版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版選修1生物上冊(cè)月考試卷228考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、過(guò)濾是生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的一種方法,下列相關(guān)敘述正確的是()A.提取玫瑰精油時(shí),過(guò)濾的目的是除去花瓣殘?jiān)麭.胡蘿卜素在萃取后要進(jìn)行過(guò)濾,目的是除去萃取液中的不溶物C.血紅蛋白樣品處理時(shí)要用濾紙過(guò)濾,目的是除去暗紅色沉淀物D.利用濾膜法測(cè)定細(xì)菌數(shù)目需要先用培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌再用濾膜過(guò)濾2、滅菌、消毒、無(wú)菌操作是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的操作。下列敘述正確的是()A.動(dòng)、植物細(xì)胞DNA的提取必須在無(wú)菌條件下進(jìn)行B.微生物、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基中需添加一定量的抗生素以防止污染C.為防止蛋白質(zhì)變性,不能用高壓蒸汽滅菌法對(duì)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌D.可用高壓蒸汽滅菌法對(duì)實(shí)驗(yàn)中所使用的微量離心管、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等進(jìn)行滅菌3、在果酒制作過(guò)程中,要從多個(gè)方面防止發(fā)酵液被污染。下列操作目的與此不符的是()A.榨汁機(jī)、發(fā)酵瓶都要清洗干凈B.對(duì)用到的器具用酒精進(jìn)行擦拭C.放氣時(shí)只將瓶蓋擰松,而不完全揭開D.裝入發(fā)酵瓶的發(fā)酵液不宜超過(guò)瓶?jī)?nèi)體積的2/34、將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn);下列相關(guān)操作錯(cuò)誤的是()
A.改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通B.經(jīng)管口3取樣檢測(cè)酒精和CO2的產(chǎn)生情況C.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥aD.實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查5、下圖為通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得完整植株的過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.過(guò)程①②的細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的情況有差異B.過(guò)程①②③都需要光照C.過(guò)程①②③體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性D.過(guò)程③獲得的完整蘭花植株自交,其后代不會(huì)發(fā)生性狀分離6、為了探究6-BA和IAA對(duì)某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響;某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同;生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率(m),以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n),結(jié)果如下表。下列表述正確的是()
。培養(yǎng)基編號(hào)濃度/mg·L-1n/個(gè)n/個(gè)6-BAIAAIAA10.5076.73.120.177.46.16.130.266.75.35.340.560.05.05.0A.該實(shí)驗(yàn)證明了6-BA對(duì)菊花莖尖外植體再生叢芽沒有影響B(tài).1號(hào)培養(yǎng)基不利于試管苗生根,2號(hào)培養(yǎng)基利于形成叢生芽C.莖尖能形成叢生苗而不是單株苗的原因是離體和充足的營(yíng)養(yǎng)條件D.實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類和比例,因變量是叢芽的數(shù)量和生長(zhǎng)狀態(tài)評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)7、日前微信傳言手機(jī)屏幕細(xì)菌比馬桶按鈕上的多。兩個(gè)興趣小組分別展開如下圖的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。下列分析正確的是。
A.通過(guò)觀察菌落的形態(tài)、大小,可知手機(jī)屏幕和馬桶按鈕上都存在多種微生物B.以上兩組實(shí)驗(yàn)在接種過(guò)程中均需要用到酒精燈、接種環(huán)等C.兩組實(shí)驗(yàn)操作均正確且完全一致,但結(jié)果截然不同,原因可能是取樣部位不同D.該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組可以設(shè)置為取相同培養(yǎng)基接種等量無(wú)菌水進(jìn)行培養(yǎng)8、廚余垃圾是指居民日常生活及食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾。廢液中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等微溶性物質(zhì),易腐爛變質(zhì),滋生病原微生物等。若處理不當(dāng),可能造成嚴(yán)重的污染。圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌組合可以將有機(jī)廚余垃圾迅速分解成水和二氧化碳,減輕環(huán)境污染。為制備分解有機(jī)廚余垃圾的微生物菌劑,某科研小組對(duì)兩菌種進(jìn)行了最佳接種量比的探究實(shí)驗(yàn),并得出下圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下面敘述錯(cuò)誤的是()
A.巨大芽孢桿菌生長(zhǎng)過(guò)程中需要氮源,圓褐固氮菌生長(zhǎng)過(guò)程中不需要氮源B.要統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)量可采用平板劃線法和稀釋涂布平板法C.將1mL菌液稀釋100倍,在3個(gè)平板上分別接0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為42、39和36。據(jù)此可得出每升菌液中的活菌數(shù)為3.9×105D.處理該類廚余垃圾廢液,兩菌種的最佳接種量比為1:19、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的果酒和果醋發(fā)酵裝置;下列有關(guān)敘述正確的是。
A.進(jìn)行果醋和果酒發(fā)酵的最適溫度相同B.該裝置既可阻止空氣進(jìn)入,也便于發(fā)酵產(chǎn)生的氣體排出C.去除彎管中的水,該裝置即可滿足果醋發(fā)酵時(shí)底層發(fā)酵液中大量醋酸菌的呼吸D.發(fā)酵過(guò)程中,發(fā)酵液的pH逐漸降低,密度逐漸下降10、某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖示的發(fā)酵裝置;下列有關(guān)敘述正確的是()
A.該裝置可阻止空氣進(jìn)入,用于果酒發(fā)酵B.該裝置便于果酒發(fā)酵中產(chǎn)生的氣體排出C.去除彎管中的水,該裝置可滿足果醋發(fā)酵時(shí)底層發(fā)酵液中大量醋酸菌的呼吸D.去除彎管中的水后,該裝置與巴斯德的鵝頸瓶作用相似11、下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,合理的是()A.在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時(shí)間可延長(zhǎng)B.條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減小D.將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí),底層和近瓶口處需加大用鹽量評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)12、蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率取決于它_________________和_________________等因素。13、凝膠色譜法實(shí)驗(yàn)使用的緩沖液一般是________________緩沖液。14、從橘皮中提取的橘皮油,無(wú)色透明,具有誘人的橘香味,主要成分是________________。橘皮精油主要貯藏在橘皮部分,由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部___________________,使用_______________________蒸餾法又會(huì)發(fā)生原料___________的問題,所以一般采用_______________法。15、水蒸氣蒸餾后,錐形瓶中將收集到乳白色的乳濁液,這是玫瑰精油與____________的混合物。這時(shí)只需要向乳化液中加入___________,增加鹽的濃度,就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層。然后用__________將這兩層分開。分離的油層還會(huì)含有一定的水分,一般加入一些_______吸水,放置過(guò)夜,再_____除去固體硫酸鈉就要可以得到玫瑰油了。16、溫度和pH對(duì)酶活性的影響、探究果膠酶的用量注意:探究溫度的影響時(shí),溫度設(shè)置可以選_____________為溫度梯度,設(shè)置:10℃、20℃、至60℃。也可以選5℃為溫度梯度。在混合果泥與果膠酶前,二者應(yīng)分別放在不同試管中_________處理,以保證底物與酶在混合時(shí)溫度是_________的。此實(shí)驗(yàn)中,溫度是______________,保持不變的有:果泥量、酶的濃度和用量、水浴時(shí)間和混合物的pH等所有其他條件不變。探究pH時(shí),可將溫度梯度改成___________梯度,再選定一個(gè)適宜的____________即可。此實(shí)驗(yàn)中,不同pH梯度之間就是____________。可能通過(guò)測(cè)定濾出的_____________來(lái)判斷果膠酶的活性高低。因?yàn)樾》肿游镔|(zhì)可以通過(guò)濾紙,果膠酶活性越大,濾出的果汁的體積就越大。評(píng)卷人得分四、非選擇題(共2題,共12分)17、常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵;而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)在制備含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過(guò)程中;下列選項(xiàng)需要的是__________(填序號(hào))。
①酒精燈②接種環(huán)③高壓蒸汽滅菌鍋④培養(yǎng)皿。
(2)將自然界收集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以______為碳源的培養(yǎng)基中;_______(填“有氧”或“無(wú)氧”)條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。
(3)將搜集到的酵母菌放入培養(yǎng)液中擴(kuò)大培養(yǎng)后;用稀釋涂布平板法計(jì)算每克樣品中的菌株數(shù)的公式為(C÷V)×M,其中C代表______。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用___________的方法。
(4)純化后的酶A可以用電泳法檢測(cè)其分子量大小。在相同條件下;帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快,說(shuō)明_____________。
(5)生產(chǎn)上常將酶A固定化以反復(fù)利用。部分操作如下:將酶A固定在_______的載體上,將其裝入反應(yīng)柱內(nèi)后,需用_____________充分洗滌固定化酶柱,以除去未吸附的酶A。18、自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精;科學(xué)家欲從果園的葡萄上或土壤中分離這種酵母菌,操作如下:
(1)制備的酵母菌培養(yǎng)基在進(jìn)行倒平板操作時(shí);為防止培養(yǎng)皿蓋的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染,應(yīng)_____。
(2)平板劃線法純化菌株時(shí);為從聚集的菌落中獲得單個(gè)菌落,第二次及以后劃線時(shí),應(yīng)從______開始劃線。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的第一條線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無(wú)菌落,其他線上有菌落,造成這種現(xiàn)象的原因是_________;_____________。
(3)將從自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室;用無(wú)菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無(wú)菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用涂布器涂布接種于以木糖為唯一_________的固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng)。
(4)若要檢測(cè)土樣中的酵母菌含量;應(yīng)采用______法。在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做的目的是______________。
(5)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題,共12分)19、藿香正氣丸;藿香正氣水的主要藥用成分都是廣藿香油;其中藿香正氣水是深棕色的澄清液體。某研究者將成熟的廣藿香草莖葉進(jìn)行干燥、堆放處理后,粉碎過(guò)60目篩,以此為原料進(jìn)行提取廣藿香油的相關(guān)研究(如下圖)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)水蒸氣蒸餾法的原理是____________。步驟①②中加入的物質(zhì)分別是____________、__________。
(2)下表是實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表,據(jù)表可知最佳的提取條件為____________。
。實(shí)驗(yàn)號(hào)。
乙醇濃度(%vol)
浸泡溫度(℃)
提取時(shí)間(h)
出油量[mg·(100g)-1
1
60
40
8
1.38
2
60
50
9
1.75
3
60
60
10
1.50
4
70
40
8
1.47
5
70
50
9
1.95
6
70
60
10
1.35
7
80
40
8
1.37
8
80
50
9
1.30
9
80
60
10
1.86
(3)與藿香正氣丸不同的是,藿香正氣水中含40%~50%的醇,_____________(填“能”或“不能”)用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定其中的乙醇,原因是__________________________。
(4)用于研究廣藿香油的抑菌活性的活菌可以用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)和分離,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中的蛋白胨提供的主要營(yíng)養(yǎng)有__________________________。20、蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的;回答下列為題:
(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如左圖所示。左圖中過(guò)程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的_________中進(jìn)行,其產(chǎn)物乙醇與_________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)為灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn);過(guò)程③在酵母菌細(xì)胞的_________中進(jìn)行。
(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^(guò)程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過(guò)程需要在_________條件下才能完成,右圖裝置中通過(guò)_________控制此條件。
(3)在生產(chǎn)過(guò)程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度_________(填“低于”或“高于”)第二階段。
(4)左圖中,能釋放能量并生成ATP的過(guò)程是_________(填序號(hào))。右圖中的排氣口長(zhǎng)而彎曲,目的是_________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】
玫瑰精油的提取常用水中蒸餾的方法;一般的流程是:鮮玫瑰花+清水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→加氯化鈉分離油層→加無(wú)水硫酸鈉除水→過(guò)濾獲得玫瑰精油。
【詳解】
A、提取玫瑰精油時(shí),過(guò)濾的目的是除去固體Na2SO4;A錯(cuò)誤;
B;胡蘿卜素在萃取后;會(huì)參雜少許不溶物,萃取后要進(jìn)行過(guò)濾去除,B正確;
C;血紅蛋白樣品處理時(shí)要用濾紙過(guò)濾;目的是除去脂溶性沉淀層,C錯(cuò)誤;
D;利用濾膜法測(cè)定細(xì)菌數(shù)目需要先用濾膜過(guò)濾;再用培養(yǎng)基培養(yǎng),D錯(cuò)誤。
故選B。2、D【分析】【分析】
使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞;芽孢和孢子的過(guò)程稱為滅菌;常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和濕熱滅菌;消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過(guò)程。
【詳解】
A;動(dòng)、植物細(xì)胞DNA的提取不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行;A錯(cuò)誤;
B;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基中需添加一定量的抗生素以防止污染;保證無(wú)菌環(huán)境,而微生物的培養(yǎng)不能加入抗生素,B錯(cuò)誤;
C;一般用高壓蒸汽滅菌法對(duì)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌;以防止雜菌污染,C錯(cuò)誤;
D;可用高壓蒸汽滅菌法對(duì)實(shí)驗(yàn)中所使用的微量離心管、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等進(jìn)行滅菌;以防止雜菌污染,D正確。
故選D。3、D【分析】【分析】
1;參與果酒制作的微生物是酵母菌;其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。氧氣充足時(shí)進(jìn)行繁殖,無(wú)氧情況下進(jìn)行酒精發(fā)酵。
2;參與果醋制作的微生物是醋酸菌;其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣;糖源都充足時(shí);醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>
【詳解】
A;榨汁機(jī)要清洗干凈;并晾干,發(fā)酵瓶要清洗干凈,用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精擦拭消毒,A正確;
B;對(duì)用到的器具用70%的酒精擦拭消毒;B正確;
C;放氣時(shí)只將瓶蓋擰松;而不完全揭開,以防止空氣中的發(fā)菌污染發(fā)酵液,C正確;
D、裝入發(fā)酵瓶的發(fā)酵液不宜超過(guò)瓶?jī)?nèi)體積的既可為酵母菌大量繁殖提供氧氣,又可防止發(fā)酵旺盛時(shí)發(fā)酵液溢出,但此項(xiàng)操作不是防止發(fā)酵液感染的措施,D錯(cuò)誤。
故選D。
【點(diǎn)睛】
本題考查果酒和過(guò)程的制作,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。4、B【分析】【分析】
充氣口是在連接充氣泵進(jìn)行充氣用的;排氣口是在酒精發(fā)酵時(shí)用來(lái)排出CO2的;出料口是用來(lái)取樣的。排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接;其目的是防止空氣中微生物的污染。
【詳解】
A;改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通;以檢測(cè)二氧化碳,A正確;
B、管口3可取樣檢測(cè)酒精產(chǎn)生情況,管口2檢測(cè)CO2的產(chǎn)生情況;分別用酸性條件下重鉻酸鉀和溴麝香草酚藍(lán)的水溶液來(lái)檢測(cè),B錯(cuò)誤;
C;探究有氧呼吸時(shí);需要有氧條件,需要打開閥a以供氧,C正確;
D;實(shí)驗(yàn)開始前對(duì)改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查;防止混入空氣,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,D正確。
故選B。5、D【分析】【分析】
分析題圖:圖示是植物組織培養(yǎng)過(guò)程;圖中①表示脫分化,②表示再分化,③表示進(jìn)一步發(fā)育成完整植株。
【詳解】
A;過(guò)程①為脫分化、過(guò)程②為再分化;兩個(gè)過(guò)程中基因選擇性表達(dá),故細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的情況有差異,A正確;
B;蘭花組織的培養(yǎng)過(guò)程中;脫分化過(guò)程需要照光處理,再分化和植物生長(zhǎng)也需要照光。因此過(guò)程①、②、③都需要照光,B正確;
C;過(guò)程①②③是由離體的組織培養(yǎng)形成了完整植株;體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,C正確;
D;植物組織培養(yǎng)為無(wú)性繁殖;若蘭花組織細(xì)胞內(nèi)的基因?yàn)殡s合的,過(guò)程③獲得的完整蘭花植株個(gè)體為雜合體,自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,D錯(cuò)誤。
故選D。6、B【分析】【分析】
據(jù)表分析可知,培養(yǎng)基中6-BA濃度一定,IAA濃度逐漸增加,在IAA濃度為0.1mg·L-1時(shí);再生叢芽外植體的比率和再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)均最高。
【詳解】
A;該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行有無(wú)6-BA的對(duì)照實(shí)驗(yàn);不能證明6-BA對(duì)菊花莖尖外植體再生叢芽沒有影響,A錯(cuò)誤;
B;1號(hào)培養(yǎng)基中沒有生長(zhǎng)素;不利于試管苗生根,2號(hào)培養(yǎng)基中再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)均最高,說(shuō)明利于形成叢生芽,B正確;
C;莖尖形成叢生苗而不是單株苗;是由培養(yǎng)基中激素種類及其比例調(diào)控的,C錯(cuò)誤;
D;實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類和比例;因變量是叢芽的數(shù)量和再生叢芽外植體的比率,D錯(cuò)誤。
故選B。
【點(diǎn)睛】二、多選題(共5題,共10分)7、A:C:D【分析】【分析】
由圖可知;該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),自變量是手機(jī)屏幕和馬桶按鈕,因變量是細(xì)菌的數(shù)目。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)菌的計(jì)數(shù)用到了稀釋涂布平板法。
【詳解】
A;據(jù)圖可知;通過(guò)觀察菌落的形態(tài)、大小,可知手機(jī)屏幕和馬桶按鈕上都存在多種微生物,A正確;
B;微生物的接種最常用的是平板劃線法和稀釋涂布法;只有平板劃線法會(huì)用到接種環(huán),而根據(jù)圖示中菌落的分布特點(diǎn)可知,本實(shí)驗(yàn)采用的是稀釋涂布平板法,需用涂布器,B錯(cuò)誤;
C;通過(guò)觀察菌落的形態(tài)、大小可以看出;兩組實(shí)驗(yàn)操作均正確,但結(jié)果截然不同,原因可能是手機(jī)的取樣部位和馬桶的取樣部位都不相同,C正確;
D;該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn);可以設(shè)置取相同培養(yǎng)基接種等量無(wú)菌水的組進(jìn)行培養(yǎng)作為對(duì)照組,D正確。
故選ACD。8、A:B:C:D【分析】【分析】
微生物接種的方法很多;最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。若要對(duì)微生物進(jìn)行取樣計(jì)數(shù),接種方法只能是稀釋涂布平板法。稀釋涂布平板法則是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。
【詳解】
A;微生物的生長(zhǎng)需要碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì);只是有些固氮菌由于能利用氮?dú)庾鳛榈?,不需要在培養(yǎng)基中添加氮源,A錯(cuò)誤;
B;平板劃線法不能用于計(jì)數(shù);B錯(cuò)誤;
C、將1mL菌液稀釋100倍,在3個(gè)平板上分別接0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為42、39和36。據(jù)此可得出每升菌液中的活菌數(shù)為(42+39+36)÷3÷0.1×100×1000=3.9×107;C錯(cuò)誤;
D;根據(jù)圖示可知;兩菌種的接種量比為1:1時(shí)比兩菌種的接種量比為2:1時(shí)效果好,但由于該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的兩菌種的接種量比例的組數(shù)過(guò)少,所以無(wú)法判斷處理該類廚余垃圾廢液的兩菌種的最佳接種量比,D錯(cuò)誤。
故選ABCD。9、B:D【分析】【分析】
果酒制作的原理:先通氣;酵母菌進(jìn)行有氧呼吸而大量繁殖,后密封,酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精。果醋制作的原理:醋酸菌是嗜溫菌,也是嗜氧菌,因此其進(jìn)行果醋發(fā)酵時(shí)需要不間斷的供氧。
【詳解】
A;果酒發(fā)酵的最適溫度是18~25℃;果醋發(fā)酵的最適溫度是30~35℃,錯(cuò)誤;
B;果酒發(fā)酵需要無(wú)氧環(huán)境;該裝置鵝頸中的水可以隔絕空氣,創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境,果酒發(fā)酵中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該裝置便于二氧化碳的排除,正確。
C;醋酸菌是嗜氧菌;即使去除彎管中的水,該裝置也不能滿足果醋發(fā)酵時(shí)底層發(fā)酵液中大量醋酸菌呼吸所需的氧氣,錯(cuò)誤;
D;果酒發(fā)酵過(guò)程中;葡萄糖分解變成酒精,因此發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減?。煌瑫r(shí)pH會(huì)逐漸降低,呈酸性,正確。
故選BD。10、A:B:D【分析】【詳解】
果酒制作是厭氧發(fā)酵,該裝置水可阻止空氣進(jìn)入;果酒發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是CO2,該裝置便于CO2的排出;該裝置彎管為了排出發(fā)酵產(chǎn)生的氣體,不能保證果醋發(fā)酵需要的O2;去除彎管中的水后;與巴斯德的鵝頸瓶作用相似,排出氣體,避免雜菌污染。
【考點(diǎn)定位】本題考查果酒、果醋的制作,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。11、A:B:C【分析】【分析】
果酒、果醋制作原理與發(fā)酵條件。
果酒制作
果醋制作
菌種
酵母菌
醋酸菌
菌種
來(lái)源
附著在葡萄皮上的酵母菌
變酸酒表面的菌膜
發(fā)酵
過(guò)程
有氧條件下,酵母菌通過(guò)有氧呼吸大量繁殖:C6H12O6+6O26CO2+6H2O;無(wú)氧條件下,酵母菌通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精:C6H12O62C2H5OH+2CO2
氧氣、糖源充足時(shí):
C6H12O6+2O22CH3COOH+2CO2+2H2O;
缺少糖源、氧氣充足時(shí):
C2H5OH+O2CH3COOH+H2O
溫度
一般酒精發(fā)酵18~25℃,
繁殖最適為20℃左右
最適為30~35℃
氣體
前期:需氧,后期:無(wú)氧
需要充足的氧氣
【詳解】
果酒發(fā)酵后期;酵母菌活動(dòng)逐漸減弱,產(chǎn)生的二氧化碳逐漸降低,放氣時(shí)間間隔可延長(zhǎng),A正確。當(dāng)氧氣;糖源都充足時(shí),醋酸菌可將葡萄汁中的果糖分解成醋酸,B正確。果酒發(fā)酵過(guò)程中因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,有氧呼吸過(guò)程中也有水的產(chǎn)生,故發(fā)酵液的密度減小,C正確。制作腐乳時(shí)是逐層加鹽,瓶口處需加大用鹽量,以減小被雜菌污染的可能性,D錯(cuò)誤。故選:ABC。
【點(diǎn)睛】
解答本題關(guān)鍵在于對(duì)果酒、果醋的制作原理的理解應(yīng)用。三、填空題(共5題,共10分)12、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】所帶凈電荷的多少分子質(zhì)量的大小13、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】磷酸14、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】檸檬烯水解水中焦糊壓榨15、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】水氯化鈉(NaCl)分液漏斗無(wú)水Na2SO4過(guò)濾16、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】10℃恒溫相同變量pH溫度對(duì)照果汁的體積大小四、非選擇題(共2題,共12分)17、略
【分析】【分析】由題文描述可知;該題考查的是微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng);微生物的分離與計(jì)數(shù)、蛋白質(zhì)的分離、固定化酶等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
【詳解】(1)平板培養(yǎng)基配制的基本流程為:計(jì)算→稱量→溶化(包括瓊脂)→調(diào)節(jié)PH→滅菌(將配制好的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移至錐形瓶中;加棉塞,包上牛皮紙,并用皮筋勒緊,再放入高壓蒸汽滅菌鍋)→倒平板(在酒精燈火焰旁進(jìn)行),可見,在制備含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過(guò)程中,需要的是酒精燈;高壓蒸汽滅菌鍋和培養(yǎng)皿,即①③④。
(2)由題意可知:自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精;而酒精是酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物,因此將自然界收集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以木糖為碳源的培養(yǎng)基中,在無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后,如果有些酵母菌死亡,則說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。
(3)計(jì)算樣品菌液中的菌株數(shù)時(shí);每克樣品中的菌株數(shù)=(C÷V)×M,其中C代表某一稀釋度下平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積(mL),M代表樣品菌液的稀釋倍數(shù)。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法。
(4)電泳法是利用待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異及分子本身大??;形狀的不同產(chǎn)生不同的遷移速度;由此將各種分子分離。電泳過(guò)程中,若蛋白質(zhì)所帶電荷相同,則電泳速度只與蛋白質(zhì)的分子量大小有關(guān),蛋白質(zhì)分子量越小,電泳速度越快。
(5)在固定化酶A的操作中;需將酶A固定在不溶于水的載體上,再將酶A裝入反應(yīng)柱內(nèi),之后,需用蒸餾水充分洗滌固定化酶柱,以除去未吸附的酶A。
【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解培養(yǎng)基及其配制的基本流程、培養(yǎng)基的選擇作用、微生物的分離與計(jì)數(shù)、菌種的保藏、蛋白質(zhì)的分離、固定化酶等相關(guān)知識(shí),形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合問題情境,從題意中提取有效信息進(jìn)行相關(guān)問題的解答?!窘馕觥竣佗邰苣咎菬o(wú)氧某一稀釋度下平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù)甘油管藏其分子量越小不溶于水蒸餾水18、略
【分析】試題分析:選擇培養(yǎng)基是指通過(guò)培養(yǎng)混合的微生物;僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的。利用選擇培養(yǎng)基和轉(zhuǎn)基因技術(shù)能夠篩選利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對(duì)酒精的耐受能力強(qiáng)的酵母菌。
(1)為了防止培養(yǎng)皿蓋的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染;制備酵母菌培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作,即待平板冷凝后,要將平板倒置。
(2)平板劃線法純化菌株時(shí);在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線,這樣做可以將聚集的菌落逐步減少以獲得單個(gè)菌落;劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無(wú)菌落,其它劃線上有菌落,造成這種現(xiàn)象的原因可能是接種環(huán)灼燒后未冷卻,也可能是因?yàn)閯澗€未從第一區(qū)域末端開始。
(3)已知自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精;因此其在木糖為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上可以生長(zhǎng),而其他微生物不能,進(jìn)而可以篩選出可以分解木糖的酵母菌。
(4)若要檢測(cè)土樣中的酵母菌含量;應(yīng)采用稀釋涂布平板法;在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)基先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,用于檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格。
(5)防止外來(lái)雜菌污染是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵?!窘馕觥看桨謇淠髮⑵桨宓沽D上一次的末端接種環(huán)灼燒后未冷卻劃線未從第一區(qū)域末端開始碳源稀釋涂布平板檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格防止外來(lái)雜菌污染五、綜合題(共2題,共12分)19、略
【分析】【分析】
(1)植物芳香油的提取方法:蒸餾;壓榨和萃取等;水蒸氣蒸餾法的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物,冷卻后混合物會(huì)重新分出油層和水層。根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置,可以將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾不足:有些原料不適宜于水中蒸餾,如柑橘、檸檬等會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問題,通常用壓榨法;
(2)分析表格;出油量越大,說(shuō)明提取條件越佳。(3)橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版承包工地食堂餐廚垃圾處理合同模板3篇
- 2024蔬菜加工產(chǎn)品銷售合作協(xié)議3篇
- 2024年股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同標(biāo)的及屬性詳細(xì)描述
- 2024年版物業(yè)托管服務(wù)協(xié)議版B版
- 二零二五版離婚協(xié)議書起草與審核合同2篇
- 2024版房屋贈(zèng)與合同協(xié)議書大全
- 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)《教育技術(shù)與傳播》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五版家政服務(wù)+家庭健康促進(jìn)合同3篇
- 太原幼兒師范高等??茖W(xué)?!段麽t(yī)外科學(xué)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年特殊用途變壓器安裝與性能測(cè)試合同2篇
- 《浸沒式液冷冷卻液選型要求》
- 迪士尼樂園總體規(guī)劃
- 2024年江蘇省蘇州市中考數(shù)學(xué)試卷含答案
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“市政管線(道)數(shù)字化施工組”賽項(xiàng)考試題庫(kù)
- 介紹蝴蝶蘭課件
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(第2版) 課件 第1章 計(jì)算機(jī)概述
- 數(shù)字化年終述職報(bào)告
- 2024年職工普法教育宣講培訓(xùn)課件
- 安保服務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- T-SDLPA 0001-2024 研究型病房建設(shè)和配置標(biāo)準(zhǔn)
- (人教PEP2024版)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)Unit 1 教學(xué)課件(新教材)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論