2005年江西高考語文真題及答案

第頁|共頁2005年江西高考語文真題及答案一、（18分，每小題3分）1.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A．悖(bèi)謬翎(lín)毛赧(nǎn)然咬文嚼(jiáo)字B．脈(mò)脈提(dī)防吮(shǔn)吸模棱(léng)兩可C．福祉(zhǐ)重(zhòng)聽怔(zhèng)怔虛與委蛇(shé)D．游說(suì)破綻(zhàn)斡(wò)旋少不更(gēng)事2．下列詞語中，沒有錯別字的一組（）A．禪讓震撼針砭懲前毖后B．薈萃蘊籍屠戮天花亂墜C．糟塌疲憊寒暄標新立異D．慪氣佇立痙孿遠見卓識3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①王曉華外語能力和攻關(guān)能力很強，被學校到國際交流處負責外籍教師的引進和管理工作。②天氣惡劣，這些初到廬山的外國朋友還是游興盎然。③有時她偷偷塞一點口香糖、瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當眾。A．委任不管推卻B．委派盡管推卻C．委任盡管推諉D．委派不管推諉4．下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫茿.張之才一見自己的父親受了這樣大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出門去，要和漁霸算帳。B."權(quán)錢交易"、"權(quán)權(quán)交易"等時下的腐敗病癥，在文藝界雖不說樣樣俱全，但該領(lǐng)域遭受"感染"卻是不容置喙的事實。C.對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。D.晴朗的夏夜，躺在廣闊的草原上望著天上恒河沙數(shù)般的星星，愜意極了。5．下列各句中，標點符號使用正確的一句是（）A．旅游景點大都承擔著對廣大群眾進行歷史文化教育的責任，景區(qū)門票價格由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證。B．李老教導他的學生說："一定要采取實事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知，不要強不知以為知"。C．實踐，要靠認識來指導；認識，要靠實踐去檢驗：實踐和認識是密切相關(guān)的。D．上海文藝出版社最近推出了《當代文壇大家文庫》：《巴金七十年文選》、《冰心七十年文選》、《夏衍七十年文選》、《施蟄存七十年文選》、《柯靈七十年文選》，這些書都是留給子孫后代的精神財富。6．下列各句中，沒有語病的一句是（）A．南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。B．科學的發(fā)展逼得反科學的人不得不戴上偽科學的面具來反對科學。C．只有弄清幾十年來在前進道路上的是非得失，認識教育規(guī)律，我們才能改革教育，使之適應社會發(fā)展的要求。D．五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。二、（12分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成7-10題。太陽風太陽風是1958年由人造衛(wèi)星測得，并為美國科學家帕克等人首先發(fā)現(xiàn)的。１９６２年，"水手２"號飛船獲得的資料進一步證實了"太陽風"的存在。1964年，美國著名科幻作家阿瑟?克拉克發(fā)表了一篇杰作《太陽帆船》，公開提出利用太陽光子流形成的太陽風揚帆碧空，實現(xiàn)星際航行。這個設(shè)想很有"刺激性"，很鼓舞人。1994年11月2日美國航天航空局為此專門發(fā)射了一艘無人駕駛的宇宙飛船，耗費2億美元，用來對太陽風進行為期3年以上的觀測研究。那么，什么是太陽風呢？所謂太陽風，指的是_______________________。太陽是由太陽核、對流層、光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋庸餐M成的。日冕層是太陽大氣的最外層，由稀薄的等離子體組成，粒子密度為每立方厘米1000萬至10000萬個，溫度約為15000攝氏度。由于太陽溫度極高，引起日冕連續(xù)不斷地向外膨脹，驅(qū)使這些由低能電子和質(zhì)子組成的等離子體不停地向行星際空間運動。這些帶電粒子運動的速度達到每秒350公里以上，最高每秒達1000公里。盡管太陽的引力比地球的引力要大28倍，但這樣高速的粒子流仍有一部分要沖脫太陽的引力，像陣陣狂風那樣不停地"吹"向行星際空間，所以被人們形象地稱之為"太陽風"。科學家根據(jù)對太陽風的基本特征的了解，現(xiàn)已查明：太陽風的風源來自"冕洞"。"冕洞"是日冕表面溫度和密度都較低的部分，在X光射線和紫外線下看起來比周圍地帶要暗，就像是一個個的黑洞，不間斷地出現(xiàn)在太陽"兩極"地區(qū)。隨著太陽旋轉(zhuǎn)而旋轉(zhuǎn)的冕洞，如同草地上澆水的水龍頭，把太陽內(nèi)部爆發(fā)產(chǎn)生的"高速等離子流"拋向太空。由于太陽自轉(zhuǎn)會合周期是27天，因此，每隔27天，源于冕洞的"太陽風"就會"掃過"或"吹向"地球一次。"太陽風"從太陽"吹"向地球，一般只需要5至6天的時間。它一直可以"吹送"到冥王星軌道以外"日冥距離"（約合50個天文單位，即50×1.49億公里）的4倍處，才被星際氣體所制止。強勁的太陽風"吹"向地球的時候，會對地球產(chǎn)生一系列的影響。最明顯的是引起地球磁場的變化。強大的太陽風能夠破壞原來條形磁鐵式的磁場，將它壓扁而不對稱，形成一個固定的區(qū)域磁層。磁層的外形像一只頭朝太陽的"蟬"，"尾部"拖得很長很長。而太陽風的帶電粒子流可以激發(fā)地球上南北極及其附近上空的空氣分子和原子。這些微粒受激后，能發(fā)出多種形態(tài)的極光。巨大的沖擊還能強烈地扭曲磁場，產(chǎn)生被稱為"殺手"的電子湍流。這種電子湍流不但能鉆進衛(wèi)星內(nèi)部造成永久性破壞，還能切斷變電器及電力傳送設(shè)施，造成地面電力系統(tǒng)全面崩潰。太陽風的帶電粒子流還會使地球上空電離層受到干擾，引起磁爆，給無線電短波通訊、電視、航空和航海事業(yè)帶來不利影響。太陽風也會引發(fā)磁層亞暴。在磁層亞暴期間，距離地球表面36000公里的高空處可能會產(chǎn)生強烈的真空放電和高壓電弧,給同步軌道上的衛(wèi)星帶來災難，甚至導致衛(wèi)星殞滅。1998年5月發(fā)生的一次太陽風使美國發(fā)射的一顆通訊衛(wèi)星失靈，導致美國4000萬個尋呼用戶無法收到信息。7．根據(jù)上下文，下列對"太陽風"的解釋，填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．從太陽日冕層中發(fā)出的強大的帶電粒子流。B．從太陽發(fā)出的強大的高速運動的帶電粒子流。C．從太陽日冕層中發(fā)出的強大的高速運動的帶電粒子流。D．從太陽發(fā)出的會引起地球磁場變化的強大的帶電粒子流。8．下列對文中畫線句子的理解，正確的一項是（）A．地球磁場原本是條形式的。B．磁層中有固定的區(qū)域，其形狀是扁而不對稱的。C．沒有太陽風的影響，地球磁場是不會變化的。D．地球磁層的形成需要具備強大的太陽風和地球磁場兩個因素。9．下列表述不符合文章意思的一項是A．阿瑟?克拉克公開提出了利用太陽風實現(xiàn)星際航行的大膽設(shè)想，美國航天航空局則耗費2億美元來對太陽風展開進一步的觀測研究。B．太陽是由太陽核、對流層、光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋庸餐M成的，其溫度極高可達15000攝氏度。因而會引起日冕連續(xù)不斷地向外膨脹。C．盡管太陽的引力很大，但速度極快的帶電粒子流還是有一部分像狂風那樣"吹"向行星際空間。D．強勁的太陽風強烈地扭曲磁場所產(chǎn)生的電子湍流能對人類生活產(chǎn)生極大的破壞性。10.根據(jù)本文提供的信息，下列推斷錯誤的一項是（）A．強勁的太陽風一旦引發(fā)磁層亞暴，將導致地球同步軌道上的衛(wèi)星失靈甚至殞滅。B．開展對太陽風的研究工作，對于無線電廣播通訊、電視、航天航空和航海事業(yè)的發(fā)展都具有積極的意義。C．地球南北極一帶上空的空氣分子和原子受到太陽風的帶電粒子流的激發(fā)，是多種形態(tài)的極光形成的重要原因。D．對太陽風的研究，可以包括兩個方面的內(nèi)容：一方面是如何減輕太陽風對地球的不利影響，另一方面是如何利用太陽風蘊藏的巨大潛能。三、（12分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成11-14題唐臨，京兆長安人，周內(nèi)史瑾孫也。其先自北海徙關(guān)中。伯父令則，開皇末為左庶子，坐諂事太子勇誅死。臨少與兄皎俱有令名。……，出為萬泉丞?？h有輕囚十數(shù)人，會春暮時雨，臨白令請出之，令不許。臨曰："明公若有所疑，臨請自當其罪。"令因請假，臨召囚悉令歸家耕種，與之約，令歸系所。囚等皆感恩貸，至時畢集詣獄，臨因是知名。再遷侍御史，奉使嶺外，按交州刺史李道彥等申叩冤系三千余人。累轉(zhuǎn)黃門侍郎，加銀青光祿大夫。儉薄寡欲，不治第宅，服用簡素，寬于待物。嘗欲吊喪，令家童自歸家取白衫，家僮誤將余衣，懼未敢進。臨察知之，使召謂曰："今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也。"又嘗令人煮藥，失制。潛知其故，謂曰："陰暗不宜服藥，宜即棄之。"竟不揚言其過，其寬恕如此。高宗即位，檢校吏部侍郎。其年，遷大理卿。高宗嘗問臨在獄系囚之數(shù)，臨對詔稱旨。帝喜曰："朕昔在東宮，卿已事朕，朕承大位，卿又居近職，以疇昔相委，故授卿此任。然為國之要，在于刑法，法急則人殘，法寬則失罪，務令折中，稱朕意焉。"高宗又嘗親錄死囚，前卿所斷者號叫稱冤，臨所入者獨無言。帝怪問狀，囚曰："罪實自犯，唐卿所斷，既非冤濫，所以絕意耳。"帝嘆息良久曰："為獄者不當如此耶！"永徽元年，為御史大夫。明年，……尋遷刑部尚書，加金紫光祿大夫，復歷兵部、度支、吏部三尚書。顯慶四年，坐事，貶為潮州刺史。卒官，年六十。（節(jié)選自《舊唐書.唐臨傳》）11．解釋下列各句中加粗的詞的意義，不正確的一項是A．坐諂事太子勇誅死。坐：獲罪B．臨少與兄皎俱有令名。令：美好C．令因請假，臨召囚悉令歸家耕種。請假：請求休假D．為獄者不當如此耶。為獄：主掌訟事12．下列各組句子中加粗的詞的意義和用法不相同的一組是Ａ、向取白衫，且止之也今吾且死，而侯生曾無一言半辭送我Ｂ、唐臨，京兆長安人，周內(nèi)史瑾孫也西伯，伯也，拘于羑里Ｃ、令因請假，臨召囚悉令歸家耕種王授璧，相如因持璧卻立Ｄ、以疇昔相委，故授卿此任臣以險釁，夙遭閔兇13．以下六句話，分別編為四組，全都能夠說明唐臨"寬于待物"的一組是①臨召囚悉令歸家耕種②按交州刺史李道彥等申叩冤系三千余人③今日氣逆，不宜哀泣，向取白衫，且止之也④陰暗不宜服藥，宜即棄之⑤前卿所斷者號叫稱冤，臨所入者獨無言⑥罪實自犯，唐卿所斷，既非冤濫，所以絕意耳A．①⑤⑥B．①③④C．②④⑥D(zhuǎn)．③④⑤14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A．唐臨要求囚犯們春耕之后回到監(jiān)獄，這些囚犯感激唐臨的寬容與體恤，果然按要求的時間全部自覺回到獄中。B．唐臨曾侍奉太子李治（唐高宗），高宗即位后，念其忠誠，提拔他為大理卿。C．唐臨寬以待人，明于斷獄，勇于任事，生活儉樸。D．本文作者側(cè)重表現(xiàn)唐臨剛正不阿、為官清廉的一面，對其功高賞薄、晚年被貶的遭遇寄予了一定的同情。第Ⅱ卷（共108分）四、（１8分）１5．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語（8分）（1）縣有輕囚十數(shù)人，會春暮時雨，臨白令請出之，令不許。譯文：_________________________________________________________為國之要，在于刑法，法急則人殘，法寬則失罪，務令折中，稱朕意焉。譯文：______________________________________________________16．閱讀下面這首詩，然后回答問題。（6分）絕句吳濤游子春衫已試單，桃花飛盡野梅酸。怪來一夜蛙聲歇，又作東風十日寒。此詩體現(xiàn)了怎樣的季候特點？錢鐘書稱此詩表現(xiàn)了某種"情味"，請結(jié)合詩句作簡要分析。答：。17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）（1）_______________，一夜飛渡鏡湖月。_________________，送我至剡溪。（李白《夢游天姥吟留別》）（2）_____________________，___________________；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。（王勃《藤王閣序》）（3）眾里尋她千百度，驀然回首，________________、___________________。（辛棄疾《青玉案o元夕》）五、(18分)閱讀下面的文字，完成18~21題。給匆忙走路的人嚴文井我們每每在一些東西的邊端上經(jīng)過，因為匆忙使我們的頭低下，往往已經(jīng)走過了幾次，還不知有些什么曾經(jīng)在我們旁邊存在。有一些人就永遠處在憂愁的圈子里，因為他在即使不需要匆忙的時候，他的心也儼然是有所焦灼。這種人的惟一樂趣就是埋首于那貧乏的回憶里。這樣的人多少有點不幸。他的日子同精力都白白的消費在期待一個時刻，那個時刻對于他好像是一筆橫財，那一天臨到了，將要償還他的一切。于是他棄掉那一刻以前所有的日子在焦慮粗率之中，也許真的那一刻可以令他滿足，可是不知道他袋子內(nèi)所有的時刻已經(jīng)花盡了。我的心不免替他難過。一條溪水從它保姆的湖泊往下注時，它就進發(fā)著，往平坦的地方流去。在中途，一根直立的蘆葦可以使它發(fā)生一個旋渦，一塊紅沙石可以使它跳躍一下。它讓時間像風磨一樣的轉(zhuǎn)，經(jīng)過無數(shù)的曲折，不少別的細流匯集添加，最后才徐徐的帶著白沫流人大海里，它的被人嘆賞決不是因它最后流人了海。它自然得人海。詩人歌頌它的是它的閃光，它的旺盛；哲學家贊揚它的是它的力，它的曲折。這些長處都顯現(xiàn)在它奔流當中的每一刻上，而不是那個終點。終點是它的完結(jié)，到達了終點，已經(jīng)沒有了它。它完結(jié)了。我們豈可忽略我們途程上的每一瞬!如果說為了懼怕一個最后的時候，故免不了憂慮，從此這個說話人的憂慮將永無窮盡，那是我們自己愿意加上的桎梏。一顆星，閃著藍色光輝的星，似乎不會比平凡多上一點什么，但它的光到達我們的眼里需要好幾千年還要多。我們此刻正在驚訝的那有魅力的熠人眼目的一點星光，也許它的本體早巳寂冷，或者甚至于沒有了。如果一顆星想知道它自己的影響，這個想法就是愚人也會說它是妄想。星是靜靜的閃射它的光，絕沒想到永久同后來，它的生命就是不理會，不理會將來，不理會自己的影響。它的光是那樣亮，我們每個人在靜夜里昂頭時都發(fā)現(xiàn)過那藍空里的一點，卻為什么沒有多少人于星體有所領(lǐng)悟呢?那個"最后"在具體的形狀上如同一個點，達到它的途程如同一條線，我們是說一點長還是一條線長呢?忽略了最大最長的一節(jié)，卻專門守候那極小的最后的一個點，這個最會講究利益同價值的人類卻常常忽略了他自己的價值。偉大的智者，你能保證有一個準確的最后一點，是真美，真有意義，超越以前一切的嗎?告訴我，我不是懷疑者。不是嗎?最完善的意義就是一個時間的完善加上又一個時間的完善，生命的各個小節(jié)綜合起來方表現(xiàn)得出生命，同各個音有規(guī)律的連貫起來才成為曲子，各個色有規(guī)律的組合起來才成為一幅畫一樣。專門等待一個最后的好的時刻的人就好像是在尋找一個曲子完善的收尾同一幅畫最后有力的筆觸，但忽略了整個曲子或整幅畫的人怎么會在最后一下表現(xiàn)出他的杰作來?故此我要強辯隕星的存在不是短促的，我說它那搖曳的成一條銀色光帶消去的生命比任何都要久長，它的每一秒沒有虛擲，它的整個時辰都在燃燒，它的最后就是沒有燼余，它的生命發(fā)揮得最純凈。如果說它沒有一點遺留，有什么比那二瞬美麗的銀光的印象留在人心里還要深呢!過著一千年空白日子的人將要實實在在的為他自己傷心，因為他活著猶如沒有活著。（選自《山寺暮》，1937年6月初版，有刪改）18．根據(jù)文意，解釋"匆忙走路的人"的含義。（4分）19．作者為什么要用較多的筆墨寫溪水、星光、隕星?試作簡要分析。（6分）20．文章最后一段寫到了匆忙走路的人"傷心"，文中哪些詞語與之相呼應?這種寫法有什么作用？（4分）21．下面對這篇文章的賞析，錯誤的兩項是（4分）A．本文是一篇哲理色彩較濃的散文，它探討的是關(guān)于如何對待人生、對待時間的問題。B．除了比喻，文中還使用了擬人、反問、對比等修辭手法，使文章更具有藝術(shù)感染力。C．作者認為，偉大的智者能保證他的"最后一點"是真美，又有意義且超越以前的一切。D．匆忙走路的人，古今中外都有。在焦灼中生活，實在是人類的痼疾，作者對此給予了深刻而尖銳的批判。E．《給匆忙走路的人》中的"等待"和《等待戈多》中的"等待"，其寓意不盡相同。六、（12分）22.將下面句子加橫線的部分變換成四個"是"字句.(可適當增減詞語，保留全部信息，語意連貫)（2分）書齋外面是陽臺，陽臺外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。答：書齋外面是陽臺，陽臺外面。23.請概括下列一段文字的主要內(nèi)容。（不要超過25個字）（4字）金屬也會"疲勞"。這種疲勞可以引起車輪斷裂，火車顛覆。據(jù)統(tǒng)計，金屬構(gòu)件有80%以上的損壞是由疲勞引起的。金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不均勻，有的地方會成為應力集中區(qū)。內(nèi)部缺陷處還會有許多小裂紋。在力的持續(xù)作用下，裂紋增大，直到材料不能繼續(xù)負載應力，構(gòu)件就會毀壞。在金屬構(gòu)件中添加各種"維生素"（稀土元素），采取免疫療法等，是增強金屬抗疲勞能力的有效辦法。金屬疲勞也能產(chǎn)生妙用，利用它的斷裂特性制造的應力斷裂機，可以切削許多過去難以切削的材料。24.寫一張給親屬的節(jié)日或生日賀卡。要求：感情真摯自然，語言連貫得體，至少使用一種修辭手法，不出現(xiàn)真實姓名，正文50個字左右。（6分）七、（60分）25.閱讀下列文字，按要求作文"臉"是大家熟悉的字眼，其內(nèi)涵是豐富的。平時我們常會想起與"臉"有關(guān)的情境,思考與"臉"相關(guān)的問題。請以"臉"為話題寫一篇文章。要求：（1）所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。（2）立意自定。（3）文體自選。（4）題目自擬。（5）不少于800字。（6）不得抄襲。答案解析第1題：本題考查考生語音識記能力。本題正確選項B。B項中的“脈、提、?！倍际嵌嘁糇郑鼈儤耸镜亩际谴纬Ｗx音。A項中的“翎”應該讀líng，實際上這個字的讀音可以從聲旁推導它是前鼻音還是后鼻音，C項的“重、蛇”也是多音字，在這里標的常讀音，在這具體的語境中分別應該讀chóng、yí；還有怔應該讀zhēng，第一聲，這很容易受正、證等字的影響。D項“說”字應該讀shuì，應該卷舌。今年這道題應該說是一道傳統(tǒng)題，考了多音字和形聲字，沒有刻意去考形似字和音近字之類，難易程度適中。我們在復習應考時要注意常用字在具體語境中的讀音。第2題：本題考查考生漢字識記能力。本題正確選項A。B項中的“蘊籍”應該是“蘊藉”這個詞的含義是：寬和有涵養(yǎng)。C項中的“糟塌”應該是“糟?！?，要注意分析這個字的形旁。D項中的“痙孿”應該是“痙攣”，應該從字形和常見組詞分析。這道題實際上考察的還是一些常見字，只是有的平時沒有認真注意到，但在考試時候我們可以從字形分析和組詞考慮。第3題：本題考查考生詞語辯析能力。本題正確選項B。“委派”是“派人擔任職務或完成某項任務”的意思，強調(diào)的是派遣；“委任”是“派人擔任職務”的意思，強調(diào)的是任命?！氨M管”是一個表讓步關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，表示姑且承認某種事實，下文是由此產(chǎn)生的相反的結(jié)果?！安还堋笔且粋€表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，表示條件或情況不同而結(jié)果不變，它所引導的一般是有疑問詞的句子或選擇關(guān)系的句子?！巴茀s”是“拒絕，推辭”的意思；“推諉（推委）”是“把責任推給別人”的意思。解答這類試題，對實詞要注意分析不同語素，對虛詞可以通過另造句子來分辨，總的來說，要放在這一定的語境中考察。第4題：本題考查考生成語使用能力。本題正確選項D?！叭炭〔唤笔恰叭滩蛔⌒Α钡囊馑肌Ｔ谶@里可以用“忍無可忍”。“不容置喙”是“不容許插嘴”的意思。在這里應該用“不容置疑”，不允許有什么懷疑。表示論證嚴密，無可懷疑?！安灰詾槿弧笔恰安徽J為是對的。表示不同意或否定”的意思。在這里應該用“不以為意”，不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態(tài)度?！昂愫由硵?shù)”意思是“象恒河里的沙粒一樣，無法計算。形容數(shù)量很多”。解答這道題可以從分析這個成語內(nèi)部的詞或語素開始，還要看在句中的具體語言環(huán)境?！昂愫由硵?shù)”可以說在中學教學中很少涉及，但可以分析它的組成材料，再其他三個成語，在教學中都很關(guān)注的，采用排除的方法也是可以得到正確答案的。第5題：本題考查考生正確使用標點的能力。本題正確選項為C項。A項中“由誰定、如何定、定多少？”應該修改為“由誰定，如何定，定多少，”，這是因為這幾個詞組是謂語性質(zhì)的，而它與“景區(qū)門票”合在一起作了“都需要充分論證”的主語，實際上總的句子在這里是陳述性質(zhì)的。B項應該將句末的句號放在引號之內(nèi)，因為這是完全引用。D項應該有兩個地方要修改，一是《當代文壇大家文庫》，這里的書名號應該修改為引號，我們說書名號一般用在具體的書名和文章篇名上；二是“這些書”前面的這個逗號應該修改為句號，因為前面的冒號只能管到這里為止。解答這道題要掌握一些標點符號的基本用法。第6題：本題考查考生語病的識別能力，本題正確選項為C項。A項是語序不當，應該修改為“南昌八一紀念館里陳列著周恩來當年使用過的好多種東西”?？梢詰{語感辨析。B項是不合邏輯，或者說詞語使用不當而將表達的意思搞反了，應該刪除“偽”字。D項是搭配不當，壓縮一下就是“乒乓球館是團體”，應該將“團體”修改為“場所”之類。辨析病句可以做語法分析，還可以借助語感，再就是看合不合事理。第7題：本題考查考生對概念的理解能力。本題正確選項為C項。這道題的答案依據(jù)，應該從該空后面的材料中查找，可以查找到這樣一些信息：太陽的高溫使日冕層向外膨脹，使日冕層中等離子中的帶電粒子高速向行星空間運動。再比較這四個選項，應該可以得到正確選項。第8題：本題考查考生信息篩選能力。本題正確選項為D項。這道題有一定的難度。應該說A、B、都說到了其中的一部分意思，而C充分條件說成了必要條件。對畫線句子的理解，關(guān)鍵是看其在文中起何作用？這就是說要比照該句和前后其它各句的關(guān)系。這樣一看，劃線部分的句子是對上面的句子“強勁的太陽風吹向地球的時候，最明顯的是引起地球磁場的變化”的進一步的詮釋，前后之間是順承關(guān)系，即“太陽風引起地球磁場變化的”具體結(jié)果就是——“強大的太陽風能夠破壞原來條形磁鐵式的磁場，將它壓得扁而不對稱，形成一個固定的區(qū)域——磁層”，可見，這個句子透露出的信息就是：“太陽風”破壞“磁場”形成“磁層”。引號引住的三個概念則缺一不可。這樣一比較，正確答案則只能是D。第9題：本題考查考生文意理解能力，本題正確選項為B項。B項所說“其溫度極高，可達15000攝氏度”，這其中的“其”在這里是指代“太陽”，而在原文中是指日冕層。偷換了概念。解答這樣的試題，要注意將選項與原文逐一對照。第10題：本題考查考生依據(jù)文中提供信息進行合理推斷的能力，本題正確選項為A項。將可能說成了必然。第11題：本題考查考生對文言實詞的理解。本題正確選項為C，“請假”在這里是“請求唐臨暫時代理縣令”的意思。從后文的行事可以看出。其他選項都應該說熟悉的，用排除法也可以做出。第12題：本題考查考生對文言虛詞的理解。本題正確選項為A項。A項中前一句的“且”解釋為“暫且”，副詞，后一句中的“且”解釋為“將要”，也是副詞。含義不相同。B項中的“也”都是句末語氣助詞，表判斷語氣。C項中的“因”，用作連詞。表示順接上文，可譯為“于是”“便”。D項中的“以”，用作介詞。表示動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”“由于”。答這道題，要注意上下文聯(lián)系，還要前后句比較。第13題：本題考查考生對文言信息的篩選能力。本題正確選項為B項，其中①、③、④句明顯都是說唐臨“寬于待物”的。不過要廣義地理解這個“物”。其中③、④在文中緊接在“寬于待物”之后舉例的。其余三項②、⑤和⑥都說明他處事公正。第14題：本題考查考生對文意的分析概括能力。本題確選項是D?！皩ζ涔Ω哔p薄、晚年被貶的遭遇寄予了一定的同情”，文中沒有根據(jù)。第15題：本題考查考生文言翻譯能力。答案為：（1）（萬泉）縣有十幾個犯了輕罪的囚徒，適逢春末下了應時的雨，唐臨稟告縣令，請求（暫且）放他們出獄，縣令不允許。關(guān)鍵詞語：會，時雨，出之。（2）治國的關(guān)鍵在于刑律，刑律嚴酷，百姓就會受到傷害，刑律寬疏，就控制不住犯罪，一定要使（它）寬嚴適度，才合乎我的心意啊。關(guān)鍵詞語：為國，法急，折中。要注意翻譯出關(guān)鍵詞，還要注意句子通順，活用和句式都要注意到。第16題：本題考查考生古詩文鑒賞能力。答案為：春夏之交乍暖忽寒。通過細節(jié)和景物描寫，表現(xiàn)游子對季候變化特別敏感的某種心理。第一問完全可以從春衫已試單、桃花飛盡、蛙聲歇和十日寒中分析理解出來。視覺——游子春衫單、桃花飛盡；味覺——野梅酸：表現(xiàn)天氣變暖的感受。聽覺——蛙聲歇；觸覺——東風寒：表現(xiàn)“寒”的感受。第二問，錢鐘書的原話是這樣的：“下面這一首寫春深夏淺、乍暖忽寒的情味，倒是極新穎的?！彼赃@種情味應該與變化的季候聯(lián)系在一起。季候的變化引起游子對家鄉(xiāng)、朋友的思念之情。這樣理解應該是恰當?shù)?。?7題，本題考查考生對名句名篇的識記能力。答案為：（1）我欲因之夢吳越湖月照我影（2）漁舟唱晚響窮彭蠡之濱（3）那人卻在燈火闌珊處今年三個小題的默寫內(nèi)容都出自課文，但由于有兩小題默寫前面的句子，有一定的難處。第18題：本題考查考生篩選信息的能力。答案為：指那些不注重過程之美、只追求結(jié)果的人。（或：指“忽略了最大最長的一節(jié)，卻專門守侯那極小的最后的一個點”的人。）這道題的答案可以說就是全文所塑造的一個形象，本題信息集中在第一、二、七、八自然段，可以自己組織語句來概括，也可以從文中篩選語句，但一定要注意問什么答什么。第19題：本題考查考生對表達技巧運用理解的能力。答案為：使用多個比喻強調(diào)說明不可忽視我們途程上的每一瞬。與匆忙走路的人形成對比。形象、情感、哲理三者交融，更生動地表達文章的主旨。答這樣的試題主要要從兩方面考慮，一是在文章結(jié)構(gòu)方面的作用，二是對表達對文章主旨的作用。第20題：本題考查考生篩選信息和對作品結(jié)構(gòu)的分析概括能力。答案為：憂愁、焦灼、焦慮、憂慮。構(gòu)成一條貫穿全文的情感線索，既使文章結(jié)構(gòu)緊湊，又呼應文題。答這道題要在理解文章主題的基礎(chǔ)上去篩選，后一問已經(jīng)說了要從寫法上解答，實際上就是對文章結(jié)構(gòu)的作用的分析。第21題：本題考查考生對文章總體的賞析能力。答案為：C、D。C項錯誤理解了作者的意思，文中是這樣說的：“偉大的智者，你能保證有一個準確的最后一點，是真美，真有意義，超越以前一切的嗎？”要注意這是一個反問句。D項主要是“作者對此給予了深刻而尖銳的批判”是言重了。第22題：本題考查考生改寫短句的能力。答案為：是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。要注意題干要求，要語意連貫，也就是說前后文要銜接自然。第23題：本題考查考生對文段內(nèi)容的歸納概括能力。答案為：金屬“疲勞”的危害、成因、預防及利用。答這道題既要找到關(guān)鍵