學校“掃黑除惡”領(lǐng)導小組及職責

學校“掃黑除惡”領(lǐng)導小組及職責一、領(lǐng)導小組組成學?！皰吆诔龕骸鳖I(lǐng)導小組由校長擔任組長，副校長、各部門負責人及相關(guān)教師為成員。小組的成立旨在加強對校園內(nèi)黑惡勢力的打擊力度，維護校園的安全與和諧，確保學生的健康成長。二、領(lǐng)導小組的主要職責1.政策宣傳與教育：負責組織開展“掃黑除惡”專項斗爭的宣傳教育活動，提高全校師生對黑惡勢力的認識，增強法治意識和自我保護能力。通過講座、宣傳欄、班會等多種形式，普及相關(guān)法律知識，營造良好的校園氛圍。2.信息收集與研判：建立信息收集機制，鼓勵師生積極舉報校園內(nèi)的黑惡勢力及相關(guān)違法行為。定期對收集到的信息進行分析和研判，及時掌握校園內(nèi)的治安動態(tài)，為后續(xù)的工作提供依據(jù)。3.案件處置與協(xié)調(diào)：對發(fā)現(xiàn)的黑惡勢力案件，及時組織相關(guān)部門進行調(diào)查處理。與公安機關(guān)、司法部門等外部機構(gòu)保持密切聯(lián)系，確保案件的有效處置，維護校園的安全穩(wěn)定。4.制度建設與落實：根據(jù)上級部門的要求，制定和完善學校“掃黑除惡”工作的相關(guān)制度，明確各部門的職責分工，確保各項工作落到實處。定期檢查制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。5.宣傳典型案例：總結(jié)和宣傳學校在“掃黑除惡”工作中的成功經(jīng)驗和典型案例，激勵全校師生共同參與到專項斗爭中來。通過案例分析，提高師生的警惕性和參與意識。6.心理疏導與支持：針對因黑惡勢力影響而產(chǎn)生心理困擾的學生，組織心理輔導和支持活動，幫助他們走出陰影，恢復正常的學習和生活。建立心理咨詢機制，提供專業(yè)的心理支持。7.定期總結(jié)與反饋：定期召開領(lǐng)導小組會議，總結(jié)工作進展，分析存在的問題，提出改進措施。向上級部門反饋工作情況，確保信息暢通，形成良好的工作閉環(huán)。三、各部門職責分工1.教務處：負責將“掃黑除惡”相關(guān)內(nèi)容納入課程教學，組織專題講座和班會，增強學生的法治意識和自我保護能力。2.學生處：負責學生的日常管理，關(guān)注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和處理因黑惡勢力影響的個案，提供必要的支持和幫助。3.保衛(wèi)處：負責校園安全的日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)和制止校園內(nèi)的違法行為，維護校園的治安秩序。4.宣傳部：負責“掃黑除惡”工作的宣傳和信息發(fā)布，利用校園網(wǎng)絡、宣傳欄等多種渠道，廣泛傳播相關(guān)知識和信息。5.后勤處：負責校園環(huán)境的維護，確保校園內(nèi)的設施安全，消除可能滋生黑惡勢力的隱患。四、工作實施的保障措施1.經(jīng)費保障：學校應設立專項經(jīng)費，用于“掃黑除惡”工作的宣傳、教育和案件處理，確保各項工作的順利開展。2.人員培訓：定期對參與“掃黑除惡”工作的人員進行培訓，提高他們的業(yè)務能力和法律素養(yǎng)，確保工作專業(yè)化、規(guī)范化。3.評估機制：建立工作評估機制，定期對“掃黑除惡”工作的開展情況進行評估，及時調(diào)整工作策略，確保工作效果。4.社會聯(lián)動：積極與社區(qū)、家長及社會組織合作，形成合力，共同打擊校園內(nèi)的黑惡勢力，維護良好的校園環(huán)境。五、總結(jié)學校“掃黑除惡”領(lǐng)導小組的成立，是維護校園安全的重要舉措。通過明確職責分工、加強宣傳教育、建立