一要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣預(yù)習(xí)使聽課更具有針對(duì)性逐步教材課程_第1頁(yè)
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怎樣提高聽課效率主講:盧倩牡丹江市第一高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)方法大講堂2009、1、21一、要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)使聽課更具有針對(duì)性，逐步建立問題意識(shí)，帶著問題走進(jìn)課堂，一定能事半功倍。二、要養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣

課堂是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主要渠道，是學(xué)習(xí)中少走彎路，提高成績(jī)的重要保證。1、積極主動(dòng)，步步為營(yíng)

要我聽和我要聽的效果是不同的。暴露問題才能有針對(duì)性的解決問題。3、分清主次，巧做筆記處理好記筆記與聽課的關(guān)系，以聽為主，有選擇的記錄。記筆記是為理解知識(shí)服務(wù)的。4、關(guān)注始終，整體把握不要忽視新課導(dǎo)入和課后小結(jié)兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。把握好課堂上學(xué)習(xí)過程的完整性。5、學(xué)科差異，有的放矢

不同學(xué)科有不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系，在學(xué)習(xí)時(shí)就需要有不同思維方式和學(xué)習(xí)方法。

問題探討關(guān)于兩個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：

1、小學(xué)升初中2、初中升高中問題探討關(guān)于補(bǔ)課的問題：

慎重、理智、不盲從問題探討關(guān)于體育鍛煉：身體

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