專題18 壓強-2022-2023學(xué)年七年級科學(xué)下冊期中期末考點大串講（浙教版）（解析版）

專題18壓強固體壓強1、壓力的作用效果：由有單位面積上受到的壓力決定的2、壓強：物體單位面積受到的壓力影響壓強的因素：壓力和受力面積3、壓強公式：注：判斷液體壓強時，也可用P=ρgh（ρ：液體密度，g：9.8牛/千克，h：液體深度）P：表示壓強，單位：帕斯卡（Pa）F：表示壓力，單位：牛（N）S：表示受力面積，單位：（）壓強的單位：帕斯卡，簡稱帕，符號：Pa1帕=1牛/1000帕=1千帕注：①壓強的單位帕斯卡非常小，一張對折報紙對桌面壓強約為1帕②計算時：行走,算一只腳面積；站立,算兩只腳面積；汽車，四個輪胎面積；坦克，兩條履帶面積③計算時必須注意先化單位（壓力為N，受力面積為，壓強為Pa），再帶入計算4.任何物體能承受的壓強都有一個限度，超過這個限度，物體就會遭到損壞5.增大壓強：減小受力面積（刀刃、釘鞋、啄木鳥的喙），增大壓力減小壓強：增大受力面積（坦克履帶、沙發(fā)、駱駝的腳趾），減小壓力液體壓強1.液體的壓強：液體對容器的底部和側(cè)壁都會產(chǎn)生壓強，液體內(nèi)部也存在壓強，且同一深度，液體在各個方向的壓強相等。2.影響液體壓強的因素：液體的深度和液體的密度。（深度：到液面的距離）同一種液體，深度越深，壓強越大；不同的液體，在同一深度，密度大的壓強大3.壓強計：測量液體內(nèi)部的壓強。當壓強計金屬盒上的橡皮膜受到壓強時，U形玻璃管左右兩管內(nèi)的液面就會出現(xiàn)高度差。壓強越大，高度差越大。一、壓強大小影響因素1．（）日常生活和生產(chǎn)中，我們常見的以下事例中，屬于減小壓強的是()①駱駝的體重比馬的體重大不到一倍，卻長有馬蹄面積三倍的腳掌②號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥長有長而堅硬的尖喙，便于啄開樹皮③用螺栓緊固機器零件時，在螺母下墊墊圈④要把圖釘按進較硬的木板，需用更大的力A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【解析】①駱駝的體重比馬的體重大不到一倍，卻長有馬蹄面積三倍的腳掌，通過增大受力面積減小壓強，使其不易陷入沙土中；

②號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥長有長而堅硬的尖喙，便于啄開樹皮，即通過減小受力面積的方式增大壓強；

③用螺栓緊固機器零件時，在螺母下墊墊圈，通過增大受力面積的方式減小壓強；

④要把圖釘按進較硬的木板，需用更大的力，即通過增大壓力的方式增大壓強。那么屬于減小壓強的是①③。故選B。2．（）統(tǒng)計結(jié)果顯示，一般身材的人的高矮與腳印面積大小具有一定關(guān)系。根據(jù)以上信息，刑偵人員在利用案發(fā)現(xiàn)場的腳印進行案情分析時，可以做到的是（）A．只要獲得腳印的大小就可以估計涉案人員的體重B．只要獲得在松軟地面上腳印的深淺就可以估計涉案人員的高矮C．只要獲得在松軟地面上腳印的大小和深淺就可以估計涉案人員的高矮和體重D．只要獲得在松軟地面上腳印的大小就可以估計涉案人員的性別【答案】C【解析】一般情況下，人的升高大約是腳長的7倍左右，則根據(jù)腳印的大小可以確定罪犯的身高。

而腳印的深淺反映壓強的大小，根據(jù)F=G=pS可以推算出罪犯的體重。故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。3．2020年6月1日起，公安部在全國開展“一盔一帶”安全守護行動，要求騎電動車等必須戴頭盔(外部材料堅硬，內(nèi)部材料松軟)，開車必須系安全帶。戴頭盔、系安全帶能保護人的生命安全。下列分析正確的是()A．發(fā)生碰撞時，頭盔可增大頭部的受力面積，從而增大壓強B．發(fā)生碰撞時，頭盔可減小頭部的慣性，從而減小撞擊力C．系安全帶可減小人體的慣性，避免出現(xiàn)安全事故D．系安全帶可防止汽車緊急剎車時由于慣性導(dǎo)致的傷害【答案】D【解析】發(fā)生碰撞時，頭盔可以增大頭部的受力面積，從而減小壓強，故A錯誤；

慣性的大小與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，與其它因素?zé)o關(guān)，故B、C錯誤；

系上安全帶后，會對人體施加阻力，從而減小人體的撞擊速度，進而減小慣性造成的傷害，故D正確。故選D。4．小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖的探究實驗。下列分析不正確的是()A．探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B．探究的方法：控制變量法C．探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積大小判斷受力效果D．探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)【答案】C【解析】實驗甲和乙中，桌子與海綿的接觸面積相同，乙中壓力大，海綿的凹陷程度越大，那么得到結(jié)論：壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。在實驗乙和丙中，壓力大小相等，乙與海綿的接觸面積小，而海綿的凹陷程度大，那么得到結(jié)論：壓力的作用效果與接觸面積大小有關(guān)。

A.探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)，故A正確不合題意；

B.探究的方法：控制變量法，故B正確不合題意；

C.探究過程分析：通過觀察海綿凹陷程度的大小判斷受力效果，故C錯誤符合題意；

D.探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān)，故D正確不合題意。故選C。5．高速公路管理處在收費站出口試點安裝了一批“闖卡扎胎”的阻車器，如圖所示，阻車器的表面密布很多根側(cè)面有凹槽的鐵釘，如果違法車輛繼續(xù)前行，將被這排扎胎釘扎破輪胎而被迫停車。下列說法中錯誤的是()A．鐵釘尖頭向上，能增大對車胎的壓強，利于扎破輪胎B．鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣C．汽車闖過阻車器后，受力面積增大，對地面壓強將減小D．汽車闖過阻車器后，車速減小，慣性隨之減小，就停了下來【答案】D【解析】A.鐵釘尖頭向上，能通過減小受力面積的方式增大對車胎的壓強，利于扎破輪胎，故A正確不合題意；

B.鐵釘?shù)膫?cè)面有凹槽，能在鐵釘扎破輪胎時迅速放氣，故B正確不合題意；

C.汽車闖過阻車器后，受力面積增大，對地面壓強將減小，故C正確不合題意；

D.汽車闖過阻車器后，車速減小，由于汽車的質(zhì)量不變，因此汽車的慣性不變，故D錯誤符合題意。故選D。6．共享單車已經(jīng)在全國范圍內(nèi)普及，不僅給市民的出行帶來了方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是()A．增大坐墊面積能減小對人的壓強B．自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D．把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力【答案】A【解析】A.人對自行車的壓力等于重力，因此保持不變，增大坐墊面積可以減小對人的壓強，故A正確；

B.自行車轉(zhuǎn)彎時，它的運動方向改變，即運動狀態(tài)發(fā)生改變，不處于平衡狀態(tài)，不受平衡力，故B錯誤；

C.下坡時，自行車的質(zhì)量保持不變，因此慣性保持不變，故C錯誤；

D.把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，故D錯誤。故選A。7．（2020七下·下城期末）下列實驗中，相關(guān)描述或分析合理的是（）A．甲：實驗結(jié)論——受力面積越小，壓力效果越明顯B．乙：實驗設(shè)計—一金屬盒分別浸入水和鹽水中不同深度，研究液體壓強與密度的關(guān)系C．丙：實驗?zāi)康摹芯客愣狗N子萌發(fā)需要的條件D．丁：實驗現(xiàn)象——光屏上有倒立放大的虛像【答案】C【解析】A、由圖甲實驗可知，兩種情況下物體間的壓力相同而物體的受力面積不同，故可得出結(jié)論：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，A不符合題意；

B、實驗有兩個變量，一是深度不同，二是密度不同，因此不同探究液體壓強與密度的關(guān)系，B不符合題意；

C、種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外部條件，而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，從圖中看出A種子沒有萌發(fā)的原因是沒有適量的水分；B種子能萌發(fā)的原因是具有適量的水分和充足的空氣；C種子開始腐爛的原因是因為在最下端而沒有充足的空氣，種子無法萌發(fā)，因此丙：實驗?zāi)康摹芯客愣狗N子萌發(fā)需要的條件，C符合題意；D、?。簩嶒灛F(xiàn)象——光屏上有倒立放大的實像，D不符合題意。故答案為：C8．動物的進化會使它們的身體結(jié)構(gòu)和功能更適應(yīng)環(huán)境，下列用壓強知識解釋錯誤的是（）A．啄木鳥的喙又尖又長——減小受力面積，增大壓強，有利于攝食B．狗的犬齒很尖——減小受力面積，增大壓強，有利于撕咬食物C．鯽魚的身體呈梭形——增大受力面積，減小壓強，有利于水中游行D．駱駝的趾特別寬大——增大受力面積，減小壓強，有利于沙漠行走【答案】C【解析】A.啄木鳥的喙又尖又長——減小受力面積，增大壓強，有利于攝食，故A正確不合題意；

B.狗的犬齒很尖——減小受力面積，增大壓強，有利于撕咬食物，故B正確不合題意；

C.鯽魚的身體呈梭形，這樣可以減小游動時水對鯽魚的阻力，而與壓強無關(guān)，故C錯誤符合題意；

D.駱駝的趾特別寬大——增大受力面積，減小壓強，有利于沙漠行走，故D正確不合題意。故選C。9．（2019七下·麗水月考）作為現(xiàn)有交通工具的補充，共享單車給市民帶來很多的方便。下列關(guān)于共享單車說法錯誤的是()A．單車的速度逐漸減小，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，受到了非平衡力B．共享單車車座做得扁而平，來增大受力面積，以減小它對身體的壓強C．騎共享單車上坡時，需要用力踩上幾腳來加速，便于獲得更大的慣性，有利于上坡D．共享單車的車把套花紋，是為了增大接觸面粗糙程度，從而增大摩擦力【答案】C【解析】A.單車的速度逐漸減小，運動狀態(tài)發(fā)生了變化，受到了非平衡，故A正確不合題意；

B.共享單車車座做得扁而平，來增大受力面積，以減小它對身體的壓強，故B正確不合題意；

C.騎共享單車上坡時，需要用力踩上幾腳來加速，便于獲得更大的動能，使其有足夠的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故C錯誤符合題意；

D.共享單車的車把套花紋，是為了增大接觸面粗糙程度，從而增大摩擦力，故D正確不合題意。故選C。???????10．（）如圖所示，為了探究“壓強可能與受力面積和壓力的大小有關(guān)”，小剛找到了下面的器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典。設(shè)計了下面的實驗：圖(a)海綿平放在桌面上；圖(b)海綿上平放一本字典；圖(c)海綿上疊放兩本字典；圖(d)海綿上立放一本字典；圖(e)一本字典平放在桌面上。（1）通過圖(a)和(b)，可以得出：力能使物體發(fā)生。小剛是根據(jù)來比較壓強大小的。這種科學(xué)研究方法叫。（2）通過比較圖(b)和(c)，可以得出：。（3）通過比較圖(b)和，可以得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大。（4）設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強是pb，圖(e)中字典對桌面的壓強是pe，則pb(填“>”“<”或“=”)pe?！敬鸢浮浚?）形變；海綿的形變程度；轉(zhuǎn)換法（2）在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大（3）(d)（4）>【解析】（1）b圖中海綿的形狀發(fā)生改變，那么得到：力能使物體發(fā)生形變。小剛是根據(jù)海綿的形變程度來比較壓強大小的。這種科學(xué)研究方法叫轉(zhuǎn)換法。

（2）b和c中受力面積相同，而c中壓力較大，那么得到結(jié)論：在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大。

（3）探究壓強與受力面積的關(guān)系時，必須控制壓力相等，而改變受力面積，故選b和d。

（4）b和e中壓力都等于一本字典的重力，即壓力相等，而受力面積Sb<Se，根據(jù)p=FS可知，壓強pb>p11．（2022七下·武義期末）小科經(jīng)常開展家庭小實驗，他用如圖所示的其中一種或多種器材，分別完成了三個指定實驗。[實驗：1]：探究“液體對側(cè)壁的壓強是否與有關(guān)”選用器材：錐子、塑料瓶及水；操作方法：用錐子在塑料瓶側(cè)壁上按不同深度扎透幾個等大的洞；實驗現(xiàn)象：有水噴出，且深度越深噴出的水越遠。[實驗.2]：探究“物體是否具有慣性”選用器材：小石塊、一張白紙；操作方法將小石塊靜分別放在白紙上，快速水平抽出小石塊下方的白紙；實驗現(xiàn)象：。[實驗3]：探究“壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)”選用器材：裝滿水的礦泉水瓶、橡皮泥；操作方法：分別將裝滿水的礦泉水瓶正放和倒放在橡皮泥上；．實驗現(xiàn)象：礦泉水瓶倒放時，橡皮泥凹陷明顯。請根據(jù)要求，完成下列問題。（1）實驗：1探究的是“液體對側(cè)壁的壓強是否與有關(guān)”；（2）實驗2現(xiàn)象：小石塊；（3）通過實驗3可以得出的結(jié)論是：；（4）寫出實驗3中用到的其中一種研究方法：?！敬鸢浮浚?）深度（2）停留在原位置附近（或“不跟隨白紙運動”或“仍保持靜止狀態(tài)”或“停留在原位置”）（3）壓力一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯（4）轉(zhuǎn)換法（或控制變量法）【解析】（1）根據(jù)“按不同深度扎透幾個等大的洞”可知，實驗（1）探究“液體對側(cè)壁的壓強是否與深度有關(guān)”；

（2）實驗2現(xiàn)象：小石塊停留在原位置附近（或“不跟隨白紙運動”或“仍保持靜止狀態(tài)”或“停留在原位置”）；

（3）根據(jù)描述可知，實驗3中“正放和倒放”時與橡皮泥的接觸面積不同，而壓力相同，那么得到結(jié)論：壓力一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯。

（4）將壓強大小轉(zhuǎn)換為橡皮泥的凹陷程度，探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時，控制壓力相等，因此實驗3使用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法。二、固體壓強分析計算12．一本厚字典放在水平桌面上，如圖（a）所示，現(xiàn)用一水平方向的力F′將字典向右推，使其一部分離開桌面至圖（b）所示的位置，在此過程中，字典對桌面的壓力F和壓強p的變化情況是（）A．F增大，p不變 B．F減小，p不變C．F不變，p減小 D．F不變，p增大【答案】D【解析】字典對桌面的壓力等于字典的重力；字典在推動過程中，它的重力不變，因此桌面受到的壓力不變；當字典的一部分離開桌面時，字典與桌面之間的接觸面積減小，根據(jù)公式p=F13．（）如圖所示，兩手的食指分別用沿水平方向的力頂在削好的鉛筆兩端，使鉛筆保持水平靜止。下列說法中正確的是（）A．鉛筆對左側(cè)食指的壓力較大B．鉛筆對右側(cè)食指的壓力較大C．鉛筆對右側(cè)食指的壓強較大D．鉛筆對兩側(cè)食指的壓強大小相等【答案】C【解析】鉛筆在空中保持靜止狀態(tài)，則左側(cè)手指對鉛筆的壓力與右側(cè)手指對鉛筆的壓力相互平衡，即二者大小相等，方向相反。鉛筆對左側(cè)手指的壓力與左側(cè)手指對鉛筆的壓力為相互作用力，鉛筆對右側(cè)手指的壓力與右側(cè)手指對墻壁的壓力為相互作用力。根據(jù)相互作用力的原理可知，鉛筆對左側(cè)手指的壓力等于鉛筆對右側(cè)手指的壓力，故A、B錯誤；

根據(jù)圖片可知，右側(cè)鉛筆與手指的接觸面積較小，而左右兩個手指受到壓力相等，根據(jù)公式p=F14．體積相同的兩個物體，密度之比為2：1，與水平桌面的接觸面積之比為3：2，對桌面產(chǎn)生的壓強之比是()A．3：1 B．4：3 C．2：1 D．3：2【答案】B【解析】體積相同，密度之比為3：2，

根據(jù)G=mg=ρVg可知，它們的重力之比為：G甲：G乙=（ρ甲Vg）：（ρ乙Vg）=ρ甲：ρ乙=2：1；

根據(jù)F=G可知，它們對地面的壓力之比：F甲：F乙=G甲：G乙=2：1；

根據(jù)公式p=FS可知，它們對桌面的壓強之比：15．四塊完全相同的磚，按圖放置，設(shè)左邊磚對地面的壓強為P左，右邊磚對地面的壓強為P右，則()A．P左：P右=1：2 B．P左：P右=2：1C．P左：P右=4：1 D．P左：P右=1：1【答案】B【解析】根據(jù)圖片可知，磚塊對地面的壓力都等于2塊磚的總重力，即壓力之比：F左；F右=1：1；

磚塊與地面的接觸面積之比為：S左：S右=1：2；根據(jù)公式p=FS可知，二者對地面的壓強之比：p16．如圖是某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時得到的圖像。若用這兩種物質(zhì)分別做成A、B兩個質(zhì)量相等的實心正方體。把它們平放在水平地面上，則兩物體對水平地面的壓強之比pA：pB為()A．8：1 B．4：1 C．2：1 D．1：1【答案】B【解析】根據(jù)圖像可知，甲的密度為：ρ甲=m甲V甲=8g1cm3=8g/cm3；乙的密度為：ρ乙=m乙V乙=2g2cm3=1g/cm3；則A、B的密度之比：ρA：ρB=8g/cm3：1g/cm17．如圖所示，同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量之比mA：mB和對地面的壓強之比pA：pB分別為()

A．mA：mB=2：1，pA：pB=2：1 B．mA：mB=1：1，pA：pB=2：1C．mA：mB=1：1，pA：pB=1：1 D．mA：mB=2：1，pA：pB=1：1【答案】B【解析】（1）根據(jù)壓強公式p=ρgh得到，A、B對地面的壓強之比：pA：pB=ρAghA：ρBghB=hA：hB=2：1；

（2）根據(jù)質(zhì)量公式m=ρV得到，A、B的質(zhì)量之比：mA：mB=（ρAVA）：（ρBVB）=VA：VB=（SAhA）：（SBhB）=（2×1）；（1×2）=1：1。18．（2020七下·下城期末）如圖，一個長方體密閉容器內(nèi)裝滿某種液體，按甲、乙兩種方式放在水平桌面上，容器底受到的液體壓力和壓強大小關(guān)系正確的是（）A．壓力：F甲=F乙 B．壓強：p甲=p乙C．壓力：F甲<F乙 D．壓強：p甲<p乙【答案】A【解析】長方體容器內(nèi)底部受到的壓力由液體的重力產(chǎn)生，因此壓力F=G，則液體壓力F甲=F乙，故A正確，C錯誤；根據(jù)圖片可知，容器底部的底面積S甲<S乙，根據(jù)公式p=FS可知，容器底部受到液體的壓強p甲>p19．（2020七下·新昌期末）如圖，將圓柱體甲、乙放在水平面上，已知ρ甲>ρ乙、若沿水平方向切除相同的高度△h、則下列圖像中能正確表示余下部分對地面的壓強p與切去部分高度△h的關(guān)系是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】已知ρ甲＞ρ乙、h甲＞h乙，

根據(jù)公式p=ρgh可知，甲對地面的壓強p甲＞p乙，

所以開始時甲圖線在乙圖線的上面；

若沿水平方向切除相同的高度△h，

因為ρ甲＞ρ乙，

所以△p甲＞△p乙，甲的壓強減小的快。

由于乙的高度小于甲的高度，所以乙的高度肯定先減小到零；因此乙的壓強先減小到零。

故ABC錯誤，D正確。故選D。20．高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示。它們對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強分別為pA、pB。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是()A．FA<FB,pA<pB B．FA>FB,pA=pBC．FA<FB,pA>pB D．FA>FB,pA>pB【答案】B【解析】放在水平面上靜止的物體，壓力大小等于物體的重力。由AB密度相同，A的體積大可知，A的重力大，所以FA>FB。PA=FA/SA=GA/SA=mAg/SA=ρAVAg/SA=ρAHAg，同理可得PB=ρBHBg，根據(jù)題中已知條件，A與B高度、材料相同，所以PA=PB。B選項正確。故選B21．（）如圖所示，物體A重30N，B重15N，A的底面積為10cm2，B的底面積為5cm2，則A對B的壓強為Pa，B對桌面的壓強是Pa?！敬鸢浮?×104；9×104【解析】（1）根據(jù)圖片可知，A對B的壓力等于A的重力，即FA=GA=30N，受力面積等于B的底面積，那么A對B的壓強為：pA=FASB=30N5×10?422．（2022七下·新昌期末）長方體物塊甲、乙置于水平地面上，甲、乙與地面的接觸面積分別為S、S'(S<S')，對地面的壓強相等，如圖1，則甲、乙兩物體的重力關(guān)系是G甲G乙(選填“大于”、“小于”或“等于”)。若將兩物體先后疊放到對方的上表面，如圖2所示，此時甲對地面的壓強(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙對地面的壓強?！敬鸢浮啃∮冢淮笥凇窘馕觥浚?）甲和乙對地面的壓強相等，且接觸面積S<S'，根據(jù)公式F=G=pS可知，甲的重力小于乙的重力，即G甲<G乙。

（2）若將二者疊放在一起時，它們對地面的壓力都等于二者重力之和，即對地面的壓力相等，且接地面積S<S'，根據(jù)公式p=F23．（2022七下·椒江期末）小科將書本放在水平桌面上，如圖甲所示。（1）下列屬于一對平衡力的是。A．書本對桌面的壓力B．桌面對書本的支持力C．書本受到的重力（2）小科將書本向右緩緩移動，使書本慢慢伸出桌面，下列關(guān)于此過程中書本對桌面的壓力與壓強的變化情況分析，正確的是。A．壓力減小，壓強不變 B．壓力不變，壓強變大C．壓力減小，壓強變大 D．壓力不變，壓強不變（3）當書本的重心位置O移出桌子邊緣時，書本會立馬翻落到地面。小科對其進行受力分析，如圖乙。小科認為書本翻落的原因是?！敬鸢浮浚?）C（2）B（3）書本受到的重力與支持力不能保持平衡【解析】（1）桌面對書本的支持力作用在書本上，方向豎直向上；書本受到的重力作用在書本上，方向豎直向下。則這兩個力大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上，是一對平衡力。

故選BC。

（2）小科將書本向右緩緩移動，使書本慢慢伸出桌面，書本對桌面的壓力始終等于重力。因為重力不變，所以它對桌面的壓力不變。書本與桌面的接觸面積減小，根據(jù)p=F（3）根據(jù)圖乙可知，當書本的重心移出桌面邊緣時，它受到的重力和支持力就不在同一直線上了，此時二者不能平衡，因此：小科認為書本翻落的原因是書本受到的重力與支持力不能保持平衡。24．（2022七下·武義期末）如圖所示，甲、乙兩個均勻?qū)嵭恼襟w放置在水平桌面上，它們的邊長之比l甲：l乙=2：1。將乙疊放在甲上方時，物塊甲對桌面的壓強為P1，拿走物塊乙，甲對桌面的壓強為P2，已知P1：P2=4：3。回答下列問題。（1）甲、乙兩個正方體的重力之比G甲：G乙=；（2）若將甲疊放在乙上方時，物塊乙對桌面的壓強為P3，則P3：P1=?！敬鸢浮浚?）3：1（2）4：1【解析】（1）A、B的體積之比V甲V乙=L甲3L乙3=2313=81；

將乙疊放在甲上方時，物塊甲對桌面的壓強為p1=G甲+25．如圖所示，一塊長方體橡皮，重為0.3N，側(cè)放于水平桌面上時，它與桌面的接觸面積是1×10-3m2，它對桌面的壓強是Pa。若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強(填“變大”“變小”或“不變”)。【答案】300；不變【解析】（1）橡皮對桌面的壓強：p=FS=0.3N1×10?3m226．為了控制新冠肺炎疫情，全國很多地方實行封閉管理，使用無人機進行常態(tài)化安全巡查。如圖甲所示是正在巡查的某款無人機。無人機起飛前，放在地面上要確保腳架平穩(wěn)著地；啟動后，利用遙控器可控制它運動和工作。該無人機的部分參數(shù)如下表：(g取10N/kg)無人機自重(含電池)9kg最大升力F200N最大飛行速度v54km/h腳架與水平地面接觸面積S10-2m2（1）使無人機上升的力的施力物體是(填序號：①無人機、②螺旋槳、③空氣、④地面)。（2）當無人機停放在水平地面上時(沒有攜帶物體)對地面的壓強是多少？（3）如圖乙，交警正在使用此款無人機進行掃碼進城登記，當無人機載著200g的二維碼等物體懸停在空中時，無人機受到的升力是多少？【答案】（1）③（2）解：無人機受到的重力G=mg=9kg×10N/kg=90N，無人機停放在水平地面上時對地面的壓力F=G=90N，對地面的壓強p=FS（3）解：二維碼等物體的重力G'=0.2kg×10N/kg=2N，無人機和二維碼等物體的總重力G總=90N+2N=92N，無人機懸停時，升力與重力是平衡力，大小相等，所以無人機受到的升力為：F升=G總=92N?！窘馕觥浚?）無人機的旋翼旋轉(zhuǎn)時，對空氣施加向下的作用力，同時空氣對旋翼施加向上的反作用力，這就是無人機的升力，因此使無人機上升的力的施力物體是空氣。27．（2022七下·婺城期末）人工智能逐漸融入我們的生活。疫情期間某酒店推出隔離“安心房”，利用機器人給住客送餐，無接觸更安全，還節(jié)約了人力。如圖所示，送餐機器人的質(zhì)量為40kg，它與地面的接觸面積為0.01m2。請分析：（1）送餐時，機器人在房間門口叫到“請接收您的食物”，住客主要根據(jù)聲音的特性來區(qū)分是酒店工作人員或機器人發(fā)出的。（2）若送餐機器人的行駛速度為2m/s，某次送餐機器人沿直走廊到客房距離為30m，送餐的時間為。（3）若送餐機器人托著3kg的物體靜止在水平地面上，計算此時機器人對地面的壓強為多大？【答案】（1）音色（2）15s（3）機器人對地面的壓力F=G總=（40kg+3kg）×10N/kg=430N；

機器人對地面的壓強：p=F【解析】（1）送餐時，機器人在房間門口叫到“請接收您的食物”，住客主要根據(jù)聲音的的特點，即音色特性來區(qū)分是酒店工作人員或機器人發(fā)出的。

（2）送餐時間t=s28．（2022七下·諸暨期末）如圖所示，水平地面上有一塊質(zhì)量為100千克、底邊為40厘米×50厘米、高1米的長方體木塊。當小敏用大小為100牛頓的水平推力向前推時，沒推動，加把勁才推動。當推力為200牛頓時，木塊做勻速直線運動，請回答下列問題：(g取10Nkg)（1）木塊受到的重力牛。（2）沒推動木箱時，木箱受到的摩擦力為牛。（3）求木箱對地面的壓強。(寫出計算過程)【答案】（1）1000（2）100（3）木箱與地面的接觸面積S=ab=0.4m×0.5m=0.02m2；

則木箱對地面的壓強：p=F【解析】（1）木塊受到的重力：G=mg=100kg×10N/kg=1000N；

（2）沒推動木箱時，木箱受到的摩擦力與推力相互平衡，即二者大小相等，那么摩擦力f=F=100N；

（3）木箱與地面的接觸面積S=ab=0.4m×0.5m=0.02m2；

則木箱對地面的壓強：p=F29．（2022七下·柯橋期末）2022年2月15日，在北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺決賽中，蘇翊鳴獲得冠軍。單板滑雪大跳臺是選手從高處滑行而下通過大跳臺一飛沖天，展示各種空翻、回轉(zhuǎn)等空中絕技的項目，已知單板滑雪板的規(guī)格是長為1.5m、寬為0.2m的長方形，質(zhì)量為5kg，為保障運動員在滑雪時的安全，運動員還要穿上一套質(zhì)量大概為1kg的保護裝置。（1）離開起跳臺時，由于運動員具有，所以能躍向空中。（2）運動員展示完空中絕技，在的作用下加速下落，其中體現(xiàn)的科學(xué)原理是（3）若蘇翊鳴的質(zhì)量為60kg，當其滑到終點區(qū)域水平靜止時，般而言滑雪板對雪面的壓強為多少帕？【答案】（1）慣性（2）重力；力能改變物體的運動狀態(tài)（3）解：F=Gg=(60kg+5kg+1kg)×10N/kg=660NS=1.5m×0.2m=0.3m2P=FS【解析】（1）離開起跳臺時，由于運動員具有慣性，所以能躍向空中。

（2）運動員展示完空中絕技，在重力的作用下加速下落，其中體現(xiàn)的科學(xué)原理是力能改變物體的運動狀態(tài)。三、液體壓強分析計算30．（）用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板上有一小孔用薄橡皮膜封閉(如圖所示)。下列問題中可以用該裝置探究的是（）①液體壓強是否與液體的深度有關(guān)②液體壓強是否與液體的密度有關(guān)③液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強④液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】B【解析】①在左右兩側(cè)注入同種液體，左側(cè)液面高，右側(cè)液面低，此時橡皮膜向右凸起，說明右側(cè)液體壓強小，據(jù)此可以探究液體壓強與深度的關(guān)系，故①正確；

②左右兩側(cè)分別注入密度不同的液體，左右兩側(cè)液面一樣高，此時橡皮膜會向一側(cè)凸起，這說明液體壓強與液體的密度有關(guān)，故②正確；

③④橡皮膜在側(cè)壁上，則借助橡皮膜的凸起可以知道容器的側(cè)壁受到壓強，但是不能證明容器底部受到壓強，故③錯誤，④正確。故選B。31．如圖所示，小明將壓強計的探頭放入水中某一深度處，記下U形管中兩液面的高度差h。下列操作能夠使高度差h增大的是()A．將探頭向下移動一段距離B．將探頭水平向左移動一段距離C．將探頭放在酒精中的同樣深度處D．將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動一個角度【答案】A【解析】增大U形管液面的高度差h，即增大壓強計探頭受到的壓強，根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh可知，要么增大液體的密度，要么增大探頭所處的深度，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。32．（2020七下·越城期末）甲、乙、丙三個容器中分別盛有密度不同深度相同的液體，已知a、b、c三點處液體的壓強相等，如圖所示，則各容器中液體密度的大小、液體對容器底部壓強的大小排列順序都正確的是()A．ρ甲<ρ乙<ρ丙，P甲＝P乙＝P丙B．ρ甲<ρ乙<ρ丙，P甲<P乙<P丙C．ρ甲>ρ乙>ρ丙，P甲＝P乙＝P丙D．ρ甲>ρ乙>ρ丙，P甲<P乙<P丙【答案】B【解析】【根據(jù)公式p=ρ液gh可知，當深度相同時，深度相同，密度越小；因為a、b、c三點壓強相等，且ha>hb>hc，所以液體密度ρ甲<ρ乙<ρ丙。

根據(jù)公式p=ρ液gh可知，當深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大；因為三個容器中液體深度相同，且ρ甲<ρ乙<ρ丙，所以液體對容器底部壓強的大小排列順序為：p甲<p乙<p丙，故選B。33．（2020七下·新昌期末）如圖所示為某水壩的示意圖。水壩左側(cè)水面高，A和C兩點處于同一高度，水在A、B和C三點產(chǎn)生的壓強分別為pA、pB和pC，則()A．pA=pC B．pA>pC C．pB=pC D．pB<pC【答案】B【解析】深度h是指水面到研究點的距離，而不是研究點到地面之間的距離。根據(jù)圖片可知，A和C在同一高度上，但深度hB>hA>hC；根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh可知，三點的壓強大小依次為：pB>pA>pC，故B正確，而A、C、D錯誤。故選B。34．如圖所示，一木塊靜止在盛滿水的容器中?，F(xiàn)將木塊緩慢下壓至浸沒，水對容器底部的()A．壓力不變，壓強不變 B．壓力變大，壓強變大C．壓力不變，壓強變大 D．壓力變大，壓強不變【答案】A【解析】燒杯中裝滿水，將木塊緩慢下壓至浸沒時，水會不斷的流出，但是水面的高度保持不變。根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh可知，水對容器底部的壓強不變。根據(jù)F=pS可知，水對容器底部的壓力不變。故選A。35．利用廢棄飲料瓶可以研究液體壓強的一些特點。小剛在飲料瓶周邊不同高度，打了幾個對稱且相同的小孔，當瓶里裝滿帶有顏色的水后出現(xiàn)如圖所示的情景，關(guān)于該情景中所能反映的液體壓強的特點，下列說法錯誤的是()A．液體對容器側(cè)壁有壓強B．壓強隨著深度的增加而增大C．同一深度朝不同方向壓強大小相等D．壓強的大小與液體的密度有關(guān)【答案】D【解析】A.水從小孔向外噴出，說明液體對容器側(cè)壁有壓強，故A正確不合題意；

B.小孔越靠下，水的深度越大，水噴出的距離越遠，這說明壓強隨著深度的增加而增大，故B正確不合題意；

C.左右兩個小孔在同一深度，噴出水的距離相同，則說明同一深度朝不同方向壓強大小相等，故C正確不合題意；

D.實驗中只有一種液體，沒用與其它液體比較，因此無法得出壓強的大小與液體的密度有關(guān)，故D錯誤符合題意。故選D。36．如圖所示，圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的水和酒精（ρ水>ρ酒精），這時容器底部受到液體的壓強為P1。把水和酒精充分混合后（不考慮水和酒精的蒸發(fā)），容器底部受到液體的壓強為p2。則()A．P1>P2 B．P1<P2 C．P1=P2 D．無法確定【答案】C【解析】根據(jù)壓強公式P=F/S，在圓柱形容器中，F(xiàn)=G總，根據(jù)G總與S的變化可確定壓強的大小。37．（）如圖所示，兩支相同的試管內(nèi)盛有等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對管底壓強的大小：P甲(填“>”“<”或“=”)P乙?！敬鸢浮?gt;【解析】根據(jù)圖片可知，液體體積V甲<V乙，而質(zhì)量m甲=m乙，根據(jù)公式ρ=mV可知，液體密度ρ甲>ρ乙。

根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh可知，當液體深度相同時，液體密度越大，則容器底部受到的壓強越大。根據(jù)圖片可知，試管里水的深度h甲=h乙，則液體對管底壓強p甲>p38．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。則：液體對容器底部的壓強p甲p乙；容器對桌面的壓強p甲‘p乙’p。(均填“>”“=“或“<")【答案】>；=【解析】（1）根據(jù)圖片可知，液體的體積V甲<V乙，且質(zhì)量m甲=m乙，根據(jù)m=ρV可知，液體密度ρ甲>ρ乙。此時液體深度h甲=h乙，根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh可知，容器底部受到液體壓強p甲>p乙。

（2）容器的質(zhì)量和液體的質(zhì)量相同，根據(jù)G=mg可知，容器和液體的總重力相等。根據(jù)F=G總可知，容器對桌面的壓力相等。容器的底面積S甲=S乙，根據(jù)p=FS可知，容器對桌面的壓力p甲'=p39．小金自制了一根可以估測液體密度的工具，其制作過程為將一根兩端開口的直玻璃管下端蒙上橡皮膜(如圖甲)。實驗過程如下：（1）將此玻璃管慢慢放入盛有水的燒杯中(如圖乙)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向里凹，此現(xiàn)象說明。（2）保持橡皮膜所在的深度h不變，逐漸向玻璃管內(nèi)注入液體(如圖丙)，此過程中橡皮膜向里凹的程度會(填“變大”“變小”或“不變”)。（3）繼續(xù)向玻璃管內(nèi)注入液體至圖丁所示位置，此時橡皮膜的形狀正好是平面，由此可推測出管內(nèi)注入的液體可能是(填字母)，并說明理由：。A．鹽水B．酒精C．蒸餾水【答案】（1）液體內(nèi)部存在壓強（2）變小（3）B；在橡皮膜處兩液體壓強相等，深度越深，液體密度越小【解析】（1）將此玻璃管慢慢放入盛有水的燒杯中(如圖乙)，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向里凹，此現(xiàn)象說明液體內(nèi)部存在壓強。

（2）保持橡皮膜所在的深度h不變，逐漸向玻璃管內(nèi)注入液體(如圖丙)，此過程中橡皮膜向里凹的程度會變小。

（3）根據(jù)丁圖可知，橡皮膜處于水平狀態(tài)，即液體產(chǎn)生的壓強和水產(chǎn)生的壓強相等。

即p液=p水；液體的深度h液>h水；根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh可知，液體密度ρ液<ρ水。

那么這種液體只能是酒精，故選B。40．（2020七下·溫嶺期末）已知ρ紅墨水>ρ水>ρ煤油。如圖是常用的液體壓強計，燒杯中裝的是水，金屬盒處于此位置時Ｕ形管兩邊的液面高度差為h1，如果將燒杯中的液體換成等體積的煤油并保持金屬盒的位置不變，U形管兩邊的液面高度差變?yōu)閔2，則h1h2(選填“>”或“=”或“<”，下同)。如果燒杯中的水和金屬盒的位置不變，將Ｕ形管中的紅墨水換成煤油，U形管兩邊的液面高度差變?yōu)閔3，則h1h3。【答案】>；<【解析】（1）金屬盒的位置不變，那么它的深度相同，ρ水>ρ煤油，根據(jù)公式p=ρ液gh可知，金屬盒上受到的壓強p水>p煤油，因此U形管兩邊的液面高度差h1>h2；

（2）金屬盒在水中的位置不變，根據(jù)p=ρ液gh可知，金屬盒上受到的壓強不變。因為紅墨水的密度大于煤油的密度，根據(jù)公式p=ρ液gh可知，壓強相等時，紅墨水的高度差小于煤油的高度差，即h1<h3。41．如圖，三個重力和底面積都相等的薄壁容器，放在同一水平面上，內(nèi)裝同種液體，并且液面等高．三個容器底部受到的壓強關(guān)系是：PAPBPC；三個容器底部受到的壓力關(guān)系是FAFBFC；三個容器對桌面的壓強關(guān)系是P′AP′BP′C；三個容器對桌面的壓力關(guān)系是F′AF′BF′C．（填“＞”，“＜”，“=”）液體自重與液體對容器底部的壓力的關(guān)系是：G液FA，G液FB，