人教版一上《610的認識和加減法》單元測試_第1頁
人教版一上《610的認識和加減法》單元測試_第2頁
人教版一上《610的認識和加減法》單元測試_第3頁
人教版一上《610的認識和加減法》單元測試_第4頁
人教版一上《610的認識和加減法》單元測試_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

名師精編優(yōu)秀教案名師精編優(yōu)秀教案名師精編優(yōu)秀教案單元測試一、是幾就圈幾。二、寫一寫,看誰寫得好。三、把卡片上的數(shù)從小到大排列。四、畫一畫,填一填,說一說。五、看圖,列式計算。六、把右邊的6串葡萄圈起來,把從左邊數(shù)第7串涂上顏色。七、看誰算得又對又快!八、看圖計算。九、根據(jù)要求在里填上合適的數(shù)。十、在□里填上合適的數(shù)。十一、在○里填上“>”、“<”或“=”。十二、數(shù)一數(shù)。十三、按規(guī)律填一填。十四、從小到大連一連,看看是什么。十五、數(shù)一數(shù),算一算。十六、要拿出5角錢,你能想出幾種方法?十七、看圖列式。十八、在□和○里填上合適的數(shù),使每條線上的和都等于下面□里的數(shù)。十九、根據(jù)題意填列式。二十、在□里填上合適的數(shù)。二十一、算一算。二十二、比一比。二十三、根據(jù)圈里的數(shù)的規(guī)律,在□里填數(shù)。二十四、你能找出幾個數(shù)字?二十五、在○里填上“十”或“一”,使等號兩邊相等。二十六、把橫行、豎行的三個數(shù)相加,得數(shù)填在□里。二十七、小調(diào)查。1.我們班有()個小組。人數(shù)最多的小組是第()小組,一共有()人;人數(shù)最少的小組一共有()人。2.我們教室一共有()扇窗、()扇門、()塊黑板、()盞日光燈。3.國慶節(jié)是()月()日,國際勞動節(jié)是()月()日,兒童節(jié)是()月()日,我的生日是()月()日。4.我們一年級一共開設了()門課程,其中語文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論