2025屆高考生物二輪總復(fù)習(xí)教材知識(shí)必背+易錯(cuò)辨析七生物的變異育種與進(jìn)化課件

七、生物的變異、育種與進(jìn)化1.必背6條教科書重要語句(1)自然界中誘發(fā)基因突變的因素很多,而且基因突變也會(huì)

自發(fā)產(chǎn)生

,因此,基因突變?cè)谏锝缡瞧毡榇嬖诘摹?2)基因突變具有

隨機(jī)

性、不定向

性。(3)在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率是很低的。(4)染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因

數(shù)目

或

排列順序

發(fā)生改變,導(dǎo)致

性狀

的變異。(5)染色體數(shù)目的變異可以分為兩類:一類是

細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體

的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以一套完整的

非同源染色體

為基數(shù)成倍地增加或成套地減少。(6)誘變育種是利用

物理因素

(如X射線、紫外線等)或

化學(xué)因素

(如亞硝酸鹽等)處理生物,使生物發(fā)生基因突變。2.鎖定4條教科書結(jié)論性語句(1)育種方法包括

雜交育種

、誘變育種、單倍體育種

、多倍體育種及基因工程育種、細(xì)胞工程育種等,育種原理則包括

基因突變、基因重組

及染色體變異等。(2)過度繁殖

、生存斗爭

、遺傳變異

及

適者生存

是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的四大要點(diǎn),該學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同祖先,而生物的多樣性和適應(yīng)性是進(jìn)化的結(jié)果。(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論要點(diǎn):適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果;種群

是生物進(jìn)化的基本單位,突變和基因重組

提供進(jìn)化的原材料,自然選擇

導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變,進(jìn)而通過

隔離

形成新的物種;生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境

協(xié)同進(jìn)化

的過程;生物多樣性

是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。(4)種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的標(biāo)志,生殖隔離

的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志。3.辨析16個(gè)易錯(cuò)易誤點(diǎn)(1)自然條件下,細(xì)菌等原核生物、病毒和真核生物共有的可遺傳變異為基因突變。(

)(2)基因編碼序列缺失一個(gè)堿基對(duì),可能出現(xiàn)翻譯提前終止或從缺失部位以后翻譯的氨基酸序列發(fā)生變化的情況。(

)(3)癌細(xì)胞能無限增殖,且與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞代謝更旺盛,因此癌細(xì)胞中DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高。(

)(4)基因重組多指不同基因型的雌雄配子在隨機(jī)結(jié)合的過程中發(fā)生的基因重新組合過程。(

)(5)單倍體個(gè)體都一定沒有等位基因和同源染色體。(

)√×√√×(6)兩條染色體相互交換片段引起的變異都屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異。(

)(7)基因型為AAaa的四倍體產(chǎn)生的配子類型及比例為AA∶Aa∶aa=1∶4∶1。(

)(8)人工誘導(dǎo)染色體加倍的過程沒有完整的細(xì)胞周期。(

)(9)單倍體育種過程包括花藥離體培養(yǎng)和低溫或秋水仙素處理萌發(fā)的種子兩大階段。(

)(10)誘變育種需要處理大量生物材料,其原因是基因突變具有不定向性、低頻性。(

)(11)抗病植株連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低。(

)(12)基因型頻率的改變標(biāo)志著種群的進(jìn)化。(

)√×√×√××(13)在自然條件下,某隨機(jī)交配種群中基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)。(

)(14)生物多樣性的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。(

)(15)騾以及二