全國滇人版初中信息技術(shù)七年級上冊第一單元第3課《因特網(wǎng)信息搜索》說課稿

全國滇人版初中信息技術(shù)七年級上冊第一單元第3課《因特網(wǎng)信息搜索》說課稿授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：全國滇人版初中信息技術(shù)七年級上冊第一單元第3課《因特網(wǎng)信息搜索》

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要教授學(xué)生在因特網(wǎng)上進(jìn)行有效信息搜索的方法和技巧，通過實際操作，讓學(xué)生掌握運(yùn)用搜索引擎進(jìn)行信息檢索的步驟，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下能力：

1.信息素養(yǎng)：使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)快速、準(zhǔn)確地搜索和篩選信息的能力，提高信息處理和利用的效率。

2.問題解決能力：通過實際操作，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實際問題的能力，增強(qiáng)其面對信息時代的適應(yīng)性和創(chuàng)新能力。

3.數(shù)字公民意識：引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，培養(yǎng)其網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全意識。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握因特網(wǎng)信息搜索的基本方法，包括關(guān)鍵詞的選擇、搜索引擎的使用等。

②學(xué)會利用搜索引擎的高級搜索技巧，如限定搜索范圍、使用布爾邏輯運(yùn)算等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①理解并運(yùn)用布爾邏輯運(yùn)算進(jìn)行高效信息搜索，如AND、OR、NOT等邏輯關(guān)系的應(yīng)用。

②在搜索過程中，如何快速篩選和評估搜索結(jié)果的有效性，識別信息的真實性和可靠性。

③培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的搜索習(xí)慣，如記錄搜索過程、保存有用的信息資源、避免信息過載等。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

3.信息化資源：滇人版初中信息技術(shù)教材、搜索引擎（如百度、谷歌等）

4.教學(xué)手段：PPT演示、在線搜索實踐、小組討論教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的搜索引擎使用方法、布爾邏輯運(yùn)算等，并明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞如何高效利用搜索引擎進(jìn)行信息搜索，設(shè)計問題如“如何選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索？”“布爾邏輯運(yùn)算在搜索中的應(yīng)用有哪些？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保每個學(xué)生都能完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)要求，閱讀相關(guān)資料，理解搜索引擎的基本使用方法。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，并記錄下自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)的筆記、思維導(dǎo)圖或問題清單提交至平臺，供教師檢查和反饋。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行資源的發(fā)布和進(jìn)度的監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解搜索引擎的使用方法，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過一個搜索任務(wù)的案例，引出搜索引擎的高級搜索技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解如何使用布爾邏輯運(yùn)算進(jìn)行高效搜索，結(jié)合實際搜索示例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分享各自的搜索經(jīng)驗和技巧，并組織實驗，讓學(xué)生實際操作體驗布爾邏輯運(yùn)算在搜索中的應(yīng)用。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，如“如何組合關(guān)鍵詞可以提高搜索效率？”

參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享搜索經(jīng)驗，并在實驗中實踐布爾邏輯運(yùn)算的使用。

提問與討論：學(xué)生針對學(xué)習(xí)中的困惑或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解布爾邏輯運(yùn)算在搜索引擎中的應(yīng)用。

實踐活動法：通過實驗活動，讓學(xué)生在實踐中掌握布爾邏輯運(yùn)算的使用方法。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解布爾邏輯運(yùn)算在搜索中的應(yīng)用，掌握高效搜索技巧。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置作業(yè)如“利用布爾邏輯運(yùn)算搜索某個主題的信息，并整理成報告。”

提供拓展資源：提供與搜索引擎使用相關(guān)的拓展閱讀材料和視頻，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，實踐課堂上學(xué)習(xí)的搜索技巧。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的搜索技巧，提高信息檢索能力。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）搜索引擎使用技巧：介紹更多的搜索引擎使用技巧，如使用引號進(jìn)行精確搜索、使用通配符進(jìn)行模糊搜索、使用“site”限定搜索范圍等。

（2）布爾邏輯運(yùn)算：詳細(xì)講解布爾邏輯運(yùn)算在搜索引擎中的實際應(yīng)用，包括AND、OR、NOT等邏輯關(guān)系的使用方法和案例。

（3）信息評估：介紹如何評估搜索結(jié)果的有效性，包括檢查信息來源的可靠性、判斷信息的相關(guān)性、識別虛假信息等。

（4）網(wǎng)絡(luò)信息安全：講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，如如何避免點(diǎn)擊惡意鏈接、如何保護(hù)個人隱私、如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

（5）數(shù)字公民素養(yǎng)：介紹數(shù)字公民素養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)禮儀、網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)等。

（6）信息技術(shù)發(fā)展趨勢：介紹信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等，以及這些技術(shù)對日常生活的影響。

2.拓展建議

（1）鼓勵學(xué)生在課后自主搜索更多關(guān)于搜索引擎使用技巧的信息，并嘗試在實際搜索中應(yīng)用這些技巧，以提高搜索效率。

（2）學(xué)生在掌握布爾邏輯運(yùn)算的基本方法后，可以嘗試在搜索引擎中進(jìn)行復(fù)雜的信息檢索任務(wù)，以加深對布爾邏輯運(yùn)算的理解。

（3）學(xué)生在搜索信息時，要注重評估搜索結(jié)果的有效性，學(xué)會識別和判斷信息的真實性和可靠性，避免使用虛假信息。

（4）學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)會保護(hù)個人隱私，避免泄露個人信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

（5）學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)書籍、觀看視頻等方式，了解數(shù)字公民素養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

（6）學(xué)生可以關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展趨勢，了解人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)在日常生活和行業(yè)中的應(yīng)用，拓寬知識視野。

一、搜索引擎使用技巧

1.精確搜索：使用引號（""）將關(guān)鍵詞組合起來，如搜索“信息技術(shù)教育”，在引號內(nèi)輸入關(guān)鍵詞，搜索引擎會返回包含這個短語的結(jié)果。

2.模糊搜索：使用通配符（*）代替未知字符，如搜索“信息技術(shù)*”，搜索引擎會返回包含“信息技術(shù)”和任意字符的結(jié)果。

3.限定搜索范圍：使用“site”命令限定搜索范圍，如搜索“site:信息技術(shù)”，搜索引擎只會在教育類網(wǎng)站中檢索包含“信息技術(shù)”的結(jié)果。

二、布爾邏輯運(yùn)算

1.AND運(yùn)算：搜索包含所有指定關(guān)鍵詞的結(jié)果，如搜索“信息技術(shù)AND教育改革”，搜索引擎會返回包含這兩個關(guān)鍵詞的結(jié)果。

2.OR運(yùn)算：搜索包含任一指定關(guān)鍵詞的結(jié)果，如搜索“信息技術(shù)OR計算機(jī)科學(xué)”，搜索引擎會返回包含這兩個關(guān)鍵詞中的任意一個的結(jié)果。

3.NOT運(yùn)算：搜索排除指定關(guān)鍵詞的結(jié)果，如搜索“信息技術(shù)NOT計算”，搜索引擎會返回包含“信息技術(shù)”但不包含“計算”的結(jié)果。

三、信息評估

1.檢查信息來源的可靠性：了解信息來源的背景，如官方網(wǎng)站、知名媒體等，判斷其可靠性。

2.判斷信息的相關(guān)性：檢查搜索結(jié)果與查詢主題的關(guān)聯(lián)程度，選擇最相關(guān)的內(nèi)容。

3.識別虛假信息：警惕虛假信息，如來源不明、沒有證據(jù)支持的信息，避免使用。

四、網(wǎng)絡(luò)信息安全

1.避免點(diǎn)擊惡意鏈接：在搜索結(jié)果中，注意識別可能含有惡意軟件的鏈接，避免點(diǎn)擊。

2.保護(hù)個人隱私：在網(wǎng)絡(luò)上不要隨意泄露個人信息，如姓名、地址、電話等。

3.防范網(wǎng)絡(luò)詐騙：警惕各種網(wǎng)絡(luò)詐騙手段，如虛假廣告、假冒網(wǎng)站等，避免上當(dāng)受騙。

五、數(shù)字公民素養(yǎng)

1.網(wǎng)絡(luò)道德：遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人，不發(fā)布不良信息。

2.網(wǎng)絡(luò)禮儀：遵循網(wǎng)絡(luò)禮儀，如禮貌用語、不隨意打斷他人等。

3.網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)：了解網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，遵守相關(guān)法律規(guī)定。

六、信息技術(shù)發(fā)展趨勢

1.人工智能：關(guān)注人工智能技術(shù)的發(fā)展，如語音識別、圖像識別等。

2.大數(shù)據(jù)：了解大數(shù)據(jù)的概念和應(yīng)用，如數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化等。

3.云計算：學(xué)習(xí)云計算的基本原理和應(yīng)用，如云存儲、云服務(wù)、云應(yīng)用等。板書設(shè)計1.本文重點(diǎn)知識點(diǎn)

①因特網(wǎng)信息搜索的基本步驟

②搜索引擎的高級搜索技巧

③搜索結(jié)果的有效性評估

2.重點(diǎn)詞

①關(guān)鍵詞

②搜索引擎

③布爾邏輯運(yùn)算

3.重點(diǎn)句

①如何選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行有效搜索？

②如何運(yùn)用布爾邏輯運(yùn)算提高搜索效率？

③如何評估搜索結(jié)果的有效性和可靠性？教學(xué)反思與總結(jié)在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法和策略，力求讓學(xué)生能夠掌握因特網(wǎng)信息搜索的技巧?，F(xiàn)在，我對整個教學(xué)過程進(jìn)行反思，并對教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)。

教學(xué)反思：

首先，在教學(xué)方法方面，我采用了自主學(xué)習(xí)法、講授法和實踐活動法等多種教學(xué)方法。通過讓學(xué)生自主預(yù)習(xí)、聽講、實踐，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠較好地理解和掌握搜索引擎的使用方法。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，可能是因為預(yù)習(xí)資料不夠詳細(xì)，或者是預(yù)習(xí)問題設(shè)計得不夠具有啟發(fā)性。在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地設(shè)計預(yù)習(xí)任務(wù)和問題，以幫助學(xué)生更好地自主學(xué)習(xí)。

其次，在策略方面，我設(shè)計了多個課堂活動，如小組討論、角色扮演等，旨在讓學(xué)生在實踐中掌握搜索引擎的使用技巧。這些活動在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在活動中過于關(guān)注形式，而忽略了實際技能的學(xué)習(xí)。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重活動的實質(zhì)內(nèi)容，確保學(xué)生在活動中真正學(xué)到東西。

再次，在管理方面，我通過平臺監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。但在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對平臺的操作不熟練，導(dǎo)致預(yù)習(xí)進(jìn)度無法準(zhǔn)確反映。此外，課堂管理方面，雖然我盡量讓每個學(xué)生都參與到課堂活動中，但仍有部分學(xué)生表現(xiàn)出不夠積極。在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，采取有針對性的管理措施。

教學(xué)總結(jié)：

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生在知識方面，基本掌握了搜索引擎的使用方法，了解了布爾邏輯運(yùn)算在搜索中的應(yīng)用。在技能方面，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行有效搜索，提高了信息檢索能力。在情