2025年上外版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、人類生活中的下列用品；不是由化學(xué)方法提供的是（）

A.塑料制品。

B.鋼鐵制品。

C.天然木制品。

D.玻璃制品。

2、康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí)；進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）

A.銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)B.銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要空氣（或氧氣）C.即使向熱水中的白磷通入氧氣，白磷也不可能燃燒D.由本實(shí)驗(yàn)推知，消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件，都可達(dá)到滅火的目的3、下列物質(zhì)中，前者是化合物，后者單質(zhì)的是rm{({??})}A.鐵粉紅磷B.空氣二氧化碳。

C.水蒸氣液氧D.高錳酸鉀二氧化硫4、“非典”是一種新發(fā)現(xiàn)的傳染病，威脅著人們的身體健康。防范“非典”的措施是科學(xué)洗手、勤通風(fēng)、定期消毒。常用的消毒液是過氧乙酸rm{(}分子式為rm{C_{2}H_{4}O_{3})}的稀溶液。下列關(guān)于過氧乙酸的說法正確的是rm{(}rm{)}A.它是一種氧化物B.它是由rm{2}個(gè)碳元素、rm{4}個(gè)氫元素和rm{3}個(gè)氧元素組成的C.過氧乙酸是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的D.過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{6隆脙1隆脙12}5、檢驗(yàn)二氧化碳是否已收集滿的方法是()A.將燃著的木條放在瓶口B.將燃著的木條伸入瓶內(nèi)C.向瓶中加入澄清石灰水D.用肉眼觀察6、如圖所示，甲、乙兩個(gè)氣密性良好的干燥集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內(nèi)分別放有足量的紅磷和碳粉，rm{a}rm為止水夾，分別點(diǎn)燃紅磷和炭粉，充分燃燒后，恢復(fù)至室溫，同時(shí)打開rm{a}rm則燒杯中的水進(jìn)入()A.甲瓶B.乙瓶C.同時(shí)進(jìn)入甲乙兩瓶D.無法判斷評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

8、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示，關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述正確的是（）

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應(yīng)。

C.都產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應(yīng)。

9、甲、乙兩同學(xué)在室溫下各取50克某溶液分別做制晶體實(shí)驗(yàn)，甲將溶液蒸發(fā)掉10克水后，冷卻至室溫得晶體1.2克（晶體不含結(jié)晶水）；乙將溶液蒸發(fā)掉15克水后，冷卻至室溫得晶體2.4克，若兩人實(shí)驗(yàn)結(jié)果都正確，則下列敘述中正確的是（）A.將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克B.原50克該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.2%C.室溫時(shí)，該溶質(zhì)的溶解度為24克D.室溫時(shí)，該溶質(zhì)的溶解度為16克10、下列有關(guān)原子的敘述，不正確的是（）A.原子在化學(xué)變化中不能再分B.原子在不斷地運(yùn)動C.一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成D.原子中不存在電荷，因而原子不帶電11、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價(jià)。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、當(dāng)前，煤的綜合利用措施主要有____、____、____等，煤燃燒后生成的氣體中，主要含有____、____、____等三種大氣污染物．13、配平下列化學(xué)方程式rm{(}化學(xué)計(jì)量數(shù)為rm{1}也要填入橫線內(nèi)rm{)}

rm{(1)}______rm{FeS_{2}+}______rm{O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{;}}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{SO_{2}}

rm{(2)}______rm{Fe_{2}O_{3}+}______rm{C}rm{dfrac{{碌茫脠錄}}{;}}______rm{Fe+}______rm{CO_{2}}

rm{(3)}______rm{KClO_{3}dfrac{triangle}{;}}______rm{KClO_{3}dfrac{triangle

}{;}}______rm{KCl+}

rm{O_{2}隆眉}______rm{(4)}______rm{C_{2}H_{4}+}______rm{O_{2}dfrac{{碌茫脠錄}}{;}}______rm{H_{2}O+}

rm{CO_{2}}______rm{(5)}______rm{CuSO_{4}+}______rm{NaOH簍T}______rm{Cu(OH)_{2}隆媒+}rm{Na_{2}SO_{4}}14、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的一種重要方法，分類標(biāo)準(zhǔn)不同分類結(jié)果也不同rm{.}物質(zhì)可分為混合物和純凈物，其分類依據(jù)是______rm{.}將下列物質(zhì)進(jìn)行分類，其中屬于混合物的是______rm{(}填寫數(shù)字序號，下同rm{)}屬于純凈物的是______．

rm{壟脵}氫氣；rm{壟脷}空氣；rm{壟脹}二氧化碳；rm{壟脺}氧氣；rm{壟脻}氧化鎂；rm{壟脼}海水．15、過濾的操作中所需玻璃儀器______；玻璃棒的作用______；若過濾速度太慢，其原因是______；若經(jīng)過過濾，濾液仍然渾濁，可能的原因是______。16、從H；C、O、Na、Ca四種元素中選擇；根據(jù)要求寫出相對應(yīng)的化學(xué)式：

（1）改良酸性土壤的堿是______。

（2）制作發(fā)酵粉的鹽______。

（3）汽水中的酸______。

（4）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化合物______。17、硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：

。溫度/℃20304050607070溶解度/克氯化鈉35.836.036.336.637.037.337.8硝酸鉀20.931.645.863.985.5110138138（1）30℃時(shí)；在100克水的燒杯中加入50克硝酸鉀，充分溶解后得到的溶液質(zhì)量為______克．

（2）欲將40℃的氯化鈉飽和溶液變成不飽和溶液；可采用的方法是______．

（3）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)；提純硝酸鉀所采用的是冷卻熱飽和溶液法，請你結(jié)合圖表中信息說明選擇該方法的理由．______

（4）如圖所示，小燒杯中盛放硝酸鉀溶液，底部有少量未溶解的硝酸鉀晶體，若將氫氧化鈉固體投入到大燒杯的水中，不斷攪拌，則小燒杯底部硝酸鉀晶體的質(zhì)量將如何變化．__________18、促進(jìn)可燃物燃燒的方法有多種；請你舉出生活或生產(chǎn)中二個(gè)例子（原理須是兩種不同類型，且不能列舉前面已有的例子）．

方法一：____，你的解釋是____．

方法二：____，你的解釋是____．評卷人得分四、探究題(共2題，共4分)19、用如圖實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)，試管中固定一張濾紙條，每隔相同距離滴一滴酚酞溶液，將裝有適量濃氨水的小藥瓶敞口固定在橡皮塞上，一段時(shí)間后能觀察到的現(xiàn)象是rm{(1)}______．

【提出問題】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？

【猜想與假設(shè)】小舒認(rèn)為是試管內(nèi)空氣中的某種成分；產(chǎn)生上述現(xiàn)象；

小晶認(rèn)為是濃氨水中散發(fā)出一種肉眼看不見的。

rm{(2)}______；產(chǎn)生上述現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證兩個(gè)猜想的正確性；兩位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

小舒：取少量酚酞溶液；直接暴露在空氣中一段時(shí)間沒有觀察到明顯現(xiàn)象；

小晶：取少量小藥瓶中的氨水；向其中滴加酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變紅的現(xiàn)象．

【得出結(jié)論】由上述實(shí)驗(yàn)探究可知rm{(3)}______的猜想是正確的；

通過上述實(shí)驗(yàn)可得出分子的性質(zhì)是rm{(4)}______，濃氨水具有rm{(5)}______性rm{.}20、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

（1）該同學(xué)制備氧氣時(shí)應(yīng)選用的藥品是______（選填“過氧化氫”；“二氧化錳”或“高錳酸鉀”）；生成氧氣的文字表達(dá)式為______。

（2）夏天室溫很高的時(shí)候；檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后______，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。

（3）添加藥品；連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是______（填字母）。

A．立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶。

B．等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)；再將導(dǎo)管口移入集氣瓶。

C．立即熄滅酒精燈；將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈。

（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是______。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是______。評卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共27分)21、小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)速度逐漸變慢rm{.}查閱資料得知：其原因是過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低rm{.}為了探究二氧化錳的催化能力降低的影響因素；進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

【材料準(zhǔn)備】取質(zhì)量均為rm{2}克的二氧化錳分別催化rm{40}毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}rm{20%}rm{30%}的過氧化氫溶液分解，實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳，并分別標(biāo)為rm{A}rm{B}rm{C}另取多次催化分解rm{10%}過氧化氫溶液實(shí)驗(yàn)后回收的二氧化錳，標(biāo)為rm{D}．

【實(shí)驗(yàn)步驟】

rm{壟脵}連接裝置并檢查氣密性．

rm{壟脷}取未使用過的二氧化錳rm{0.5}克，加入錐形瓶中，再加入rm{10}毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{5%}的過氧化氫溶液，記錄收集rm{120}毫升氣體所需的時(shí)間．

rm{壟脹}在分別取rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}組二氧化錳rm{0.5}克；重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

rm{壟脺}多次實(shí)驗(yàn)取平均值；記錄數(shù)據(jù)如下：

。組別未使用過得二氧化錳rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}收集氣體時(shí)間rm{/}秒rm{17.9}rm{23.2}rm{27.7}rm{32.3}rm{37.8}rm{(1)}實(shí)驗(yàn)時(shí)；長頸漏斗下端管口應(yīng)在液面以下，其目的是______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)中通過比較收集相同氣體體積所需的時(shí)間外；還可以通過比較______來反映二氧化錳的催化能力．

rm{(3)}由上表數(shù)據(jù)可知，引起回收的二氧化錳的催化能力下降的因素是______rm{.(}寫出一個(gè)rm{)}22、現(xiàn)有木炭和氧化銅的混合物rm{20g}加強(qiáng)熱使其充分反應(yīng)后，得到固體rm{15.6g}求參加反應(yīng)的木炭粉的質(zhì)量是多少克？23、爆炸一定是化學(xué)變化．

判斷：______rm{.}改正______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

A；塑料制品的制作過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化．

B；鋼鐵制品的制作過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

C；天然木制品的制作過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

D；玻璃制品的制作過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)變化的特征進(jìn)行分析；化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

2、C【分析】【解答】解：A；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒；說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，說法正確，故A正確；

B；銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒；說明燃燒需要空氣（或氧氣），說法正確，故B正確；

C；即使向熱水中的白磷通入氧氣；白磷也不可能燃燒，說法錯誤，符合燃燒的條件，會燃燒，故C錯誤；

D；由本實(shí)驗(yàn)推知；消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件，都可達(dá)到滅火的目的，說法正確，故D正確．

故選C．

【分析】要正確解答本題，需要熟練掌握燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：可燃物與氧氣接觸并達(dá)到著火點(diǎn)這一知識點(diǎn)．我們可以利用此裝置來探究燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)．因?yàn)榧t磷和白磷的燃點(diǎn)不同，且所給的條件也不一樣，有對比性．3、C【分析】略【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】本題考查的知識點(diǎn)較多，掌握物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)、氧化物的概念以及化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵。【解答】A.氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，而過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成，所以過氧乙酸不是氧化物，故A說法錯誤；B.元素是個(gè)宏觀概念，只能論種類，不論個(gè)數(shù)，故B說法錯誤；C.過氧乙酸是由過氧乙酸分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故C說法錯誤；D.過氧乙酸中rm{C}rm{H}rm{O}三種元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕2)}rm{(1隆脕4)}rm{(16隆脕3)=6}rm{1}rm{12}故D說法正確。rm{C}rm{H}三種元素的質(zhì)量比為rm{O}rm{(12隆脕2)}rm{(1隆脕4)}rm{(16隆脕3)=6}rm{1}故D說法正確。

rm{12}故選D。【解析】rm{D}5、A【分析】【分析】此題考查氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿，要掌握二者的區(qū)別，驗(yàn)滿是證明氣體已集滿故要讓反應(yīng)在瓶口附近發(fā)生，而檢驗(yàn)是證明某氣體是什么成份，要讓反應(yīng)在集氣瓶里發(fā)生。【解答】A.將燃著的木條伸到集氣瓶口，火焰熄滅證明二氧化碳已集滿，故A正確；B.將燃著的木條伸入瓶內(nèi)不能證明二氧化碳已集滿，故B不正確；C.向集氣瓶中加入澄清石灰水是檢驗(yàn)該氣體是否是二氧化碳的方法，不是驗(yàn)滿的方法，故C不正確；D.因?yàn)槎趸际菬o色無味氣體，用肉眼觀察不是二氧化碳驗(yàn)滿的方法，故D不正確。故選A?！窘馕觥縭m{A}6、A【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)在空氣中燃燒引起裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化情況。解答本題要掌握紅磷和碳燃燒生成物的性質(zhì)，只有掌握了生成物的性質(zhì)才能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出正確的判斷。【解答】甲中紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體；消耗了瓶中的氧氣，使壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，從而使水進(jìn)入瓶中；乙瓶中的碳燃燒生成的二氧化碳是氣體，雖然消耗了氧氣，但是二氧化碳代替了氧氣的位置，使壓強(qiáng)幾乎不變，水不能進(jìn)入乙瓶中。

故選A。【解析】rm{A}二、多選題(共5題，共10分)7、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

8、AB【分析】

A；硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時(shí)都放出熱量；正確；

B；三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應(yīng)；屬于氧化反應(yīng)，正確；

C；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒，火星四射，故錯誤；

D；鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應(yīng)；故錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硫；鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應(yīng)的概念（指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)）進(jìn)行判斷．

9、AC【分析】解：A、開始蒸發(fā)的10g水要達(dá)到飽和，共需要溶質(zhì)為：=x=2.4g，2.4g-1.2g=1.2g．因此將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克．故選項(xiàng)正確；

B、原50克該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜=19.4%；故選項(xiàng)錯誤；

C、據(jù)：=得；s=24g，故選項(xiàng)正確；

D；溶解度為24g；故選項(xiàng)錯誤；

故選A；C

當(dāng)甲將溶液蒸發(fā)掉10克水后，冷卻至室溫得晶體1.2克，剩余的溶液一定是飽和溶液；甲、乙取得是同一種溶液，當(dāng)乙將溶液蒸發(fā)掉10克水后冷卻至室溫時(shí)也得晶體1.2克，再蒸發(fā)5克水時(shí)，得到晶體1.2克，由此可以推出：開始蒸發(fā)的10g水要達(dá)到飽和，共需要2.4g溶質(zhì)，因此將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克．根據(jù)溶解度公式：=解得溶解度為：s=24g．

本考點(diǎn)考查了有關(guān)固體溶解度的計(jì)算、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化，即考查了理解能力，又考查了計(jì)算能力，綜合性比較強(qiáng)，一定要理解記憶，綜合把握．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC10、CD【分析】解：A；原子在化學(xué)變化中不能再分；正確。

B；原子在不斷的運(yùn)動；正確；

C；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子；錯誤；

D；原子中存在帶正電荷的原子核和核外電子；錯誤；

故選CD．

根據(jù)已有的原子的構(gòu)成特點(diǎn)以及性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

掌握原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】CD11、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價(jià)，氧元素是-2價(jià)，在化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價(jià)．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】

當(dāng)前；煤的綜合利用措施主要有：煤的氣化；煤的液化、煤的焦化；煤的主要成分是碳，還含有硫元素、氮元素，所以煤不完全燃燒生成一氧化碳，還有二氧化硫以及氮氧化物，所以煤燃燒后生成的氣體中，主要含有二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳等三種大氣污染物．

故答案為：煤的氣化；煤的液化；煤的焦化；二氧化硫；氮的氧化物；一氧化碳．

【解析】【答案】根據(jù)煤的綜合利用措施進(jìn)行解答；煤的綜合利用既可以減緩環(huán)境污染，又可以提高煤的利用率．

13、略

【分析】解：rm{(1)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{Fe_{2}O_{3}}的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{FeS_{2}}rm{O_{2}}rm{SO_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{2}rm{dfrac{11}{4}}rm{4}同時(shí)擴(kuò)大rm{4}倍，則rm{FeS_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{SO_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{4}rm{11}rm{2}rm{8}

rm{(2)}利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，氧化鐵、二氧化碳前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{2}rm{3}最后調(diào)整碳、鐵前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為rm{3}rm{2}

rm{(3)}利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，氯酸鉀、氧氣前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{2}rm{3}最后調(diào)整氯化鉀前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為rm{2}

rm{(4)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{C_{2}H_{4}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{O_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{3}rm{2}rm{2}

rm{(5)}本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把rm{Cu(OH)_{2}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為rm{1}則rm{CuSO_{4}}rm{NaOH}rm{Na_{2}SO_{4}}前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：rm{1}rm{2}rm{1}

故答案為：

rm{(1)4}rm{11}rm{2}rm{8}

rm{(2)2}rm{3}rm{3}rm{2}

rm{(3)2}rm{2}rm{3}

rm{(4)1}rm{3}rm{2}rm{2}

rm{(5)1}rm{2}rm{1}rm{1}

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法rm{(}最小公倍數(shù)法、定一法等rm{)}進(jìn)行配平即可；配平時(shí)要注意化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面；配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)。

本題難度不大，配平時(shí)化學(xué)計(jì)量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；配平后化學(xué)計(jì)量數(shù)必須為整數(shù)，配平過程中若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，必須把分?jǐn)?shù)去分母轉(zhuǎn)化為整數(shù)?！窘馕觥縭m{4}rm{11}rm{2}rm{8}rm{2}rm{3}rm{2}rm{3}rm{2}rm{2}rm{3}rm{1}rm{3}rm{2}rm{2}rm{1}rm{2}rm{1}rm{1}14、物質(zhì)種類的多少；rm{壟脷壟脼}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}【分析】解：物質(zhì)分為混合物和純凈物，是按物質(zhì)種類的多少，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、海水屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氫氣、二氧化碳、氧氣、氧化鎂都屬于純凈物；故答案為：物質(zhì)種類的多少；rm{壟脷壟脼}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，是按物質(zhì)種類的多少，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，空氣、海水屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，氫氣、二氧化碳、氧氣、氧化鎂都屬于純凈物rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】物質(zhì)種類的多少；rm{壟脷壟脼}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}15、燒杯、玻璃棒、漏斗引流濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙破損【分析】解：過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；過濾操作的裝置由鐵架臺；燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成，所需玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗。玻璃棒的作用是引流。

過濾速度太慢可能是因?yàn)闉V紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙與漏斗壁之間有氣泡（或含有的雜質(zhì)太多等）。

過濾后濾液仍渾濁；可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）；液面高于濾紙的邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故答案為：

燒杯；玻璃棒、漏斗；引流；濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙破損。

過濾液體時(shí)；注意“一貼；二低、三靠”的原則，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握過濾操作的注意事項(xiàng)（“一貼、二低、三靠”）是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥繜?、玻璃棒、漏斗引流濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙破損16、Ca（OH）2NaHCO3H2CO3H2O2【分析】解：（1）改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣，可以表示為Ca（OH）2；

（2）制作發(fā)酵粉的鹽是碳酸氫鈉，可以表示為NaHCO3；

（3）汽水中的酸是碳酸，可以表示為H2CO3；

（4）實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化合物可以是過氧化氫，可以表示為H2O2。

故填：Ca（OH）2；NaHCO3；H2CO3；H2O2。

氫氧化鈣顯堿性；能和顯酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉；水和二氧化碳；

汽水中的酸是碳酸；

實(shí)驗(yàn)室可以用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小?！窘馕觥緾a（OH）2NaHCO3H2CO3H2O217、145.8升溫或加水硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大減小【分析】解：（1）30℃時(shí)；硝酸鉀溶解度是45.8g，即30℃時(shí)，100g水中最多溶解45.8g硝酸鉀；因此30℃時(shí)，在100克水的燒杯中加入50克硝酸鉀，充分溶解后得到的溶液質(zhì)量為100g+45.8g=145.8g，故填：145.8；

（2）氯化鈉的溶解度隨溫度升高而增大；因此升高溫度可將40℃的氯化鈉飽和溶液變成不飽和溶液，此外加水也可以，故填：升溫或加水．

（3）硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大；氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，故當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，提純硝酸鉀所采用的方法是降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法；故填：硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大；

（3）由題可知；小燒杯中溶液已經(jīng)是飽和溶液，氫氧化鈉溶于水放熱，由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，小燒杯中固體溶解．故填：減?。?/p>

（1）根據(jù)30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度進(jìn)行分析；

（2）大多數(shù)物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；常用的方法有：增加溶劑；升高溫度，?jù)此進(jìn)行分析判斷；

（3）根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度隨溫度的變化情況進(jìn)行分析．

（4）根據(jù)硝酸鉀固體的溶解度隨度變化的情況及氫氧化鈉溶于水放熱分析．

通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確．【解析】145.8升溫或加水硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大減小18、略

【分析】

促進(jìn)可燃物燃燒有兩種方法：

方法一：增大氧氣的濃度；因?yàn)樵龃笱鯕獾臐舛葧r(shí)，單位體積內(nèi)可燃物與氧分子的碰撞機(jī)會增多，燃燒更劇烈；例如木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈．故填：增大氧氣的濃度；增大氧氣的濃度時(shí)，單位體積內(nèi)可燃物與氧分子的碰撞機(jī)會增多，燃燒更劇烈；例如木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈．

方法二：增大可燃物與氧氣的接觸面積；因?yàn)樵龃罂扇嘉锱c氧氣的接觸面積時(shí)，單位質(zhì)量的可燃物與氧氣分子的碰撞機(jī)會增多，燃燒更劇烈；例如把煤做成蜂窩煤比做成煤球時(shí)燃燒劇烈．故填：增大可燃物與氧氣的接觸面積；增大可燃物與氧氣的接觸面積時(shí)，單位質(zhì)量的可燃物與氧氣分子的碰撞機(jī)會增多，燃燒更劇烈；例如把煤做成蜂窩煤比做成煤球時(shí)燃燒劇烈．

【解析】【答案】促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度．（2）增大可燃物與氧氣的接觸面積．

四、探究題(共2題，共4分)19、略

【分析】解：rm{(1)}小藥瓶敞口固定在橡皮塞上；一段時(shí)間后能觀察到的現(xiàn)象是：滴有酚酞試液的點(diǎn)由下往上依次變紅．

故填：滴有酚酞試液的點(diǎn)由下往上依次變紅．

rm{(2)}濃氨水中能夠散發(fā)出一種肉眼看不見的氨分子；氨分子慢慢運(yùn)動到滴有酚酞溶液的濾紙上，使無色酚酞溶液變色．

故填：氨分子；氨分子慢慢運(yùn)動到滴有酚酞溶液的濾紙上．

rm{(3)}小舒在實(shí)驗(yàn)中觀察到無色酚酞溶液不變色；說明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變紅色；

小晶在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色；據(jù)此證明自己的猜想是正確的．

故填：小晶．

rm{(4)(5)}

通過上述實(shí)驗(yàn)可知；分子是不斷運(yùn)動的，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣與水反應(yīng)生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色．

故填：分子是不斷運(yùn)動的；揮發(fā)．

本題考查了分子的性質(zhì)；結(jié)合分子在不斷地運(yùn)動，同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

首先分析該題考查的知識點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)的知識進(jìn)行解答，該題題型新穎，培養(yǎng)了學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力．【解析】滴有酚酞試液的點(diǎn)由下往上依次變紅；氨分子，氨分子慢慢運(yùn)動到滴有酚酞溶液的濾紙上；小晶；分子是不斷運(yùn)動的；揮發(fā)20、高錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用酒精燈微熱試管B木炭劇烈燃燒，發(fā)白光向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化【分析】解：（1）該發(fā)生裝置是加熱固體制取氧氣，因此選擇其中的高錳酸鉀，高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（2）由于夏天室溫很高；所以在給試管受熱時(shí)，用手效果不明顯，所以正確的操作是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后用酒精燈給試管微熱，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；

（3）用排水法收集氣體時(shí)要等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)收集；防止收集的氣體不純，故選：B；

（4）木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的白光，放出大量的熱，產(chǎn)生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁；所以進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是：向集氣瓶中加入適量的澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化。

故答案為：（1）高錳酸鉀，高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（2）用酒精燈微熱試管；

（3）B

（4）木炭劇烈燃燒；發(fā)白光；向集氣瓶中加入適量的澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化。

（1）根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)選擇合適的藥品進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)檢驗(yàn)該簡易裝置氣密性的合理方法分析：將導(dǎo)管口放入水面下；然后用手握住試管的外壁，看是否產(chǎn)生氣泡，結(jié)合問題情境進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)用排水法收集氣體的注意事項(xiàng)分析：等到氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)收集；防止收集的氣體不純進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及二氧化碳的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析。

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇?！窘馕觥扛咤i酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣用酒精燈微熱試管B木炭劇烈燃燒，發(fā)白光向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩，若澄清石灰水變渾濁，則說明發(fā)生了化學(xué)變化五、計(jì)算題(共3題，共27分)21、防止生成的氣體從長頸漏斗逸出相同時(shí)間內(nèi)生成的氣體體積過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、二氧化錳的實(shí)驗(yàn)次數(shù)【分析】解：rm{(1)}長頸漏斗一般用于制取氣體時(shí)添加液體藥品；深入液面以下形成液封裝置才不漏氣，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)，長頸漏斗下端管口應(yīng)在液面以下，其目的是：防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗中逸出；

rm{(2)}在解這類題時(shí)；主要是用控制變量法，題中所給的方法是體積相同，比較時(shí)間，還可以時(shí)間相同，比較氣體體積，所以還可以通過比較相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積來反映二氧化錳的催化能力；

rm{(3)}通過表中的數(shù)據(jù)可以看出；過氧化氫溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同時(shí)，二氧化錳使用的次數(shù)越少，生成相同氧氣的時(shí)