2025年粵人版高一語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版高一語文上冊(cè)月考試卷729考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.聒噪博弈攻城略地墨守成規(guī)B.編纂餓殍戳力同心消極待工C.緘默帳蓬穿流不息唉聲嘆氣D.瞋怒贗品左支右絀沽名吊譽(yù)2、下列各選項(xiàng)中，字形無誤的一項(xiàng)是A.遴選廢弛雍容大度有口皆碑B.坐落戕滅歷盡蒼桑迫不急待C.濫觴砰擊滿腹經(jīng)倫殞身不恤D.修葺暴燥水瀉不通氣宇軒昂3、在下面一段文字橫線處填入語句；銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

閱讀首先是一種個(gè)人行為，____；____，____，由此閱讀可以重塑個(gè)人的精神世界。亞里士多德曾經(jīng)給人做出過最科學(xué)經(jīng)典的定義：理性的動(dòng)物。____。____，____；而閱讀也是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的理性行為。這或許才是閱讀的本質(zhì)，由亞里士多德而來。

①是與個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的對(duì)接。

②其次對(duì)于內(nèi)容的感悟也基本是個(gè)體的。

③那里面有切實(shí)的人生知識(shí)與過去年代人類理性智慧的積淀。

④你讀與不讀；讀什么書，大多可以由你個(gè)人決定。

⑤而書本正是人類理性的結(jié)晶。

⑥尤其是那些杰出的經(jīng)典之書更是人類奮斗最為經(jīng)久不衰的成果。A.④②①⑤⑥③B.①②④⑤⑥③C.②④①⑥③⑤D.④①②③⑥⑤4、下列各句中加橫線的詞，解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.公車____拜郎中（征地征召）積土成山，風(fēng)雨興____（兼詞，在這里）B.填然____之（動(dòng)詞，擊鼓）此所以____不可以不深思而慎取之也（求學(xué)的人）C.____臣精卒陳利兵而誰何（可靠的）漢天子我____行也（對(duì)老人或長(zhǎng)輩的尊稱）D.而____學(xué)于師（以為恥，意動(dòng)用法）請(qǐng)以秦之咸陽為趙王____（祝壽）5、下列各句中，加線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣，想了一會(huì)兒，接著在地圖上飛快地畫了一些符號(hào)，然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地____看了一陣。B.“五四”時(shí)期現(xiàn)代詩人心目中“理想的完善的中國(guó)”，在國(guó)家觀念上____包括了但又“超越了社稷和民族”C.再就業(yè)工作是就業(yè)工作的一部分，雖然作為重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)側(cè)重抓，但它畢竟不能脫離整體而單獨(dú)____解決D.貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，____忽視了集體和國(guó)家的利益6、依次填入下列各句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①為表達(dá)對(duì)青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼；國(guó)務(wù)院決定，４月21日舉行全國(guó)哀悼活動(dòng)，全國(guó)和。

駐外使領(lǐng)館下半旗____。

②2010書香中國(guó)，以“今天，你讀了嗎”為口號(hào)倡導(dǎo)大眾閱讀，講述中國(guó)人的閱讀故事，通過各個(gè)層面____中國(guó)人今天的閱讀風(fēng)貌。

③中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日____著豐富的文化內(nèi)涵，是弘揚(yáng)中華民族精神的重要文化載體，傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化有利于增強(qiáng)民族凝聚力。A.致哀展示蘊(yùn)蓄B.志哀顯示蘊(yùn)蓄C.致哀顯示蘊(yùn)含D.志哀展示蘊(yùn)含7、下列各項(xiàng)中；加點(diǎn)字活用類型與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：順流而東也。A.日與其徒上高山B.以事秦之心禮天下之奇才C.六王畢，四海一D.是故圣益圣，愚益愚8、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）A.卒廷見相如，畢禮而歸之年六十二，永和四年卒B.見犯乃死，重負(fù)國(guó)得夜見漢使，具自陳道C.君因我降，與君為兄弟因賓客至藺相如門謝罪D.雖生，何面目以歸漢覆武其上，蹈其背以出血9、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是（）A.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。B.反腐、減稅、醫(yī)療保險(xiǎn)、農(nóng)民工子女上學(xué)各種問題與建議不斷匯集，中國(guó)民眾參政、議政的熱情與智慧空前凸顯。C.分析人士稱，青島曾作為北京奧運(yùn)會(huì)的協(xié)辦城市，風(fēng)景秀麗、國(guó)際形象良好，應(yīng)閱兵的首選海域。D.“素質(zhì)教育推進(jìn)，也給教師的職業(yè)道德和專業(yè)水平提出了更高要求”。山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇說。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、本文依時(shí)間順序?qū)懥薩___三個(gè)故事。前兩個(gè)故事寫的是____的矛盾，側(cè)重表現(xiàn)____的____，后一個(gè)故事寫的是____的____矛盾，側(cè)重表現(xiàn)____的____精神。11、不積小流，____。（《荀子·勸學(xué)》）12、《桃花源記》中，突出桃源自然環(huán)境美好的語句是：____，____，____。13、總角之____

今義：宴會(huì)古義：____14、與“近朱者赤，近墨者黑”相對(duì)比，集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：____，____。15、《始得西山宴游記》作者柳宗元，字____，世稱柳河?xùn)|，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。他在被貶永州期間，寫下了著名山水游記系列“____”，《始得西山宴游記》是其中第一篇。16、同是寫秦朝暴政的，有《過秦論》中的“于是廢先王之道，____”，還有《阿房宮賦》中的“使負(fù)棟之柱，____”。評(píng)卷人得分三、問答題(共8題，共16分)17、在《在馬克思墓前的講話》中，對(duì)于馬克思的逝世，作者回避了“死”這個(gè)詞語，而用“停止思想了”“安靜地睡著了”“永遠(yuǎn)地睡著了”等詞語來表達(dá)，這些詞語符合馬克思思想家的身份，用語非常得體。請(qǐng)從用語得體的角度回答下面的問題。(不超過10字)（2分）18、讀課文《拿來主義》，仔細(xì)研讀“當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者見得大度”這句話，作者為什么批評(píng)了一味送去，又說“也不算壞事情”呢?19、閱讀下面文字；說說賈雨村是如何處理該案的。(100字左右)

如今且說賈雨村；因補(bǔ)授了應(yīng)天府，一下馬，就有一件人命官司詳至案下，乃是兩家爭(zhēng)。

買一婢，各不相讓，以致毆傷人命。彼時(shí)雨村即傳原告之人來審。20、肖邦臨終前的最后一組瑪祖卡曲為什么會(huì)跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸“相距甚遠(yuǎn)”但又與那片土地“有著千絲萬縷的聯(lián)系”？21、簡(jiǎn)述林黛玉進(jìn)賈府的情節(jié)。(100字左右)22、讀《荊軻刺秦王》，易水訣別一段的描寫烘托了怎樣的氣氛，其中的音樂描寫有什么作用。23、讀《麥當(dāng)勞中的中國(guó)文化表達(dá)》，北京麥當(dāng)勞的中國(guó)特色表現(xiàn)在哪些方面？24、你怎樣理解《麥當(dāng)勞中的中國(guó)文化表達(dá)》第1自然段中“一些顧客體會(huì)到麥當(dāng)勞餐廳里平等、民主的氛圍”的含意？評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀(共4題，共24分)25、閱讀下面的文字；完成下列各題。

左宗棠：古稀之年抬著棺材去西征乾隆時(shí)代；清軍平定西域大小和卓叛亂，收復(fù)全部土地，好大喜功的乾隆皇帝把西域命名為新疆。新疆其實(shí)一點(diǎn)兒都不新，這是一片自漢代就是我國(guó)的神圣領(lǐng)土。同治六年（1867年），匪首阿古柏在新疆自封為王，自立國(guó)號(hào)為哲德沙爾汗國(guó)，宣布脫離清廷。俄國(guó)乘機(jī)占據(jù)了伊犁，英國(guó)也虎視眈眈，意圖瓜分西北。

160萬平方公里的新疆；從大清的實(shí)際版圖上消失了。

新疆告急！

十年后的一日早朝；權(quán)傾朝野的三朝重臣李鴻章向慈禧太后奏曰：“新疆乃化外之地，茫茫沙漠，赤地千里，土地瘠薄，人煙稀少。乾隆年間平定新疆，傾全國(guó)之力，徒然收數(shù)千里曠地，增加千百萬開支，實(shí)在得不償失。依臣看，新疆不復(fù)，與肢體之元?dú)鉄o傷，收回伊犁，更是不如不收回為好?！?/p>

陜甘總督左宗棠說話了：“天山南北兩路糧產(chǎn)豐富；瓜果累累，牛羊遍野，牧馬成群。煤；鐵、金、銀、玉石藏量極為豐富。所謂千里荒漠，實(shí)為聚寶之盆?！?/p>

左宗棠錚錚鐵骨：“我朝定鼎燕都；蒙部環(huán)衛(wèi)北方，百數(shù)十年無烽燧之警是故重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以衛(wèi)京師。若新疆不固，則蒙部不安，匪特陜；甘、山西各邊時(shí)虞侵軼，防不勝防，即直北關(guān)山，亦將無晏眠之日。而況今之與昔，事勢(shì)攸殊。

俄人拓境日廣；由西向東萬余里，與我北境相連，僅中段有蒙部為之遮閡。徙薪宜遠(yuǎn)，曲突宜先，尤不可不豫為綢繆者也?！?/p>

在左宗棠看來；“若此時(shí)即擬停兵節(jié)餉，自撤藩籬，則我退寸，而冠進(jìn)尺”，收復(fù)新疆，勢(shì)在必行。勝固當(dāng)戰(zhàn)，敗亦當(dāng)戰(zhàn)。倘若一槍不發(fā)，將萬里腴疆拱手讓給別人，豈不會(huì)成為中華民族的千古罪人？民族情感在左宗棠心里最為濃烈，最為深刻，當(dāng)民族最危急的時(shí)刻到來之際，只有了一種選擇，那就是為和平而戰(zhàn)，為捍衛(wèi)民族的光榮而戰(zhàn)，直到最后勝利。

看起來是“海防”與“塞防”的分歧；是兩個(gè)人的辯論，兩種思維方式的對(duì)比，實(shí)質(zhì)上是兩條路線的斗爭(zhēng)。面對(duì)滾滾硝煙籠蓋天山南北，一個(gè)是要緊快撲滅硝煙；平息浩劫；一個(gè)是聽之任之，只求不傷元?dú)狻?/p>

沒有風(fēng)；沒有月，沒有人送行，左宗棠是在一天夜里出京的，慈禧任命他為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)，他要去蘭州作出征的準(zhǔn)備。這個(gè)剛毅；堅(jiān)韌、雄心未老的湖南漢子，面對(duì)內(nèi)憂外患，且“兵疲、餉絀、糧乏、運(yùn)艱”，但信心百倍。

然而；當(dāng)時(shí)的清政府囊中羞澀，拿不出西征的軍費(fèi)來。左宗棠沒有辦法，只好借外債，而且是高利貸，那也得借，左宗棠知道如果不借，軍隊(duì)就無法出關(guān)，就無法收復(fù)新疆。最后，左宗棠借外債500萬兩，朝廷出300萬兩，海關(guān)出200萬，湊了1000萬兩銀子的軍費(fèi)。

于是左宗棠整頓軍務(wù)；籌糧籌運(yùn)，籌集了四千萬斤糧食，集中了5000輛大車，5500匹騾馬，29000峰駱駝。1876年4月，左宗棠統(tǒng)率著大部分由湘軍組成的七萬多西征大軍，踏上了收復(fù)新疆的征程。雄師親駐玉門關(guān)，不斬樓蘭終不還。在那尚屬冷兵器的時(shí)代，我們可以想像那是何等壯觀的行軍場(chǎng)面！

左宗棠收復(fù)新疆的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想是“先北后南；緩進(jìn)速戰(zhàn)”，也就是先打北疆的薄弱之?dāng)?，最后攻擊南疆的敵軍主力。不輕易冒進(jìn)，一旦戰(zhàn)機(jī)成熟，當(dāng)速戰(zhàn)速?zèng)Q。左宗棠常自比為諸葛亮，從左宗棠用兵新疆的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)來看，他是深得諸葛亮用兵之道的。

在正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)下；進(jìn)兵新疆很順利，很快就平定了阿古柏的叛軍，至1877年底收復(fù)了南北疆。接下來左宗棠面臨的就是要收復(fù)被沙俄占領(lǐng)的伊犁，這時(shí)的左宗棠已是年近70，而且因軍務(wù)的繁忙，?？妊跔I(yíng)帳。他為自己的后事做了充分的準(zhǔn)備，抬著棺材，指揮大軍兵分三路，抱著戰(zhàn)死疆場(chǎng)的決心，誓死要收復(fù)伊犁。這是何等雄壯的氣勢(shì)！

“六十許人；豈尚有貪功之念？所以一力承擔(dān)者，此心想能鑒之?！彼麕е?dāng)年林則徐繪制的新疆地圖，背負(fù)著千萬中國(guó)人的重托，心胸燃燒著正義的烈火，他將要進(jìn)行的是正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。

一年后；新疆全境收復(fù)。這是晚清歷史最揚(yáng)眉吐氣的一件大事，是晚清夕照?qǐng)D中最光彩的一筆。

縱觀左宗棠的一生；最輝煌的是收復(fù)六分之一的國(guó)土。這是他個(gè)人的榮耀和驕傲，更是國(guó)家之福。浙江巡撫；左宗棠的老友楊昌浚在清廷恢復(fù)新疆建省后到西域，所到之處，楊柳成蔭，鳥鳴枝頭，人來車往，百業(yè)興旺，當(dāng)即吟出一首《恭誦左公西行甘棠》：大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山；新載楊柳三千里，引得春風(fēng)渡玉關(guān)。

這個(gè)古稀之年抬著棺材去西征的老人進(jìn)入了中國(guó)歷史上偉大民族英雄的行列。

（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______

A．左宗棠和李鴻章的辯論；看起來是兩種思維方式的對(duì)比，是兩條路線的斗爭(zhēng)，背后是“海防”與“塞防”的分歧。

B．慈禧任命左宗棠為欽差大臣；督辦新疆軍務(wù)，面對(duì)內(nèi)憂外患，但他信心百倍，因?yàn)橐源褥麨槭椎那逭o予他大力支持。

C．在“先北后南；緩進(jìn)速戰(zhàn)”戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下，左宗棠很快就平定了阿古柏的叛軍，這是他常研究諸葛亮兵法的結(jié)果。

D．《恭誦左公西行甘棠》詩中“引得春風(fēng)渡玉關(guān)”一句化用唐人王之渙《涼州詞》中“春風(fēng)不度玉門關(guān)”之句；這里是反其意而用之。凸顯了左宗棠收復(fù)新疆的偉大功績(jī)。

（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括左宗棠能迅速平定阿古柏作亂的原因。

（3）結(jié)合所學(xué)中國(guó)近代史，你認(rèn)為左宗棠是一個(gè)怎樣的人？26、閱讀節(jié)選自課文的文段魯鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是過新年，臘月二十以后就忙起來了。四叔家里這回須雇男短工，還是忙不過來，另叫柳媽做幫手，殺雞，宰鵝；________。____“祥林嫂，你又來了?！绷鴭尣荒蜔┑目粗哪?，說?！拔覇柲悖耗泐~角上的傷疤，不就是那時(shí)撞壞的么？”“唔唔。”她含胡的回答?！拔覇柲悖耗隳菚r(shí)怎么后來竟依了呢？”“我么？”“你呀。我想：這總是你自己愿意了，不然?！薄鞍ⅲ悴恢浪舛嗝创笱??！薄拔也恍?。我不信你這么大的力氣，真會(huì)拗他不過。你后來一定是自己肯了，倒推說他力氣大?！薄鞍ⅲ隳愕棺约涸囋嚳?。”她笑了。柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個(gè)核桃；干枯的小眼睛一看祥林嫂的額角，又釘住她的眼。祥林嫂似乎很局促了，立刻斂了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花?！跋榱稚?，你實(shí)在不合算。”柳媽詭秘的說?！霸僖粡?qiáng)，或者索性撞一個(gè)死，就好了?，F(xiàn)在呢，你和你的第二個(gè)男人過活不到兩年，倒落了一件大罪名。你想，你將來到陰司去，那兩個(gè)死鬼的男人還要爭(zhēng)，你給了誰好呢？閻羅大王只好把你鋸開來，分給他們。我想，這真是”她臉上就顯出恐怖的神色來，這是在山村里所未曾知道的?！拔蚁耄悴蝗缂霸绲之?dāng)。你到土地廟里去捐一條門檻，當(dāng)作你的替身，給千人踏，萬人跨，贖了這一世的罪名，免得死了去受苦?！彼?dāng)時(shí)并不回答什么話，但大約非?？鄲灹?，第二天早上起來的時(shí)候，兩眼上便都圍著大黑圈。早飯之后，她便到鎮(zhèn)的西頭的土地廟里去求捐門檻。廟祝起初執(zhí)意不允許，直到她急得流淚，才勉強(qiáng)答應(yīng)了。價(jià)目是大錢十二千。1.這篇小說在環(huán)境描寫上用墨不多卻作用很大，簡(jiǎn)要分析文中“____”一句在文中的作用。(4分)答：2.這篇小說收入《彷徨》時(shí)作了修改。下面的句子未經(jīng)修改，對(duì)照課文畫“”線的句子，扼要說明修改后的好處。(3分)然而柳媽是善女人，吃素，不殺生的，只肯洗器皿。微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了。答：3.“‘唉唉，我真傻?！榱稚┛戳颂炜?，嘆息著，獨(dú)語似的說。”在這里祥林嫂又要重復(fù)她講了多次的阿毛的往事。對(duì)她這種反復(fù)的、近乎機(jī)械的講述，你是怎樣理解的？(4分)答：4.對(duì)柳媽講的陰司的故事，人們有不同的認(rèn)識(shí)：有人認(rèn)為這是柳媽為了讓祥林嫂死后不再受陰司的折磨而為她想的一個(gè)好主意，其出發(fā)點(diǎn)是好的；有人認(rèn)為柳媽和魯四老爺是一樣的封建禮教和神權(quán)的維護(hù)者，她的這個(gè)可怕的故事一直纏繞著祥林嫂，直到她臨死前還向“我”詢問人死后究竟有沒有魂靈。你是怎樣看待這個(gè)問題的？(3分)答：27、閱讀下面的文字；完成下列各小題。

《紅樓夢(mèng)》的開篇神話《紅樓夢(mèng)》是由一個(gè)神話故事開端的。說的是大荒山無稽崖下；有一塊女媧補(bǔ)天時(shí)未被采用的石頭，幻化為神瑛侍者，每天用甘露澆灌三生石畔上的一顆絳珠仙草，后來仙草修成女身，愿把一生所有的眼淚還他的情。因此一事，便引出一部悲金悼玉的《紅樓夢(mèng)》來。

故事雖然說來荒唐無稽；但是任何神話都有其塵根俗緣。曹雪芹編造的這個(gè)神話故事，毫無疑問也是有其現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)的。那么，《紅樓夢(mèng)》中的這塊頑石，到底生于何方何地呢？作者說是本于“大荒山，無稽崖”，用脂硯齋的話來說，就是“荒唐也，無稽也”，亦即是無可稽考之處。在我看來，這是作者和批者有意讓人處于撲朔迷離之中，它應(yīng)當(dāng)是真有其處的。依據(jù)相關(guān)材料揆情度理，我認(rèn)為，它應(yīng)當(dāng)是我國(guó)東北部的長(zhǎng)白山。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們便稱此為“大荒山”。我國(guó)第一部地理學(xué)著作《山海經(jīng)》中記載：“大荒之中有山，名不咸，在肅慎之國(guó)?！泵C慎，位于我國(guó)東北的東北部；不咸，蒙語即神仙的意思；不咸山，即仙山。長(zhǎng)白山天池之畔有一天豁峰，山峰形狀奇特。山石巨大，其中最大的一塊，便名曰“補(bǔ)天石”。

“絳珠仙草”又是什么呢？我認(rèn)為；它即是長(zhǎng)白山上的名貴特產(chǎn)人參。人參常被稱它為“神草”或“仙草”，長(zhǎng)著對(duì)生的綠葉，綠葉中間挺立著一株長(zhǎng)長(zhǎng)的花柱，柱上結(jié)著一串串紅寶石似的珠果，顏色絳紅絢麗，形狀如同南國(guó)紅豆，晶瑩剔透。這樣看來，這個(gè)“絳珠仙草”不是人參又是什么呢？

“神瑛侍者”呢？他似是“神鷹”的諧音。很早以前；滿人中間流傳一個(gè)神話：有三個(gè)仙女在長(zhǎng)白山天池里洗澡，有一只神鳥（也有稱說神鷹的）噙來一顆絳紅的仙果放到最小的仙女佛庫倫的衣服上，仙女吞下紅果后生個(gè)男孩，便是清世祖先布庫里雍順。因此，神鳥（或神鷹）與絳紅珠果的蘭因絮果，恩恩怨怨，早就締結(jié)在三生石畔了，曹雪芹只不過是將其巧妙地改造了一番，且完全不露一點(diǎn)痕跡。

為什么曹雪芹要用這么一個(gè)神話故事；來牽引出這部百年望族的興衰史呢？曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近，加入旗軍正白旗。他們?yōu)榍迨议_創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛。因此曹雪芹用這么一個(gè)神話故事開篇，這與他綿綿不絕的尋根懷舊思戀有著直接的關(guān)系。曹雪芹生于末世，當(dāng)年隨同清室一同入關(guān)的八旗子弟，個(gè)個(gè)都是聲名顯赫，唯獨(dú)他結(jié)廬在荒涼的西郊荒野村，窮困潦倒，怎能不產(chǎn)生“媧皇只用了三萬六千五百塊；單單剩下一塊未用”的慨嘆呢？

曹雪芹在一首《畫中詩》中說：“愛此一拳石；玲瓏出自然。溯源應(yīng)太古，墮世又何年？有志歸完璞，無才去補(bǔ)天。不求邀眾賞，瀟灑做頑仙?！边@里明明點(diǎn)出這塊頑石的來歷，它的根源本來尊貴，詳溯其源當(dāng)是出自太古的大荒山（即長(zhǎng)白山）山巔，遙想當(dāng)年是何等的榮耀，只是今日才蒙蔽塵埃，埋沒于蓬蒿之中?，F(xiàn)雖欲返璞歸真，但又不能去攀結(jié)那些豪門權(quán)貴，只能是“自怨自愧，日夜悲哀”而已！并與萬般無奈之中，才求諸于筆墨文字，冀圖得到諸如空空道人之類的人去傳述其一番歷歷可數(shù)的心跡罷了。

（1）下列說法不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是______

A．曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近；加入旗軍正白旗?！都t樓夢(mèng)》的開篇神話故事表現(xiàn)了曹雪芹綿綿不絕的尋根懷舊思戀。

B．《紅樓夢(mèng)》開篇神話故事中的“絳珠仙草”；作者認(rèn)為即是長(zhǎng)白山上的名貴特產(chǎn)，被人們稱為神草或仙草的人參。

C．《紅樓夢(mèng)》開篇神話故事中；女媧補(bǔ)天時(shí)未被采用的石頭出自大荒山無稽崖下，作者認(rèn)為大荒山應(yīng)當(dāng)是長(zhǎng)白山。

D．《紅樓夢(mèng)》開篇神話故事中的“神瑛侍者”；作者認(rèn)為“神瑛”似是“神鷹”的諧音。神瑛侍者即清室祖先布庫里雍順。

（2）下列理解和分析；不符合原文意思的一項(xiàng)是______

A．作者認(rèn)為大荒山即是長(zhǎng)白石；是因?yàn)樵谶h(yuǎn)古時(shí)代，人們稱此長(zhǎng)白山為“大荒山”，長(zhǎng)白山天池之畔有塊巨大山石名為“補(bǔ)天石”。

B．隨同清室一同入關(guān)的八旗子弟；個(gè)個(gè)都是聲名顯赫，而曹雪芹為清室開創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛卻窮困潦倒，所以讓他產(chǎn)生“單單剩下一塊未用”的慨嘆。

C．作者認(rèn)為“絳珠仙草”即人參；因?yàn)槿藚㈤L(zhǎng)著對(duì)生的綠葉，中間花柱頭上結(jié)著一串串寶石似的珠果，與《紅樓夢(mèng)》描寫的“絳珠仙草”很像。

D．滿人神話中神島（或神鷹）與絳紅珠果的蘭因絮果締結(jié)在三生石畔的故事；被曹雪芹妙若無痕地運(yùn)用到了《紅樓夢(mèng)》中。

（3）根據(jù)文章內(nèi)容；以下推斷不正確的一項(xiàng)是______

A．作者認(rèn)為《山海經(jīng)》中的不咸山即長(zhǎng)白山；說明《山海經(jīng)》中的地名有的是少數(shù)民族語言的音譯。

B．作者對(duì)《紅樓夢(mèng)》的開篇神話中的主要事物一一作了考證；說明作者對(duì)滿族歷史及滿族風(fēng)情非常熟悉。

C．曹雪芹編造的這個(gè)神話故事；是有其現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)的。那么，《水滸傳》開頭的神話也應(yīng)該是有其塵根俗緣的。

D．雖然作者在《畫中詩》與《紅樓夢(mèng)》中都寫到了“石頭”，但詩中的石頭與《紅樓夢(mèng)》中的補(bǔ)天石沒有內(nèi)在的聯(lián)系。28、閱讀下面一段文字；按要求答題。

在①____的山谷里，有一處高數(shù)千尺的斷崖，崖上有一株小小的百合，和野草長(zhǎng)得一模一樣，但它知道自己并不是野草。它心里有一個(gè)②____念頭：“我是百合，不是野草。③____能證明這一點(diǎn)的，就是開出美麗的花朵?！卑俸仙钌畹卦Φ匚账趾完柟?，終于結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合很高興，④____的野草卻很不屑，七嘴八舌地嘲諷道：“你別費(fèi)力氣了，即使你真的能開花，在這⑤____的荒郊野外；不也是沒人欣賞嗎？”

百合說：“我會(huì)開花；______?！庇幸惶?，百合終于開花了，那潔白成為斷崖上最美的顏色。

（1）請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)寫一句話。要求：①既能回應(yīng)野草的諷刺；又能表現(xiàn)百合堅(jiān)定的信念；②不超過25字。

（2）文中①②③④⑤處，有兩個(gè)多余，這兩處是______。評(píng)卷人得分五、語言應(yīng)用(共2題，共6分)29、仿照下面的示例，自選話題，另寫兩個(gè)句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）情誼就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一場(chǎng)雨，重要的不在于它的大小，而在于適時(shí)。30、仿照下面的示例，自選話題，另寫一段話。要求：內(nèi)容貼切，句式與示例相同。（6分）示例：真誠(chéng)是一潭純凈的湖水，虛偽則是一團(tuán)小小的泥塊。盡管湖水有時(shí)會(huì)遭到泥塊的襲擊，但泥塊永遠(yuǎn)改變不了湖水的純凈。評(píng)卷人得分六、寫作題(共4題，共28分)31、作文（60分）

閱讀下面兩則新聞材料；然后作文。

①2009年9月22日；香港大學(xué)把“榮譽(yù)院士”授予了82歲的掃地老太袁蘇妹。老太從29歲至73歲一直在香港大學(xué)擔(dān)任助理廚師和宿舍服務(wù)員等職，竭盡全力工作。有學(xué)生“頭暈”，她會(huì)主動(dòng)煲藥；送粥；有學(xué)生溫習(xí)功課至深夜，她會(huì)為其預(yù)留晚餐；有學(xué)生遇到煩心事，也會(huì)去找三嫂傾心交談在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，這位82歲的普通老太太被稱作“以自己的生命影響大學(xué)堂仔的生命”。

②2010年《時(shí)代周刊》“全球100位最具影響力人物榜”日前出爐。來自臺(tái)東縣中央市場(chǎng)的女菜販陳樹菊位列其中。多年來；女菜販陳樹菊省吃儉用以個(gè)人之力，為當(dāng)?shù)馗黝惔壬剖聵I(yè)捐款近1000萬元臺(tái)幣?！稌r(shí)代周刊》認(rèn)為，“陳樹菊在她捐贈(zèng)的項(xiàng)目中，帶給大家最棒的禮物，是她所展現(xiàn)的模范”。

讀了上面兩則材料；你有什么感想？或者這兩則材料能讓你聯(lián)想到什么？請(qǐng)選取一個(gè)角度寫一篇文章。

要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。32、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?王安石在游褒禪山中認(rèn)識(shí)到成功需要志向；體力、不盲從、不懈怠和外物輔助等條件；

愛默生在思考人生時(shí)認(rèn)識(shí)到成功需要恒心；經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真和目標(biāo)等條件；愛因斯坦在科學(xué)研究中認(rèn)識(shí)到成功需要艱苦勞動(dòng)、正確方法和惜時(shí)實(shí)干等條件；喬布斯在創(chuàng)辦蘋果公司后認(rèn)識(shí)到成功需要自信、膽識(shí)和運(yùn)氣等條件

你認(rèn)為成功需要什么條件?

請(qǐng)以上述材料為基礎(chǔ)確定立意，寫一篇議論文。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字33、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有心人觀察發(fā)現(xiàn)，人們匆匆來、匆匆去，原因都在一個(gè)“找”字。找理想、找出路、找機(jī)會(huì)、找朋友、找愛情、找金錢于是，毛澤東找到新中國(guó)，鄧小平找到小康之路，楊振寧找到諾貝爾獎(jiǎng),袁隆平找到超級(jí)水稻，比爾·蓋茨找到巨大商機(jī)成為世界首富，小布什找到侵略伊拉克的借口，貪官找到不義之財(cái)進(jìn)了監(jiān)獄，吸毒者找到刺激失去了健康當(dāng)然，我們自己也在找。面對(duì)諸如此類的“找”，你有何聯(lián)想，有何故事，有何經(jīng)歷，有何感慨要對(duì)人說？請(qǐng)以“找”為話題寫一篇不少于800字的文章，立意自定，題目字?jǐn)M，除詩歌外，文體不限。34、作文。

《邂逅蘆花》一文中的作者在一次不經(jīng)意的行走中感悟到了庸常生活中的真諦。你也同樣行走過，不經(jīng)意中看到的那些人，那些事，那些景，那些物，那些也許在瞬間觸動(dòng)過你的心弦，讓你感慨并難以忘懷。請(qǐng)以“一次不經(jīng)意的行走”為題，寫一篇記敘文，要求在或敘述，或描寫，或抒情的基礎(chǔ)上有自己的感悟，字?jǐn)?shù)不少于700字。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】B戮力同心消極怠工C帳篷川流不息D嗔怒沽名釣譽(yù)【解析】【答案】A2、A【分析】試題分析：B．應(yīng)為：歷盡滄桑，滄桑，原意為：大海變成了種桑樹的田地，種桑樹的田地變成了大海。因此，滄海之滄一定是“滄”；C．抨擊，抨為“用手壓”的意思，而“砰”是個(gè)擬聲詞，不是動(dòng)詞；滿腹經(jīng)綸，經(jīng)綸，可以通過詞語中的語素推知，經(jīng)為絲線之意，綸也必為相同用法，偏旁一致；D．暴躁，躁，指心中不安，坐立不定，而燥為“干燥”義；水泄不通：一般情況寫，泄和瀉的區(qū)別是：泄：主觀上的。自己是主動(dòng)性的。如泄氣。瀉：被動(dòng)的，由于某種原因而產(chǎn)生的。如瀉藥、瀉火。都是被動(dòng)采取措施。考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】全段闡述閱讀的本質(zhì)．

據(jù)前文“個(gè)人行為”；后面的橫線處當(dāng)選第④句，是具體說明；緊接著選②①，個(gè)體感悟和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)是相聯(lián)的，且語言標(biāo)志“其次”與“首先”呼應(yīng)；第四處橫線與亞里士多德對(duì)人的定義“理性的動(dòng)物”銜接最緊的是⑤，這是由內(nèi)容和標(biāo)志性詞語“而”所決定；最后是⑥③，這是由標(biāo)志性詞語“尤其”和指代詞“那”所決定．

故正確順序?yàn)椋孩堍冖佗茛蔻?/p>

故選：A

本題考查排列句序的能力；能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E．

解答時(shí)要根據(jù)上下文；通過語意的把握和關(guān)鍵詞語的分析，把握語句間的前后聯(lián)系與銜接．分析語句，辨明句間的關(guān)系，排列句序．

抓住語言標(biāo)志，可以把握句與句之間的邏輯關(guān)系，有利于盡可能多地確定出必然相連接的句子，幫助我們快速判斷選擇．【解析】A4、D【分析】A．正確；

B．正確；

C．正確；

D．“壽”為向人敬酒或獻(xiàn)禮?！皦邸痹诠艥h語中常見的意思有：長(zhǎng)壽。壽命。敬酒；獻(xiàn)禮祝人長(zhǎng)壽。根據(jù)語境；不涉及到祝壽的內(nèi)容，選項(xiàng)“祝壽”解釋錯(cuò)誤。結(jié)合“以咸陽為趙王”應(yīng)該是表達(dá)祝愿的敬酒，所以譯為動(dòng)詞，向人敬酒或獻(xiàn)禮。整句話的意思是“請(qǐng)拿秦國(guó)的咸陽向趙王獻(xiàn)禮”；

故選：D。

本題考查文言實(shí)詞字意?？刹扇〈朐姆ǎ徽n內(nèi)回顧法、成語遷移法?？蓪⒃~義代入文中；結(jié)合上下文的語境來判斷對(duì)錯(cuò)。

解答本題關(guān)鍵是正確翻譯文言語句，在正確翻譯文言語句的基礎(chǔ)上正確把握語句中的文言詞語，認(rèn)真分析加點(diǎn)文言詞語的含義，然后放到句子中，最后根據(jù)要求翻譯語句看語句是否通順，然后判斷解釋是否正確。【解析】D5、B【分析】【分析】A項(xiàng)乍一看似乎符合句間關(guān)系，但仔細(xì)讀來，顯然與前面的“看了一陣”不相搭配，也不符合語言習(xí)慣，“再”應(yīng)為“又”。C項(xiàng)的“得以”是個(gè)助動(dòng)詞，有“可能、可以”的意味，不能單獨(dú)用來回答問題，也不能用于否定的形式，此用于否定句，使用不當(dāng)。D項(xiàng)的“進(jìn)而”表示繼續(xù)往前，進(jìn)一步，不合語境，應(yīng)為“從而”.6、D【分析】【分析】“致哀”，對(duì)死者表示哀悼；“志哀”，用某種方式表示哀悼?！帮@示”，顯現(xiàn)，表示；“展示”，呈現(xiàn)出來讓大家看?！疤N(yùn)蓄”，積蓄或包含在里面而未表露出來；“蘊(yùn)含”，包含。)（答題建模：本題考查的近義詞的辨析，一是弄清詞語的本義，如“顯示”與“展示”；二是注意詞語的側(cè)重點(diǎn)，如“致哀”側(cè)重在“表達(dá)、表示”，而“志哀”則重在“用某種特定方式”；“蘊(yùn)蓄”側(cè)重“積蓄”，“蘊(yùn)含”側(cè)重“包含”。此外還要注意詞義的輕重、詞義的感情色彩等。7、B【分析】例句：東；名詞活用作動(dòng)詞，整句譯文：順著水流向東進(jìn)軍；

A．日；名詞活用作狀語，每天和他的徒弟們登上高山山；

B．禮；名詞活用作動(dòng)詞，整句譯文：用侍奉秦國(guó)的心意去禮待天下奇才；

C．一；數(shù)詞活用作動(dòng)詞，整句譯文：六國(guó)滅亡，天下統(tǒng)一；

D．圣；形容詞活用作名詞，整句譯文：因此圣人更加圣明，愚人更加愚鈍；

故選：B。

本題考查詞類活用的能力．解答本題；首先要掌握好課本中學(xué)過的詞類活用的例子，其次還要記牢各種詞類活用的特點(diǎn)，做到舉一反三．

在古漢語中；某些詞在特定的語言環(huán)境中又可以靈活運(yùn)用．臨時(shí)改變它的基本功能，在句中充當(dāng)其它類詞．詞的這種臨時(shí)的靈活運(yùn)用，就叫做詞類活用．

總的來說；古代漢語中的詞類活用主要有：

名詞活用為動(dòng)詞；名詞的使動(dòng)用法；意動(dòng)用法、為動(dòng)用法。

動(dòng)詞的使動(dòng)用法；動(dòng)詞活用為名詞。

形容詞活用為動(dòng)詞；形容詞的使動(dòng)用法和意動(dòng)用法。

數(shù)詞活用為動(dòng)詞；數(shù)詞的使動(dòng)用法。

此外，名詞用作狀語的現(xiàn)象在古代漢語中也很常見．在現(xiàn)代漢語中，普通名詞一般不能用作狀語，古今有別．【解析】B8、C【分析】C通過（A終于/死B被/見到D用/表目的，來）【解析】【答案】C9、B【分析】A“防災(zāi)減災(zāi)日”應(yīng)加引號(hào)；C頓號(hào)改為逗號(hào)；D引號(hào)后的句號(hào)移到引號(hào)內(nèi)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共7題，共14分)10、完璧歸趙、澠池之會(huì)、刎頸之交趙國(guó)與秦國(guó)藺相如機(jī)智勇敢廉藺藺相如愛國(guó)【分析】【分析】本文依時(shí)間順序?qū)懥送觇禋w趙；澠池之會(huì)、刎頸之交三個(gè)故事。前兩個(gè)故事寫的是趙國(guó)與秦國(guó)的矛盾；側(cè)重表現(xiàn)藺相如的機(jī)智勇敢，后一個(gè)故事寫的是廉與藺的矛盾，側(cè)重表現(xiàn)藺相如的精神愛國(guó)。

【點(diǎn)評(píng)】本題是考查學(xué)生對(duì)課文理解的程度，根據(jù)相應(yīng)語境稍加分析，便可得出答案。11、無以成江?！痉治觥俊痉治觥磕瑢懡滩闹械拿涿?；并且是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。

【點(diǎn)評(píng)】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。12、南土地平曠屋舍儼然有良田美池桑竹之屬【分析】本句要注意“曠”“儼”“?！弊值臅鴮?。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢?，立足于“常見”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。13、快樂【分析】總角：古代少年男女把頭發(fā)扎成丫髻，叫總角；宴：快樂。本題主要考查文言實(shí)詞中的古今異義詞，平時(shí)要積累常見的實(shí)詞的古今異義用法。14、出淤泥而不染濯清漣而不妖【分析】【分析】注意“淤”“濯”“漣”等字的寫法。此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。15、子厚永州八記【分析】此題考查名句默寫與文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。解答此題，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累及課文知識(shí)的積累答題，要注意錯(cuò)別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。答題時(shí)，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。16、焚百家之言多于南畝之農(nóng)夫【分析】【分析】本句要注意“焚”“畝”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫?？疾槟瑢懀⒆阌凇俺Ｒ姟?，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。三、問答題(共8題，共16分)17、落下了人生的帷幕【分析】解答本題要做到兩點(diǎn)：一、要符合人物的身份。二、語言要精煉，有文采。18、在主張送出去的人看來自然不是什么壞事情，反而是他們的功勞一件?！柏S富”“大度”是反語，實(shí)際上諷刺了這些人妄自尊大的愚蠢，同時(shí)也是一種變相的獻(xiàn)媚?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)上下文看作者是反對(duì)只送不拿的；所以說在主張送出去的人看來自然不是什么壞事情，反而是他們的功勞一件?！柏S富”“大度”是反語，實(shí)際上諷刺了這些人妄自尊大的愚蠢，同時(shí)也是一種變相的獻(xiàn)媚。

【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)句子含義的理解，圍繞中心不難看出。19、賈雨村原想秉公辦案，正準(zhǔn)備緝拿要犯時(shí)，被手下門子止住。隨后門子拿出一張本省的“護(hù)官符”給賈雨村，并向他講述四大家族一榮俱榮、一損俱損的密切關(guān)系。賈雨村懼怕四大家族的勢(shì)力，不思甄士隱贈(zèng)銀之恩，亂斷了此案?！痉治觥抠Z雨村原來的想法是秉公辦案，但經(jīng)門子對(duì)護(hù)身符的解釋，考慮到對(duì)自己前途的影響他違背了自己的初衷，昧著良心胡亂判了案，正是“葫蘆僧判斷葫蘆案”。20、異國(guó)的生活、坎坷的經(jīng)歷所產(chǎn)生的萬種離情、一懷愁緒凈化了兒時(shí)家園的畫面，但在肖邦生命的末日，故鄉(xiāng)的朦朧景色又回到了他的心中，對(duì)那片土地的情感也就熔鑄進(jìn)他的音樂中?！痉治觥繌娜牡拿枋鰜砜葱ぐ町悋?guó)的生活；坎坷的經(jīng)歷所產(chǎn)生的萬種離情、一懷愁緒凈化了兒時(shí)家園的畫面；但在肖邦生命的末日，故鄉(xiāng)的朦朧景色又回到了他的心中，對(duì)那片土地的情感也就熔鑄進(jìn)他的音樂中。

【點(diǎn)評(píng)】此題實(shí)際是要同學(xué)分手文章的主題，需要同學(xué)們能把握全文，在找出關(guān)鍵詞句的基礎(chǔ)上用自己的話概括。21、黛玉的母親死后，外祖母賈母怕她無人照顧，便接她到賈府。黛玉進(jìn)賈府先拜見了賈母、賈氏三姐妹、鳳姐等人，然后到邢夫人、王夫人房間，最后回到賈母處與寶玉相見。寶玉見黛玉沒有寶玉，便將通靈寶玉摔在地上，惹得黛玉傷心落淚?！痉治觥堪凑征煊襁M(jìn)賈府的原因，見到的幾個(gè)人（賈母、賈氏三姐妹、鳳姐等人、邢夫人、王夫人）為順序，最后回到賈母處見到寶玉，最后才有寶玉摔玉、黛玉傷心的情節(jié)，細(xì)細(xì)道來，要概括全面，防止落掉。22、這段描寫，烘托了一種慷慨悲壯的氣氛。如“白衣冠”“士皆垂淚涕泣”“士皆瞋目，發(fā)盡上指冠”“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”等都是渲染凄涼悲愴的氛圍和同仇敵愾的氣勢(shì)。其中音樂描寫表現(xiàn)荊軻的思想感情，也是渲染悲壯氣氛?！痉治觥刻崾荆航Y(jié)合具體的描寫語句分析。23、北京麥當(dāng)勞雖然在飲食品種、服務(wù)和管理上仍保持鮮明的美國(guó)特色，但他們努力適應(yīng)中國(guó)文化環(huán)境。首先他們努力塑造地方企業(yè)形象，其次在店堂內(nèi)努力營(yíng)造中國(guó)式家庭氣氛，使中國(guó)文化的意義得以在麥當(dāng)勞得到更多的表達(dá)。因此，北京麥當(dāng)勞已經(jīng)成為具有中國(guó)文化特色的“美國(guó)文化”。【分析】【分析】找關(guān)鍵詞句；概括為：北京麥當(dāng)勞雖然在飲食品種；服務(wù)和管理上仍保持鮮明的美國(guó)特色，但他們努力適應(yīng)中國(guó)文化環(huán)境。首先他們努力塑造地方企業(yè)形象，其次在店堂內(nèi)努力營(yíng)造中國(guó)式家庭氣氛，使中國(guó)文化的意義得以在麥當(dāng)勞得到更多的表達(dá)。因此，北京麥當(dāng)勞已經(jīng)成為具有中國(guó)文化特色的“美國(guó)文化”。

【點(diǎn)評(píng)】找關(guān)鍵句關(guān)鍵詞，概括總結(jié)。24、（1）在麥當(dāng)勞，菜單品種少，價(jià)格差別小，消費(fèi)差異不大，服務(wù)無大差別。（2）低收入者不顯窮，高收入者難以顯富?！痉治觥俊痉治觥糠治龃祟}需要在通覽全文的同時(shí)還需要學(xué)生圍繞中心概括：（1）在麥當(dāng)勞；菜單品種少，價(jià)格差別小，消費(fèi)差異不大，服務(wù)無大差別。（2）低收入者不顯窮，高收入者難以顯富。

【點(diǎn)評(píng)】找關(guān)鍵句關(guān)鍵詞，概括總結(jié)。四、現(xiàn)代文閱讀(共4題，共24分)25、略

【分析】（1）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力．這道題綜合性比較強(qiáng)；既涉及到了對(duì)傳主精神品質(zhì)的理解，也涉及到了對(duì)文章主旨的探究．解答這類體的方法是：①解讀標(biāo)題，確定文體，找出傳主，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)思考傳主的人生及經(jīng)歷；②快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句理清全文結(jié)構(gòu)；③認(rèn)真品讀重要段落，把握傳主精神品質(zhì)，概括作者觀點(diǎn)態(tài)度評(píng)價(jià)；④細(xì)致咀嚼重要語句，總結(jié)文章手法技巧；⑥將選項(xiàng)與原文對(duì)照，一一排除得出答案．A項(xiàng)中“海防”與“塞防”的分歧實(shí)質(zhì)上是兩條路線的斗爭(zhēng)．B項(xiàng)中“以慈禧為首的清政府給予他大力支持”不確切，另左宗棠信心百倍的是“當(dāng)民族最危急的時(shí)刻到來之際，只有了一種選擇，那就是為和平而戰(zhàn)，為捍衛(wèi)民族的光榮而戰(zhàn)，直到最后勝利”．D項(xiàng)中“這是他常研究諸葛亮兵法的結(jié)果”文中沒有根據(jù)．

（2）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息；把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的基本的能力．信息篩選的題目，首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對(duì)段落進(jìn)行簡(jiǎn)單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答．重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句．分條作答．從“最后，左宗棠借外債500萬兩，朝廷出300萬兩，海關(guān)出200萬，湊了1000萬兩銀子的軍費(fèi)”可知克服重重壓力；“左宗棠收復(fù)新疆的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想是‘先北后南，緩進(jìn)速戰(zhàn)’，也就是先打北疆的薄弱之?dāng)?，最后攻擊南疆的敵軍主力．不輕易冒進(jìn)，一旦戰(zhàn)機(jī)成熟，當(dāng)速戰(zhàn)速?zèng)Q．左宗棠常自比為諸葛亮，從左宗棠用兵新疆的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)來看，他是深得諸葛亮用兵之道的”可知用兵準(zhǔn)確．

（3）本題考查學(xué)生把握傳記形象的基本能力．左宗棠的一生實(shí)際上是光榮的一生；他是一個(gè)民族英雄，在艱難的時(shí)刻收復(fù)新疆，振奮民族精神；但他又是一個(gè)封建官僚，這要過太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，這是其過失之處，有著卓識(shí)的遠(yuǎn)見，清楚認(rèn)識(shí)到新疆隊(duì)與祖國(guó)領(lǐng)土的重要性，積極創(chuàng)辦洋務(wù)，促進(jìn)了中國(guó)資本主義的發(fā)展．

答案：

（1）D

（2）①左宗棠具有克服一切困難的雄心．出征前；他頂住李鴻章的壓力，說服清政府出兵，為克服“兵疲；餉絀、糧乏、運(yùn)艱”的困難，他借了500萬高利貸．（2分）②正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想．左宗棠收復(fù)新疆的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想是“先北后南，緩進(jìn)速戰(zhàn)”，也就是先打北疆的薄弱之?dāng)?，最后攻擊南疆的敵軍主力．?分）

（3）①左宗棠是清政府的封建官僚；曾經(jīng)協(xié)助清政府鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，這是他的重大過失．（1分）②他是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的地方代表人物之一，曾經(jīng)舉辦洋務(wù)，極大促進(jìn)了中國(guó)資本主義的發(fā)展．（1分）③他還是清朝具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的一個(gè)官員，清楚地看到沙俄對(duì)我國(guó)西北領(lǐng)土的覬覦，堅(jiān)決主張抵抗沙俄的侵略，而且率兵收復(fù)新疆，收到全國(guó)人民的贊揚(yáng)．縱觀左宗棠的一生，功大于過．（3分）

（1）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力．

（2）此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息；把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的基本的能力．

（3）本題考查學(xué)生把握傳記形象的基本能力．

縱觀全篇把握主旨解題方法：

一篇文章是一個(gè)有機(jī)的整體．

讀一篇文章如果沒有著眼于全篇的目光，沒有整體把握的意識(shí)，其結(jié)果只能是事倍功半，甚至徒勞無益．因此，閱讀效率的提高取決于對(duì)文章內(nèi)容的主旨是否能正確把握．那么，如何把握文章的主旨呢？首先要著眼于文章的整體，注意理清內(nèi)部的相互關(guān)系，從宏觀上居高臨下地駕馭文章，領(lǐng)會(huì)文章的主旨內(nèi)涵．其次還要看文章的作者、寫作時(shí)間和文后的注釋等，特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項(xiàng)中揣測(cè)文章的主旨，明確作者的主要寫作意圖，這樣解題就心中有數(shù)了．【解析】D26、略

【分析】【解析】【答案】1.2.3.4.略27、略

【分析】（1）D“神瑛侍者即清室祖先布庫里雍順”文中無依據(jù)．

（2）B“曹雪芹為清室開創(chuàng)基業(yè)”錯(cuò)誤；“為清室開創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛”的是曹雪芹的祖先．原文第五段為“曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近，加入旗軍正白旗．他們?yōu)榍迨议_創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛”．

（3）D“詩中的石頭與《紅樓夢(mèng)》中的補(bǔ)天石沒有內(nèi)在的聯(lián)系”判斷武斷；根據(jù)最后一段，作者認(rèn)為這兩者之間是相似的，有聯(lián)系的．

答案：

（1）D

（2）B

（3）D

對(duì)文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核；錯(cuò)誤類型注意有無中生有，張冠李戴；曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等．考核的方式是改變句子含義從而出現(xiàn)選項(xiàng)的觀點(diǎn)和文中的觀點(diǎn)不一致，文中他人的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)混淆，對(duì)文中的觀點(diǎn)概括錯(cuò)誤等方式．

篩選整合信息的題目側(cè)重于對(duì)文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核，主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等．【解析】D；B；D28、略

【分析】第一小問要符合要求“既能回應(yīng)野草的諷刺；又能表現(xiàn)百合堅(jiān)定地信念”，回到上文找到野草的諷刺，“你別費(fèi)力氣了，即使你真的能開花，在這偏僻的荒郊野外，不也是沒人欣賞嗎”，這里突出兩點(diǎn)，一是“開花”，一是“沒人欣賞”，百合的話應(yīng)針對(duì)這兩者，同時(shí)還要表達(dá)自己堅(jiān)定的信念．而這一信念就是“開花”．

第二小問要注意前后內(nèi)容的重復(fù)．念頭即大腦里出現(xiàn)的想法；所以②多余；荒郊指人跡罕至，空曠荒涼的郊外，“偏僻”與之重復(fù)，所以⑤多余．

答案：

（1）不是為了贏得別人欣賞；而是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想。

（2）②⑤

（1）本題考查學(xué)生語言表達(dá)簡(jiǎn)明；連貫的能力．

（2）本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力．

要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力．補(bǔ)寫題要了解句子的語境，瞻前顧后填寫出適合具體語境的內(nèi)容，病句修改中要指導(dǎo)學(xué)生了解重復(fù)啰嗦的幾種類型，這樣答題就得心應(yīng)手了．【解析】不是為了贏得別人欣賞，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想；②⑤五、語言應(yīng)用(共2題，共6分)29、略

【分析】本題考查仿用句式。做這樣的題，要找準(zhǔn)句式，化仿句為填空，仔細(xì)申準(zhǔn)題目的隱含條件，選擇合適的切入角度，反復(fù)斟酌修飾詞語。每寫出一句給3分，其中比喻恰當(dāng)給2分，句式相同給1分?！窘馕觥俊敬鸢浮柯?。30、略

【分析】試題分析：此類題目要根據(jù)語句的內(nèi)容和意境來把握，充分發(fā)揮聯(lián)想和想象來組織答案，要仿照前面的語句的句式和修辭來寫?？键c(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E【解析】【答案】示例：自信是一簇芬芳的鮮花，自卑則是一叢蓬亂的荊棘。盡管鮮花有時(shí)會(huì)遭遇到荊棘的侵占，但荊棘永遠(yuǎn)改變不了鮮花的芬芳。六、寫作題(共4題，共28分)31、略

【分析】

立意提示：

平凡與偉大/普通人的影響力/小人物大愛心/卑微的身份讓生命綻放光彩【解析】【答案】略32、略

【分析】此題考查學(xué)生分析；整合、寫作的能力。本題是話題+材料作文；這篇材料作文涉及的是成功所需要的條件，審題立意十分開放，需要注意的是。

寫作時(shí)可以根據(jù)材料中提示的觀點(diǎn)來談自己的看法，也可以談與材料不同的觀點(diǎn)。只要言之有理即可。比如可以認(rèn)同王安石認(rèn)識(shí)到的成功需要志向、體力、不盲從、不懈怠和外物輔助等條件；也可以談愛默生觀點(diǎn)給自己的啟發(fā)；還可以談?wù)勛约簩?duì)喬布斯觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)等另外還要注意題目明確要求寫作議論文，寫作時(shí)，要充分把握議論文的寫作要求與規(guī)范?！窘馕觥柯?3、略

【分析】試題分析：這是一篇材料命題作文，由材料中的“找理想、找出路、找機(jī)會(huì)、找朋友、找愛情、找金錢”提示，可把“找”可理解為追求、探尋、奮斗拼搏，因此，可從追尋夢(mèng)想、尋找出路、勇于探索、敢于創(chuàng)新等角度立意。考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮壳f里我尋著你一八梁曉游子浪跡天涯，是為了尋找生活；俠客行走江湖，是為了出惡行善；文人云游四海，是為了廣結(jié)良友；今天我漫游“心涯”，是為了尋著你——自信?！}記或許，理想與現(xiàn)實(shí)相距太遠(yuǎn)，無法把自己放飛；或許，平淡生活的交替輪回，早已把斗志磨碎；多少次筑起的夢(mèng)想堡壘，一次次被現(xiàn)實(shí)摧毀，充滿陽光的日子總覺得太少，不想流于平庸，卻又在平庸中度過，重復(fù)著別人的老路，生活在窠臼里。曾幾何時(shí)，繁弦急管的街道上，我曾被擁擠的人流吞沒；曾幾何時(shí)，在望而生畏的困難面前，我曾害怕與退縮；曾幾何時(shí)，在陰森黑暗的迷宮里，我曾困惑與彷徨；曾幾何時(shí)，在充滿荊棘的道路上，我曾迷失了自我。在命運(yùn)無情的打擊下，我漸漸地遠(yuǎn)離了你；在別人異常的目光中，我開始排斥你，在書山題海的壓迫下，我索性拒絕了你時(shí)間能證明一切，它以不容拒絕的口吻告訴我，我