澳門(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

澳門(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字，做到正確、美觀。

登山隊員們身上單bó的衣服，無法dǐ

yù寒風的侵襲。內心的jǔ

sàng讓他們寸步難行?？裳驴p中跳出的那抹yōuyǎ的綠色，充滿著生機，shùn間激起了大家前進的動力。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【共賞景致】徜祥在太行大峽谷，遠遠望去，真是“一水護田將綠繞，_____________?！贝迓潆[藏山間，只見“_____________，青山郭外斜。”2）.3.成語是中華文明的瑰寶。先將下列成語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語填寫在橫線上。①輕歌_____

______

②__________如生③余音_____

______

④_____

______生花校園藝術節(jié)，同學們各顯神通：歌舞團的小演員們⑤_________，讓人沉醉；女生們的古箏曲《春江花月夜》，⑥_________，動人心弦；國畫社團的同學們也亮出拿手好戲，他們畫的“梅蘭竹菊”真是⑦_________。3）.6.活動2：魯迅名言（1）魯迅先生在小說《故鄉(xiāng)》中說：“_______，走的人多了，也便成了路?！边@句話啟發(fā)我們要勇于開拓。（2）無論身處何方，我們都要記住魯迅先生在《學界三魂》里說的一句話：_____，惟有他發(fā)揚起來，___________?！保?）什么才是中國的脊梁？魯迅告訴我們：“我們從古以來，就有________的人，有______的人，有_________的人，有_____的人……這就是中國的脊梁?！?）.10.根據(jù)積累，完成填空。（1）如果你是一泓清泉，就能滋潤一寸土地；如果你是_________，就能___________。（2）漢語中，“五”是個神奇的數(shù)字。成語“五音六律”中的“五音”指宮、_____、角、徵、_____；還有“五谷豐登”中“五谷”指稻、麥、_____、菽、_____。5）.課本知識積累填空。

（1）待到重陽日，___________________。

（2）___________________，大渡橋橫鐵索寒。

（3）《浪淘沙》中形象地寫出了黃河氣勢雄偉的詩句是：__________，__________。

（4）常言說，人要多吃五谷雜糧。五谷是指稻、__________、黍、__________、稷。

（5）愛國是個永恒的話題，陸游吟出“__________”來表達自己憂國憂民的忠心；魯迅先生也說“__________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！?/p>

（6）伯牙與鍾子期成為知音，情誼深重，子期死后，伯牙“__________，__________”，認為世上再沒有這么懂他的人了。（用原文語句填空）

（7）(

)的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷(

)的微云。（《月光曲》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列路牌的拼音格式正確的一項是（

）A．B．C．D．2）.關于《三國演義》，正確的一項是（

）A．劉備字玄德，曹操字翼德，張飛字孟德。B．“三英戰(zhàn)呂布”，“三英”指的是關羽、張飛、趙云。C．被尊為“中國武圣”的英雄是關羽。D．關羽在離開曹操時唯一帶走了曹操的贈物是奴役。3）.說法不正確的一項是（）A．《草原》一文按照事情發(fā)展的順序，記敘了作者訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美景和蒙漢的深情。B．《西江月·夜行黃沙道中》與《宿建德江》中都寫到了“月”，但表達的思想感情卻完全不一樣。C．作者在《丁香結》一文中借丁香結的形象寄托她的哀怨之情。D．《花之歌》是花的自述，作者想象奇特，讀來很有趣味。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.魯肅對諸葛亮說：“都是你自找的，我怎樣幫得了你的忙？”（改成轉述句）

___________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線連接相應的古詩詞。曉看紅濕處

眉眼盈盈處盈盈一水間

脈脈不得語欲問行人去那邊

花重錦官城春風又綠江南岸

草色遙看近卻無天街小雨潤如酥

明月何時照我還2）.牽線搭橋

雙毛

憨厚忠心

苦練三昧真火

諸葛亮

溫文爾雅

賢哉回也

顏回

足智多謀

大戰(zhàn)流沙河

紅孩兒

懦弱自卑

火燒赤壁

沙悟凈

圣嬰大王

重塑王者品性評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重排

(

)他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)他看見地上有一團白白的東西。

(

)忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。

(

)下課了，張良在操場上玩。

(

)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。

(

)想著，他就若無其事地走開了。

(

)走近一看，原來是一團廢紙。2）.按順序排列下列句子。

()一連幾天的觀察，結果都一樣。

()有一天，他注意到早晨上學時自己的影子在運動。

()這給了牛頓很大的啟發(fā)，他明白了太陽的運轉規(guī)律。

()牛頓十歲時就十分注意觀察。

()于是牛頓想，能不能根據(jù)太陽的運轉規(guī)律，做一個精確的太陽鐘呢？

()下午放學時自己的影子卻轉到另一邊去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內容判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．這篇課文運用了打比方、列數(shù)字等說明方法，闡明了人類“只有一個地球”的事實，呼吁人們應該珍惜資源，保護地球。()

2．地球上所擁有的自然資源是無限的。()

3．本文從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明了人類“只有一個地球”的道理，說明了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要意義。()

4．作者用科學研究成果證明當?shù)厍蛸Y源枯竭時，有第二個星球可供人類居住。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌賞析：《迢迢牽牛星》迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。1．詩歌中景象有虛實之分，有眼之所見，有心之所想。請指出詩中眼見之實景來。

_______________________

2．“盈盈一水間”，“相去復幾許”！開頭為什么又有“迢迢”？請說說你的理解。

________________________

3．詩中的抒情主人公是誰？抒發(fā)了什么感情？反映了什么社會現(xiàn)實？

_________________________

4．詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是：__________，___________。

5．賞析“河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語?！?/p>

_____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

每個人身邊都有不少“牛人”。這些“牛人”或博古通今，過目不忘；或才藝超群，毅力過人；或雄辯滔滔，下筆千言；或思維敏捷，辦事奇快……你的身邊有怎樣的“牛人”？請選擇其中一位，寫一寫他（她）的故事。注意寫清楚“牛”在哪里，為什么那么“牛”。敘事時注意將重點部分寫具體，寫出自己的感受或看法。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。【材料一】琴棋書畫琴棋書畫是中國民間傳統(tǒng)藝術之一。在中國古代，彈琴（古琴）、弈棋（圍棋）、書法（毛筆）、繪畫（國畫）合稱琴棋書畫。古琴是中國最古老的彈撥樂器之一，圍棋是由中國首創(chuàng)，書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術，水墨畫也是中國獨有。所以，琴棋書畫體現(xiàn)著中國悠久的歷史和傳統(tǒng)的文化?！静牧隙棵耖g刺繡民間刺繡，又稱“扎花”，是中國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)藝術之一，分為蘇繡、粵繡、湘繡、蜀繡四種，應用稀針、手針、側針、拉繡等針法制作，應用于衣飾、香包等。刺繡針法傳統(tǒng)有稀針、手針、側針、拉繡，近人更創(chuàng)新出滾針、游針、扇形針、網(wǎng)繡、鎖絲、刮絨、戳紗、納錦、鋪絨等，并先后產(chǎn)生了蘇繡、粵繡、湘繡、蜀繡以及顧繡、京繡、甌繡、閩繡、苗繡等富有地方特色的品種?！静牧先考艏埣艏埵侵袊钇占暗拿耖g傳統(tǒng)裝飾藝術之一，有著悠久的歷史。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好，還含蘊著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究。民間剪紙表現(xiàn)形式上有著全面、美化、吉祥的特征，同時民間剪紙用自己特定的表現(xiàn)語言，傳達出傳統(tǒng)文化的內涵和本質。圖一、圖二是2024年的兩幅剪紙作品。1．上面三則材料作為板報的內容，板報標題可以擬定為_____________。

2．寫出圖一、圖二任意一幅剪紙作品的寓意。

________________________________

3．在一場以“民間藝術該不該保留”為主題的辯論賽中，你作為“民間藝術該保留”這一觀點的辯方，請結合以上材料和生活實際寫出自己的理由。要求：觀點明確，至少兩點理由，分條表述。

__________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子所使用的描寫方法。（填序號）

A．環(huán)境描寫B(tài)．動作描寫C．心理描寫D．語言描寫E．外貌描寫

（1）你看這草地，無邊無涯，沒個盡頭。(

)

（2）老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”(

)

（3）就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服。(

)

（4）她志忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？”(

)

（5）老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子。(

)2）.選出下列句子所使用的說明方法。（填序號）

A．列數(shù)字

B．作比較

C．作詮釋

D．打比方

（1）地球自轉一圈是23小時56分4秒，火星自轉一圈是24小時37分。(

)

（2）彎彎的內金水河像一條玉帶橫貫東西。