2024年滬科新版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版二年級語文上冊月考試卷13考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、給加點字選擇正確的解釋。

夜宿山寺（）A.宿舍B.住2、理解句子的意思。

小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。（）A.小馬連忙停下腳步，決定不過河了。B.小馬連忙停下腳步，決定蹚過河去。C.小馬連忙停下腳步，不知道究竟能不能過河。3、“接天蓮葉無窮碧”中，“窮”的意思是（）A.缺乏財物B.處境惡劣C.達到極點4、下面加點字的讀音完全正確的一項是（）A.慈愛（cí）______反映（yìn）B.行人（xíng）人民銀行（háng）C.辨別（biàn）診所（zhěng）D.追究（jiū）______畢竟（pì）5、哪幾個自然段是寫雷雨后的景象（）A.1至3B.4至5C.6至8評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、給下列字換偏旁變新字；再組詞。

松——________潔——________7、給帶下劃線的字選擇正確的讀音填在后面的橫線上。

（bēibèi）準________后________

（huóhuo）暖____________面____8、把能搭配的詞語用線連起來。

漢____結(jié)實。

橋____區(qū)別。

大____淋淋9、比一比；再組詞。

針____汁____郵____

油____撕____斯____10、下面這句話中橫線上的詞可以換成____；而不改變句意。

過了幾天，溪水又變清了，____地唱著歌向前流去。11、填空。

《靜夜思》是____代詩人____寫的。詩的意思是：秋天的夜晚，明亮的____照在床前，地上就像鋪上一層____。遠離____的人望著那天上的____，不由得思念起____來。表達了詩人____的思想感情。12、讀課文《筍芽兒》；根據(jù)拼音寫詞語。

太陽公公笑了，用héxù____的陽光zhàoyào____著她，wēnnuǎn____著她。13、形近字組詞。

導(dǎo)________慌________

異________謊________14、《蘇雅的畫》這一課文中說：蘇雅更高興的是，她懂得了爸爸講的道理。她爸爸講的道理是：____。評卷人得分三、綜合題(共9題，共18分)15、按課文內(nèi)容填空(1)、____是我國的首都，也是一座____的城市。(2)、天安門在____的中央，紅墻，黃瓦，又____嚴，又____。天安門前是____的廣場。(3)、北京有許多____的柏油馬路。道路兩旁，____，____。北京新建了許多____。立交橋的四周有____的草坪和拼成圖案的____。各種車輛在橋上橋下____，____。(4)、北京有許多____古跡和____的公園，還有許多新建的____大廈，站在高處一看，全城到處是____，到處是____。(5)、北京____??！我們愛____，我們愛____的首都。16、課外閱讀。

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。(1)、短文有____句話。(2)、短文寫了貓的____、____、____、____、________和。(3)、____。(4)、____找出描寫貓的耳朵的句子。17、讀《難忘的一天》；按課文內(nèi)容填空。(1)；讀第二自然段，為什么“我”的心會怦怦地跳個不停？

____(2)；讀第三自然段；“我”為什么一開始比較緊張，后來一下子就平靜了下來？

____(3)；文題對照；說說“我”為什么忘不了這一天？

____(4)、“肩上擔(dān)負的責(zé)任”指的是什么？____18、讀句子，給下面的字選擇正確的讀音。(1)、離開展覽館，我興____（xīngxìng）奮地走在回家的路上。(2)、我沉著____（zháozhuò）地操縱著計算機，順利地打出各種各樣的圖形來。(3)、表演過后，鄧爺爺還親切____（qiēqiè）地問了我的年齡。(4)、我忘不了____（liǎole）這一天，忘不了肩上擔(dān)負的責(zé)任。19、讀《小鹿的玫瑰花》，讀文章第二段，回答問題(1)、說說小鹿在數(shù)花骨朵時候，為什么那么高興？(2)、最后兩個自然段表現(xiàn)了小鹿什么樣的情感？(3)、學(xué)完這篇課文，你懂得了什么樣的道理？20、你來當一回小老師，讀讀想想句子說的對不對，用“正確”“錯誤”批一下。(1)、“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問的語氣讀。(2)、“滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里?！币馑际钦f天上有很多的珍珠。(3)、“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11畫里也能查到。(4)、“愛迪生一溜煙似的奔出了大門。”從“一溜煙”和“奔”可以看出愛迪生是飛快地跑出大門的。21、選字填空。

做作(1)、爸爸在工廠____工。我在家里寫____業(yè)。(2)、王紅________業(yè)很認真。22、一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）里。為了（證實證明）飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）的，我在它們的____（bēibèi)上（作做）了白色的（紀記）號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）著（作做）了（紀記）號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋），把它們放出來。(1)、我在它們的____（bēibèi)上，給加橫線的字選擇正確的讀音。____(2)；選擇正確的字或詞。

①我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）____里。

②為了（證實證明）____飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）____的。

③我在它們的背上（作做）____了白色的（紀記）____號。

④我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）____著（作做）____了（紀記）____號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋）____，把它們放出來(3)、從這個過程可以看出法布爾_____的試驗精神。23、九月九日憶山東兄弟。

王維。

獨在異鄉(xiāng)為異客；

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處；

遍插茱萸少一人。(1)、這首詩寫了什么時間，誰在那個地方的什么事？請用一句話來回答。(2)、這首詩表達了詩人身在他鄉(xiāng)，遇到佳節(jié)，____的思想感情，因此朗讀時語速要（慢快）____，聲音應(yīng)稍（低緩高昂）____。假如你的親人在外地工作，春節(jié)即將來到，你把自己最想對親人說的話濃縮為一句____。評卷人得分四、其他(共1題，共3分)24、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、問答題(共4題，共36分)25、動物的尾巴。

大家都說動物的尾巴有用；它們到底有什么用呢?力力和強強兩位小朋友想弄明白。星期天，爸爸帶著他倆來到森林。

“篤（dǔ）；篤、篤”這是什么聲音???；原來是啄（zhuó）木鳥在給大樹治病?！白哪绝B醫(yī)生，”力力喊著，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑著說：“你們先看看它是怎樣停在樹上的?！绷α蛷姀娮屑氁豢矗哪绝B用趾（zhǐ）鉤抓住直立的樹干，用尾巴撐在身體的下面，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈?。我們明白了，啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當小板凳，它是坐在尾巴上給大樹治病的。

“快看，小松鼠?！睆姀娎死职?。只見一只可愛的小松鼠張開蓬松的尾巴，正從大樹上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一個撐開的降落傘；又穩(wěn)又輕地把小松鼠送到地上。

爸爸告訴他們；松鼠的尾巴還可以當大毛毯。松鼠睡覺的時候，尾巴一翹（qiào），頭一縮，身子就全被蓋到尾巴下面，睡起覺來暖和極了。

閱讀短文，回答問題：啄木鳥和小松鼠的尾巴有什么作用？26、回憶課文《亡羊補牢》；并回答問題。

《亡羊補牢》這則寓言中，哪幾個自然段是講羊丟的？哪幾個自然段是講補牢的？27、愛斯基摩人生活的地方有什么樣的氣候特點？28、讀《日記兩則—第一則》想一想：我第一次做了一個什么夢？評卷人得分六、詩歌鑒賞(共1題，共9分)29、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎岳畎椎摹兑顾奚剿隆罚g：夜晚住在深山里面的一個寺廟。故選：B。2、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥砍鲎浴缎●R過河》，從“小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好”可知，這個句子的意思是小馬連忙停下腳步，不知道究竟能不能過河。故選：C。3、C【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎詶钊f里的《曉出凈慈寺送林子方》，翻譯：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠?！案F”的意思是達到極點。故選：C。4、B【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可。【解析】A．有誤，“反映”的“映”應(yīng)讀yìng。B．正確。C．有誤，“診所”的“診”應(yīng)讀zhěn。D．有誤，“畢竟”的“畢”應(yīng)讀bì。故選：B。5、C【分析】考查了對段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句②縮句法，有些段由一個長句組成，概括段意時，可將其壓縮③串聯(lián)法，把層意合并歸納④擇要法，取主要層意為段意⑤歸納法，在無法使用上述各法時，可把一段中的幾層意思歸結(jié)到一起，用自己的語言概括本段的段意?！窘馕觥拷Y(jié)合“漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。”“天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來?！薄坝晖Ａ?。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了?！笨芍?，課文6、7、8自然段寫了雷雨后的景象。故選：C。二、填空題(共9題，共18分)6、頌歌頌桔桔子【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。松換偏旁可以變成頌；歌頌。潔換偏旁可以變成桔，桔子。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握好換偏旁這類題型。7、bèibèihuohuó【分析】【分析】準備:bèi,后背:bèi。暖和：huo；和面：huó。

【點評】本題考查學(xué)生對同音字、多音字的區(qū)分。8、淋淋結(jié)實區(qū)別【分析】【分析】做題時一定要準確把握詞語的基本內(nèi)容；才能進行合理的搭配。

【點評】搭配詞語時，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語言標志。平時在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關(guān)系。9、針線果汁郵票汽油撕掉斯人【分析】【分析】針：縫衣服用的工具；細長而小，一頭尖銳，一頭有孔或鉤，可以引線，多用金屬制成。繡花針。針線。汁：含有某種物質(zhì)的液體。果汁。乳汁。郵：郵寄，郵匯。郵封信。油：動植物體內(nèi)所含的液態(tài)脂肪，固態(tài)的動物的脂肪也叫油：花生油。豬油。撕：用手使東西裂開或離開附著處。撕毀。撕扯。斯：這，這個。斯人。生于斯，長于斯。

【點評】本題考查學(xué)生對同音字、形近字的區(qū)分。10、快樂【分析】【分析】歡快地意思是歡樂痛快;歡樂輕快。和它意思相近的詞有：高興；開心、快樂、歡樂等。

【點評】本題考查學(xué)生對“歡樂”一詞意思的理解和它的近義詞的掌握情況。11、唐李白月光白霜家鄉(xiāng)月亮故鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容理解的掌握。《靜夜思》是唐代詩人李白寫的。詩的意思是秋天的夜晚；明亮的月光照在床前，地上就像鋪了一層白霜。遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮，不由得思念起故鄉(xiāng)來，表達了詩人思念故鄉(xiāng)的情感。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要掌握好詩歌大意。12、和煦照耀溫暖【分析】【分析】和煦；形容溫暖的陽光。照耀，表示強烈的光線照射。溫暖，一般是指較短時間里的天氣情況。

【點評】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認真，培養(yǎng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)生字詞的音形義的好習(xí)慣。書寫時應(yīng)注意“和煦”、“照耀”、“溫暖”的寫法。13、導(dǎo)游教導(dǎo)慌亂恐慌異常奇異謊言撒謊【分析】【分析】導(dǎo)：[dǎo]指引，帶領(lǐng)：領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)、向?qū)Вㄒ返娜耍．悾篬yì]（異部首：廾部，部外筆畫：3畫，總筆畫：6）不同的：異乎。異說。異常。異己（與自己意見不同或利害相沖突的人）?；牛篬huāng](形聲。從忄，從荒，荒亦聲。)“荒”指長滿野草的沼澤地?！扳唷敝感闹懈惺??！扳唷迸c“荒”聯(lián)合起來表示好像人到了野草叢生的沼澤地里的感覺。急忙，不沉著：慌張、慌忙、慌亂、慌急。謊：[huǎng](形聲。從言，荒聲。本義:謊言，假話)假話：謊話、謊言、撒謊、要謊、彌天大謊。

【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字形三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“慌、謊”都是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：慌（慌亂、恐慌）、謊（謊言、撒謊）。14、只要肯動腦筋，壞事就有可能變成好事?！痉治觥俊痉治觥繉W(xué)完蘇雅的畫；懂得動腦筋的重要作用，和事物好壞可以被人的智慧所控制的道理。答案就在文章中。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力。三、綜合題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】【解析】1、①北京

②美麗

2、①北京城

②莊

③美麗

④寬闊

3、①又寬又長

②綠樹成陰

③鮮花盛開

④立交橋

⑤綠毯

⑥花壇

⑦來來往往

⑧川流不息

4、①名勝

②風(fēng)景優(yōu)美

③高樓

④綠樹

⑤大樓

5、①真美

②北京

③祖國

16、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。這篇短文共有5句話；描寫了貓的耳朵；眼睛、胡須、腳爪。描寫貓的耳朵的句子是：它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。這篇文章主要寫的是：貓是捉老鼠的能手。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升?！窘馕觥?、①5

2、

①耳朵

②眼睛

③胡須

3、④腳爪4、它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。17、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟練程度；學(xué)生需要掌握課文的內(nèi)容。根據(jù)課文，“我”的心會怦怦地跳個不停，是因為我馬上要見到鄧爺爺了，鄧爺爺是國家領(lǐng)導(dǎo)人，國家領(lǐng)導(dǎo)人是尊嚴的，所以我緊張激動。而之所以“我”一開始比較緊張，后來一下子就平靜了下來，是因為鄧爺爺慈祥的微笑，高興地點點頭，緊緊地握住我的手，看著鄧爺爺這樣和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來?！拔摇痹谶@一天的最大收獲是得到鄧爺爺?shù)墓膭睿J識到肩上的責(zé)任的重大。所以，我忘不了這一天?！凹缟蠐?dān)負的責(zé)任”是指要從小學(xué)好計算機，從小樹立遠大理想。

【點評】考查學(xué)生對課文的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握?！窘馕觥?、①我馬上要見到鄧爺爺了，鄧爺爺是國家領(lǐng)導(dǎo)人，國家領(lǐng)導(dǎo)人是尊嚴的，所以我緊張激動。

2、①因為鄧爺爺慈祥的微笑，高興地點點頭，緊緊地握住我的手，看著鄧爺爺這樣和藹可親的樣子，我緊張的心情一下子就平靜了下來。

3、①“我”在這一天的最大收獲是得到鄧爺爺?shù)墓膭?，認識到肩上的責(zé)任的重大。所以，我忘不了這一天。

4、①要從小學(xué)好計算機，從小樹立遠大理想

18、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度。興奮；機體代謝；功能從相對靜止狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒訝顟B(tài)，或是從弱的活動狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閺姷幕顒訝顟B(tài)，稱之為興奮，沉著，形容人從容鎮(zhèn)定，不慌不忙。親切，qīnqiè，形容人態(tài)度親愛和善、態(tài)度親切；親密、親；熱情關(guān)切。了，念liǎo時：表示明白，知道：忘不了，明了。一目了然。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握課文的生字詞。【解析】1、①xìng

2、①zhuo

3、①qiè

4、①liǎo

19、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解?！窘馕觥?、因為他很快就要看到自己親手栽的花骨朵了。2、表現(xiàn)了小鹿因為給人們帶來花香，帶來美好的生活而感到欣慰的情感。3、為別人創(chuàng)造快樂自己也能從中得到幸福。20、√×√√【分析】【分析】（1）“我們真的到野外春游嗎？”要用詢（xún）問的語氣讀。沒錯（2）“說天上有很多的珍珠”是錯誤的；因為是把“滿天的星星”比作“無數(shù)珍珠”（3）√（4）

【點評】仔細分析句子表達的意思看是否符合情理，找出問題的關(guān)鍵，解決問題。(1)“我們真的嗎？”是詢（xún）問的語氣(2)“星星”像“珍珠”是比喻(4)從“一溜煙”和“奔”可以看出愛迪生是飛快地跑出大門的?！窘馕觥?、正確2、錯誤3、正確4、正確21、略

【分析】【分析】【解析】1、①做

②作

2、①做

②作

22、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。（1）加橫線的字正確的讀音：bèi（2）劃去括號里用得不正確的字或詞。劃去：代|證明|放走|作|紀|代|作|紀|代。（3）從這個過程可以看出法布爾嚴謹?shù)脑囼灳瘛?/p>

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，（1）區(qū)別多音字（2）區(qū)別同音字（3）是理解詞語?！窘馕觥?、①bèi

2、①袋

②證實

③放飛

④做

⑤記

⑥帶

⑦做

⑧記

⑨袋

3、C23、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。（1）這首詩寫了王維在九月九日憶山東兄弟的異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)親人。（2）這首詩表達了詩人身在他鄉(xiāng)，遇到佳課，思念親人的思想感情，因此朗讀時語速要慢，聲音應(yīng)稍低緩。假如你的親人在外地工作，春節(jié)即將來到，你把自己最想對親人說的話濃縮為一句獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳課倍思親。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，這樣才能做好每一個小題?！窘馕觥?、王維在九月九日在異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)親人。2、①思念親人

②慢

③低緩

④獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親

四、其他(共1題，共3分)24、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。五、問答題(共4題，共36分)25、啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當小板凳；松鼠的尾巴可以將小松鼠又穩(wěn)又輕地送到地上，還可以當大毛毯?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生的課外閱讀