2024年北師大版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版三年級語文下冊月考試卷428考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列說法正確的一項是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、下面句子中沒有語病的一項是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報告后，我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。4、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú5、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地6、與例句使用的修辭手法相同的一項是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、加偏旁成新字再組詞。

白____(____)者_(dá)___(____)央____(____)韋____(____)

隹____(____)土____(____)是____(____)艮____(____)8、給下列字選擇正確的意思。

益：增加好處。

①多吃紅棗可以延年益壽。____

②紅軍的隊伍日益壯大。____

③啄木鳥是益鳥。____9、多音字組詞。

沒méi____空kóng____著zhe____教jiāo____說shuō____

mò____kòng____zhuó____jiào____shuì____10、看拼音寫詞語。māmanǎinaizhōnɡwǔfànɡhuíshōuqǐ____________________11、加偏旁；變新字。

義________犬________12、根據(jù)意思選擇正確的詞語填空。

震撼震驚。

①醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢____了。

②看到這個新聞，民眾紛紛感到____。評卷人得分三、書寫(共8題，共16分)13、抄寫詞語。

捕殺蔥綠特意消退提防傳染居然血泊。14、用鋼筆描紅。

倆烤評剖惜笨抓費鍵煮贊嫩。15、我給生字穿新衣。

女氣亮太去早。16、看誰寫得更好看。

古多聲知處忙。17、用鋼筆描紅。

揠焦急筋疲勃費截納枯。18、讀讀寫寫。

清秀紫紅碧野和細(xì)花香碧野和風(fēng)。19、用鋼筆描紅。

料聯(lián)觸納訴預(yù)識科豪夸?。20、用鋼筆描紅。

探昌閣督宴章鴨讀序。評卷人得分四、語言表達(dá)(共4題，共32分)21、把句變成被字句。

①布魯斯趕跑了侵略者。

②風(fēng)吹斷了蜘蛛網(wǎng)。

③媽媽洗好了衣服。22、把字句被字句互換。

①小明把紅葉夾在書里做了一個漂亮的書簽。

②詩人被美景迷倒了。23、解釋下列詞語的意思。

①穿。

②長云。

③金甲24、縮句。

①江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。

②桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。

③一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。評卷人得分五、判斷題(共2題，共14分)25、判斷對錯。

水藻放在月球的塵土中，馬上就枯萎了。26、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

人類已經(jīng)登上過月球。評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)27、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺?！斑f”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點評】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。3、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后，我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。4、C【分析】【分析】C選項的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點評】主要測試學(xué)生對生字讀音的掌握。5、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。6、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時候，沒有春花，沒有秋霜，也沒有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對修辭手法的理解運用能力。二、填空題(共6題，共12分)7、伯伯伯都首都盎盎然偉偉大唯唯一莊村莊題題目很很高【分析】【分析】從題中發(fā)現(xiàn)此題是用加偏旁組字；再組詞的方法認(rèn)識生字；比如：白—伯—伯伯、者—都—首都、央—盎—盎然、韋—偉—偉大、隹—唯—唯一、土—莊—村莊、是—題—題目、艮—很—很高、。

【點評】主要考查學(xué)生加偏旁組字和組詞的能力，通過加部首組新字，再組詞的方法記憶生字。培養(yǎng)學(xué)生識字的興趣。加強鞏固生字。8、增加增加好處【分析】【分析】考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析。益有多個意思。延年益壽；延長壽命，增加壽命，益是增加的意思；日益，日漸。益鳥，好的鳥兒。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點基本的詞義辨析的能力，此類題型難度不大。9、沒有撲空等著教書說明沒收填空著手教師說服【分析】【分析】空不包含什么；沒有內(nèi)容：空洞（ａ．沒有內(nèi)容的；ｂ．物體內(nèi)部的窟窿）?？辗骸？赵挕？諘?。空乏?？湛杖缫??？涨敖^后。憑空（無根據(jù)）。真空（沒有任何東西）。使空，騰出來：空一個格?？粘鲆婚g房來。著穿（衣）：穿著。穿紅著綠。著裝。教：指導(dǎo)，訓(xùn)誨：教習(xí)。教頭。教正。教師。教導(dǎo)。管教。請教。教學(xué)相長。因材施教。

【點評】主要測試學(xué)生的對字的理解10、媽媽奶奶中午放回收起【分析】【分析】媽媽：母親的口語。奶奶：祖母。也稱跟祖母輩分相同或年紀(jì)相仿的婦女。中午：白天十二點時。放回：將物品放至原來的位置。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“奶”左邊是“女”要稍窄些，右邊是“乃”要稍寬些。11、儀議狀吠【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記字形的情況。義可以變成議和儀；儀；儀器。議，議論。犬可以變成狀和吠。狀，狀況，情況。吠，狗的叫聲。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會加偏旁。學(xué)生平時應(yīng)注意辨析并加強反復(fù)識記這類詞語。12、震撼震驚【分析】【分析】本題考查學(xué)生對詞義的掌握和辨析；震撼；震動，搖動人的心靈。震驚，因受到意外刺激而感到緊張；害怕或興奮：驚訝|驚恐|驚喜|驚慌失措。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，學(xué)生要辨析好。三、書寫(共8題，共16分)13、捕殺、蔥綠、特意、消退、提防、傳染、居然、血泊【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。14、倆烤評剖惜笨抓費鍵煮贊嫩【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“鍵”和“嫩”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。15、女氣亮太去早【分析】【分析】“女；氣、太”獨體字；“亮、去、早”上下結(jié)構(gòu)。書寫詞語時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、古多聲知處忙【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“知；忙”是左右結(jié)構(gòu)；“處”是半包圍結(jié)構(gòu)。“古、多、聲”是上下結(jié)構(gòu)。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些字容易寫錯，特別是“多、處”的書寫。17、揠焦急筋疲勃費截納枯【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“揠”和“截”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、清秀紫紅碧野和細(xì)花香碧野和風(fēng)【分析】【分析】書寫詞語時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、料聯(lián)觸納訴預(yù)識科豪夸【分析】【分析】“納；訴、預(yù)、識、科”左窄右寬；“料、聯(lián)、觸”左右相當(dāng)。上下結(jié)構(gòu)的字“豪、夸”；“夸”的上部要寫得舒展，罩住字的下部；“豪”的下部要寫得緊湊。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“豪”和“夸”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、探，昌，閣，督，宴，章，鴨，讀，序?！痉治觥俊痉治觥繒鴮憰r；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。昌；章都是后鼻音，探是前鼻音；督、讀音節(jié)相同但聲調(diào)不同。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“閣”和“督”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、語言表達(dá)(共4題，共32分)21、①略者被布魯斯趕跑了。

②蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)吹斷了。

③衣服被媽媽洗好了。【分析】【分析】介詞“把”將趕跑的對象“侵略者”提到動詞“趕跑”之前；被字句中用“被”引進(jìn)施事的句式；把實施對象前置。

【點評】句式的轉(zhuǎn)換豐富了句子的表達(dá)形式，把提到前邊的事物給強調(diào)了。22、①紅葉被小明夾在書里做了一個漂亮的書簽。②美景把詩人給迷倒了?！痉治觥俊痉治觥拷樵~“把”將夾的對象“書簽”提到動詞“夾”之前；被字句中用“被”引進(jìn)施事的句式美景迷倒了。

【點評】句式的轉(zhuǎn)換豐富了句子的表達(dá)形式，把提到前邊的事物強調(diào)了。23、①穿：磨破。②長云：滿天都是云。③金甲：金屬制作的鎧甲?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握。穿；磨破；長云，滿天都是云。金甲，金屬制作的鎧甲。

【點評】考查學(xué)生對詞義的熟悉程度，學(xué)生需掌握。24、①江河里排著船。②水靜。③圓東西發(fā)出亮光。【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】主要測試學(xué)生對縮句的掌握。五、判斷題(共2題，共14分)25、×【分析】【分析】依據(jù)課文第四段“水藻一旦放進(jìn)月球塵土；水藻就長得特別鮮嫩青綠。”可知答案應(yīng)選擇“錯誤”。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。26、√【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“1969年7月20日；兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇異的景色”可知答案應(yīng)選擇“正確”。

【點評】主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。六、寫作題(共1題，共3分)27、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財?！庇谑撬策M(jìn)了發(fā)財屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎