大連汽車職業(yè)技術學院《鋼琴即興伴奏與自彈自唱》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《鋼琴即興伴奏與自彈自唱》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在音樂作品分析中，和聲的運用對于音樂的情感表達有著重要作用。屬七和弦通常給人一種（）A.穩(wěn)定的感覺B.緊張的感覺C.柔和的感覺D.歡快的感覺2、音樂與其他藝術形式常常相互融合，以下哪種藝術形式與音樂的結合最為緊密？（）A.繪畫B.舞蹈C.文學D.雕塑3、音樂與其他藝術形式之間有著密切的聯系。以下哪項不是音樂與其他藝術形式相互融合的表現？（）A.音樂劇中的舞蹈與音樂配合B.電影配樂與畫面情節(jié)呼應C.繪畫作品中描繪音樂家演奏的場景D.詩歌朗誦時完全不搭配音樂4、中國傳統音樂中的戲曲音樂種類繁多。以下對于京劇唱腔的描述，錯誤的是（）A.以西皮和二黃為主要唱腔B.西皮唱腔旋律較為歡快C.二黃唱腔節(jié)奏緊湊D.有多種板式變化5、在西方音樂史上，巴洛克時期的代表作曲家巴赫以其眾多杰出的作品著稱，以下哪部作品不是巴赫創(chuàng)作的？（）A.《勃蘭登堡協奏曲》B.《馬太受難曲》C.《費加羅的婚禮》D.《哥德堡變奏曲》6、音樂評論對于音樂的發(fā)展有著一定的推動作用，以下關于音樂評論的表述，哪一項不準確？（）A.能夠引導聽眾的音樂欣賞B.只對音樂作品的優(yōu)點進行評價C.促進音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新和改進D.分析音樂作品的藝術價值7、在音樂理論中，音階的構成方式決定了音樂的調式特征，以下哪種音階構成方式屬于五聲音階？（）A.全音、半音交替B.大二度、小三度交替C.宮、商、角、徵、羽D.增四度、減五度交替8、中國傳統音樂中的昆曲，有著獨特的藝術魅力。下列關于昆曲的描述，錯誤的是（）A.起源于元末明初的江蘇昆山B.唱腔優(yōu)美，以板腔體為主C.劇目豐富，有《牡丹亭》等經典作品D.被列為“人類口述和非物質遺產代表作”9、音樂心理學是研究音樂與人的心理活動關系的學科。以下關于音樂對人心理影響的描述，哪項是錯誤的？（）A.音樂可以調節(jié)人的情緒狀態(tài)B.音樂能夠提高人的注意力和記憶力C.聽任何類型的音樂都對人的心理有益D.音樂可以促進人的社交和溝通能力10、在音樂教育中，培養(yǎng)學生的音樂感知能力非常重要。以下哪種教學方法不利于學生音樂感知能力的提高（）A.多聽不同類型的音樂作品B.進行音樂創(chuàng)作實踐C.單純講解音樂理論知識D.參與音樂表演活動11、在音樂創(chuàng)作中，動機是音樂發(fā)展的核心元素。動機通常是一個具有特點的？（）A.旋律片段B.節(jié)奏型C.和聲進行D.以上都有可能12、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對其形態(tài)、發(fā)展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進、級進、同音反復D.大調式、小調式、五聲調式13、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質具有重要意義，以下關于音樂教育目標的表述，哪一項不恰當？（）A.提高音樂審美能力B.培養(yǎng)專業(yè)音樂人才C.促進個體的全面發(fā)展D.僅僅傳授音樂知識和技能14、對于音樂創(chuàng)作的素材收集，以下哪種途徑能夠提供豐富多樣的靈感和素材？（）A.民間采風B.閱讀音樂文獻C.觀看音樂紀錄片D.以上都是15、音樂治療作為一種新興的學科，利用音樂來改善人們的身心健康。對于焦慮癥患者，以下哪種類型的音樂可能更有助于緩解癥狀？（）A.激昂的搖滾樂B.舒緩的古典音樂C.動感的流行音樂D.節(jié)奏強烈的電子音樂16、在音樂教學中，教學方法的選擇會影響教學效果。以下哪種教學方法不太適合音樂技能的訓練？（）A.示范法B.講授法C.練習法D.模仿法17、音樂中的節(jié)奏是指音樂中音符的長短和強弱的組合。以下關于節(jié)奏的重要性，錯誤的是？（）A.節(jié)奏是音樂的靈魂，沒有節(jié)奏的音樂就像沒有生命的軀體B.節(jié)奏可以影響音樂的情緒和氛圍，不同的節(jié)奏可以表達不同的情感C.節(jié)奏可以幫助音樂家記憶和演奏音樂，是音樂表演的重要基礎D.節(jié)奏在音樂中并不重要，只要有旋律和和聲就可以了18、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質具有重要意義。在學校音樂教育中，以下哪項不是主要的教學目標？（）A.培養(yǎng)學生的音樂演奏技能B.提高學生的音樂審美能力C.讓學生熟練掌握音樂理論知識D.促進學生的個性發(fā)展和創(chuàng)造力19、音樂治療作為一種新興的領域，以下關于其作用的描述，哪一項不準確？（）A.緩解心理壓力B.治療身體疾病C.改善社交能力D.提高音樂技能20、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質具有重要意義。在音樂教學中，常用的教學方法包括（）A.示范法、講授法、練習法B.討論法、欣賞法、實驗法C.探究法、合作法、自主學習法D.以上都是21、在合唱訓練中，聲部的和諧統一是重要的目標。為了達到這一目標，需要注意？（）A.音準的準確B.節(jié)奏的一致C.音量的平衡D.以上都是22、在巴洛克音樂時期，以下哪位作曲家以其復雜而華麗的復調音樂著稱，其作品對后世音樂發(fā)展產生了深遠影響？（）A.巴赫B.亨德爾C.維瓦爾第D.蒙特威爾第23、音樂產業(yè)包括音樂制作、發(fā)行、演出等多個環(huán)節(jié)。在數字音樂時代，以下哪種方式對音樂產業(yè)的發(fā)展影響最大？（）A.在線音樂平臺的興起B(yǎng).實體唱片的銷售C.音樂電視臺的播放D.廣播電臺的音樂節(jié)目24、在音樂表演中，演奏者的心理素質對演出效果有重要影響，以下哪一項不是良好心理素質的表現？（）A.面對失誤能夠迅速調整B.過度緊張導致發(fā)揮失常C.充滿自信地展示自己D.保持冷靜應對突發(fā)情況25、中國傳統音樂中，戲曲音樂有著豐富的內涵和獨特的表現形式。以下關于京劇唱腔的描述，錯誤的是？（）A.西皮唱腔較為歡快激昂B.二黃唱腔較為深沉悲婉C.反二黃比二黃的節(jié)奏更慢D.西皮和二黃不能在同一出戲中出現26、在音樂欣賞中，能夠分辨不同樂器的音色是重要的能力。以下哪種樂器的音色較為低沉、渾厚？（）A.長笛B.小號C.大提琴D.短笛27、在音樂史的發(fā)展進程中，浪漫主義時期的音樂充滿了個人情感和幻想。舒伯特作為這一時期的作曲家，他的藝術歌曲具有很高的藝術價值。請問舒伯特藝術歌曲的主要特點包括？（）A.歌詞簡潔，旋律優(yōu)美B.結構復雜，和聲豐富C.注重形式，節(jié)奏規(guī)整D.以上都是28、在音樂表演的訓練中，視唱練耳是重要的基礎。以下關于視唱練耳的作用，描述不準確的是（）A.提高音準和節(jié)奏感B.增強對音樂的記憶能力C.只適用于聲樂表演D.培養(yǎng)音樂感知能力29、世界音樂文化交流日益頻繁，不同國家的音樂相互影響和融合。例如，西方音樂在傳入中國后（）A.促進了中國音樂教育的發(fā)展B.豐富了中國音樂的創(chuàng)作手法C.改變了中國傳統音樂的審美觀念D.以上都是30、中國傳統音樂中的戲曲音樂有著獨特的魅力。京劇作為中國的國粹，其唱腔主要包括西皮和二黃。請問以下關于京劇唱腔特點的描述，哪一項是正確的？（）A.西皮唱腔旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊；二黃唱腔旋律較為平穩(wěn)，節(jié)奏舒緩B.西皮唱腔旋律平穩(wěn)，節(jié)奏緩慢；二黃唱腔旋律起伏大，節(jié)奏急促C.西皮和二黃唱腔在旋律和節(jié)奏上沒有明顯區(qū)別D.西皮唱腔多用于表現悲傷的情緒，二黃唱腔多用于表現歡快的情緒二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂文化的多樣性使得世界上存在著各種各樣的音樂風格和類型。但在全球化的趨勢下，一些主流音樂風格占據了主導地位，導致其他小眾音樂風格的生存空間受到擠壓，不利于音樂文化的多元發(fā)展。這種看法有沒有道理？()2、音樂文化的多樣性使得世界音樂豐富多彩。不同民族、地區(qū)和風格的音樂相互輝映，共同構成了人類音樂文化的寶庫，我們應該尊重和欣賞這種多樣性，此論述是準確的。()3、音樂文化的交流可以促進不同國家和民族之間的相互理解和友誼。但在交流過程中，可能會出現文化誤解和沖突，這種情況是不可避免的嗎？()4、音樂史上的作曲家們常常受到當時社會、政治和文化環(huán)境的影響。他們的作品不僅反映了個人的情感和思想，也在一定程度上反映了時代的特征和精神風貌，該表述是正確的。()5、音樂的基本要素包括旋律、節(jié)奏、和聲、音色、力度、速度等。旋律是音樂的靈魂，它由一系列有組織的音符組成，能夠直接觸動人們的情感。節(jié)奏則是音樂的骨架，決定了音樂的韻律和動感。和聲能夠豐富音樂的色彩和層次感，音色則賦予音樂不同的個性和特質。而力度和速度的變化，可以使音樂更具表現力和感染力。以上對于音樂基本要素的闡述是正確的嗎？()6、音樂欣賞是一種主觀的審美體驗，但也存在一些普遍的審美原則和標準，如和諧、對稱、節(jié)奏的韻律等，這種觀點是否合理？()7、音樂教育中的教學方法應該因材施教，根據學生的特點和需求選擇合適的方法，但在實際教學中，可能會受到教學資源的限制，這種情況是合理的嗎？()8、古典音樂的演奏必須嚴格按照原譜進行，不能有任何的改動和創(chuàng)新，這種說法對嗎？()9、音樂表演中的樂隊組合需要成員之間密切配合和默契協作。但在一些臨時組建的樂隊中，由于成員之間缺乏足夠的了解和磨合，可能會影響演出的質量和效果。這種說法成立嗎？()10、在音樂教學中，教師的示范作用不如學生的自主探索重要，這種說法對嗎？()三、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析巴洛克音樂的風格特點和代表作曲家，闡述其對后世音樂發(fā)展的影響，舉例說明其經典作品的藝術價值。2、（本題5分）在音樂教學中，如何培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)作思維和創(chuàng)新能力？請?zhí)岢鼍唧w的教學方法和實踐活動，并結合學生的作品進行分析。3、（本題5分）論述音樂與藝術展覽的互動形式，如音樂與繪畫、雕塑等藝術作品的結合展示，以及通過音樂增強觀眾對藝術作品的感受和理解。4、（本題5分）音樂作品的傳播渠道在不斷拓展，如網絡音樂平臺、社交媒體等。