2024年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列傳說中與炎帝無關(guān)的是A.制作耒耜，教民耕種B.嘗百草，尋藥物C.創(chuàng)制歷法D.發(fā)明陶器2、唐朝時(shí)期造型美觀、釉色絢麗，被譽(yù)為世界工藝珍品的著名陶器是（）。A.唐三彩B.青花瓷C.青瓷D.白瓷3、右圖是中國(guó)人民銀行于2015年2月發(fā)行的生肖紀(jì)念幣,該生肖(屬相)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系非常密切。下列歷史文物中著力體現(xiàn)該動(dòng)物形象的是()A.司母戊鼎B.四羊方尊C.虎耳銅鼎D.青銅立人像4、如圖所示是我國(guó)古代一部杰出的史學(xué)巨著。下列對(duì)該著作的表述不正確的是（）

A.是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史B.由著名史學(xué)家司馬光主持編寫C.記載了上起戰(zhàn)國(guó)下至五代的歷史D.有助于后人“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”5、“周滅了商，席卷整個(gè)中國(guó)北方?？慨?dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)周王還授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國(guó)王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國(guó)王沒有血緣關(guān)系的國(guó)王親信和地方貴族?！辈牧戏从沉酥艹氖裁粗贫華.世襲制B.禪讓制C.分封制D.等級(jí)制6、下列最能體現(xiàn)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、倡導(dǎo)和平理念的思想是（）A．“兼愛”“非攻”Ｂ．“仁政”Ｃ．“無為而治”D．“法”治7、今天我們采用“以德化民”的方略，而西漢重視“以德化民”是在（）A.高祖時(shí)期B.文景時(shí)期C.漢武帝時(shí)D.漢惠帝時(shí)8、“不辭艱辛游天竺，取得真經(jīng)返大唐”與如圖哪一人物圖片搭配（）A.

張騫B.鑒真C.

玄奘D.

鄭和9、唐朝的手工業(yè)發(fā)達(dá)，下列對(duì)其敘述錯(cuò)誤的是（）A.唐朝的絲織業(yè)品種繁多，尤以絲織工藝水平最高B.陶瓷器生產(chǎn)水平很高C.聞名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮麗D.景德鎮(zhèn)的青瓷如冰如玉評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、春秋時(shí)期先后稱霸的諸侯國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期仍然強(qiáng)大的有齊國(guó)和楚國(guó)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、新疆自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，新疆開始?xì)w屬中央政權(quán)的標(biāo)志是張騫出使西域。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、古跡遺址是見證歷史的重要實(shí)物資料。請(qǐng)根據(jù)敘述選擇相應(yīng)的圖片；并將英文字母填入括號(hào)中：

（1）見證漢族與少數(shù)民族政權(quán)的會(huì)盟；體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)友好：______

（2）見證中外友好交往；體現(xiàn)中華文化對(duì)周邊鄰國(guó)的影響：______

（3）見證少數(shù)民族政權(quán)的興起，體現(xiàn)多元文化的融合匯聚：______。13、北宋市民的出行工具_(dá)_____，北方以______主食。14、盛唐時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如______和______。15、黃河流域出現(xiàn)了三位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)（通過禪讓方式傳位）--______、______、______。16、名人輩出。

（1）“尊天子；攘四夷”號(hào)令諸侯，成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的是______。

（2）提出“治世不一道，變國(guó)不法古”的改革者是______。17、瓷器凝聚了中國(guó)古代高超的科技智慧與東方民族精湛的審美意趣。南宋時(shí)期中國(guó)著名的瓷都是_________評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說是《三國(guó)演義》。（）19、家住泉州的小林經(jīng)常帶外國(guó)商人去參觀佛教遺跡清真寺，收入豐厚。20、牧野之戰(zhàn)是周武王與商軍在牧野大戰(zhàn)，戰(zhàn)后商朝滅亡，周朝建立，史稱西周。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、傳說4000多年以前，黃河中下游地區(qū)有三位杰出的部落首領(lǐng)。一位教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人，為了給人們尋找治病的草藥，“嘗百草之滋味，一日而遇七十一毒”。他就是黃帝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、甲骨文使用象形、指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、龍門石窟是我國(guó)雕刻藝術(shù)的寶庫之一，地點(diǎn)在山西大同。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、玄奘以親身見聞寫成的《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。25、漢光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。（）評(píng)卷人得分四、列舉題(共1題，共9分)26、列舉宋代我國(guó)已有的傳統(tǒng)節(jié)日（四個(gè)）（4分）評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共3題，共27分)27、河北民歌《小放?！分谐剑骸摆w州橋來魯班修，玉石欄桿是圣人留。張果老騎驢橋上走，柴王爺推車扎了一道溝”。以此判斷趙州橋的設(shè)計(jì)者是魯班。______（判斷對(duì)錯(cuò)）28、唐朝印制的；世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的活字印刷品--《金剛經(jīng)》；讓我們感受到了中國(guó)古代科技文化的博大精深。

錯(cuò)誤：______；改正______。29、在唐朝，先由尚書省起草政令，再交給其他部門審核與執(zhí)行。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】本題考查的是與炎帝有關(guān)的史實(shí)。炎帝教人農(nóng)耕，嘗百草，尋藥物，發(fā)明陶器。創(chuàng)制歷法的是黃帝的下屬，與炎帝無關(guān)，故選C。【解析】【答案】C2、A【分析】試題分析：本題考查的是唐朝手工業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容。唐代是中國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期，經(jīng)濟(jì)上繁榮興盛，文化藝術(shù)上群芳爭(zhēng)艷，唐三彩就是這一時(shí)期產(chǎn)生的一種彩陶工藝品，它以造型生動(dòng)逼真、色澤艷麗和富有生活氣息而著稱。答案選A考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開發(fā)的社會(huì)·開元盛世【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】解答本題關(guān)鍵是正確識(shí)圖。圖示中的動(dòng)物形象是羊,從而分析四羊方尊這一青銅器展現(xiàn)的動(dòng)物是羊,由此判斷B正確;A；C、D均與題意不符。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是商朝青銅器,主要考查學(xué)生的閱讀和理解能力。4、A【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)；我們知道第一部紀(jì)傳體通史是《史記》，而《資治通鑒》屬于編年體通史，B；C、D選項(xiàng)均出自《資治通鑒》。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題重在考查學(xué)生對(duì)《資治通鑒》這部史書的掌握情況。5、C【分析】本題主要考查分封制相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料中“周王還授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國(guó)王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國(guó)王沒有血緣關(guān)系的國(guó)王親信和地方貴族”可以判斷，材料反映了周朝的分封制。西周初年，周王為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治實(shí)行分封制，大規(guī)模的分封諸侯。除了同性和婚姻關(guān)系外，周初還分封了一些功臣和舜、夏、商等前代的后裔，團(tuán)結(jié)了很多部族，對(duì)穩(wěn)定全國(guó)起到了重要作用。綜合分析，C符合題意。故選C?！窘馕觥緾6、A【分析】【解析】試題分析：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸、戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)。各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見。墨子主張“兼愛”“非攻”反戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)。A符合題意?？鬃又饕收巯窳?、為政以德。B不符合題意。老子道家學(xué)說主張無而治、道法自然等觀點(diǎn)。韓非子的法家學(xué)說主張法治，提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家。C、D均不符合題意，故選A項(xiàng)?？键c(diǎn)：本題考查諸子百家學(xué)說?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、B【分析】【分析】依據(jù)題干信息“以德化民”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)：漢文帝；漢景帝在位時(shí)期，吸取秦亡的教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)耕作的農(nóng)民，勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑；文帝、景帝還提倡節(jié)儉，并以身作則；他們還重視“以德化民”，使得社會(huì)比較安定。百姓富裕起來。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文景之治的理解。8、C【分析】材料中“不辭艱辛游天竺；取得真經(jīng)返大唐”指的是玄奘西行天竺取經(jīng)，天竺指的是印度，四個(gè)選項(xiàng)中只有C符合題意．

故選C．

本題主要考查了唐朝時(shí)期的對(duì)外交往的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握唐朝時(shí)期的對(duì)外交往．【解析】C9、D【分析】陶瓷業(yè)有重要發(fā)展；越窯青瓷；邢窯白瓷最負(fù)盛名，唐三彩是聞名于世的藝術(shù)珍品，D選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，符合題意，ABC都是正確的描述，排除。

故選：D。

本題以唐朝的手工業(yè)發(fā)達(dá)為切入點(diǎn)；主要考查盛唐的社會(huì)氣象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記盛唐的社會(huì)氣象的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緿二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】春秋時(shí)期著名的霸主有齊桓公；晉文公、楚莊王；戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓．齊國(guó)和楚國(guó)既是春秋霸主也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的強(qiáng)大諸侯國(guó)．

故答案為：

√．

本題考查了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊楚史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊楚史實(shí)．【解析】√11、略

【分析】據(jù)題干“新疆自古以來就是中國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分”結(jié)合所學(xué)可知；公元前60年，西漢政府設(shè)置了西域都護(hù)府，這是新疆開始?xì)w屬中央政權(quán)的標(biāo)志。

故答案為：

×。

本題主要考查學(xué)生對(duì)西域都護(hù)相關(guān)知識(shí)的掌握；西漢政府設(shè)置了西域都護(hù)府，這是新疆地區(qū)正式接受中央政權(quán)管轄的開始。

本題主要考查學(xué)生對(duì)西域都護(hù)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)內(nèi)容與影響?！窘馕觥俊?2、略

【分析】（1）唐朝時(shí)；吐蕃是藏族的祖先，唐與吐蕃的交往頻繁．文成公主；金城公主入藏后，唐蕃正式會(huì)盟并建立甥舅會(huì)盟碑，至今屹立于拉薩大昭寺門前．見證漢族與少數(shù)民族政權(quán)的會(huì)盟，體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)友好．

（2）隋唐時(shí)期；中日兩國(guó)交往密切．那時(shí)候唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影響的是高僧鑒真．他在日本十年，辛勤地傳播唐朝的文化．他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠．鑒真被譽(yù)為“日本文化的恩人”，唐昭提寺見證中外友好交往，體現(xiàn)中華文化對(duì)周邊鄰國(guó)的影響．

（3）被譽(yù)為“東方金字塔”的西夏王陵位于今天的銀川市；見證少數(shù)民族政權(quán)的興起，體現(xiàn)多元文化的融合匯聚．

故答案為：

（1）B．

（2）C．

（3）A．

本題以遺址遺跡為依托；主要考查唐朝中外交往的史實(shí)．

（1）本題考查唐與吐番的友好關(guān)系；把握甥舅會(huì)盟碑是體現(xiàn)漢族與少數(shù)民族政權(quán)會(huì)盟，民族團(tuán)結(jié)友好的見證．

（2）本題考查唐與日本的友好交往；把握唐昭提寺見證中外友好交往，體現(xiàn)中華文化對(duì)周邊鄰國(guó)的影響．

（3）本題考查西夏王陵的相關(guān)知識(shí)；把握西夏王陵見證少數(shù)民族政權(quán)的興起，體現(xiàn)多元文化的融合匯聚．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握唐朝比較開明的民族關(guān)系和民族政策以及唐朝中外交往的事例．【解析】B；C；A13、略

【分析】宋代北方人以面食為主；南方人以米飯為主。宋代富人外出經(jīng)商辦事，多乘轎子或馬車。一般百姓以牛車；驢車為交通工具。

故答案為：牛車驢車；面食。

本題考查宋代社會(huì)生活。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋代社會(huì)生活的相關(guān)知識(shí)。【解析】牛車、驢車；面食14、略

【分析】盛唐時(shí)期農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)；發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁和筒車。

故答案為：

曲轅犁；筒車。

本題考查盛唐的社會(huì)氣象；知道唐朝農(nóng)民發(fā)明了曲轅犁和筒車。

本題考查盛唐的社會(huì)氣象，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥壳@犁；筒車15、堯舜禹【分析】傳說黃帝之后；堯；舜、禹先后成為黃河流城的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。人們通常以相對(duì)和平的方式推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)繼承人。堯年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來，舜又以同樣方式傳位給禹。

故答案為：

堯；舜、禹。

本題主要考查了禪讓制的有關(guān)內(nèi)容。堯舜禹都是我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

掌握?qǐng)颉⑺?、禹的事跡及禪讓制?！窘馕觥繄蛩从?6、略

【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；“尊天子，攘四夷”號(hào)令諸侯，公元前7世紀(jì)中期，齊桓公召集諸侯會(huì)盟，周天子派人參加．齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；“治世不一道，便國(guó)不法古”的意思是治理國(guó)家不一定只用一種方法，只要對(duì)國(guó)家有利，就不必效法古代的制度，這充分反映了商鞅的改革主張．

故答案為：

（1）齊桓公．

（2）商鞅．

本題以名人輩出為切入點(diǎn)；考查的是齊桓公；商鞅的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握齊桓公、商鞅的有關(guān)內(nèi)容．【解析】齊桓公；商鞅17、略

【分析】本題考查瓷都。宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。故填寫：景德鎮(zhèn)。【解析】景德鎮(zhèn)

三、判斷題(共8題，共16分)18、×【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說。我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說是《三國(guó)演義》?！军c(diǎn)評(píng)】《三國(guó)演義》和《水滸傳》的地位是易混知識(shí)點(diǎn)。19、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，清真寺遺跡是不屬于佛教的，佛教遺跡有開元寺等。【點(diǎn)評(píng)】本題考查佛教的史實(shí)。20、√【分析】周文王任用賢人姜尚；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使國(guó)力逐步強(qiáng)大起來。公元前1046年，文王的兒子周武王伐紂，牧野之戰(zhàn)，滅亡商朝建立周，定都鎬京，史稱西周。

故答案為：√。

本題考查西周建立的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。【解析】√21、×【分析】炎帝作為五氏出現(xiàn)的最后一位神祇；他的出現(xiàn)以后，結(jié)束了一個(gè)時(shí)代。因以農(nóng)業(yè)為主，他的部落稱神農(nóng)部落。中國(guó)氏族聯(lián)盟時(shí)代神農(nóng)氏政權(quán)的第八任帝，即是傳說中的炎帝。與黃帝共同尊為中華民族的祖先。炎帝神農(nóng)氏，漢族民間傳說中的農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者，他嘗遍百草，教人醫(yī)療與農(nóng)耕。也因?yàn)榇藘身?xiàng)重要貢獻(xiàn)，被世人尊稱為“藥王”“五谷王”“五谷先帝”“神農(nóng)大帝”等，為掌管醫(yī)藥及農(nóng)業(yè)的神祇，不但能保佑農(nóng)業(yè)收成；人民健康，更被醫(yī)館、藥行視為守護(hù)神，是農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、商業(yè)、建筑業(yè)等多個(gè)關(guān)系到人類社會(huì)生計(jì)的行業(yè)的鼻祖。

故答案為：

×。

本小題考查的是炎帝神農(nóng)氏。炎帝作為五氏出現(xiàn)的最后一位神祇；他的出現(xiàn)以后，結(jié)束了一個(gè)時(shí)代。因以農(nóng)業(yè)為主，他的部落稱神農(nóng)部落。

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力。準(zhǔn)確記憶課本基礎(chǔ)知識(shí)是答題的關(guān)鍵。【解析】×22、√【分析】據(jù)課本所學(xué)可知；甲骨文使用象形；指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法。象形是最原始的造字方法，用圖形、條形把物體的外形特征勾畫出來。甲骨文中40%都是象形字。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查甲骨文使用的造字方法。甲骨文是中國(guó)商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛；羊等獸骨上的文字。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富；涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開始。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握甲骨文的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?3、×【分析】為了宣傳佛教；北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是著名的兩大石窟。這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，是中外文化交融的產(chǎn)物。龍門石窟是我國(guó)雕刻藝術(shù)的寶庫之一，地點(diǎn)在山西大同，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了石窟藝術(shù)。石窟藝術(shù)是中外文化交融的產(chǎn)物。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記山西大同的云岡石窟、河南洛陽的龍門石窟?！窘馕觥俊?4、√【分析】【分析】本題考查的是唐朝對(duì)外友好往來的史實(shí)。貞觀年間；高僧玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺，游歷講學(xué)；訪遍名寺，受萬人尊敬?；貒?guó)后，以自己的親身見聞寫成《大唐西域記》，這部書成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·對(duì)外友好往來25、√【分析】【分析