2024年滬教版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、地球是我們的家園，太陽和月球是與人類最密切的天體。下列關(guān)于太陽、地球和月球的說法正確的是（）A.太陽是一顆行星B.地球內(nèi)部只分為地殼、地幔兩層C.地球自轉(zhuǎn)一周約為24小時(shí)D.月球是一顆會(huì)發(fā)光的衛(wèi)星2、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員要調(diào)節(jié)樂器的弦的松緊，這樣做的目的是為了改變音調(diào)B.詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”的“高”指聲音的響度大C.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量D.人耳聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)的聲音，是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的幅度太小3、小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己測得的數(shù)據(jù)跟老師的不一樣，你認(rèn)為他的做法錯(cuò)誤的是（）A.對老師的數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑B.改動(dòng)自己的數(shù)據(jù)，使之跟老師的數(shù)據(jù)一致C.檢查自己的實(shí)驗(yàn)方案是否合理D.檢查自己的實(shí)驗(yàn)過程是否有錯(cuò)誤4、在探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”后；生物興趣小組的同學(xué)提出了新的問題：“種子萌發(fā)還需要光嗎？”以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對話，對這段對話的分析，錯(cuò)誤的是（）

A.乙同學(xué)提出了種子萌發(fā)不需要光的假設(shè)B.有光和無光是該探究實(shí)驗(yàn)控制的變量C.實(shí)驗(yàn)中選擇的種子要有完整的有生命活力的胚D.實(shí)驗(yàn)中需給種子提供適量的水、無機(jī)鹽和空氣三個(gè)必需的外界條件5、人類首次發(fā)現(xiàn)的抗生素為()A.紅霉素B.青霉素C.化膿菌D.霉菌6、2011年5月，法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍。設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”，測得方便面的示數(shù)是()A.天平示數(shù)為100g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1NB.天平示數(shù)為100g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2NC.天平示數(shù)為200g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為1ND.天平示數(shù)為200g，彈簧測力計(jì)示數(shù)為2N7、比較昆蟲；兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖發(fā)育過程；你認(rèn)為圖中①②③處代表的內(nèi)容依次是()

A.變態(tài)發(fā)育卵生空中飛行B.變態(tài)發(fā)育卵生體內(nèi)受精C.卵生體內(nèi)受精變態(tài)發(fā)育D.變態(tài)發(fā)育體內(nèi)受精卵生評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、生活和實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)意外情況不要驚慌，要沉著冷靜，在使用體溫計(jì)將體溫計(jì)打破，散落出來的汞可以撒一些硫粉在上面，使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞．寫出硫和汞反應(yīng)的文字表達(dá)式____；酒精燈不慎被打翻，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來應(yīng)立即____．9、如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)____，木塊對桌面的壓力____，木塊對桌面的壓強(qiáng)____。（均選填“變大”；“變小”或“不變”）

10、如圖所示，此時(shí)的示數(shù)為____N．

11、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，避免蓋玻片下出現(xiàn)____

（2）使用顯微鏡時(shí)，如果光線較暗，用反光鏡的____（填“凹面”或“平面”）來對光．

（3）觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)，顯微鏡視野中看到紅細(xì)胞單行通過的血管是____．

（4）觀察雞卵的結(jié)構(gòu)時(shí)，看到卵黃表面有一盤狀的小白點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)稱為____．

（5）制作酸奶需要利用的微生物是____（填“酵母菌”或“乳酸菌”）．

（6）下列珍稀動(dòng)植物中不是我國特有的是____（填字母）．

A．白鰭豚B．珙桐C．朱鹮D．藏羚羊．12、近年來；高層樓房失火引起引發(fā)的惡性事件時(shí)有發(fā)生．遭遇火災(zāi)時(shí)的逃生方法有：

①用濕毛巾捂住口鼻；沿墻角彎腰蹲伏；尋找出口逃生；

②打開門窗大聲呼救；

③退至衛(wèi)生間；關(guān)閉門窗等待救援；

④迅速跳樓逃生．

其中正確的方法是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）15、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。17、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。21、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共8分)23、如圖所示；一個(gè)物體靜止在水平面上，請作出水平面對物體支持力的示意圖。

24、在杠桿上的A點(diǎn)掛一重物；在C點(diǎn)對杠桿施加一個(gè)最小的力，使杠桿平衡在圖中所示的位置．試畫出這個(gè)力的示意圖和力臂．

評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)25、在有陽光的情況下，給你一張紙和一把刻度尺，如何粗略地測出凸透鏡的焦距?26、涼山南紅瑪瑙逐漸成為人們的新寵；近幾年價(jià)格飆升．興趣小組同學(xué)嘗試測量一塊瑪瑙的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向____端調(diào)；使橫梁平衡；

（2）再把瑪瑙放在天平左盤；平衡時(shí)右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示；

（3）在量筒中裝入20mL水；用細(xì)線系住瑪瑙浸沒在水中，如圖丙所示；

（4）根據(jù)密度公式可求得瑪瑙的密度．

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程完成下表：?，旇з|(zhì)量/g量筒中水的體積/cm3瑪瑙的體積/cm3瑪瑙的密度/Kg/m320.027、如圖所示，小陽在公園水面上玩水上滾球的游戲，人處于充足空氣的薄壁透明塑料圓球里，他發(fā)現(xiàn)水下A處有一條金魚，設(shè)小陽的眼睛在B處，圓球的球心在O點(diǎn)．請你作出小陽觀察到金魚的光路圖及確定金魚實(shí)際的大致位置。28、植物組織培養(yǎng)過程中產(chǎn)生新個(gè)體的過程是什么生殖方式？愈傷組織和試管苗形成的原理分別是什么？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】此題主要考查地球自轉(zhuǎn)的周期；屬于較為簡單的基礎(chǔ)題型，地球自轉(zhuǎn)的周期是一天；自轉(zhuǎn)的方向是自西向東；產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：①晝夜交替；②時(shí)間差異。

【解答】A；太陽是一顆恒星；原敘述錯(cuò)誤；故不符合題意；

B；地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分；原敘述錯(cuò)誤；故不符合題意；

C；地球自轉(zhuǎn)一周約為24小時(shí)；敘述正確；故符合題意；

D；月球是一顆不會(huì)發(fā)光的衛(wèi)星；原敘述錯(cuò)誤；故不符合題意。

故選：C2、D【分析】【解答】A；弦樂器的弦越短、越細(xì)、越緊發(fā)出聲音的音調(diào)越高；A正確；

B；“不敢高聲語；恐驚天上人”的“高”指聲音的響度大，B正確；

C；用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”；說明聲波具有能量C正確；

D選項(xiàng)中說蝴蝶發(fā)出的聲音是次聲波；D錯(cuò)誤。

故選D

【分析】樂音的三個(gè)特征：音調(diào)；響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低；它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系（3）音色：由發(fā)聲體本身決定。

弦樂、管樂、打擊樂等等都用到聲學(xué)的知識(shí)，應(yīng)該明確各種樂器如何發(fā)聲、如何改變音調(diào)、響度的。3、B【分析】【解答】在實(shí)驗(yàn)中；如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不同時(shí)，應(yīng)該對自己或別人的數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑．并且檢查自己的實(shí)驗(yàn)方案是否合理，實(shí)驗(yàn)過程是否出現(xiàn)錯(cuò)誤．

在實(shí)驗(yàn)中；老師的數(shù)據(jù)也并不是絕對正確的．要經(jīng)過細(xì)心的思考和檢查，再次進(jìn)行嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)．

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的步驟：提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、評估和交流，進(jìn)行解答．4、D【分析】【解答】A；探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是對提出問題的肯定或否定的回答；因此甲和乙的對話，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的做出假設(shè)，A正確．

B；除了這種條件不同之外；其他條件都相同，有光和無光是該探究實(shí)驗(yàn)控制的變量，B正確．

C；種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件；而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，C正確．

D；種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；不需要無機(jī)鹽，D錯(cuò)誤．

故選：D

【分析】：由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）探究實(shí)驗(yàn)的步驟：提出問題；作出假設(shè)、設(shè)計(jì)計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流．

（2）種子萌發(fā)的外界條件：適宜的溫度；一定的水分、充足的空氣．

（3）對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組，據(jù)此解答．5、B【分析】【解答】本題主要考查青霉素的發(fā)現(xiàn)案例。1928年；弗萊明在他簡陋的實(shí)驗(yàn)室了研究導(dǎo)致人體發(fā)熱的葡萄球菌。由于蓋子沒有蓋好，他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)細(xì)菌的瓊脂上附著了一層青霉菌，并且在青霉菌的周圍，葡萄球菌不見了。就再這樣一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，青霉素被發(fā)現(xiàn)了。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握青霉素的發(fā)現(xiàn)案例。6、B【分析】【分析】（1）質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少；與形狀；狀態(tài)、空間位置無關(guān)。

（2）先根據(jù)G=mg求出方便面在地球受到的重力；然后根據(jù)“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍計(jì)算出此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)。

【解答】因?yàn)槲矬w的質(zhì)量與其空間位置無關(guān)；所以在“葛利斯581d”行星上方便面的質(zhì)量仍然為100g；

物體在地球上受到的重力：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N；

由于“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍；

所以在“葛利斯581d”行星受到的重力：2×1N=2N。

故答案為：B7、B【分析】【分析】（1）昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育；例如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性基本相似，但幼體的生殖器官等方面未發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育叫做不完全不同發(fā)育；例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．（2）兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個(gè)發(fā)育時(shí)期，幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育．（3）鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程．

【解答】解：從題干的維恩圖的描述可知：上方的橢圓表示昆蟲；左下方的橢圓表示兩棲動(dòng)物、右下方的橢圓表示鳥類．

①昆蟲與兩棲動(dòng)物的共同特征是變態(tài)發(fā)育．

②昆蟲；兩棲動(dòng)物、鳥類的共同特征是卵生．

③鳥類與昆蟲的共同特征是體內(nèi)受精．

故選：B二、填空題(共5題，共10分)8、硫+汞→硫化汞用濕抹布蓋滅【分析】【分析】從硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)可知；只生成固體硫化汞一種物質(zhì)，寫出相應(yīng)的文字即可；通常采用水滅火，但要考慮具體環(huán)境條件，注意一些特殊情況．

【解答】解：在使用體溫計(jì)時(shí)，將體溫計(jì)打破，散落出來的汞有毒，可以撒一些硫粉在上面，使硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞，文字表達(dá)式為；硫+汞→硫化汞；酒精燈不慎被打翻，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來應(yīng)立即用濕抹布或細(xì)砂蓋滅，不能用水滅火，因?yàn)榫凭芏缺人?，浮于水面上難以達(dá)到理想效果．9、不變不變變大【分析】【解答】用彈簧測力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)；木塊受到的力是平衡力，拉力等于摩擦力，摩擦力的大小不變，拉力的大小將不變，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于拉力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變；木塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，木塊對水平面的壓力等于木塊的重力，重力不變，壓力不變，根據(jù)壓強(qiáng)公式P=F/S可以得到壓力不變，受力面積減小，壓強(qiáng)變大。

【分析】應(yīng)用二力平衡條件判斷彈簧測力計(jì)示數(shù)變化，木塊對桌面壓力等于重力，利用公式P=F/S判斷壓強(qiáng)的變化。10、2.4【分析】【解答】解：每一個(gè)大格是1N；每一個(gè)小格是0.2N．一定要從數(shù)值小的往數(shù)值大的順序讀，力的大小為2.4N．

故答案為：2.4．

【分析】彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí)，明確每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)．11、氣泡凹面毛細(xì)血管胚盤乳酸菌D【分析】【解答】解：（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)；必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果；

（2）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．如果在光線條件較差實(shí)驗(yàn)室里使用顯微鏡，應(yīng)該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)；

（3）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時(shí)；判斷動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．

（4）如圖雞卵的結(jié)構(gòu)：蛋黃即雞卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．雞卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分；其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（5）做饅頭或面包時(shí)；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空．

酸奶是以鮮牛奶為原料；加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?，所以具有甜酸風(fēng)味．

（6）A；白鰭豚為國家一級保護(hù)動(dòng)物；白鰭豚是恒溫水生哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，胎生哺乳，體內(nèi)有膈；被譽(yù)為“水中的大熊貓”，A不符合題意；

B；珙桐又叫“中國鴿子樹”、水梨子、鴿子樹；屬于藍(lán)果樹科科，國家一級重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國特有的植物；B不符合題意；

C；朱鹮長喙、鳳冠、赤頰；渾身羽毛白中夾紅，頸部披有下垂的長柳葉型羽毛，體長約80厘米左右．它平時(shí)棲息在高大的喬木上，覓食時(shí)才飛到水田、沼澤地和山區(qū)溪流處，以捕捉蝗蟲、青蛙、小魚、田螺和泥鰍等為生．在陜西省漢中市洋縣發(fā)現(xiàn)7只野生朱鹮，從而宣告在中國重新發(fā)現(xiàn)朱鹮野生種群，這也是世界上僅存的一個(gè)朱鹮野生種群，面臨滅絕，屬國家一級保護(hù)動(dòng)物；C不符合題意；

D；藏羚羊有部分生活在印度不是我國特有的動(dòng)物．D符合題意；

故答案為：（1）氣泡；

（2）凹面；

（3）毛細(xì)血管；

（4）胚盤；

（5）乳酸菌；

（6）D．

【分析】（2）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．

（3）紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管．

（4）鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：卵黃；胚盤；卵白；氣室；卵黃膜；卵黃系帶；卵殼膜．

（5）微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義；如制饅頭；面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌．

（6）大熊貓、白鰭豚、朱鶴、揚(yáng)子鱷等都是我國特有的珍稀動(dòng)物12、①③【分析】【分析】①根據(jù)濕毛巾有類似防毒面具作用；氣體受熱密度變小進(jìn)行判斷．②打開門窗；會(huì)造成空氣流通，火勢更旺．③高層樓房失火不易逃離時(shí)，可退至衛(wèi)生間等待救援．④根據(jù)跳樓易受傷進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：①濕毛巾有類似防毒面具作用；用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的有毒氣體；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要匍匐前進(jìn)，尋找安全出口；故選項(xiàng)逃生方法正確．②高層樓房失火時(shí)，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺，故選項(xiàng)逃生方法錯(cuò)誤．③樓房下層起火，火勢無法撲滅時(shí)，不易逃離，退到衛(wèi)生間；關(guān)閉門窗暫避等待救援是合理選擇，故選項(xiàng)逃生方法正確．④在高層樓房上跳下會(huì)造成嚴(yán)重受傷、甚至死亡，故選項(xiàng)逃生方法錯(cuò)誤．

故答案為：①③．三、判斷題(共9題，共18分)13、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共7分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共8分)23、解：支持力的作用點(diǎn)可以畫到重心上；支持力的方向豎直向上，與重力是一對平衡力，大小相等．如圖所示：

【分析】【解答】解：支持力的作用點(diǎn)可以畫到重心上；支持力的方向豎直向上，與重力是一對平衡力，大小相等．如圖所示。

【分析】確定支持力的大小、方向、作用點(diǎn)，按要求作出力的示意圖．24、解：

【分析】【分析】由杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，知阻力×阻力臂是定值時(shí)，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，即動(dòng)力臂為OC時(shí)，力F是最小的．六、解答題(共4題，共8分)25、使凸透鏡正對太陽，紙放在透鏡后面，與透鏡平行，并前后移動(dòng)，直到在紙上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑為止．量出這時(shí)紙與透鏡間的距離，就約等于凸透鏡的焦距。【分析】【解答】使凸透鏡正對太陽；紙放在透鏡后面，與透鏡平行，并前后移動(dòng)，直到在紙上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑為止．量出這時(shí)紙與透鏡間的距離，就約等于凸透鏡的焦距。

【分析】掌握凸透鏡的會(huì)聚作用。26、（1）右．

（4）見下表：?，旇з|(zhì)量/g量筒中水的體積/cm3瑪瑙的體積/cm3瑪瑙的密度/k