2025年統(tǒng)編版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版九年級化學上冊階段測試試卷968考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、常溫下，將盛有飽和硝酸鉀溶液的試管插入盛有冰水混合物的燒杯中，如圖所示．下列說法正確的是（）A.試管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不變B.試管中溶液總質(zhì)量不變C.硝酸鉀的溶解度不變D.試管內(nèi)水的質(zhì)量不變2、下列圖示的實驗操作，正確的是（）A.

熄滅酒精B.

過濾C.

聞氣體氣味D.

加熱少量液體3、區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）A.空氣與氧氣--帶火星的木條B.硬水與軟水--肥皂水C.氮氣與二氧化碳--燃著的木條D.水與澄清石灰水--二氧化碳4、金楓釀酒公司釀制黃酒涉及到的部分工藝，屬于化學變化的是rm{(}rm{)}A.泡米B.發(fā)酵C.過濾D.灌裝5、下列各組內(nèi)物質(zhì)名稱表示同一種物質(zhì)是（）A.氫氧化鈉燒堿火堿苛性鈉B.氫氧化鈣消石灰生石灰C.鹽酸氯化氫食鹽D.冰干冰水評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列物質(zhì)的用途正確的是（）A.稀有氣體可用于飛艇、閃光燈等B.木炭可用于水中吸附懸浮雜質(zhì)C.氧氣可用作保護氣D.二氧化碳可參與呼吸作用7、下列關于水的說法正確的是（）A.水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的B.水是由氫元素和氧元素組成的C.水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的8、（2010?泉港區(qū)質(zhì)檢）下列化學用語表示不正確的是（）A.2O：表示2個氧原子B.NaCl：表示食鹽C.2Fe3+：表示2個亞鐵離子D.Mg+2O：表示氧化鎂中鎂元素顯+2價9、完全燃燒3.2g可燃物；生成8.8g二氧化碳和7.2g水，則此可燃物中（）

A.一定含有碳；氫元素；可能含有氧元素。

B.一定含有碳；氫、氧三種元素。

C.只含碳；氫元素。

D.碳；氫的元素質(zhì)量比為3：1

10、某接近飽和的溶液，溫度不變，蒸發(fā)掉部分溶劑，有晶體析出，對此時溶液的敘述正確的是（）A.溶液仍不飽和B.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大C.溶液是飽和溶液D.溶解度變小11、除去下列物質(zhì)中原的雜質(zhì)；所選用的試劑及操作方法均正確的是（）

。物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑和操作方法AH2HCl先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸BKNO3Ba（NO3）2加適量的Na2SO4溶液，過濾CCO2CO通入適量O2，點燃DCaCO3CaCl2加入足量水溶解，過濾、洗滌、干燥A.AB.BC.CD.D12、實驗室保存藥品時通常選用如圖所示的試劑瓶．下列有關試劑保存的說法正確的是（）

A.用甲瓶可以保存稀硫酸B.稀鹽酸通常保存在乙瓶中C.往丙瓶中加水，然后可以用來保存白磷D.石灰石一般保存在乙瓶中13、下列圖示中實驗基本操作正確的是（）A.B.C.D.評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、（1）化學就在我們身邊；它能改善我們的生活．請從“A．氧氣B．氮氣C．氫氣D．天然氣E．石墨”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空．

①被稱為理想的“綠色能源”是____；②可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是____；

③焊接金屬時常用作保護氣的是____；④可用于制鉛筆芯的是____；

⑤比較清潔的化石燃料是____．

（2）如圖是某品牌礦泉水標簽的部分內(nèi)容；請按要求填寫：

①用離子符號表示出其中的一種陽離子____；

②表示出二個硫酸根離子____；

③礦物質(zhì)水的主要成分是水，請用化學符號表示水中氧元素的化合價____．15、節(jié)約用水；保護水資源是每個公民應盡的義務．

（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是____物（填“純凈”或“混合”）；

（2）資料一：我國部分省市人均水量圖。

資料二：水資源緊缺指標。

。緊缺程度輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水人均水量（m3/α）1700～30001000～1700500～1000＜500上述資料顯示，上海屬于____城市，我們每個人都應該節(jié)約用水．你家中的節(jié)水辦法是____（寫出一條即可）．

（3）水在日常生活中有很多用途，在工業(yè)上水是制取H2的主要原料，如果用54g水制取H2，所得H2____mol．16、下面是某金屬放入水中發(fā)生一系列變化的實驗記錄；請仔細閱讀并回答有關問題．

用鑷子夾取該金屬；放在玻璃片上，用小刀切下一小塊，放入水中．該金屬跟水劇烈反應，生成氫氣．放出的熱使該金屬立刻熔化成一個閃亮的銀白色小球，浮在水面上，四處游動，且逐漸縮小，最后完全消失．

依據(jù)上文所提供的信息；可推知該金屬具有的物理性質(zhì)是：

（1）____；（2）____；（3）該金屬具有的一條化學性質(zhì)是____．17、某原子的質(zhì)量2.657×10-26kg，碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg．請計算：

（1）該原子的相對原子質(zhì)量是多少？

（2）若該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是____，該元素的名稱為____．18、如圖是A、B、C三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示離子的是____，屬于同種元素的是____．

19、成語是我國的文化瑰寶；請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列成語相關內(nèi)容中帶點的字：

（1）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種____；

（2）爭風吃醋：醋酸溶液中含有____；

（3）大浪淘沙：沙的主要成分____．

（4）信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（砷元素符號As），____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)20、用雙氧水加入二氧化錳可以得到氧氣，所以二氧化錳是反應物____．21、新程序、開發(fā)電腦新功能，不屬于化學研究范圍．____22、鐵是人體必需的微量元素之一．如果人體內(nèi)缺少鐵元素，極有可能罹患貧血癥．____．（判斷對錯）23、平常缺少鍛煉的人們，一旦參加劇烈運動（如萬米長跑），第二天開始，往往會有渾身肌肉酸痛的感覺．這是激烈運動時體內(nèi)葡萄糖在供氧不足的情況下氧化生成的乳酸在肌肉中積聚引起的，只有當乳酸慢慢地被肌體吸收（需數(shù)天）后肌肉酸痛才能消退．____．（判斷對錯）評卷人得分五、計算題(共2題，共6分)24、實驗室用6.5g鋅與100g稀硫酸反應；當恰好完全反應時；

求：（1）可制得氫氣的質(zhì)量是多少？

（2）該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．25、地球大氣層表面的臭氧層可以吸收太陽輻射的紫外線，對維持地球生態(tài)平有重要作用，科學家測得臭氧的相對分子質(zhì)量為48，則臭氧的化學式為____，相同分子數(shù)的氧氣和臭氣的質(zhì)量比為____，相同質(zhì)量的臭氧和氧氣的分子個數(shù)比為____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小以及飽和溶液與不飽和溶液的含義進行解答．【解析】【解答】解：硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減??；溫度降低，飽和硝酸鉀溶液有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減小，水的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量減?。?/p>

故選：D．2、D【分析】【分析】A；熄滅酒精燈；用燈帽，不能用嘴吹，會引發(fā)危險；

B；過濾液體時；要注意一貼二低三靠的原則；

C；聞氣體的氣味時；不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；

D、給液體加熱時，注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等．【解析】【解答】解：A；熄滅酒精燈；用燈帽，若用嘴吹滅易引起酒精燈爆炸，圖中操作錯誤，故A錯誤；

B；三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁；圖中操作錯誤，故B錯誤；

C；聞氣體的氣味時；防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞．操作錯誤C錯誤；

D、給液體加熱時，①試管內(nèi)液體不能超過其體積的；防止沸騰濺出；②試管與桌面成約45°角，③加熱時，先預熱再集中加熱，故D正確．

故選D．3、C【分析】解：A；氧氣能使帶火星的木條復燃；空氣不可以，現(xiàn)象不同，可以使用帶火星的木條鑒別；

B；肥皂水在軟水中的泡沫較多；在硬水中的泡沫較少，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確；

C；氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條熄滅；現(xiàn)象相同，不能使用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳；錯誤；

D；人吹出的氣體中含有較多的二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以可用取樣后向樣品中吹氣并觀察是否變渾濁鑒別澄清的石灰水和蒸餾水，故正確．

故選C．

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析；進行物質(zhì)的鑒別，需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行，氧氣具有助燃性，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，肥皂水在軟水中的泡沫較多，在硬水中的泡沫較少，現(xiàn)象不同，據(jù)此分析解答即可．

本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行，要求反應的現(xiàn)象不同．【解析】【答案】C4、B【分析】解：rm{A}泡米是米吸水膨脹；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；

B；發(fā)酵會生成酵母菌等菌類物質(zhì)；有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B正確；

C；過濾只是將不溶于液體的固體和液體分離；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；

D；灌裝只是將黃酒盛裝的方式；沒有新物質(zhì)生成，故D錯．

故選B．

本題考查學生對物理變化和化學變化的確定rm{.}判斷一個變化是物理變化還是化學變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵rm{.}判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)rm{.}一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學式、名稱、俗稱進行解答．【解析】【解答】解：A．氫氧化鈉化學式為：NaOH；俗稱：燒堿；火堿、苛性鈉；故A符合題意；

B．氫氧化鈣、消石灰的化學式為：Ca（OH）2；生石灰的化學式為：CaO；故B不符合題意；

C．鹽酸；氯化氫的化學式為：HCl；食鹽的化學式為：NaCl；故C不符合題意；

D．冰、水的化學式為：H2O；干冰的化學式為：CO2；故D不符合題意；

故選A．二、多選題(共8題，共16分)6、AB【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：A；稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光；可制成閃光燈等，稀有氣體中的氦氣、氖氣等密度較小，可用于飛艇等，故說法正確；

B；木炭具有吸附性；可用于水中吸附懸浮雜質(zhì)，故說法正確；

C；氧氣化學性質(zhì)較為活潑；不可用作保護氣，故說法錯誤；

D；二氧化碳不能供給呼吸；所以不可參與呼吸作用，故說法錯誤．

故選：AB．7、BD【分析】【分析】水的化學式為H2O，從化學式可以知道很多信息，如：水是由水分子構(gòu)成的，水由氫、氧兩種元素組成，一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，水的相對分子質(zhì)量為18等等．【解析】【解答】解：A；水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；分子是微觀粒子，元素是宏觀概念，錯；

B；水是由氫元素和氧元素組成的；對；

C；分子和原子對應；可以說一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，或者說水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯；

D；水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；對．

故選：BD．8、CD【分析】

A；表示多個該原子；就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，則2O：表示2個氧原子，故A正確；

B；NaCl：表示食鹽；此化學用語表示正確，故B正確；

C、2Fe3+：表示2個鐵離子；2個亞鐵離子為2Fe2+；故C錯誤；

D、氧化鎂中鎂元素顯+2價，則則Mg+2O：表示氧化鎂中鎂元素顯+2價；化學用語錯誤，故D錯誤．

故選C；D．

【解析】【答案】本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式．

9、CD【分析】

該有機物中含有C的質(zhì)量為：8.8g×2.4g；

該有機物中含有H的質(zhì)量為：7.2g×=0.8g；

該有機物中含有O的質(zhì)量為：3.2g-2.4g-0.8g=0；

故可判斷該有機物中只含有C；H元素．

故選CD

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答本題．根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量和二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)，計算出該有機物中含有C的質(zhì)量，同理，根據(jù)生成水的質(zhì)量和H2O中氫元素的質(zhì)量分數(shù)；計算出該有機物中含有H的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前該有機物質(zhì)量減去C；H的質(zhì)量，就是其含有O的質(zhì)量；據(jù)此即可判斷該有機物中含有的元素．

10、BC【分析】【分析】根據(jù)題意，某接近飽和的溶液，溫度不變，蒸發(fā)掉部分溶劑，有晶體析出，說明此時不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；某接近飽和的溶液；溫度不變，蒸發(fā)掉部分溶劑，有晶體析出，說明此時不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，該溶液變?yōu)轱柡腿芤海蔬x項說法錯誤．

B；由于由該溫度下的不飽和溶液變?yōu)榱嗽摐囟认碌娘柡腿芤海粍t溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，故選項說法正確．

C；某接近飽和的溶液；溫度不變，蒸發(fā)掉部分溶劑，有晶體析出，說明此時不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)，該溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故選項說法正確．

D；由于溫度沒有改變；則溶解度不變，故選項說法錯誤．

故選：BC．11、AD【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A；HCl能與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水；氫氣不與氫氧化鈉溶液反應，再通過濃硫酸進行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B、Ba（NO3）2能與適量的Na2SO4溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C；除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃；這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤．

D、CaCl2易溶于水，CaCO3難溶于水；可采取加水溶解；過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．

故選：AD．12、AD【分析】【分析】根據(jù)試劑瓶的用途進行分析，甲是細口瓶，用于存放液體，乙是廣口瓶，用于存放固體，丙是滴瓶，用于存放少量的液體．【解析】【解答】解：A；甲是細口瓶；用于存放液體，可以使用甲瓶保存稀硫酸，故A說法正確；

B；乙是廣口瓶；用于存放固體，不能用于保存稀鹽酸，故B說法錯誤；

C；白磷是固體；不能保存在滴瓶中，故C說法錯誤；

D；石灰石是塊狀固體；需要保存在廣口瓶（乙瓶）中，故D說法正確．

故選AD．13、BC【分析】【分析】A；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

B；根據(jù)裝置氣密性的方法進行分析判斷．

C；根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．

D、根據(jù)托盤天平的正確使用方法分析．【解析】【解答】解：A；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．

B；檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反．圖中所示操作正確．

C；聞氣體的氣味時；應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．

D；使用天平要遵循“左物右碼”的原則；并且氯化鈉不能直接放在托盤天平中稱量，故錯誤．

故選：BC．三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途進行解答．氧氣可以供給呼吸；氮氣化學性質(zhì)不活潑；氫氣燃燒生成水；天然氣是比較清潔的化石燃料；石墨比較軟．

（2）根據(jù)離子的帶電情況以及化學式的意義進行解答．【解析】【解答】解：（1）①氫氣燃燒生成水；被稱為理想的“綠色能源”；

②氧氣可以供給呼吸；可用于醫(yī)療急救；

③氮氣化學性質(zhì)不活潑；焊接金屬時常用作保護氣；

④石墨比較軟；可用于制鉛筆芯；

⑤天然氣是比較清潔的化石燃料；

（2）①鉀離子、鎂離子帶正電，是陽離子，離子符號K+（或Mg2+）；

②二個硫酸根離子可表示為：2S042-；

③水中氧元素的化合價為-2價，表示為：H2．

故答案為：（1）①C；②A；③B；④E；⑤D；（2）①K+（或Mg2+）；②2S042-；③H2．15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)天然水的成分分析；

（2）根據(jù)上海的人均水量及水資源緊缺指標分析上海的緊缺程度；根據(jù)常見的節(jié)約用水的措施分析；

（3）根據(jù)化學方程式，由水的質(zhì)量求出生成的氫氣的物質(zhì)的量．【解析】【解答】解：（1）由于天然水處于敞開的環(huán)境中；?；烊肟扇芎筒豢扇苄缘奈镔|(zhì)，屬于混合物；

（2）由我國部分省市人均水量圖可知，上海的人均水量小于500m3/α；屬于極度缺水城市．我們每個人都應該節(jié)約用水．家中的節(jié)水辦法較多，例如：在可能的情況下重復利用等；

（3）設用54g水制取H2，所得H2的物質(zhì)的量是X

2H2O2H2↑+O2↑

36g2mol

54gx

解得：X=3mol

故答為：（1）混合；（2）極度缺水；在可能的情況下重復利用；（3）3．16、略

【分析】【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)通常包括物質(zhì)的顏色；味道、密度、溶解性、熔點、沸點、揮發(fā)性等等方面；

化學性質(zhì)需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．【解析】【解答】解：用小刀切下一小塊；說明該金屬的硬度小，銀白色小球說明該金屬的顏色是銀白色的；該金屬跟水劇烈反應，生成氫氣，說明金屬具有的一條化學性質(zhì)是和水反應．

故答案為：（1）銀白色；（2）硬度??；（3）和水反應．17、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)某原子的相對原子相對質(zhì)量=；結(jié)合題意進行分析解答即可．

（2）若該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等，結(jié)合相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）某原子的質(zhì)量2.657×10-26kg，碳12原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，該原子的相對原子質(zhì)量是≈16．

（2）相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等，該原子的相對原子質(zhì)量為16，則核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8，為氧元素．

故答案為：（1）16；（2）8；氧．18、略

【分析】【分析】根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖；質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)時，微粒為原子；質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)或質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)時，微粒為帶電的離子；兩微粒的質(zhì)子數(shù)相等時，表示兩微粒為同一種元素；

利用這些規(guī)律，利用C三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖對三種微粒進行判斷．【解析】【解答】解：A圖中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10；該微粒為原子；

B圖中質(zhì)子數(shù)為11；核外電子數(shù)為10，為帶正電的陽離子；

C圖中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11；為原子；

B；C的質(zhì)子數(shù)相同；為同種元素；

故答案為：B；BC．19、CH+SiO22S3【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）碳；氫元素都屬于非金屬；其符號分別為：C、H；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故氫離子可表示為：H+；

（3）二氧化硅是由顯+4價的硅元素和顯-2價的氧元素組成的，根據(jù)化合價原則，其化學式為：SiO2；

（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以三硫化二砷中砷元素的化合價為+3價可表示為：2S3；

故答案為：（1）C；（2）H+；（3）SiO2；（4）2S3．四、判斷題(共4題，共16分)20、×【分析】【分析】催化劑在反應中表現(xiàn)出改變反應速率的特性，而本身的化學性質(zhì)和質(zhì)量都不變的特點．【解析】【解答】解：二氧化錳在雙氧水分解制取氧氣的反應中只是加快雙氧水放出氧氣的速度；而本身的化學性質(zhì)和質(zhì)量在化學反應前后都不變，它在反應中所起的作用是催化作用，不是反應物．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據(jù)化學研究的對象考慮本題，知道化學是學什么