2025年華師大版七年級物理上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版七年級物理上冊階段測試試卷562考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖所示的電路，電源電壓不變.

當(dāng)開關(guān)S

由斷開到閉合，電路中(

)

A.電流表示數(shù)不變，電阻R2

兩端電壓減小B.電流表示數(shù)變大，電阻R2

的功率變大C.電流表示數(shù)變小，總功率變大D.電流表示數(shù)變大，總電阻變小2、下面會使測量結(jié)果偏大的是（）A.用累積法測量紙張厚度時，沒用力壓緊B.鋼尺受熱膨脹C.量筒讀數(shù)時仰視D.卷尺測跳遠成績拉得過緊3、下列關(guān)于冰的自述正確的是（）A.我是非晶體B.我又叫干冰C.我會升華成水蒸氣D.我熔化過程溫度會升高4、彩色電視熒光屏上的彩色是3種光合成的（）A.紅、黃、藍B.紅、黃、青C.紅、綠、藍D.品紅、黃、藍5、我國交通法規(guī)規(guī)定，坐在小型客車前排的駕駛員和乘客都必須在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕下列哪種情況下可能對人造成的傷害(

)

A.緊急剎車B.突然啟動C.車速太快D.車速太慢6、小明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙.

紙船沒有燃燒的主要原因是(

)

A.紙不是可燃物B.沒有達到著火點C.沒有與氧氣接觸D.水能滅火7、某同學(xué)用刻度尺測木塊的長度，三次測量的結(jié)果分別是5.37cm5.36cm5.36cm

則木塊的長度應(yīng)記作(

)

A.5.3633cm

B.5.363cm

C.5.36cm

D.5.36333cm

8、一個物體沿直線運動，它在第一分鐘內(nèi)、第二分鐘內(nèi)、第三分鐘內(nèi)通過的距離都是300m.

在這三分鐘內(nèi)物體做的是(

)

A.勻速直線運動B.變速運動C.變速直線運動D.不能確定9、以下物態(tài)變化的事例中，屬于液化的是(

)

A.夏天，剛從冰箱里取出的冰棒周圍“冒”出了“白氣”B.北方的冬天，室外冰凍的衣服也能變干C.冬天，樹枝上出現(xiàn)了“霧凇”D.春天，萬物復(fù)蘇，冰雪消融評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、運動會上常用氣球來裝飾會場，如圖所示，在烈日曝曬下，通過______的方式，使氣球內(nèi)能______，氣球內(nèi)氣體膨脹做功，可能導(dǎo)致氣球脹破．11、用水做汽車發(fā)動機的冷卻液是因為______，當(dāng)發(fā)動機的冷卻液溫度升高時，是通過______的方式使其內(nèi)能增加的．12、端午節(jié)賽龍舟時，運動員一手撐住漿柄的末端(

視為支點)

另一手用力劃槳，如圖所示。此時槳屬于______杠桿(

選填“省力”、“費力”或“等臂”)

當(dāng)運動員向后劃槳時，龍舟就向前行進，說明物體間力的作用是______。13、小明想測薄厚均勻的長方形銅片的厚度，他用天平測量銅片的質(zhì)量，天平平衡后，右盤所放砝碼及游碼位置如圖所示，則銅片質(zhì)量為______g．之后，他又用刻度尺測出這片銅片的長和寬，分別是20cm、5cm．運用這些數(shù)據(jù)，可計算出銅片的厚度為______cm．（銅的密度為8.9g/cm3）

14、如圖所示是龍舟大賽的比賽場景.

運動員通過鼓聲來統(tǒng)一劃船的節(jié)奏，鼓聲是由鼓面______產(chǎn)生的.

劃水時運動員相對于龍舟是______(

選填“運動”或“靜止”)

的．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）16、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）17、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

18、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____（判斷對錯）19、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）20、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______（判斷對錯）21、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共2題，共18分)22、請根據(jù)上述材料，回答下列問題：(1)

在實驗一中我們看到的“云霧”是空氣中的_________液化形成的。(2)

“超導(dǎo)磁懸浮”使用超導(dǎo)材料，是為了利用超導(dǎo)體_________的性質(zhì)。23、水的密度是_______________kg/m3=

___________g/cm3

．評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共16分)24、小明用薄膜充水后制成如圖甲所示水透鏡；并用它來進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗中測得圖甲中水透鏡的焦距為10cm

將水透鏡固定在光具座上50cm

處．

(1)

實驗時；為了能使像清晰地成在光屏的中央位置，要調(diào)整蠟燭；水透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在______；

(2)

當(dāng)把點燃的蠟燭放在20cm

刻度處時；為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏在光具座上移到______cm隆蘆

______cm

的刻度范圍內(nèi)，才能在光屏上得到一個倒立；______的實像；

(3)

保持蠟燭和透鏡的位置不變，在水透鏡中繼續(xù)注入水，使之成為如圖乙所示透鏡，通過______(

選填“向左”、“向右”)

移動光屏，在光屏上觀察到的像與原來相比將______(

選填“變大”、“變小”或“不變”)

．25、老師講了“密度”這節(jié)知識后；小陸對他喜歡吃的柑橘的密度感興趣，于是他拿出一個柑橘，找來器材測量它的密度．

(1)

將托盤天平放在______桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到______處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向______(

選填“左”或“右”)

端調(diào)節(jié)；直到指針指向分度盤的中央．

(2)

小陸用天平測量柑橘的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示，則柑橘的質(zhì)量是______g

若小陸再將柑橘浸沒在水中測得它的體積為240cm3

則柑橘的密度為______kg/m3.(

保留三位小數(shù))

評卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)26、閱讀下面短文；回答問題。

霧霾天氣--空氣中含較多的細顆粒物．PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細顆粒物的含量；這個值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重．

細顆粒物的形成；人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來源包括發(fā)電；冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣．細顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮，吸人人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害．

世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6g）為安全值．

（1）PM2.5在大氣中漫游____（填“是”或“不是”）分子無規(guī)則運動．

（2）某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3，即相當(dāng)于100m3空氣中細顆粒物的質(zhì)量為____g；市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便．

（3）請你結(jié)合生活體驗；提出兩條改善霧霾天氣的措施．

①____；

②____．27、圖1是小宇做“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置．圖2是他依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的冰熔化過程中的“溫度-時間”圖象．

（1）除圖1所示實驗器材外，還需要的測量器材是____；實驗過程中宜選用____（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）．

（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖3所示，此時的溫度是____℃．

（3）圖象表明在開始的0～2min內(nèi)升溫慢，最后2min（即7min～9min）升溫快，這樣的結(jié)果是否合理？____，理由是____．[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），冰的比熱容為2.1×103J/（kg?℃）．]

（4）由圖2可獲得多條信息，請寫出一條：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】解：由電路圖可知；開關(guān)S

斷開時，電路為R2

的簡單電路，電流表A

測通過R2

的電流，開關(guān)S

閉合時，兩電阻并聯(lián)，電流表A

測干路電流，電流表示數(shù)變大；

A；電源電壓不變；開關(guān)由斷開到閉合過程中，電阻R2

兩端電壓不變，電流表示數(shù)變大，故A錯誤；

B、電阻R2

阻值不變，電阻兩端電壓U

不變，由P=U2R2

可知；電阻R2

的功率不變，故B錯誤；

C；電源電壓U

不變；電路電流I

變大，電流表示數(shù)變大，由P=UI

可知，總功率變大，故C錯誤；

D；開關(guān)閉合后兩電阻并聯(lián)；干路電流變大，電流表示數(shù)變大，由并聯(lián)電路特點可知，兩并聯(lián)電阻小于任何一個電阻阻值，電路總電阻變小，故D正確；

故選D．

由電路圖可知；開關(guān)S

斷開時，電路為R2

的簡單電路，電流表A

測R2

支路的電流；

開關(guān)S

閉合時；兩電阻并聯(lián)，電流表A

測干路電流；

應(yīng)用并聯(lián)電路特點；電功率公式分析答題．

本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的靈活運用，關(guān)鍵是開關(guān)斷開、閉合時電路變化的分析和電表所測電路元件的判斷．【解析】D

2、A【分析】【分析】（1）用累積法測量紙張厚度時；沒用力壓緊，紙的厚度偏大；

（2）刻度尺因受熱而膨脹；刻度尺會變長，測量的誤差就會更大，測量的結(jié)果會變小；

（3）量取液體時；①俯視：量取的液體實際體積偏大；②仰視：量取的液體實際體積偏??；

（4）卷尺是具有一定彈性的，拉緊的卷尺，上面相應(yīng)刻度的長度就會增大，再用它去測量物體，勢必影響測量的結(jié)果．【解析】【解答】解：

A；用累積法測量紙張厚度時；沒用力壓緊，紙的厚度偏大，測量結(jié)果偏大，故A正確；

B；刻度尺受熱而膨脹后刻度尺會變長；分度值會變大．用此刻度尺來測量物體的長度，會將物體的長度測小，故B錯誤；

C；用量筒量取液體；讀數(shù)時，量筒平放，視線與液體得凹面的最低處保持水平，也就是平視．如果仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大，故C錯誤；

D；當(dāng)卷尺被拉緊時；尺上的刻度值對應(yīng)的長度就會增大，測量時，物體的真實長度在皮尺上顯示的示數(shù)就會變小，使最終結(jié)果偏小，故D錯誤．

故選A．3、C【分析】【分析】固體可分為晶體和非晶體；晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）．

干冰是固態(tài)的二氧化碳．

物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華．【解析】【解答】解：A；冰有固定的熔點；是晶體．選項錯誤；

B；干冰是固態(tài)的二氧化碳．選項錯誤；

C；冰會升華成水蒸氣．選項正確；

D；冰在熔化過程不斷吸熱；溫度不變．選項錯誤．

故選C．4、C【分析】解：彩色電視上多彩的畫面；是由光的三原色紅；綠、藍合成的，紅、綠、藍被稱為色光的三原色．

故選C．

光的三原色的紅；綠、藍；光的三原色能合成各種色光，所以彩色電視能出現(xiàn)多彩的畫面．

本題考查了光的三原色和顏料的三原色，兩者很相似，正確區(qū)分．【解析】【答案】C5、A【分析】解：當(dāng)緊急剎車時；車停止而人由于慣性會前沖，安全帶可以防止人沖向前窗，故A符合；

突然啟動時；人會向后仰，有靠背支撐，故安全帶不起作用，故B錯誤；

車速無論快慢；人和車都具有相同的速度，不會造成傷害，故C；D錯誤；

故選A．

慣性是指物體具有的能保證原來勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)；在解題時可以通過分析物體的原來狀態(tài)從而確定安全帶的作用．

本題考查學(xué)生應(yīng)用物理規(guī)律解釋物理現(xiàn)象的能力，應(yīng)注意對慣性定律的理解及靈活應(yīng)用．【解析】A

6、B【分析】解：A

紙是可燃物；故A錯誤；

B；水的蒸發(fā)吸熱導(dǎo)致溫度沒有達到紙船的著火點；所以紙船不會燃燒，故B正確；

C；紙船與氧氣接觸；故C錯誤；

D；水和火沒有接觸；故D錯誤．

故選B．

(1)

根據(jù)燃燒的條件；同時滿足三個條件，壟脵

可燃物；壟脷

有氧氣或空氣；壟脹

達到著火點．

(2)

水蒸發(fā)吸熱．

本題考查蒸發(fā)吸熱，以及燃燒的條件，是一道基礎(chǔ)題．【解析】B

7、C【分析】解：

木塊的長度的平均值為L=L1+L2+L33=5.37cm+5.36cm+5.36cm3=5.3633cm隆脰5.36cm

．

故選C．

為減小誤差，常用的測量方法是多次測量求平均值，題目中測量了木塊的長度三次，求出平均值即可.

注意小數(shù)點后保留與原題中相同的位數(shù).

用刻度尺多次測量物體長度時，平均值并保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣更接近物體長度真實值．【解析】C

8、D【分析】解：雖然三個一分鐘通過的路程都為300

米；但并不能說明一分鐘內(nèi)的速度沒有變化，所以不一定是勻速直線運動，所以可能是勻速直線運動；變速運動，也可能是變速直線運動．

故選D．

物體速度保持不變的直線運動叫勻速直線運動.

雖然三個一分鐘通過的路程都為300

米；但并不能說明一分鐘內(nèi)的速度沒有變化，所以不一定是勻速直線運動．

本題主要考查學(xué)生對勻速直線運動的特點的掌握．【解析】D

9、A【分析】解：

A；夏天；剛從冰箱取出的冰棒周圍“冒”出的“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，屬于液化現(xiàn)象，故A正確；

B；北方的冬天；冰凍的衣服在也能晾干，是冰由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，故B錯誤；

C；冬天；樹枝上出現(xiàn)的“霧凇”是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故C錯誤；

D；春天；冰雪消融，冰由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D錯誤．

故選A．

(1)

在一定條件下；物體的三種狀態(tài)--固態(tài)；液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

(2)

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識．【解析】A

二、填空題(共5題，共10分)10、熱傳遞；增加【分析】解：

氣球脹破前；在烈日曝曬下，這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能，球內(nèi)氣體吸收熱量；內(nèi)能增加、溫度升高，因體積膨脹而炸裂．

故答案為：熱傳遞；增加．

改變物體內(nèi)能的方法：一是做功；對物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對外做功，物體的內(nèi)能減少；

二是熱傳遞；物體吸收熱量，內(nèi)能增加；物體放出熱量，內(nèi)能減少．

本題考查了內(nèi)能改變的方法認識和理解.

熱傳遞使物體內(nèi)能發(fā)生改變的實質(zhì)是：同一種形式的能量(

內(nèi)能)

發(fā)生了轉(zhuǎn)移.

其轉(zhuǎn)移的方向是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，或從物體的高溫部分轉(zhuǎn)移到低溫部分．【解析】熱傳遞；增加11、水的比熱容大；熱傳遞【分析】解：用水作汽車發(fā)動機的冷卻液是因為水的比熱容大；相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比較，改變相同的溫度，水可以吸收更多的熱量；

當(dāng)發(fā)動機的冷卻液溫度升高時；是通過熱傳遞的方式使其內(nèi)能增加的．

故答案為：水的比熱容大；熱傳遞．

水的比熱容大；在同樣吸放熱的情況下，溫度變化小，可用做冷卻劑或取暖介質(zhì)等；同一物體，溫度升高時內(nèi)能增大．

熱傳遞和做功都可以改變物體的內(nèi)能；做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移．

本題考查了水的比熱容大這一特點的應(yīng)用，以及熱傳遞與物體內(nèi)能的改變，屬熱學(xué)基礎(chǔ)題．【解析】水的比熱容大；熱傳遞12、費力；相互的【分析】解：

(1)

劃槳時；以槳的末端為支點時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；

(2)

劃槳時；槳給水一個向后的力，因力的作用是相互的，水同時給槳一個向前的力，推動龍舟向前運動。

故答案為：費力；相互的。

(1)

結(jié)合賽龍舟時劃槳的實際情況；判斷劃槳過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；

(2)

物體間力的作用是相互的；施力物體同時是受力物體。

本題考查的了杠桿的分類、力的相互性，屬于基礎(chǔ)題目。【解析】費力；相互的13、略

【分析】解：（1）根據(jù)題意；銅片得質(zhì)量是天平右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼表示的質(zhì)量，根據(jù)圖示，砝碼質(zhì)量為50g，游碼質(zhì)量每克分5小格，即每格0.2g，所以游碼表示質(zhì)量為3.4g，即銅片質(zhì)量=50g+3.4g=53.4g．

（2）根據(jù)密度公式，ρ=可得V===6cm3；

根據(jù)長方體體積公式V=abh得；

h===0.06cm．

故答案為：53.4g；0.06．

根據(jù)天平的使用方法和讀數(shù)方法，物體的質(zhì)量是砝碼的質(zhì)量加上游碼表示的質(zhì)量；根據(jù)密度公式，ρ=可得到V=求出銅片的體積．再根據(jù)體積公式，求出銅片的厚度．

本題考查天平的使用．同時這道題告訴我們，物體密度是物體的質(zhì)量與體積的比，知道了物體的質(zhì)量、密度，我們就能求出物體的體積，從而計算出物體的厚度．總之，在實際生活中要熟練應(yīng)用密度公式來解決問題．【解析】53.4；0.0614、振動；靜止【分析】解：

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；鼓聲就是由鼓面振動產(chǎn)生的；

以龍舟為參照物；龍舟上的運動員與龍舟的位置之間沒有變化，所以是靜止的；

故答案為：振動；靜止．

(1)

聲音是物體振動產(chǎn)生的；

(2)

分析物體是運動還是靜止；就看它與參照物的相對位置是否變化；如果位置發(fā)生了變化就說物體是運動的，如果沒發(fā)生變化，就說物體是靜止的；

此題考查的都是基礎(chǔ)知識，難度不大，但涉及到的知識點較多，綜合性較強，且各知識點之間聯(lián)系緊密，是一道典型題目．【解析】振動；靜止三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進行分類．【解析】×16、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×17、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

18、×【分析】解：男生在說話時；聲帶振動幅度大，響度較大；女生在說話時，聲帶振動的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的．

故答案為：×．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】×19、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進行分類．【解析】×20、√【分析】解：（1）平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

（2）如圖；迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

（3）如圖；背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：√．

（1）人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛．

（2）平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射．不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關(guān)鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】√21、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×四、簡答題(共2題，共18分)22、（1）水蒸氣液化（2）完全抗磁性【分析】【分析】(1)

物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；(2)

由“超導(dǎo)體具有完全電導(dǎo)性(

零電阻效應(yīng))

和完全抗磁性兩個基本性質(zhì)”知，“超導(dǎo)磁懸浮”利用的是超導(dǎo)材料的完全抗磁性。此題是一道考查液氮性質(zhì)的材料題，題目難度不大，掌握基本規(guī)律，從材料中提取有價值的信息，是解答此題的關(guān)鍵。【解答】(1)

“白氣”是小水滴，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；(2)

由“超導(dǎo)體具有完全電導(dǎo)性(

零電阻效應(yīng))

和完全抗磁性兩個基本性質(zhì)”知，“超導(dǎo)磁懸浮”利用的是超導(dǎo)材料的完全抗磁性。故答案為：(1)

水蒸氣液化；(2)

完全抗磁性。

【解析】(1)

水蒸氣液化(2)

完全抗磁性23、乙【分析】解：甲同學(xué)俯視，會使讀數(shù)偏大；丙同學(xué)仰視，會使讀數(shù)偏小.

乙同學(xué)視線與液面的凹底相平，是正確的.

故答案為：乙．【解析】乙五、實驗探究題(共2題，共16分)24、同一高度；60；70；縮?。幌蜃?；變小【分析】解：(1)

實驗中需調(diào)節(jié)燭焰的中心；透鏡的光心和光屏的中心在同一水平高度上；目的是像成在光屏的中央；

(2)

凸透鏡的焦距為10cm

將蠟燭移至光具座上20cm

處，此時u>2f

時；光屏處于1

倍焦距和2

倍焦距之間，就光屏處于60cm隆蘆70cm

之間，在光屏上可以得到倒立；縮小的實像；

(3)

保持蠟燭和透鏡的位置不變；在水透鏡中繼續(xù)注入水，使之成為如圖乙所示透鏡，即此時透鏡的焦距變小，故像距變小，應(yīng)通過向左移動光屏，在光屏上觀察到的像與原來相比將變?。?/p>

故答案為：(1)

同一高度；(2)6070

縮??；(3)

向左；變?。?/p>

(1)

為了使像成在光屏的中央；需調(diào)節(jié)燭焰的中心；透鏡的光心和光屏的中心在同一水平高度上；

(2)

凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用之一：當(dāng)物距u>2f

時；在光屏上得到倒立；縮小的實像；

(3)

凸透鏡成像的規(guī)律；知道成實像時，物距越小，像距越大，成的像也越大．

此題主要考查的知識點有兩個：一是凸透鏡的成像規(guī)律；二是凸透鏡成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用.

充分體現(xiàn)了物理來源于生活，服務(wù)于社會的新課程理念．【解析】同一高度；6070

縮??；向左；變小25、水平；零刻度線；右；222；0.925×103【分析】解：(1)

使用托盤天平時應(yīng)把天平放在水平桌面上；將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度線處，圖甲所示指針偏左，即需向右調(diào)節(jié)平衡螺母，直到使得指針指到分度盤的中線處或指針左右擺動的幅度相同為止．

(2)

柑橘的質(zhì)量等于m=220g+2g=222g

柑橘的密度：婁脩=mV=222g240cm3=0.925g/cm3=0.925隆脕103kg/m3

故答案為：(1)

水平；零刻度線；右；(2)2220.925隆脕103

．

(1)

使用天平測量物體質(zhì)量之前；把天平放在水平桌面上，據(jù)指針向左偏就向右移動平衡螺母，指針向右偏就向左移動平衡螺母，直到使得指針指到分度盤的中線處或指針左右擺動的幅度相同為止；

(2)

柑橘的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.

知道柑橘的質(zhì)量和體積；