(fù)到原來的水平了?？键c：人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·明朝君權(quán)的加強【解析】【答案】B3、D【分析】本題是材料型選擇題；題目王安石的詩句“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”描述了宋代的春節(jié)，即元旦．

故選D．

本題考查的知識點是宋代的社會生活；識記宋代的春節(jié)叫元旦．

注意識記和把握宋代的傳統(tǒng)節(jié)日．【解析】D4、B【分析】由于元朝疆域廣大；為了有效實行控制地方，除河北；山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響．因而“河南江北行省”最早應(yīng)該出現(xiàn)在元朝．

故選B．

本題主要考查元朝的行省制度．

本題主要考查學生對歷史知識的分析和運用能力．注意掌握元朝時期鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】B5、B【分析】本題考查的是遼、宋、夏和戰(zhàn)的相關(guān)史實。1004年秋，遼軍大舉南下攻宋，逼近黃河北岸的澶州，東京震動。真宗抵達澶州，宋軍士氣大振，擊退遼軍。第二年初，遼宋在澶州達成和議，雙方約定各守邊界，這就是“澶淵之盟”。故選項ACD不符合題意，故選B?！窘馕觥緽6、A【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會末期；夏朝時種類逐漸增多．商朝是青銅文化的燦爛時期，當時著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等．B是半坡原始居民時期的；C是商朝時期的刻在龜甲和獸骨上文字，不是青銅工藝；D是宋朝出現(xiàn)的瓷器．

故選A．

本題以圖片為切入點；考查商朝青銅器的相關(guān)知識．

本題主要考查學生識圖讀圖的能力和準確識記歷史知識的能力．注意掌握我國古代的工藝藝術(shù)．【解析】A7、B【分析】略【解析】B8、C【分析】本題考查的是元朝的建立相關(guān)史實。結(jié)合所學知識可知，1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國號為元，建立元朝。1272年，定都燕京，稱為大都，忽必烈就是元世祖。1276年，元軍攻破臨安，南宋滅亡。1279年，元朝統(tǒng)一全國。元朝是中國歷史上第一個由少數(shù)民族（蒙古族）建立的大一統(tǒng)帝國。金、遼都是局部政權(quán)，沒能統(tǒng)一全國；清朝是第二個由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)政權(quán)。故選C?！窘馕觥緾9、C【分析】略。

【解析】C二、多選題(共7題，共14分)10、ABCD【分析】本題考查科舉考試的作用。為了便于選拔人才，隋煬帝時，設(shè)進士科，標志著科舉制度正式形成?？婆e制改善了用人制度，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)利，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，擴大了官吏的選拔范圍，使有才能的人由此參政?？婆e制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行?？婆e制也促進了文學藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。故選ABCD。【解析】ABCD11、ABD【分析】略【解析】ABD12、AD【分析】根據(jù)所學知識可知：唐朝中晚期和宋朝時期；江南地區(qū)農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的共同原因主要有：中原人南遷帶去先進的技術(shù)和充足的勞動力，江南地區(qū)的自然條件較優(yōu)越．統(tǒng)治者重視江南經(jīng)濟的發(fā)展說法不符合題干．

故選A．

本題主要考查我國古代經(jīng)濟重心南移的有關(guān)內(nèi)容．

本題注重考查學生的識記能力，注意準確識記我國古代經(jīng)濟重心南移的原因．【解析】AD13、BD【分析】試題分析：本題考查的是商朝的相關(guān)知識，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，著名的青銅器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北隨州的編鐘，編鐘出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期，A是兵馬俑出現(xiàn)于秦朝，所以答案是B、D。考點：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】B、D14、ABD【分析】略【解析】ABD15、BCD【分析】略。

【解析】BCD16、ABD【分析】宋代商業(yè)的繁榮超過了前代；南方的商業(yè)尤為發(fā)達．那時候，市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便．北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣．C正確，ABC表述不正確。

故選ABD．

本題考查學生對宋代經(jīng)濟發(fā)展的掌握情況；重點考查了紙幣交子．

本題以世界上最早的紙幣為依托，考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握北宋商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】ABD三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期．李白的詩飄逸灑脫；充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，有“詩仙”的美譽，他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等；而杜甫的詩淳樸厚重，反映了戰(zhàn)爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發(fā)悲憤凄婉之情，被譽為“詩圣”，他的代表作是“三吏”“三別”．

故答案為：李白；杜甫．

本題以唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期為依托；考查李白和杜甫．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握唐朝詩歌代表人物以及成就．【解析】李白；杜甫18、略

【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史。魯迅稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”?！熬刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”的司馬遷是西漢史學家，他的著作是《史記》。

故答案為：《史記》。

本題主要考查司馬遷的《史記》的相關(guān)史實。魯迅稱其為“史家之絕唱；無韻之離騷”。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記司馬遷的《史記》的相關(guān)史實?！窘馕觥俊妒酚洝?9、略

【分析】本題考查的是我國古代的建筑工程。趙州橋是世界上保存完好、最古老的一座單孔大石橋；故宮是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群。【解析】【答案】趙州橋故宮20、略

【分析】916年契丹族首領(lǐng)阿保機建立契丹國（遼）；后女真首領(lǐng)阿骨打起兵抗遼，1115年阿骨打建立金，1125年金滅遼．

故答案為：×．

本題考查契丹國的建立；知道916年契丹族首領(lǐng)阿保機建立契丹國（遼）．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記耶律阿保機建立契丹政權(quán)．【解析】×21、略

【分析】（1）本題考查盤庚遷都。因為水患和政治動亂，商朝曾幾次遷都，一直到約公元前1300年，商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來。后人又稱商朝為殷朝。盤庚以后，商朝的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴展，成為當時世界上的大國。故填：殷。（2）本題考查了黃河流域部落聯(lián)盟首領(lǐng)--炎帝和黃帝。距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。傳說中的炎帝和黃帝是黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，是中華民族的人文始祖。故填：黃河。（3）本題考查孔子、老子和諸子百家的相關(guān)知識。春秋晚期的老子是道家學派的創(chuàng)始人，他的學說記錄在《道德經(jīng)》里；孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，提出了“仁”的學說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者為政以德，主張以“德”教化人民；墨家學派的創(chuàng)始人是墨子。墨子的主張是“兼愛”“非攻”，反對不義戰(zhàn)爭。韓非子是法家的代表人物，他主張改革，提倡法治。春秋戰(zhàn)國時期，學派眾多，爭奇斗艷，形成了“百家爭鳴”的繁榮局面。兵家的鼻祖是孫武，著有《孫子兵法》。故填：老子；孔子；墨子；韓非；孫武。（4）本題考查戰(zhàn)國七雄的知識。依據(jù)所學；戰(zhàn)國七雄指的是東方的齊；南方的楚、西方的秦、北方的燕、中間的趙魏韓七個國家。因此A是齊、B是楚、C是秦、D是燕。故填：A：齊；B：楚；C：秦；D：燕。

【解析】（1）殷。（2）黃河。（3）老子；孔子；墨子；韓非；孫武。（4）A：齊；B：楚；C：秦；D：燕。22、略

【分析】（1）本題考查商鞅變法的相關(guān)知識。根據(jù)材料中的信息“商君治秦”，并聯(lián)系所學知識可知，商鞅是衛(wèi)國人，衛(wèi)國國君的后裔，姓公孫，名鞅，故又稱衛(wèi)鞅、公孫鞅。后被封商地，號為商君，故稱之為商鞅。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。故材料中“商君”指商鞅；根據(jù)材料中的信息“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近”可知，商鞅推行改革年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。故材料中“商君”指商鞅；根據(jù)材料中的信息“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近”可知，商鞅推行改革公平無私、不畏強權(quán)、嚴格執(zhí)法。356（2）本題考查商鞅變法的富國的措施。用法令的形式保護土地私有制，有利于新興的地主階級。這樣，破壞了奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系，促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展。鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役，經(jīng)濟上，廢除井田制，允許土地自由買賣，這樣統(tǒng)一度量衡，經(jīng)濟上，廢除井田制，允許土地自由買賣，這樣調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)的積極性，促使秦國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；通過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，國力大為提高，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。?度量衡的統(tǒng)一，便利了經(jīng)濟的發(fā)展。

（3）本題考查商鞅變法的意義。聯(lián)系所學知識可知，【解析】（1）商鞅；公平無私、不畏強權(quán)、嚴格執(zhí)法。（2）富國：廢除井田制，允許土地自由買賣；獎勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役；統(tǒng)一度量衡。（3）使秦國的國力大為提高，提過了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。四、判斷題(共1題，共3分)23、×【分析】【分析】趙州橋又名安濟橋；是世界上保存完好，最古老的一座單孔大石橋。隋朝杰出工匠李春設(shè)計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。趙州橋的修筑者是隋朝的李春，由此判斷李春就是魯班。但是不能以此判斷趙州橋的設(shè)計者是魯班。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查趙州橋。五、材料題(共2題，共16分)24、略

【分析】（1）據(jù)材料一“公元前356年；商鞅開始變法．主要內(nèi)容是：編制戶口，加強刑罰；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；承認土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡．”結(jié)合所學可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．

（2）據(jù)材料二“北魏孝文帝促進民族融合的措施使落后的鮮卑族和其它少數(shù)民族；學到了中原漢族先進的文化，推動了社會進步，同時促進了各民族間的了解．”孝文帝采取了一系列漢化政策：改官制；禁胡服、學漢語、通婚姻、改姓氏等等．孝文帝改革后，生活在北魏的鮮卑族女孩可能經(jīng)歷學漢語、穿戴漢族服飾、改漢姓．

（3）結(jié)合所所學可知；商鞅變法成功了．公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．商鞅采取了一系列的措施，使得秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎(chǔ)．

（4）本題為開放性問題；學生只要圍繞：改革要符合人民群眾的利益，“得民心者得天下”；改革要順應(yīng)社會發(fā)展潮流，緊跟時代發(fā)展；改革要有良好的環(huán)境等方面作答即可．

故答案為：

（1）秦孝公．

（2）A．

（3）商鞅變法成功了．商鞅變法；使秦國國力大增，為秦兼并六國打下堅實的基礎(chǔ)．

（4）改革要符合人民群眾的利益；改革要順應(yīng)社會發(fā)展潮流，緊跟時代發(fā)展．

本題與材料為切入點考查學生對商鞅變法與孝文帝改革相關(guān)知識的掌握．商鞅變法；使秦國國力大增，為秦兼并六國打下堅實的基礎(chǔ)．孝文帝改革促進了北方民族的大融合．

本題主要考查學生對商鞅變法相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響．【解析】A25、略

【分析】

（1）本題考查唐朝加強君主專制的措施；旨在考查學生結(jié)合所學知識正確解讀材料信息的能力．識記唐朝加強君主專制的內(nèi)容．

（2）本題考查宋朝加強中央集權(quán)的措施；旨在考查學生結(jié)合所學知識正確解讀材料信息和分析問題的能力．識記宋朝加強中央集權(quán)的相關(guān)內(nèi)容．

唐朝的三省六部制相對其他朝代講，是較為合理的加強君主專制的措施，促使了唐朝政治的相對清明；宋朝加強中央集權(quán)的措施有一定的效果，但導致宋朝出現(xiàn)“三冗”局面；元朝的中書省有與缺乏必要的監(jiān)督，最終導致宰相權(quán)勢越來越大了，嚴重威脅皇權(quán)，并成為明朝廢除丞相的一個重要因素．【解析】（1）根據(jù)材料一“唐制；每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書．中書付門下．或有未當，則門下繳駁，又還中書又將上，得者再下中書，中書又下門下．若事可行，門下即下尚書?。睌⑹黾纯筛爬ǔ鲋醒霃臎Q策到具體實施的基本程序．

（2）根據(jù)材料二“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊；逐盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)州郡逐日就困弱．靖康之役，虜騎所過，莫不潰敗”然后再根據(jù)所學，主要有設(shè)置轉(zhuǎn)運使；強化禁軍等．根據(jù)“州郡逐日就困弱．靖康之役，虜騎所過，莫不潰敗”即可概括出作者的看法．“對北宋初年的改革的看法”屬于開放性試題，結(jié)合歷史史實作答．

故答案為：

（1）程序：中書省草擬皇帝關(guān)于此項工程興建的報告；門下省審議此項報告，尚書省將其興建計劃交工部，由工部具體實施．

（2）看法：防止地方割據(jù)取得成功，但導致地方軍事力量削弱，造成在外族進攻時失?。欣谏鐣姆€(wěn)定，促進經(jīng)濟的發(fā)展，但也造成了軍隊戰(zhàn)斗力低，政府開支龐大，形成積貧積弱的局面．六、列舉題(共3題，共15分)26、略

【分析】（1）本題考查大禹。大禹治水是古代的漢族神話傳說故事，著名的上古大洪水傳說。他“三過家門而不入”。大禹治水13年，耗盡心血與體力，終于完成了治水的大業(yè)。故填寫：禹。（2）本題考查孔子?？鬃由钤诖呵锿砥冢侨寮覍W派的創(chuàng)始人。提出“仁”學說，要求統(tǒng)治者“為政以德”。他的學說在漢武帝時成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位?！墩撜Z》是由孔子的弟子整理成書，記載孔子的言論。故填寫：孔子和《論語》。（3）本題考查甲骨文和司母戊鼎。甲骨文是中國商周時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。商周時期的青銅器不僅種類豐富，司母戊鼎高1.33米，長1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大的青銅器。故填寫：甲骨文和司母戊鼎。（4）本題考查戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役。戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參與兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)長。著名的戰(zhàn)役，如桂林之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等都發(fā)生在這一時期。故填寫：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)。（5）本題考查《道德經(jīng)》。道家學派的創(chuàng)始人是老子，是春秋后期的楚國人，著有《