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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、小貓一天天長大,是由于()A.細胞數(shù)量增多B.細胞數(shù)量增多或細胞體積增大C.細胞體積增大D.細胞數(shù)量增多和細胞體積增大2、“這滴水中的動物可能是草履蟲”屬于()A.假設(shè)B.問題C.結(jié)論D.幻想3、下列人類常見的疾病中,由病毒引起的是()
A.糖尿病B.艾滋病C.色盲D.侏儒癥4、“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則.當(dāng)綠燈亮起時,我們邁動雙腳快速穿過馬路,此反射活動的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是()A.復(fù)雜反射視覺中樞、語言中樞和運動中樞B.復(fù)雜反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞C.簡單反射視覺中樞、語言中樞和運動中樞D.簡單反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞5、山芋、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是()A.呼吸作用產(chǎn)生了熱量B.光合作用產(chǎn)生了熱量C.蒸騰作用產(chǎn)生了熱量D.以上都有可能6、在人體抽取的血液中,加入檸檬酸鈉的作用是()A.使血細胞和血漿分層B.防止血液凝固C.加速血液凝固D.破壞血細胞7、小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官不是由于()A.小腸里有腸液,胰液,膽汁等多種消化液B.小腸的長度一般為5-6米C.小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛D.小腸絨毛與其內(nèi)的毛細血管壁都很薄,由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成8、經(jīng)檢查,因車禍?zhǔn)軅牟∪耍]眼時手指不能準(zhǔn)確地指正自己地鼻尖,則肯定受傷地部位是()A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)9、如果在做實驗時得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣;你不應(yīng)該做的是()
A.修改假設(shè);讓它與結(jié)果一致。
B.修改實驗數(shù)據(jù);讓它與假設(shè)相符。
C.檢查過程是否有問題;重新把實驗做一次。
D.檢查過程都沒有問題;相信結(jié)論是正確的。
10、全國食品安全宣傳周是國務(wù)院食品安全委員會辦公室于2011年確定在每年六月舉辦的活動.此活動意在通過搭建多種交流平臺來交流食品風(fēng)險、普及食品安全科普知識.為了我們的健康,下列各項食物中,我們應(yīng)該拒絕食用的是()A.用流水沖洗的新鮮櫻桃B.發(fā)芽的馬鈴薯C.烹制熟透了的黃花菜D.打開包裝并在廚房放置了十分鐘的牛奶11、腎單位是形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能單位,下圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A.圖中標(biāo)號①.②.③表示的結(jié)構(gòu)分別是腎小球.腎小囊.腎小管B.圖中標(biāo)號②和③合稱為腎小體C.標(biāo)號①內(nèi)的液體是血液D.標(biāo)號②和③內(nèi)的液體成分基本相同12、下列說法中錯誤的是()A.卵巢是女性生殖系統(tǒng)的附屬器官,摘除后不影響第二性征B.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤C.受精卵在輸卵管中形成D.男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的分別是睪丸和附睪13、下列各項中屬于做出假設(shè)的是()
A.光對鼠婦的生活有影響。
B.潮濕對鼠婦的生活沒有影響。
C.光對鼠婦的生活有影響嗎?
D.溫度會影響鼠婦的生活嗎?
評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)14、青春期的我們應(yīng)該自行處理心里矛盾,絕不能打擾別人.____.15、呼吸道有非常強大的空氣處理能力所以能完全避免有害物質(zhì)危害____.16、蚯蚓在黑暗的土壤里生活,使土壤疏松的同時,其排出物還能增加土壤肥力,這種現(xiàn)象表明蚯蚓既能環(huán)境,也能環(huán)境。17、正確使用顯微鏡的三個步驟是:一、取鏡和安放,二、對光、三、觀察.____.18、某種植物分布在占地球表面70%的水域環(huán)境里,空氣中許多氧氣由它來提供,它很簡單,沒有根、莖、葉的分化,詩人曾用“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”來形容它,它是____________植物19、【題文】右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一部分生物;請據(jù)圖回答。
(1)圖中生產(chǎn)者是____;消費者是____(填其中一種);分解者是____。
(2)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了上述的生物以外,還需要____。
(3)寫出一條會影響鷹的數(shù)量的食物鏈____。20、(1)根據(jù)圖中氣體出入的箭頭,你判斷其中描述光合作用的圖是____。
(2)綠色植物通過光合作用制造了____,超過了自身呼吸作用的需要,排放到了大氣中;而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗了大氣中的____;維持了生物圈的碳氧平衡。
(3)我們常說“牛吃進去的是草,擠出來的是奶”,牛奶中所含有的能量最終來源是____,草通過光合作用把____能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并儲存在____中。評卷人得分四、判斷題(共1題,共10分)21、血小板是血液中數(shù)量最少、體積最小的血細胞,具有加速血液凝固和止血的作用。()評卷人得分五、簡答題(共2題,共16分)22、如圖是植物的種子萌發(fā)及生長發(fā)育過程;請據(jù)圖回答以下問題:
。序號1號2號3號4號5號空氣充足充足無充足充足水分適宜無適宜適宜適宜溫度25℃25℃25℃0℃25℃光照有有有有無結(jié)果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)(1)圖一可以看出這是一種______子葉植物。種子的萌發(fā)過程中;最先突破種皮的是______,在萌發(fā)的過程中消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于______,它是由花中的______結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。R;H兩個結(jié)構(gòu)分別由種子的______、______發(fā)育而來。
(2)圖二中表示其幼苗細胞干重變化的曲線是______(填甲或乙)曲線中a→c變化的主要原因______。
(3)圖三中能夠探究種子萌發(fā)是否需要陽光的一組實驗是______;3處的空氣如何處理______。1號和4號對比,得出的實驗結(jié)論是______。該實驗的對照組是______號。
(4)[H]部位主要功能是______,根的生長一方面要靠______區(qū)增加細胞數(shù)量,一方面靠______區(qū)增加細胞體積。23、如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時;比較關(guān)鍵的一步是對光,需首先轉(zhuǎn)動______使低倍物鏡正對通光孔,再選用較大光圈,調(diào)節(jié)反光鏡直至獲得均勻白亮視野。
(2)在視野中已經(jīng)找到觀察物;如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______]______。
(3)圖中______圖為植物細胞;動植物細胞的根本區(qū)別是[______]______。(注意:橫線上填字母;[]內(nèi)填序號)
(4)細胞結(jié)構(gòu)中,[______]______含有遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】細胞的分裂使細胞的數(shù)目增多;細胞的生長使細胞的體積增大,細胞的分化形成組織,由組織再進一步構(gòu)成生物體;可見生物體之所以能夠由小長大是細胞分裂和細胞生長共同作用的結(jié)果。
【點評】此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟知生物體由小長大是與細胞的分裂、生長和分化分不開的。2、A【分析】【解答】解:根據(jù)科學(xué)探究過程的八個要素:①提出問題②猜想與假設(shè)③制定計劃④進行實驗⑤收集證據(jù)⑥解釋和結(jié)論⑦反思與評價⑧表達與交流;
可見“這滴水中的動物可能是草履蟲”這句話屬猜想假設(shè).
故選:A.
【分析】根據(jù)科學(xué)探究過程的八個要素:①提出問題②猜想與假設(shè)③制定計劃④進行實驗⑤收集證據(jù)⑥解釋和結(jié)論⑦反思與評價⑧表達與交流進行分析解答本題.3、B【分析】【分析】本題考查傳染病的分類。解題的關(guān)鍵是理解傳染病的分類。【解答】傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點。病原體是指能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,其中有細菌、病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等。A.人體內(nèi)胰島素分泌不足時;血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿,糖尿是糖尿病的特征之一,故A不符合題意;
B.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能,特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能,從而使人體免疫功能缺損,故B符合題意;C.色盲屬于遺傳病,由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,故C不符合題意;D.侏儒癥是幼年時期由于生長激素分泌過少引起的;故D不符合題意。
故選B?!窘馕觥緽4、A【分析】解:“當(dāng)綠燈亮起時;我們邁動雙腳快速穿過馬路”,這是人出生以后,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下形成的后天性條件反射.
“當(dāng)綠燈亮起時;我們邁動雙腳快速穿過馬路”,必須視覺中樞參與才能看到綠燈亮起,有語言中樞理解了綠燈信號的含義,還必須有軀體運動中樞支配下肢運動.因此“當(dāng)綠燈亮起時,我們邁動雙腳快速穿過馬路”,此反射活動的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是復(fù)雜反射;視覺中樞;語言中樞和軀體運動中樞.
故選:A.
(1)簡單反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動;由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干;脊髓)參與即可完成.
(2)復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射;是在簡單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.
(3)大腦由兩個大腦半球組成;大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞(管理身體對側(cè)骨骼肌的運動);軀體感覺中樞(與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān)).
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射與非條件反射的概念和特點以及參與的神經(jīng)中樞.【解析】A5、A【分析】【分析】本題考查植物的呼吸作用在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。掌握呼吸作用的原理是解題關(guān)鍵?!窘獯稹亢粑饔玫母拍钍羌毎麅?nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放才能量的過程。呼吸作用釋放出的能量,用于各項生命活動,還有一些以熱的形式散失出來。
A.呼吸作用釋放出的能量;有一些以熱的形式散失出來。故A符合題意;
B.光合作用能合成有機物釋放出氧氣;但不會產(chǎn)生熱量。故B不合題意;
C.蒸騰作用是散失水分;不會產(chǎn)生熱量。故C不合題意;
D.光合作用和蒸騰作用都不會產(chǎn)生熱量。故D不合題意。
故選A。
【解析】A6、B【分析】解:將新鮮的血液加入抗凝劑檸檬酸鈉;靜止一段時間后,血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象,分為三層:上層是血漿,呈淡黃色,半透明;中間一層是白細胞;血小板(白色);最下層是紅細胞呈暗紅色,不透明的是紅細胞,可見,加入檸檬酸鈉溶液,其目的是防止血液凝固.
故選:B
血液包括血細胞和血漿;血細胞包括紅細胞;白細胞、血小板.
血液若不加抗凝劑血細胞凝固成為血塊,不會出現(xiàn)分層現(xiàn)象.【解析】B7、A【分析】【分析】本題考查了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程等內(nèi)容。掌握小腸適于吸收和消化的結(jié)構(gòu)功能、明白其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.小腸里有腸液;胰液,膽汁等多種消化液,與消化有關(guān),與吸收無關(guān),故A符合題意;
B.小腸約長約5~6m;有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì),故B不符合題意;
C.小腸內(nèi)表面有許多的環(huán)形皺襞;皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的面積,故C不符合題意;
C.小腸絨毛與其內(nèi)的毛細血管壁都很??;由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成,利于吸收,故D不符合題意。
故選A。
【解析】A8、B【分析】【解答】解:腦位于顱腔內(nèi);包括大腦;小腦和腦干三部分,大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞(管理身體對側(cè)骨骼肌的運動)、軀體感覺中樞(與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān));小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能.因此因車禍?zhǔn)軅牟∪?,閉眼時手指不能準(zhǔn)確地指正自己地鼻尖,是小腦受傷的緣故.
故選:B
【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.二、多選題(共5題,共10分)9、ABD【分析】
探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題;提出問題開始的;發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.主要反思以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計是否做到只有一個變量.綜上所述,當(dāng)實驗的結(jié)果與假設(shè)不一樣時,修改假設(shè),讓它與結(jié)果一致;修改實驗數(shù)據(jù),讓它與假設(shè)相符;檢查過程都沒有問題,相信結(jié)論是正確的都是不應(yīng)該做的.
故選:A;B、D
【解析】【答案】此題考查的是科學(xué)探究的一般過程.解答從提出問題;作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流等方面切入.
10、ABD【分析】解:A;櫻桃在生長過程中;可能噴灑了較多的農(nóng)藥,因此櫻桃上會有農(nóng)藥的殘留,因此要用水充分浸泡、清洗,以去掉上面附著的農(nóng)藥,故符合題意;
B;馬鈴薯中含有龍葵素;它是一種對人體有害的生物堿,平時馬鈴薯中含量極微,一旦馬鈴薯發(fā)芽,芽眼,芽根和變綠,潰爛的地方龍葵素的含量急劇增高,可高出平時含量的40~70倍,人吃了這種發(fā)芽的馬鈴薯,輕者惡心嘔吐、腹痛、腹瀉;重者可出現(xiàn)脫水、血壓下降、呼吸困難、昏迷、抽搐等現(xiàn)象,嚴(yán)重者還可因心肺麻痹而死亡,因此吃發(fā)芽的馬鈴薯會中毒.不符合題意;
C;黃花菜是一種很營養(yǎng)的蔬菜;烹制熟透了可以補充身體所需要的多種維生素,可以使用,不符合題意;
D;打開包裝并在廚房放置了十分鐘的牛奶;會有多種細菌侵入使牛奶變質(zhì),不能繼續(xù)食用,故符合題意.
故選:ABD.
此題主要考查的好食品安全的相關(guān)知識;思考解答.
“民以食為天,食以潔為本”,食品安全的考查多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般.【解析】【答案】ABD11、AC【分析】【分析】本題考查了腎單位的結(jié)構(gòu)和功能和尿液的形成。圖中的①腎小球;②腎小囊,③腎小管。回答此題的關(guān)鍵是掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和功能以及尿的形成過程。
【解答】腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小管和腎小體組成,腎小體由腎小球和腎小囊組成。尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。A.據(jù)分析可知圖中標(biāo)號①;②、③表示的結(jié)構(gòu)分別是腎小球、腎小囊、腎小管。A敘述正確;
B.腎單位由腎小管和腎小體組成,腎小體由①腎小球和②腎小囊組成。B敘述錯誤;C.①腎小球中流動的是動脈血,C敘述正確;D.②腎小囊中流的是經(jīng)腎小球濾過作用形成的原尿;含有葡萄糖;而③腎小管中流的是經(jīng)腎小管重吸收后的尿液,不含有葡萄糖。D敘述錯誤。
故選AC。【解析】AC12、AD【分析】解:A;卵巢是分泌雌激素的重要器官;而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變,摘除后影響第二性征,錯誤。
B;胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中;通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,B正確。
C;女性輸卵管是受精的場所;C正確。
D;睪丸是男性主要的性器官;其作用是產(chǎn)生生殖細胞精子和分泌雄性激素,D錯誤。
故選:AD。
男性的生殖系統(tǒng)包括精囊;輸精管,睪丸,陰莖等;女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等。其中男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官。
男女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,以及胚胎的形成和發(fā)育是中考考查的重點內(nèi)容,需要同學(xué)們重點掌握?!窘馕觥緼D13、AB【分析】
在科學(xué)探究中;假設(shè)是對某一因素對實驗對象會有什么樣的影響而作出的一種猜測,一般用陳述句來表達,假設(shè)要圍繞提出的問題作出;而提出的問題要用疑問句來表示.
故選:A;B
【解析】【答案】科學(xué)探究的一般過程包括提出問題;作出假設(shè)、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達和交流.
三、填空題(共7題,共14分)14、略
【分析】
進入青春期;正值身體發(fā)育時期,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育.隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠,到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.這些都是正常的心理變化.應(yīng)當(dāng)注意的是,這個時期正是學(xué)知識;長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期.因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華.在青春期出現(xiàn)了心理矛盾,可能通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助.不要悶在心中,否則時間長了會導(dǎo)致心理疾病.
故答案為:×
【解析】【答案】此題考查的青春期心理的變化及其衛(wèi)生知識.思考解答.
15、略
【分析】
呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔;咽、喉、氣管和支氣管;外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進入肺,在肺里完成氣體交換.鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管.這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用.但不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害,如感冒病毒仍然可以通過呼吸道進入人體使人患流感.可見題中的敘述是錯誤的.
故答案為:×
【解析】【答案】此題考查呼吸道的組成和功能.
16、略
【分析】試題分析:蚯蚓身體呈長圓柱形,可以減少鉆土的阻力,體表有粘液,也能減少鉆土?xí)r的阻力,適應(yīng)在黑暗的土壤里生活,蚯蚓用濕潤的體壁呼吸,因此需要生活在潮濕的土壤中,蚯蚓鉆洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環(huán)境,因此生物既能適應(yīng)環(huán)境,也會影響環(huán)境??键c:本題考查的是生物適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境。【解析】【答案】適應(yīng)影響17、略
【分析】
使用顯微鏡的正確步驟是:一;取鏡和安放1.右手握住鏡臂;左手托住鏡座.2.把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左(顯微鏡放在距實驗臺邊緣7厘米左右處).安裝好目鏡和物鏡.
二;對光3.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離).4.把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開,便于以后同時畫圖).轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi).通過目鏡,可以看到白亮的視野.
三;觀察.把所要觀察的玻片標(biāo)本(也可以用印有“6”字的薄紙片制成)放在載物臺上;用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔的中心.6.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(眼睛看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本).7.左眼向目鏡內(nèi)看,同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.再略微轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰.
最后整理8.實驗完畢;把顯微鏡的外表擦拭干凈.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處,反光鏡豎直放置.最后把顯微鏡放進鏡箱里,送回原處.
因此;正確使用顯微鏡的三個步驟是:一;取鏡和安放,二、對光、三、觀察.
故答案為:√
【解析】【答案】本題主要考查的是使用顯微鏡的一般步驟.據(jù)此分析解答.
18、略
【分析】藻類植物是最低等的植物,沒有根、莖、葉的分化,生活在水中。【解析】【答案】藻類19、略
【分析】【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者,動物屬于消費者,部分細菌和真菌屬于分解者。食物鏈要按照“吃和被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面,吃它的動物排在后面,并在它們之間畫上箭頭,箭頭必須指向后面的動物?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)草昆蟲(或;鳥、兔、鳥、鷹)(土壤中)細菌、真菌。
(2)非生物成分(3)草→昆蟲→食蟲鳥→鷹20、右圖氧氣二氧化碳太陽能光能有機物【分析】【解答】綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。
(1)左圖中;葉片吸收氧氣,釋放二氧化碳,表示的是植物的呼吸作用;右圖中,葉片吸收二氧化碳,釋放氧氣,表示的是植物的光合作用。
(2)綠色植物通過光合作用制造的氧氣大大超過了自身呼吸作用消耗的氧氣;同時,綠色植物的光合作用還消耗二氧化碳,這樣,綠色植物通過光合作用維持了生物圈的碳氧平衡。
(3)光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中;因此牛奶中所含的能量的最終來源是陽光。
故答案為:(1)右圖。
(2)氧氣;二氧化碳。
(3)陽光;光、有機物。
【分析】本題主要考察光合作用與生物圈中的碳、氧平衡等考點。意在考查綠色植物的光合作用與生物圈中的碳氧平衡等知識點的理解掌握。四、判斷題(共1題,共10分)21、√【分析】【解析】試題分析:血液由血漿和血細胞組成,血漿的功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板組成,紅細胞是血細胞中數(shù)量最多的一種,紅細胞的主要功能為運輸氧氣和二氧化碳,白細胞無色,體積比紅細胞大,白細胞能做變形運動,當(dāng)細菌侵入人體后,白細胞能穿過毛細血管壁進入組織,并將細菌吞噬,白細胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等,人體出現(xiàn)炎癥時血液中的白細胞的數(shù)量會明顯增多,血小板無核,又稱血栓細胞,血小板的主要機能包括促進止血作用和加速凝血兩個方面,所以題干的敘述是正確的??键c:本題考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】√五、簡答題(共2題,共16分)22、雙胚根子葉受精卵胚芽胚根乙種子萌發(fā)進行呼吸作用消耗有機物1和5將種子浸沒在水中種子萌發(fā)需要適宜的溫度1吸收水和無機鹽分生區(qū)伸長區(qū)【分析】解:(1)圖一可以看出兩片G子葉;這是一種雙子葉植物。在種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是胚根。在萌發(fā)的過程中消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于子葉中,它是由花中的受精卵發(fā)育而來。R葉;H根兩個結(jié)構(gòu)分別由種子的胚芽、胚根發(fā)育而來。
(2)細胞干重比鮮重??;因此表示幼苗細胞鮮重的變化曲線是甲。表示幼苗細胞干重的變化曲線是乙。種子萌發(fā)過程中呼吸作用旺盛,消耗大量有機物,導(dǎo)致干重下降,因此曲線乙中,a到c變化的主要原因是種子萌發(fā)進行呼吸作用消耗有機物。
(3)1有陽光;5沒有陽光,其余都相同,因此圖三中能夠探究種子萌發(fā)是否需要陽光的一組實驗是1和5.3處將種子浸沒在水中。1號和4號對比,得出的實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度。該實驗的對照組是1號。
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