專題17酸堿鹽（解析版）

浙江中考科學(xué)試題專題17酸堿鹽三年真題篇一．選擇題（共15小題）1．（2022?臺州）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．鐵絲彎折 B．鋼鐵熔化 C．鋼鐵生銹 D．鐵球下落【解答】解：A、鐵絲彎折的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。B、鋼鐵熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。C、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確。D、鐵球下落的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：C。2．（2022?臺州）先秦時期，人們就知道在水中加入草木灰（含有K2CO3）來提高洗滌衣物的效果。下列物質(zhì)與K2CO3溶液一樣呈堿性的是（）A．稀硫酸 B．食醋 C．蒸餾水 D．碳酸鈉溶液【解答】解：A、稀硫酸的pH小于7，顯酸性，故選項錯誤。B、食醋的的pH小于7，顯酸性，故選項錯誤。C、蒸餾水的的pH等于7，顯中性，故選項錯誤。D、碳酸鈉溶液的pH大于7，顯堿性，故選項正確。故選：D。3．（2022?杭州）如圖所示，分別向四支試管中加入飽和石灰水，使其與試管內(nèi)溶液充分反應(yīng)。無論飽和石灰水加入量的多少，反應(yīng)后試管內(nèi)溶液一定呈堿性的是（）A．① B．② C．③ D．④【解答】解：A、①中稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，若稀鹽酸有剩余，溶液顯酸性，故選項錯誤。B、②中稀硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和水，若稀硫酸有剩余，溶液顯酸性，故選項錯誤。C、③中碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，無論飽和石灰水加入量的多少，由于有氫氧化鈉生成，反應(yīng)后試管內(nèi)溶液一定呈堿性，故選項正確。D、④中氫氧化鈣和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，若恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性，故選項錯誤。故選：C。4．（2022?溫州）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間匹配正確的是（）選項結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途A稀鹽酸中含有氫離子具有酸性檢驗溶液中是否含有銀離子B稀鹽酸中含有氯離子具有酸性檢驗溶液中是否含有銀離子C氫氧化鈉溶液中含有鈉離子具有堿性吸收二氧化硫氣體D氫氧化鈉溶液中含有氫氧根離子具有堿性吸收二氧化硫氣體A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、稀鹽酸中含有氫離子，具有酸性，與檢驗溶液中是否含有銀離子無關(guān)，檢驗溶液中是否含有銀離子與氯離子有關(guān)，故選項說法錯誤。B、稀鹽酸中含有氯離子，可檢驗溶液中是否含有銀離子，與具有酸性無關(guān)，故選項說法錯誤。C、氫氧化鈉溶液中含有鈉離子，與具有堿性無關(guān)，具有堿性是因為氫氧化鈉溶液中含有氫氧根離子，故選項說法錯誤。D、氫氧化鈉溶液中含有氫氧根離子，具有堿性，可用于吸收二氧化硫氣體，故選項說法正確。故選：D。5．（2022?紹興）在做酸堿反應(yīng)的實驗時，向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，逐漸加入稀鹽酸。燒杯內(nèi)相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的變化關(guān)系不正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、隨著反應(yīng)進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)后，隨著稀鹽酸的加入，水的質(zhì)量不斷增大，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；B、隨著反應(yīng)進(jìn)行，氯化鈉質(zhì)量不斷增大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)后，氯化鈉質(zhì)量不再變化，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；C、隨著反應(yīng)進(jìn)行，氫氧化鈉質(zhì)量不斷減小，當(dāng)完全反應(yīng)后氫氧化鈉質(zhì)量是0，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；D、隨著稀鹽酸的加入，立即和氫氧化鈉反應(yīng)，一段時間內(nèi)溶液中氯化氫質(zhì)量是0，當(dāng)完全反應(yīng)后隨著稀鹽酸的不斷加入，溶液中的氯化氫質(zhì)量不斷增大，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；故選：D。6．（2022?金華）推理是根據(jù)已有的事實與結(jié)論推出新的判斷的思維方法。下列根據(jù)已有事實或結(jié)論進(jìn)行的推理正確的是（）選項事實或結(jié)論推理或判斷A酸性溶液pH小于7pH小于7的溶液一定是酸性溶液B堿能使無色酚酞溶液變紅能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿C酸與堿反應(yīng)生成鹽和水生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)D氧化物中都有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、酸性溶液pH小于7，pH小于7的溶液一定是酸性溶液，故選項推理正確。B、堿能使無色酚酞溶液變紅，但能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項推理錯誤。C、酸與堿反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸與堿的反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤。D、氧化物中都有氧元素，但含有氧元素的化合物不都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤。故選：A。7．（2022?嘉興）判斷物質(zhì)之間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)需要證據(jù)支持。在一定量的氫氧化鈉溶液中加入適量稀鹽酸后，能證明兩者發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、氫氧化鈉溶液顯堿性，用pH試紙測得溶液的pH等于7，說明溶液顯中性，能證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)，故選項正確。B、二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，無明顯現(xiàn)象，不能證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)，故選項錯誤。C、氯化鈉、稀鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)，故選項錯誤。D、氫氧化鈉和氯化鐵溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，說明氫氧化鈉溶液有剩余，不能證明兩者發(fā)生了中和反應(yīng)，故選項錯誤。故選：A。8．（2022?麗水）麗水市擁有眾多地方特產(chǎn)，如龍泉青瓷、遂昌竹炭、青田石雕、景寧山哈酒等。下列地方特產(chǎn)的制作過程中，主要發(fā)生物理變化的是（）A．煅燒青瓷 B．燒制竹炭 C．打磨石雕 D．釀山哈酒【解答】解：A.煅燒青瓷有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B.燒制竹炭有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；C.打磨石雕只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D.釀制哈酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。故選：C。9．（2021?臺州）臺州氣候適宜，盛產(chǎn)各種酸甜爽口的水果，深受市民喜愛，分析下表，酸性最強的水果是（）水果名稱東魁楊梅涌泉蜜桔楚門文旦玉麟西瓜pH值2.5﹣3.54.0﹣5.04.5﹣5.55.5﹣6.5A．東魁楊梅 B．涌泉蜜桔 C．楚門文旦 D．玉麟西瓜【解答】解：當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，東魁楊梅的pH最小，酸性最強。故選：A。10．（2021?臺州）鹽酸在生產(chǎn)和生活中的用途很廣，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下列物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時，能觀察到白色沉淀的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、稀鹽酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，故選項錯誤。B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，會觀察到鐵銹逐漸溶解、溶液變黃色，故選項錯誤。C、稀鹽酸能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，能觀察到白色沉淀，故選項正確。D、稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，但無明顯現(xiàn)象，故選項錯誤。故選：C。11．（2021?寧波）不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃時四種洗手液的pH如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．洗手液a用蒸餾水稀釋后pH減小 B．洗手液b的酸性比a弱 C．洗手液c能使石蕊試液變藍(lán)色 D．洗手液d和a混合液的pH可能等于7【解答】解：A、洗手液a的pH小于7，顯酸性，用蒸餾水稀釋后酸性減弱，pH增大，故A錯誤；B、洗手液b的pH大于a的pH，且都小于7，都顯酸性，所以洗手液b的酸性比a弱，故B正確；C、洗手液c的pH大于7，顯堿性，所以洗手液c能使石蕊試液變藍(lán)色，故C正確；D、洗手液d的pH大于7，顯堿性，而洗手液a的pH小于7，顯酸性，所以洗手液d和a混合液可能呈中性，pH可能等于7，故D正確。故選：A。12．（2021?杭州）取稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液進(jìn)行實驗。下列能說明稀鹽酸、氫氧化鈉恰好都完全反應(yīng)的是（）A．加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成 B．加氫氧化鎂固體，固體全部溶解 C．加酚酞試液，溶液顯紅色 D．測定溶液的pH，剛好顯中性【解答】解：A、加硝酸銀溶液，則生成的氯化鈉也能與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，不能證明稀鹽酸、氫氧化鈉恰好都完全反應(yīng)，說法錯誤；B、加氫氧化鎂固體，固體全部溶解，說明溶液中含有剩余的鹽酸，二者沒有恰好完全反應(yīng)，說法錯誤；C、加酚酞試液，溶液顯紅色，說明溶液中含有氫氧化鈉，二者沒有恰好完全反應(yīng)，說法錯誤；D、測定溶液的pH，剛好顯中性，證明稀鹽酸、氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，說法正確；故選：D。13．（2021?金華）稀HCl和NaOH溶液混合后無明顯現(xiàn)象，要證明兩者已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖操作及實驗現(xiàn)象（或結(jié)果），不能證明反應(yīng)發(fā)生的是（）A．在混合液中加金屬Zn，無氣泡產(chǎn)生 B．在混合液中加無色酚酞，溶液呈無色的 C．在混合液中加AgNO3溶液，有白色沉淀 D．用pH試紙測混合液的pH，測得pH等于7【解答】解：A、在混合液中加金屬Zn，無氣泡產(chǎn)生，說明稀鹽酸已完全反應(yīng)，能證明反應(yīng)發(fā)生，故選項錯誤。B、在混合液中加無色酚酞，溶液呈無色的，說明氫氧化鈉已完全反應(yīng)，能證明反應(yīng)發(fā)生，故選項錯誤。C、氯化鈉、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能證明反應(yīng)發(fā)生，故選項正確。D、用pH試紙測混合液的pH，測得pH等于7，酸堿性發(fā)生了改變，能證明反應(yīng)發(fā)生，故選項錯誤。故選：C。14．（2020?杭州）小金完成了圖示實驗①②③，下列判斷正確的是（）A．實驗①中石灰水有剩余 B．實驗②中有氣泡產(chǎn)生 C．實驗③中沒有明顯現(xiàn)象 D．實驗③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl【解答】解：A、實驗①中石灰水可能有剩余，例如稀鹽酸不足時，可能沒有剩余，例如稀鹽酸過量和和氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)時，該選項說法不正確；B、實驗②中碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，不產(chǎn)生氣泡，該選項說法不正確；C、實驗③中最終得到無色澄清溶液，說明1號試管中的鹽酸過量，和2號試管中的氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，過程中固體溶解，產(chǎn)生氣泡，該選項說法不正確；D、實驗③中最終得到無色澄清溶液，說明1號試管中的鹽酸過量，和2號試管中的氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此實驗③所得溶液中一定含CaCl2和NaCl，該選項說法正確。故選：D。15．（2020?寧波）某錐形瓶內(nèi)盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量m1與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量m2的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)至A點時，所加NaOH溶液的質(zhì)量為40g B．反應(yīng)至A點時，溶液中的溶質(zhì)有CuCl2和NaCl C．反應(yīng)至B點時，錐形瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量為280.4g D．反應(yīng)至B點時，錐形瓶內(nèi)溶液中NaCl的質(zhì)量為23.4g【解答】解：A、由圖中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)至A點時加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為140g﹣100g＝40g，故A說法正確；B、反應(yīng)至A點時，溶液中稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)有CuCl2和NaCl，故B說法正確；C、設(shè)生成的氫氧化銅的質(zhì)量為x，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y由圖象可知，與氯化銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為：200g﹣40g＝160g。CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl8098117160g×10%xy80160g×10%=98x=117y反應(yīng)至B點時，錐形瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量為：100g+200g﹣19.6g＝280.4g，故C說法正確。D、設(shè)40g10%氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為zNaOH+HCl═NaCl+H2O4058.540g×10%z4058.5=40g×10%z反應(yīng)至B點時，錐形瓶內(nèi)溶液中NaCl的質(zhì)量為：5.85g+23.4g＝29.25g。故D說法錯誤。故選：D。二．填空題（共4小題）16．（2022?湖州）2022年4月16日，“天宮一號”的三位宇航員乘坐返回艙回到了地球。進(jìn)入大氣層時，返回艙外包裹的燒蝕材料在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華等變化。上述四種變化中，屬于化學(xué)變化的是材料的分解?！窘獯稹拷猓悍纸膺^程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；熔化、蒸發(fā)和升華過程只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故答案為：分解。17．（2021?杭州）實驗室常用鋅和稀硫酸來制取氫氣，向盛有稀硫酸溶液的燒杯中加入足量的鋅至反應(yīng)完全。（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑。（2）如圖的“”“”“”表示反應(yīng)前后溶液中溶質(zhì)電離產(chǎn)生的不同離子，則“”表示SO42﹣。（填寫離子符號）【解答】解：（1）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，方程式為：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑，故填：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；（2）反應(yīng)前溶液是稀硫酸，其中溶質(zhì)電離產(chǎn)生的離子為氫離子和硫酸根離子，反應(yīng)完全后溶液是硫酸鋅溶液，其中電離產(chǎn)生的離子是鋅離子和硫酸根離子，反應(yīng)前后不變的離子是硫酸根離子，故“”表示硫酸根離子，故填：SO42﹣。18．（2021?麗水）物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)性質(zhì)決定用途，反應(yīng)本質(zhì)決定變化現(xiàn)象。如圖是小科構(gòu)建的氫氧化鈣部分知識網(wǎng)絡(luò)，其中“—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。請回答：（1）酚酞試液在Ca（OH）2溶液中顯紅色，能使酚酞試液變紅的離子是OH﹣；（2）列舉熟石灰[Ca（OH）2]在工農(nóng)業(yè)上的一種用途中和酸性土壤；（3）X溶液能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，寫出產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的一個化學(xué)方程式CuSO4+Ca（OH）2＝Cu（OH）2↓+CaSO4?！窘獯稹拷猓海?）酚酞試液在Ca（OH）2溶液中顯紅色，能使酚酞試液變紅的離子是OH﹣，故填：OH﹣；（2）熟石灰[Ca（OH）2]具有堿性，在農(nóng)業(yè)上的一種用途是中和酸性土壤，故填：中和酸性土壤；（3）X溶液能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)并產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀，故可以是氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，故填：CuSO4+Ca（OH）2＝Cu（OH）2↓+CaSO4。19．（2020?衢州）向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，并振蕩。如圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化情況。圖線AB段對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，在C點時溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣?！窘獯稹拷猓合蛞欢ㄙ|(zhì)量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，并振蕩。如圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入Na2CO3溶液，稀鹽酸會先和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，隨著碳酸鈉的加入，AB段溶液質(zhì)量增加較慢，說明此時生成了二氧化碳?xì)怏w，C點溶液質(zhì)量緩慢上升，說明反應(yīng)正在進(jìn)行，D點后，質(zhì)量穩(wěn)步上升，說明D點處時鹽酸恰好反應(yīng)完全，則C點溶液中的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的氯化鈉和未完全反應(yīng)的氯化鈣；故填：產(chǎn)生氣泡；氯化鈉和氯化鈣。三．實驗探究題（共1小題）20．（2021?杭州）某種粗鹽水中有少量含SO42﹣、K+的雜質(zhì)，小金用這種粗鹽水經(jīng)過下列實驗流程制取純凈氯化鈉晶體。（1）固體A是BaSO4。（填化學(xué)式）（2）加碳酸鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl。（3）若將溶液C蒸發(fā)至出現(xiàn)大量固體時停止加熱，利用余熱將溶液蒸干得到晶體，所得晶體仍不是純凈的氯化鈉，理由是鉀離子未除去?！窘獯稹拷猓海?）粗鹽水中有少量含SO42﹣、K+，加入過量氯化鋇，Ba2+與SO42﹣結(jié)合生成硫酸鋇白色沉淀，化學(xué)式為BaSO4；（2）溶液A中有過量氯化鋇，加入過量碳酸鈉溶液，氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；（3）溶液B中含過量的碳酸鈉，還有氯化鈉和K+，加過量鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶液C含有氯化鈉和K+，若將溶液C蒸發(fā)至出現(xiàn)大量固體時停止加熱，利用余熱將溶液蒸干得到晶體，所得晶體仍不是純凈的氯化鈉，理由是鉀離子未除去。故答案為：（1）BaSO4；（2）BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；（3）鉀離子未除去。四．解答題（共1小題）21．（2022?杭州）HCl氣體通入水中可得到鹽酸，室溫下，將HCl氣體通入盛有NaOH溶液的試管中，直至溶液的pH＝7。回答問題：（1）1735Cl和品1737Cl的中子個數(shù)相差2個。（2）HCl氣體通入NaOH溶液前后，試管中溶液的離子種類如圖所示，其中能使無色酚酞試液變紅的是②（選填“①”“②”或“③”）?！窘獯稹拷猓海?）元素符號左上角的數(shù)字表示質(zhì)量數(shù)，左下角的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和，它們的質(zhì)子數(shù)相同，則中子個數(shù)相差37﹣35＝2個。（2）HCl氣體通入水中可得到鹽酸，室溫下，將HCl氣體通入盛有NaOH溶液的試管中，直至溶液的pH＝7，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，由試管中溶液的離子種類圖，反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子，其中能使無色酚酞試液變紅的是②，表示的是氫氧根離子。故答案為：（1）2；（2）②。

一年模擬篇一．選擇題（共17小題）1．（2022?西湖區(qū)校級二模）實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，以下是四位同學(xué)通過實驗得出的結(jié)論，其中正確的是（）A．在測試反應(yīng)快慢的實驗中，被測者接到尺的部位越靠近上端，說明反應(yīng)越快 B．將兩本書相對放在一起并向中間移動，看到書本向上隆起，證明地球板塊在不斷運動 C．用力拉彈簧，彈簧伸長，用力壓彈簧，彈簧縮短，證明力的作用效果跟力的方向有關(guān) D．將稀鹽酸加入到某固體中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，證明該固體是碳酸鹽【解答】解：A、在測試反應(yīng)快慢的實驗中，尺子下落的高度不確定，僅根據(jù)被測者接到尺的部位就判斷測試者反應(yīng)的速度，存在偶然性，該選項不正確。B、將兩本書相對放在一起并向中間移動，看到書本向上隆起，可以模擬地球板塊的運動；但不能證明地球板塊就在運動，該選項不正確。C、力的方向可以影響力的作用效果，所以用力拉彈簧，彈簧伸長，用力壓彈簧，彈簧縮短，該選項正確。D、向固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，該固體不一定是碳酸鹽，因為鐵、鋁等能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，該選項不正確。故選：C。2．（2022?鹿城區(qū)校級三模）將稀鹽酸與澄清石灰水充分反應(yīng)后的溶液倒入燒杯，向燒杯逐滴加入碳酸鈉溶液。生成沉淀的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．a(chǎn)b段溶液質(zhì)量逐漸減少 B．bc段氯化鈣的質(zhì)量逐漸增大 C．c點時溶液中溶質(zhì)為NaCl、CaCl2 D．d點對應(yīng)溶液中含有的微粒只有Na+、Cl﹣、Ca2+【解答】解：由圖像可知，將稀鹽酸與澄清石灰水充分反應(yīng)后的溶液倒入燒杯，向燒杯逐滴加入碳酸鈉溶液，開始沒有沉淀生成，過一段時間后開始產(chǎn)生沉淀，說明溶液成分為鹽酸和氯化鈣，加入碳酸鈉，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，然后與氯化鈣反應(yīng)。A、ab段為碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，因反應(yīng)碳酸鈉質(zhì)量大于產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，溶液質(zhì)量逐漸增加，故錯誤；B、bc段氯化鈣開始反應(yīng)，其質(zhì)量逐漸減小，故錯誤；C、c點氯化鈣部分反應(yīng)，溶液中溶質(zhì)為NaCl、CaCl2，故正確；D、d點對應(yīng)溶液碳酸鈉過量，溶質(zhì)為碳酸鈉、氯化鈉，溶液中含有的微粒只有Na+、Cl﹣、CO32﹣，故錯誤；故選：C。3．（2022?杭州模擬）小金將一定量的氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合，如圖1所示，發(fā)現(xiàn)沒有明顯的現(xiàn)象。小金分別取圖B燒杯中溶液進(jìn)行以下實驗，結(jié)果如圖2所示。以下說法正確的是（）A．實驗一能證明圖1中的反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生 B．D中溶液為無色，說明溶液中沒有H2SO4 C．將試管C靜置，上層清液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl D．根據(jù)實驗一、二，可以判斷氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)【解答】解：A、實驗一不能證明圖1中的反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，是因為稀硫酸也能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇，該選項不正確。B、D中溶液為無色，不能說明溶液中沒有H2SO4，是因為過量的稀硫酸顯酸性，也不能使酚酞變色，該選項不正確。C、將試管C靜置，上層清液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl，是因為硫酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，該選項正確。D、根據(jù)實驗一、二，不能判斷氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，是因為恰好完全反應(yīng)、稀硫酸過量時實驗現(xiàn)象完全相同，該選項不正確。故選：C。4．（2022?甌海區(qū)一模）實驗：錐形瓶中盛有鹽酸和氯化銅（CuCl2）的混合溶液，逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液。已知氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)可生成不溶于水的氫氧化銅。錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量m1，與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量m2的變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）A．反應(yīng)至A點時，溶液中的氯離子數(shù)量不斷增多 B．反應(yīng)至B點時，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉、氯化銅 C．反應(yīng)至C點時，溶液中滴入酚酞試液會變紅 D．反應(yīng)至C點時，錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量為300g【解答】解：A、反應(yīng)至A點時，氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，溶液中的氯離子數(shù)量不變，該選項不正確。B、反應(yīng)至B點時，氯化銅部分反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉、氯化銅，該選項正確。C、反應(yīng)至C點時，氯化銅恰好完全反應(yīng)，溶液顯中性，滴入酚酞試液不變色，該選項不正確。D、反應(yīng)至C點時，錐形瓶內(nèi)溶液質(zhì)量小于300g，是因為反應(yīng)生成了氫氧化銅沉淀，該選項不正確。故選：B。5．（2022?鎮(zhèn)海區(qū)二模）小科在實驗室中制取CO2氣體后，對廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定量的含CaCl2和HCl的廢液逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖1所示；加入的Na2CO3質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示。下列說法正確的是（）A．圖1中0﹣a段表示生成沉淀的過程 B．圖1中b點的值為5.3 C．圖1中c對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)只有一種 D．圖1中b﹣c段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d﹣h段表示【解答】解：A、圖1中0﹣a段表示生成氣體的過程，是因為碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，該選項不正確。B、反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑106445.3g2.2g5.3g÷10%＝53g，圖1中b點的值為53，該選項不正確。C、圖1中c對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)只有一種，即碳酸鈉和鹽酸、氯化鈣反應(yīng)生成的氯化鈉，該選項正確。D、圖1中b﹣c段反應(yīng)過程中，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，過程中pH不變，溶液的pH變化情況可用圖2中h﹣k段表示，該選項不正確。故選：C。6．（2022?寧?？h校級模擬）小科在學(xué)習(xí)了“酸和堿”之后在本子上記下了如下筆記，下列筆記有錯誤的是（）A．已知硫酸氫鉀（KHSO4）的水溶液中除水分子外還存在H+、K+、SO4B．堿溶液一定是堿性溶液 C．在常溫下pH＝7的水溶液顯中性 D．酸溶液也可能呈堿性【解答】解：A、酸的水溶液中陽離子全部是氫離子，硫酸氫鉀的水溶液中陽離子除氫離子外還有鉀離子，不是酸，不符合題意；B、堿溶液一定是堿性溶液，不符合題意；C、在常溫下pH＝7的水溶液顯中性，不符合題意；D、酸溶液一定呈酸性，符合題意。故選：D。7．（2022?江北區(qū)模擬）向盛有CuSO4和H2SO4混合溶液的燒杯中，逐滴加入NaOH溶液至過量，沉淀質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量隨NaOH溶液質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．PQ段為NaOH和CuSO4的反應(yīng) B．原溶液中的溶質(zhì)H2SO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量 C．當(dāng)加入的NaOH溶液質(zhì)量為ag時，溶液中有兩種溶質(zhì) D．甲代表沉淀質(zhì)量隨NaOH溶液質(zhì)量的變化【解答】解：A、加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量為ag后，才出現(xiàn)了甲，根據(jù)分析可得，甲中PQ段為NaOH和CuSO4的反應(yīng)，正確；B、根據(jù)圖像可知，稀硫酸和硫酸銅消耗氫氧化鈉的質(zhì)量相等，消耗氫氧化鈉質(zhì)量相等時，硫酸銅和稀硫酸的質(zhì)量比為160：98＝80：49，因此原溶液中的溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量小于硫酸銅的質(zhì)量，錯誤；C、當(dāng)加入氫氧化鈉質(zhì)量為ag時，硫酸恰好反應(yīng)完，則溶質(zhì)是硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉及未反應(yīng)的硫酸銅，溶液中含有兩種溶質(zhì)，正確；D、由分析可得，甲代表沉淀質(zhì)量隨NaOH溶液質(zhì)量的變化，正確；故選：B。8．（2022?江北區(qū)模擬）有A、B兩種酸堿指示劑，它們顯示的顏色與溶液pH的關(guān)系如圖，它們在甲溶液和乙溶液中顯示的顏色如表，下列判斷錯誤的是（）指示劑甲乙A黃色藍(lán)色B無色粉紅色A．往10ml甲溶液中加入10ml蒸餾水，溶液pH減小 B．乙溶液中滴加無色酚酞試劑，溶液變紅 C．現(xiàn)鑒別甲溶液、乙溶液和蒸餾水三種液體，A、B指示劑中只有A可以達(dá)到目的 D．在滴有A指示劑的甲溶液中加入一定質(zhì)量的乙溶液，最后溶液可能呈綠色【解答】解：A、甲溶液能使A指示劑變黃色，說明甲溶液顯酸性，往10ml甲溶液中加入10ml蒸餾水，溶液的酸性減弱，pH增大，故A錯誤；B、乙溶液能使B指示劑變粉紅色，說明乙溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅色，故B正確；C、甲溶液、乙溶液和蒸餾水三種液體分別顯酸性、堿性、中性，分別能使A指示劑顯黃色、藍(lán)色、綠色，可以鑒別；B指示劑在pH小于10時顯無色，大于10時顯粉紅色，無法檢驗甲溶液和蒸餾水，故C正確；D、在滴有A指示劑的甲溶液中不斷地加入乙溶液，最終溶液顯堿性，最后溶液可能顯綠色，也可能顯藍(lán)色，故D正確。故選：A。9．（2022?臨平區(qū)一模）小金同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：Al（OH）3與NaOH會發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)式為：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O。他想得到往一定量的氯化鋁溶液中不斷的滴加NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入的NaOH溶液質(zhì)量的圖像。你認(rèn)為下列圖像中最符合他要求的是（）A． B． C． D．【解答】解：氯化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鋁與氯化鈉，化學(xué)方程式為：AlCl3+3NaOH＝Al（OH）3↓+3NaCl，Al（OH）3與NaOH會發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)式為：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O?？梢姡磻?yīng)過程中，生成氫氧化鋁沉淀與使氫氧化鋁沉淀溶解消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量為3：1。故選：D。10．（2022?舟山二模）以科學(xué)原理和實驗事實進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子 B．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 C．單質(zhì)是由同種元素組成的，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) D．酸堿反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸堿反應(yīng)【解答】解：A、離子是帶電荷的粒子，但帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故選項推理錯誤。B、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，也可能是某液體純凈物，如水，故選項推理錯誤。C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由同種元素組成的，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項推理正確。D、酸堿反應(yīng)有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是酸堿反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤。故選：C。11．（2022?寧波一模）現(xiàn)有盛88.4gNa2CO3和NaOH混合溶液的大燒杯，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的H2SO4溶液，充分?jǐn)嚢?，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴加H2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（）A．B點時，大燒杯中溶液的pH＝7 B．a(chǎn)＝288.4 C．C點所得溶液（不飽和）中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10% D．反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)的物質(zhì)最多3種【解答】解：A、分析圖像可知，B點的溶質(zhì)為Na2SO4和Na2CO3，則B點溶液顯堿性，pH＞7，故A錯誤；B、設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。Na2CO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑9844100g×9.8%x98x＝4.4g所以a＝200g+88.4g﹣4.4g＝284g，故B錯誤；C、分析2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O和Na2CO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑可得如下關(guān)系：設(shè)生成硫酸鈉的質(zhì)量為xH2SO4～～Na2SO49814219.6gx98x＝28.4g則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：28.4g284g×100%＝10%，故D、反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)的物質(zhì)最多是硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉4種，故D錯誤。故選：C。12．（2022?寧波模擬）邏輯推理是一種重要的科學(xué)思維方法，小金在初中科學(xué)知識的學(xué)習(xí)中得出以下一些推理：①因為單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)；②因為氫氣能在氧氣中燃燒，所以氧氣是助燃物；③因為原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以構(gòu)成物質(zhì)的微粒一定是原子；④因為改良酸性土壤的熟石灰呈堿性，所以呈堿性的物質(zhì)都可用于改良酸性土壤；⑤因為CO2可以引起“溫室效應(yīng)”，所以引起“溫室效應(yīng)”的氣體一定是CO2。其中不合理的是（）A．②③⑤ B．①②④ C．①③⑤ D．①③④⑤【解答】解：①因為單質(zhì)只含一種元素，但只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧組成的混合物中也只含一種元素，故錯誤；②氧氣具有助燃性，氫氣能在氧氣中燃燒，所以氧氣是助燃物，故正確；③構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有原子、分子和離子，故錯誤；④呈堿性的物質(zhì)不是都可用于改良酸性土壤，如氫氧化鈉顯堿性，但其腐蝕性很強，不能用于改良酸性土壤，故錯誤；⑤CO2可以引起“溫室效應(yīng)”，但引起“溫室效應(yīng)”的氣體不一定是CO2，還可能是甲烷、臭氧等，故錯誤。故選：D。13．（2022?寧波模擬）向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法符合反應(yīng)事實的是（）A．在Oa段發(fā)生3個化學(xué)反應(yīng) B．c點的沉淀是BaSO4 C．在bc段溶液中有3種溶質(zhì) D．m點的值是2.33【解答】解：碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)會生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，所以A、Oa段發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉兩個反應(yīng)，故A錯誤；B、c點時，沉淀質(zhì)量沒有減少到最小，所以此時沉淀是碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，故B錯誤；C、在b﹣c段是碳酸鋇沉淀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，溶液中有2種溶質(zhì)，故C錯誤；D、設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鋇沉淀質(zhì)量為x.BaCO3﹣﹣﹣CO2，19744x0.88g19744x＝3.94g所以m＝6.27g﹣3.94g＝2.33g，故D正確。故選：D。14．（2022?長興縣模擬）歸納和推理是學(xué)習(xí)科學(xué)常用的思維方法，以下歸納和推理正確的是（）A．酸溶液pH小于7，所以pH小于7的溶液都是酸溶液 B．做功可以改變物體的內(nèi)能，所以改變物體內(nèi)能必須做功 C．因為能量不可能憑空創(chuàng)造出來，所以不可能制造出永動機 D．活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬【解答】解：A、酸溶液pH小于7，但pH小于7的溶液不一定都是酸溶液，也可能是硫酸氫鈉等鹽溶液，故選項推理錯誤。B、做功可以改變物體的內(nèi)能，但改變物體內(nèi)能不一定必須做功，也可能是通過熱傳遞的形式，故選項推理錯誤。C、因為能量不可能憑空創(chuàng)造出來，所以不可能制造出永動機，故選項推理正確。D、活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，但能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項推理錯誤。故選：C。15．（2022?上城區(qū)校級模擬）用三塊相同的鐵片，去除鐵銹后，進(jìn)行如下實驗：①向試管A中放入第一塊鐵片，加入適量濃硫酸，鐵片表面無氣泡產(chǎn)生；向試管中加入適量蒸餾水，起初仍無現(xiàn)象，經(jīng)一段時間后，鐵片表面才逐漸出現(xiàn)無色氣泡；②向試管B中放入第二塊鐵片，加入適量濃硝酸，試管內(nèi)液面上出現(xiàn)紅棕色氣體；③向試管C中放入第三塊鐵片，加入適量硫酸銅，鐵片表面有明顯現(xiàn)象；下列說法正