2024年浙教版高二歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版高二歷史上冊階段測試試卷522考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、秦惠王即位后，商鞅遭迫害出逃到一客棧投宿，客棧主人不敢收留他，說：“商君定有法律，誰留沒有憑證的旅客住宿，誰就要連坐的?！鄙眺敝坏锰油簢茈y。這個故事主要說明（）A.商鞅之法已經(jīng)深入民心B.商鞅本人遭民眾切齒痛恨C.守舊貴族反攻倒算D.商鞅對秦國沒有貢獻2、下圖是南宋遺民鄭所南的畫作；該作品用極簡淡之筆墨撇出一花數(shù)葉，也不畫土。在落款中只題丙午干支而不寫元代年號。從創(chuàng)作風格看，該畫的藝術(shù)特色是（）

A.注重寫實，富有生活氣息B.“以形寫神”，形態(tài)逼真C.“意在筆先”，“趣在法外”D.工筆重彩，色彩絢麗3、如圖中兩位思想家（）

A.所持道德觀與價值觀完全相反B.都符合統(tǒng)治階級治國的現(xiàn)實需要C.都強調(diào)加強個人修養(yǎng)的重要性D.兩者的思想后來都成為正統(tǒng)思想4、達芬奇的《蒙娜麗莎》是一幅世界名畫，下面是對它的解讀和評價，不準確的是()A.人物形象典雅、莊重，充滿古典美B.歌頌了人對現(xiàn)世生活的追求C.展現(xiàn)了人文主義風貌D.刻畫了人體的健美和力量5、據(jù)《漢書·百官公卿表》記載：“_____，秦官，金印紫綬，掌武事?！笨崭裉帒茿.丞相B.太尉C.司隸校尉D.樞密院6、梁啟超、唐才常等在要求學生“熟讀《噩夢》《明夷待訪錄》《日知錄》等書”之后，與學生共同研習時“發(fā)揮民主民權(quán)之說而引申其緒，以啟發(fā)思想”。這一做法意在（）A.革除傳統(tǒng)儒學教育的弊端B.弘揚明末清初的民權(quán)思想C.增強國人的政治民主認知D.培養(yǎng)學生的民主革命精神7、延安時期，毛澤東撰寫了《中國革命和中國共產(chǎn)黨》、《新民主主義論》等著作，使毛澤東思想走向了成熟，主要是因為（）A.毛澤東從實踐中總結(jié)出了農(nóng)村包圍城市的革命道路B.毛澤東從實踐中總結(jié)出了工農(nóng)武裝割據(jù)的革命理論C.毛澤東對中國革命的性質(zhì)、對象、任務、階段、領(lǐng)導者、動力、前途等進行了系統(tǒng)論述D.中國七大確立了毛澤東思想作為黨的指導思想8、毛澤東思想是馬克思主義中國化的產(chǎn)物。下列紅色旅游景點最能見證毛澤東思想形成比較完整的理論體系的是（）

A.革命搖籃井岡山B.遵義會議舊址C.革命圣地延安D.西柏坡評卷人得分二、雙選題(共4題，共8分)9、美國中華會館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國兩制”的保障C.經(jīng)濟全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉(zhuǎn)10、根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說法錯誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當公民法演變?yōu)槿f民法時，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習慣法有很大關(guān)系11、美國中華會館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一國兩制”的保障C.經(jīng)濟全球化的深入D.投資環(huán)境的好轉(zhuǎn)12、根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說法錯誤的是（）A．《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B．當公民法演變?yōu)槿f民法時，羅馬成文法已比較完善，所以萬民法基本上都是成文法C．從習慣法發(fā)展到成文法、從公民法發(fā)展到萬民法，根本原因都是平民與貴族的斗爭D．羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等特性，可能與其存在大量習慣法有很大關(guān)系評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、新文化運動也是一場文學革命，主張用白話文取代文言文，主張推翻陳腐、雕琢、晦澀的舊文學，建設(shè)新鮮、平易、通俗的新文學。______（判斷對錯）14、【題文】毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民三個代表被寫入黨章成為黨的指導思想分別是中共七大、中共十四大和中共十六大。15、【題文】“雙百”方針以后的優(yōu)秀文學藝術(shù)作品有老舍的歌劇《茶館》，郭沫若的歷史劇《蔡文姬》，楊沫的長篇小說《青春之歌》，優(yōu)秀影片有《五朵金花》《女籃五號》《青春之歌》《紅日》《北國江南》。16、香港、澳門回歸，是中華民族發(fā)展史上的重大事件。它標志著在中國國土上徹底結(jié)束了外國列強占領(lǐng)的歷史，開創(chuàng)了香港、澳門和祖國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀元。______（判斷對錯）17、1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議通過《共同綱領(lǐng)》，確立了中國歷史上一個新型國家的架構(gòu)，具有臨時憲法的性質(zhì)。______（判斷對錯）18、羅斯福新政改善了民眾的社會生活，緩解了經(jīng)濟危機引發(fā)的社會危機，避免美國在大危機的形勢下走上法西斯道路。______（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)19、在古代希臘，智者學派和蘇格拉底的思想都蘊涵著西方人文主義的萌芽。14世紀以后，隨著資本主義萌芽的不斷成長，文藝復興運動在意大利興起，文學三杰、莎士比亞都是意大利文藝復興的杰出代表。（）評卷人得分五、綜合題(共1題，共10分)20、【題文】文化的創(chuàng)新傳承與交流融合是人類社會不斷前行的航標和精神動力。閱讀下列材料；回答問題（22分）

材料一《中華文化史》（馮天瑜等著）認為；中華傳統(tǒng)文化在春秋戰(zhàn)國時期表現(xiàn)為“以民本思潮和專制主義為兩翼的百家爭鳴的私學文化”；

（1）列舉春秋戰(zhàn)國時期“私學文化”中服務于“專制主義”的表現(xiàn)。（4分）

材料二案例一：漢文帝的車駕至中渭橋時；突然從橋下竄出一人，把皇帝的御馬嚇得又叫又跳，文帝大怒，把這人交給廷尉張釋之治罪。經(jīng)審訊查明，此人在橋下躲避皇上車駕，誤以為車駕已過，急著回家，沒想到驚嚇了御馬。張釋之認為此人是偶然過失，只是違反了“清道令”，判以罰金后釋放。

案例二：漢武帝推行幣制；主管財政的官員顏異表示反對，武帝不悅。后來，有人在顏異面前批評朝政，顏異未加反駁，只是冷笑一聲。廷尉張湯彈劾道：身為九卿重臣，不公開表示意見，而是在肚子里誹謗皇帝，這叫“腹誹”，屬“大不敬”!顏異因此下獄，死在監(jiān)獄里。

（2）從以上案例來看；漢朝廷尉的職責是什么?（1分）張釋之和張湯對冒犯皇帝的行為判決輕重懸殊，排除其他因素，在立法指導思想上有什么不同?（2分）

材料三仲舒復對曰：“春秋大一統(tǒng)者；天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪避之說息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明，民知所從矣?！睂犬?天子以仲舒為江都相。

——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

（3）概括材料三的觀點。（2分）分析董仲舒提出這些觀點的主要原因。（2分）

材料四至論天下之理；則要妙精微，各有攸當；亙古亙今，不可移易，唯古之圣人為能盡之；而其所行所言，無不可為天下后世不易之大法。

——朱熹《行官便殿奏禮》

材料五前三代；吾無論矣；后三代，漢；唐、宋是也。中間千余年而獨無是非者，豈其人無是非哉？咸以孔子之是非為是非，固未嘗有是非耳。

——李贄《藏書》

（4）根據(jù)材料四；五；指出朱熹和李贄對孔子思想的態(tài)度有何不同？（4分）并分析其原因。（4分）

（5）綜合以上材料，歸納指出漢代以來儒學長期被奉為正統(tǒng)思想的主要原因。（3分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】“商君定有法律；誰留沒有憑證的旅客住宿，誰就要連坐的?！闭f明商鞅的法令已經(jīng)為人民所熟知；B不對，材料無從體現(xiàn)；C不對，符合事實，但不是題干的核心思想；D不對，與事實不符。故選A。

【點評】最佳型選擇題(程度型選擇題)是單項選擇題中的基本題型，旨在考查對歷史知識理解掌握的準確性，考查辯證思維能力。特點是題肢與題干隱含著論點與論據(jù)的關(guān)系，在各備選項中，只有一項最符合題目要求，其它選項雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項。題干求答項前后，多有“最主要”、“最重大”、“最突出”、“根本”、“主導”等表示程度的副詞和形容詞。是選擇題中難度最大的類型。解題方法：先根據(jù)題干要求，確定好題目的邏輯思維關(guān)系，即論點與論據(jù)的關(guān)系。在正確理論的指導下，確定住“最佳”標準，進行判斷。在此基礎(chǔ)上，運用優(yōu)選法，逐個比較、分析備選項，找出最佳答案。謹防以偏概全的錯誤，或者只見樹木，不見森林。2、C【分析】【分析】“用極簡淡之筆墨撇出一花數(shù)葉；也不畫土”，這說明作者繪畫不求形似；“在落款中只題丙午干支而不寫元代年號”，體現(xiàn)的是作者的民族氣節(jié)；這是典型的文人畫，因此本題選C。

【點評】古代繪畫藝術(shù)的特點：

（1）中國畫在魏晉之后；一方面形成了注重寫實的宮廷和民間繪畫；另一方面出現(xiàn)了非功利；主寫意的文人畫。

（2）文人畫自魏晉開始占據(jù)中國書畫主導地位的；在表現(xiàn)形式上，融詩；書、畫、印為一體。

（3）中國畫不求形似，注重個人主觀性情的表現(xiàn)，表現(xiàn)手法靈活、自由，在啟迪民族的自信心、自尊心、獨立自主、不畏強暴等方面起了不可估量的作用。3、C【分析】A項表述與史實不符；排除；

B項表述中的“現(xiàn)實需要”與史實不符；孔子思想不符合社會現(xiàn)實，排除；

從材料中蘇格拉底的話可知他強調(diào)美德的重要性；從孔子的言論可知他主張個人修養(yǎng)，C項表述屬于二者的共同點，故C正確；

蘇格拉底的思想后來并沒有成為正統(tǒng)思想；D項不符合史實，排除。

故選：C。

本題考查蘇格拉底和孔子的思想；二者都強調(diào)加強個人修養(yǎng)的重要性。

本題難度中檔，考查蘇格拉底和孔子的思想，蘇格拉底主張“認識你自己”，教育可使人認識自己靈魂之內(nèi)已有的美德?！窘馕觥緾4、D【分析】試題分析：本題主要考查學生解讀材料信息，獲取有效信息，認識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，比較、分析，并作出準確判斷的能力。根據(jù)材料信息，本題實際上考查文藝復興運動相關(guān)知識點——達芬奇的《蒙娜麗莎》。結(jié)合所學知識，解讀題干《蒙娜麗莎》，不難得出這樣的認識：A.人物形象典雅、莊重，充滿古典美，B.歌頌了人對現(xiàn)世生活的追求，C.展現(xiàn)了人文主義風貌，均符合史實，正確。而D項“刻畫了人體的健美和力量”，不是題干《蒙娜麗莎》的特征，錯誤。故，本題正確答案選D。考點：西人文精神的發(fā)展·文藝復興和宗教改革·文藝復興運動·達芬奇的《蒙娜麗莎》【解析】【答案】D5、B【分析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料不難發(fā)現(xiàn)，秦官、金印紫綬、掌武事，三個標準，只有“太尉”這個官職適合這三個標準?！疤尽奔词乔毓?，又是金印紫綬，更重要的是“太尉”是“掌武事”的?？键c：古代中國的政治制度·秦中央集權(quán)制度的形成·太尉【解析】【答案】B6、C【分析】“發(fā)揮民主民權(quán)之說而引申其緒；以啟發(fā)思想”意在增強國人的政治民主認知，故C正確；

ABD均不符合題意；排除。

故選：C。

本題考查康有為和梁啟超民主思想；在經(jīng)濟上主張振興工商業(yè)，在文化上主張興辦學校，學習西方的自然科學知識，政治上實行君主立憲。

19世紀90年代，維新思想有了進一步發(fā)展。以康、梁為首的資產(chǎn)階級維新人士是中國19世紀末中國先進知識分子的代表，他們站在時代前沿，順應世界歷史潮流，將西方資產(chǎn)階級社會政治學說同中國傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合，探索救國救民真理，奠定維新變法的理論基礎(chǔ)，努力擴大維新變法思想的傳播，造就維新變法的人材，形成了維新變法運動的高潮?！窘馕觥緾7、C【分析】A．結(jié)合所學知識可知；“農(nóng)村包圍城市的革命道路”屬于“工農(nóng)武裝割據(jù)理論”。

B．結(jié)合所學知識可知；“工農(nóng)武裝割據(jù)理論”的形成標志著毛澤東思想的形成。

C．結(jié)合所學知識可知；延安時期，毛澤東撰寫的《中國革命和中國共產(chǎn)黨》；《新民主主義論》等著作，系統(tǒng)而完整闡述了新民主主義革命的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，精辟論證了黨在民主革命時期的政策和策略，對指導中國革命具有重大意義，使得毛澤東思想走向成熟。

D．結(jié)合所學知識可知；“中國七大確立毛澤東思想作為黨的指導思想”標志著毛澤東思想的成熟。

故選：C。

本題主要考查毛澤東思想；解答本題需抓住題干中的關(guān)鍵信息“使毛澤東思想走向了成熟”，并正確掌握毛澤東思想的發(fā)展歷程。

本題主要考查毛澤東思想，考查學生獲取信息及調(diào)動、運用知識的能力，難度中等?！窘馕觥緾8、C【分析】毛澤東思想形成比較完整的理論體系的是在抗日戰(zhàn)爭時期即延安時期；故C項符合題意；

AB兩項是毛澤東思想形成時期；

D項西柏坡會議是在解放戰(zhàn)爭時期。

故選：C。

本題主要考查毛澤東思想。毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論；新民主主義革命理論、革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主。

毛澤東思想的形成大致經(jīng)歷了以下三個階段：（1）國民革命時期：深刻分析中國社會形態(tài)和階級狀況，提出堅持無產(chǎn)階級對民主革命的領(lǐng)導權(quán)和依靠農(nóng)民進行革命斗爭的思想；（2）土地革命時期：創(chuàng)造性提出“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命道路和工農(nóng)武裝割據(jù)思想，為中國革命指明了方向，標志著毛澤東思想初步形成；（3）抗日戰(zhàn)爭時期：在分析中國國情的基礎(chǔ)上，提出中國革命兩步走戰(zhàn)略和新民主主義革命的科學概念，對新民主主義理論作了系統(tǒng)完整的闡述，標志著毛澤東思想的成熟，形成比較完整的理論體系，并在中共“七大”上被確立為黨的指導思想。【解析】C二、雙選題(共4題，共8分)9、B【分析】本題考查學生對一國兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬。”得知出現(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國兩制”的保障。所以選B。【解析】【答案】B10、C【分析】本題考查學生對古羅馬法的理解。結(jié)合所學知識即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴大。不是平民與貴族的斗爭。其它是正確的。所以選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾11、B【分析】本題考查學生對一國兩制的理解。由“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬?！钡弥霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是“一國兩制”的保障。所以選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽12、C【分析】本題考查學生對古羅馬法的理解。結(jié)合所學知識即可得知從公民法發(fā)展到萬民法的根本原因是由于羅馬版圖的擴大。不是平民與貴族的斗爭。其它是正確的。所以選C。【解析】【答案】C三、填空題(共6題，共12分)13、A【分析】新文化運動是一場文學革命；主張用白話文取代文言文，主張推翻陳腐；雕琢、晦澀的舊文學，建設(shè)新鮮、平易、通俗的新文學，故題干材料表述正確。

故答案為正確。

本題主要考查新文化運動；解答此題需要學生掌握新文化運動的主要內(nèi)容。

本題旨在考查學生對新文化運動的主要內(nèi)容的了解，主要考查學生對教材基礎(chǔ)知識的掌握，基礎(chǔ)題，難度不大?！窘馕觥緼14、略

【分析】【解析】本題考查的是20世紀的理論，其中鄧小平理論被寫入黨章成為黨的指導思想是在中共十五大，不是十四大，所以題目錯誤?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、略

【分析】【解析】（1）文學：老舍：《茶館》（話?。还簦骸恫涛募А罚v史?。?；楊沫：《青春之歌》（長篇小說）等。

（2）期刊：僅1956年至1957年出現(xiàn)的文藝期刊就有18種；原有的刊物質(zhì)量也有提高。

（3）電影：（參照P97“歷史縱橫”）“難忘的1959年”，杰出的故事片有《五朵金花》、《女籃五號》、《青春之歌》、《紅日》、《北國江南》等，本題中老舍的《茶館》是話劇，而不是歌劇，故本題觀點錯誤。【解析】【答案】錯16、A【分析】結(jié)合所學知識；我們可知，香港澳門的回歸最終結(jié)束了帝國主義占領(lǐng)中國領(lǐng)土的歷史，開創(chuàng)了香港，澳門和內(nèi)地共同發(fā)展的新紀元，材料表述是正確的。

故答案為：A。

本題主要考查港澳回歸；要求學生結(jié)合港澳回歸的意義來分析。

解答本題，要搞清楚港澳回歸的歷史意義，學生要有一定的，結(jié)合所學知識分析材料的能力?！窘馕觥緼17、A【分析】結(jié)合所學知識；《共同綱領(lǐng)》起著臨時憲法的性質(zhì)，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》；解題的關(guān)鍵是掌握《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》，它是建國初期團結(jié)全國人民共同前進的政治基礎(chǔ)和戰(zhàn)斗綱領(lǐng)，對于鞏固人民政權(quán)，加強革命法制，維護人民民主權(quán)利，以及恢復和發(fā)展國民經(jīng)濟方面起著指導作用?！窘馕觥緼18、√【分析】羅斯福新政加強了國家對經(jīng)濟的干預；在一定程度上緩解了美國的經(jīng)濟危機，避免美國走上法西斯道路。題干敘述正確。

故答案為：A

本題考查羅斯福新政的影響。主要要求學生掌握羅斯福新政的措施及影響。

羅斯福新政通過經(jīng)濟手段緩解了美國的經(jīng)濟危機，從而緩和了美國嚴重的社會危機，避免美國走上法西斯道路?！窘馕觥俊趟?、判斷題(共1題，共6分)19、B【分析】【分析】本題主要考查文藝復興的代表人物，莎士比亞是英國人，故文學三杰、莎士比亞都是意大利文藝復興的杰出代表的說法是錯誤的。五、綜合題(共1題，共10分)20、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）春秋戰(zhàn)國時期服務于專制主義；主張加強集權(quán)的重要代表人物是荀子和韓非子。二者都注重法治。（2）第1問從兩則材料中廷尉所管之事可以概括出其職責注意言簡意賅即可。第2問注意抓住關(guān)鍵詞“立法指導思想”從此入手思考問題。由所學知識可知從漢文帝到漢武帝西漢治國指導