籃球行進(jìn)間運(yùn)球 公開(kāi)課說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

籃球行進(jìn)間運(yùn)球公開(kāi)課說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）籃球行進(jìn)間運(yùn)球公開(kāi)課說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課圍繞“籃球行進(jìn)間運(yùn)球”這一主題，結(jié)合2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作為目標(biāo)。課程設(shè)計(jì)注重實(shí)踐性與趣味性相結(jié)合，分為理論講解、示范演示、分組練習(xí)和比賽四個(gè)環(huán)節(jié)。首先，通過(guò)理論講解使學(xué)生了解行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧；其次，進(jìn)行示范演示，讓學(xué)生直觀感受動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)；接著，分組練習(xí)讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步掌握動(dòng)作；最后，通過(guò)比賽檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)技熱情，提高課堂活躍度。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。在運(yùn)動(dòng)能力方面，學(xué)生能夠掌握籃球行進(jìn)間運(yùn)球的技巧，提高個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能和身體協(xié)調(diào)性。健康行為方面，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生能夠增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康的生活方式。在體育品德方面，學(xué)生將在分組練習(xí)和比賽中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，遵守規(guī)則，尊重對(duì)手，培養(yǎng)良好的競(jìng)技精神和體育道德。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握籃球行進(jìn)間運(yùn)球的正確姿勢(shì)和動(dòng)作要領(lǐng)。

②能夠在實(shí)際運(yùn)動(dòng)中靈活運(yùn)用行進(jìn)間運(yùn)球技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①在行進(jìn)間保持身體平衡的同時(shí)進(jìn)行運(yùn)球。

②在快速行進(jìn)中準(zhǔn)確控制球的方向和速度，避免失誤。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：每人一本《體育與健康人教版必修第一冊(cè)》。

2.輔助材料：籃球運(yùn)球技巧教學(xué)視頻，籃球行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作分解圖。

3.實(shí)驗(yàn)器材：足夠的籃球，確保數(shù)量滿(mǎn)足分組練習(xí)需求。

4.教室布置：籃球場(chǎng)或適合籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，劃分出練習(xí)區(qū)域和比賽區(qū)域。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開(kāi)始上課時(shí)，教師通過(guò)播放一段精彩的籃球比賽視頻，視頻中包含行進(jìn)間運(yùn)球的精彩瞬間，以此吸引學(xué)生的注意力。

-視頻結(jié)束后，教師提出問(wèn)題：“同學(xué)們，你們?cè)谝曨l中看到了什么技巧？這種技巧在籃球比賽中有什么作用？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“今天我們將學(xué)習(xí)籃球行進(jìn)間運(yùn)球的技巧?！?/p>

2.講授新課（15分鐘）

-教師簡(jiǎn)要介紹行進(jìn)間運(yùn)球的定義和重要性。

-通過(guò)示范，教師展示正確的行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作，并分解動(dòng)作要領(lǐng)，包括手臂的擺動(dòng)、球的控制高度和身體平衡等。

-教師引導(dǎo)學(xué)生模仿動(dòng)作，并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

-教師講解行進(jìn)間運(yùn)球在不同情境下的應(yīng)用，如突破、傳球等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分成小組，每組由一名隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)。

-教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況提供個(gè)性化指導(dǎo)。

-練習(xí)一段時(shí)間后，教師組織小組間進(jìn)行簡(jiǎn)單的比賽，檢驗(yàn)學(xué)生的掌握情況。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師邀請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)展示行進(jìn)間運(yùn)球技巧，其他學(xué)生觀察并提供反饋。

-教師提出問(wèn)題：“你們認(rèn)為行進(jìn)間運(yùn)球中最難的部分是什么？如何克服？”

-學(xué)生討論并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。

-教師總結(jié)學(xué)生的反饋，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并提供進(jìn)一步的指導(dǎo)。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)行進(jìn)間運(yùn)球技巧的重要性和應(yīng)用。

-學(xué)生分享自己在課堂上的收獲和感悟。

-教師布置課后練習(xí)任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球。

6.課堂提問(wèn)和反饋（5分鐘）

-教師隨機(jī)提問(wèn)學(xué)生，檢查他們對(duì)行進(jìn)間運(yùn)球技巧的理解程度。

-學(xué)生回答問(wèn)題后，教師給予積極反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-教師總結(jié)課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，確保所有學(xué)生都參與了互動(dòng)。

7.結(jié)束語(yǔ)（2分鐘）

-教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)給予肯定，強(qiáng)調(diào)持續(xù)的練習(xí)是提高籃球技能的關(guān)鍵。

-教師提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)和練習(xí)，并預(yù)告下節(jié)課的內(nèi)容。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展過(guò)程以及籃球運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)的普及情況。

-籃球基本技術(shù)：包括投籃、傳球、運(yùn)球、籃板球和防守等基本技術(shù)，以及這些技術(shù)在比賽中的應(yīng)用。

-籃球戰(zhàn)術(shù)：介紹籃球戰(zhàn)術(shù)的基本概念，如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)以及戰(zhàn)術(shù)配合等。

-籃球比賽規(guī)則：詳細(xì)解讀籃球比賽的規(guī)則，包括比賽時(shí)間、得分方式、犯規(guī)判定等。

-籃球名將介紹：介紹國(guó)內(nèi)外籃球運(yùn)動(dòng)的名將，如喬丹、科比、姚明、易建聯(lián)等，以及他們的職業(yè)生涯和成就。

-籃球訓(xùn)練方法：分享籃球訓(xùn)練的有效方法，包括力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練和靈活性訓(xùn)練等。

2.拓展建議

-學(xué)生可以觀看籃球比賽視頻，學(xué)習(xí)籃球名將的比賽技巧和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用，提高自己的比賽水平。

-學(xué)生可以參加籃球俱樂(lè)部或社區(qū)籃球活動(dòng)，與其他籃球愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)，提高自己的籃球技能。

-學(xué)生可以閱讀籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的書(shū)籍和雜志，了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和新技術(shù)。

-學(xué)生可以參加籃球培訓(xùn)班，接受專(zhuān)業(yè)教練的指導(dǎo)，提高自己的籃球水平。

-學(xué)生可以組織籃球比賽，鍛煉自己的比賽能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-學(xué)生可以在課余時(shí)間進(jìn)行籃球訓(xùn)練，如投籃練習(xí)、運(yùn)球練習(xí)、力量訓(xùn)練等，提高自己的身體素質(zhì)和籃球技能。

-學(xué)生可以關(guān)注國(guó)內(nèi)外籃球賽事，了解最新的籃球動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展。

-學(xué)生可以與同學(xué)一起討論籃球戰(zhàn)術(shù)和技巧，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-學(xué)生可以參加籃球知識(shí)競(jìng)賽，檢驗(yàn)自己對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的了解程度。

-學(xué)生可以撰寫(xiě)籃球運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)，分享自己的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，提高自己的寫(xiě)作能力。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我嘗試使用現(xiàn)代籃球比賽的視頻來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，這種直觀的方式能夠快速吸引學(xué)生的注意力，提高他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱情。

2.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我采用了分組比賽的形式，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧，這不僅增強(qiáng)了課堂的趣味性，也提高了學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在分組練習(xí)時(shí)，由于組織不夠嚴(yán)密，導(dǎo)致練習(xí)效果不理想，部分學(xué)生沒(méi)有充分參與其中。

2.在教學(xué)方法上，我注意到對(duì)個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)不足，沒(méi)有根據(jù)他們的具體情況提供針對(duì)性的幫助。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我意識(shí)到評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠細(xì)化，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高教學(xué)組織效果，我將在課前更加細(xì)致地規(guī)劃分組練習(xí)的方案，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到練習(xí)中，并在練習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整分組情況。

2.我將更加注重個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，提供差異化的指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。

3.我將完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，制定更加細(xì)化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不僅包括技術(shù)掌握程度，還包括學(xué)生的參與度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面，以全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也會(huì)定期收集學(xué)生的反饋，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略。板書(shū)設(shè)計(jì)1.籃球行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)

①行進(jìn)間運(yùn)球的定義及重要性

②正確的動(dòng)作姿勢(shì)：手臂