《小升初語法名詞》課件

小升初語法名詞準備迎接小升初考試？掌握語法名詞，輕松應對考試！本課程目標理解名詞的概念掌握名詞的定義、種類和用法。運用名詞的語法規(guī)則熟練運用名詞的單復數(shù)、格和修飾。提升語言表達能力能夠準確地使用名詞來表達意思，提高寫作和口語水平。什么是名詞?蘋果這是一個具體的事物小狗這是一個具體的事物桌子這是一個具體的事物愛這是一個抽象的概念名詞的種類專有名詞表示具體的人、事物、地點、機構(gòu)等的名稱。普通名詞表示一類人、事物、地點或抽象概念的名稱。集合名詞表示若干個體的集合。物質(zhì)名詞表示物質(zhì)或材料的名稱。專有名詞人名例如：李白、莎士比亞地名例如：中國、北京機構(gòu)名例如：聯(lián)合國、人民日報書名例如：《水滸傳》、《哈利·波特》普通名詞定義普通名詞指代一類人、事物、地點或抽象概念的詞語。例子例如：學生、樹木、城市、快樂。特點普通名詞通常可數(shù)，可以加復數(shù)形式。集合名詞整體概念集合名詞代表多個個體組成的整體。單復數(shù)形式集合名詞通常用單數(shù)形式表示整體，但有時也可以用復數(shù)形式。示例例如：team,family,class,audience物質(zhì)名詞水不可數(shù)名詞木材不可數(shù)名詞空氣不可數(shù)名詞抽象名詞幸福一種感覺，無法觸摸友誼一種關(guān)系，無法衡量知識一種積累，無法看見名詞的單復數(shù)單數(shù)表示一個復數(shù)表示多個單數(shù)和復數(shù)的規(guī)則一般情況大多數(shù)名詞在詞尾加-s或-es構(gòu)成復數(shù)形式。特殊情況以-y結(jié)尾的詞，如果-y前面是輔音字母，則將-y改為-ies。以-f或-fe結(jié)尾的詞，一般將-f或-fe改為-ves。不規(guī)則復數(shù)詞尾變化有些名詞的復數(shù)形式不規(guī)則，需要根據(jù)詞根變化，例如：child-children,tooth-teeth,man-men,woman-women特殊情況一些名詞的復數(shù)形式與單數(shù)形式相同，例如：sheep,deer,fish,series,species外來詞一些外來詞的復數(shù)形式保留了原語言的復數(shù)形式，例如：datum-data,phenomenon-phenomena,criterion-criteria名詞的格1主格主格名詞通常用作句子的主語，表示誰或什么做某事。2賓格賓格名詞通常用作句子的賓語，表示誰或什么接受動作。3所有格所有格名詞表示所屬關(guān)系，通常用's或of來表示。主格主語主格名詞通常用作句子的主語，表示執(zhí)行動作或處于某種狀態(tài)的人或事物。例子例如，在句子“**小明**學習英語”中，**小明**是主語，用作主格。賓格賓格是名詞在句子中作賓語時所用的形式。例如：我看見了他。（“他”作賓語，用賓格）賓格通常與動詞或介詞搭配使用。所有格表示所屬關(guān)系表示某人或某事物所屬，例如：我的書（我的=我的書）。單數(shù)名詞加's例如：Tom'sbook（湯姆的書）。復數(shù)名詞加'例如：students'books（學生們的書）。不規(guī)則復數(shù)加's例如：children'stoys（孩子們的玩具）。一些名詞用法作主語名詞在句子中可以充當主語，表示句子所述的對象。作賓語名詞在句子中可以充當賓語，表示動作的對象或承受者。作主語名詞作主語在句子中，名詞可以充當主語，表示句子所要說明的人或事物。例子例如：小明學習很好。書放在桌子上。作賓語直接賓語直接賓語是動作的直接接受者。例如：我讀一本書。間接賓語間接賓語是動作的間接接受者。例如：我給他買一本書。作定語名詞可以修飾其他名詞，起到限定、說明的作用。例如："**學生**"可以修飾"**書包**"，表示“學生的書包”。作狀語時間狀語例如：昨天，今天，明天，早上，下午，晚上地點狀語例如：這里，那里，哪里，上面，下面，旁邊方式狀語例如：認真地，仔細地，高興地，勇敢地，快速地作補語補充說明補語是對主語或賓語進行補充說明的成分，通常由名詞、代詞、形容詞或副詞等充當。類型補語分為主語補語和賓語補語，分別補充說明主語和賓語。例句例如："他被評為優(yōu)秀學生"中"優(yōu)秀學生"是主語補語，補充說明主語"他"的身份。名詞性從句1主語從句在句子中充當主語2賓語從句在句子中充當賓語3表語從句在句子中充當表語4補語從句在句子中充當補語名詞性從句的分類主語從句在句子中充當主語，例如：Whathesaidistrue.賓語從句在句子中充當賓語，例如：Iknowthatyouareright.表語從句在句子中充當表語，例如：Thequestioniswhetherweshouldgo.補語從句在句子中充當補語，例如：Wemadehimwhatheistoday.主語從句定義在句子中充當主語的從句，通常位于句首。特點由連接詞引導，連接詞起著連接主句和從句的作用，同時在從句中充當一定的成分。賓語從句1什么是賓語從句賓語從句在句子中充當賓語，回答“誰”或“什么”的問題。2賓語從句的引導詞引導詞包括連接詞、連接代詞和連接副詞，例如：that、whether、if、who、what、which、when、where、why。3賓語從句的語序賓語從句的語序是陳述句語序，即主語在前，謂語在后。表語從句定義表語從句用作句子的表語，位于系動詞之后，解釋說明主語的性質(zhì)或特征。引導詞常用的引導詞包括：that、whether、if、who、what、which、when、where、why、how等。例句Theproblemisthatwedon'thaveenoughtime.補語從句名詞性從句充當句子成分，起名詞的作用補語從句修飾主語或賓語，補充說明其內(nèi)容名詞的修飾1形容詞性定語修飾名詞，說明名詞的性質(zhì)、特征、狀態(tài)等2名詞性定語用名詞或名詞短語來修飾名詞，起限定作用形容詞性定語形容詞性定語是指用形容詞修飾名詞，表示名詞的性質(zhì)、特征、狀態(tài)等。例如：美麗的風景，高大的樹木，快樂的孩子。形容詞性定語通常放在被修飾的名詞前面。名詞性定語作用名詞性定語是用來修飾名詞，說明名詞的性質(zhì)、特征或范圍，起著限定或