2025年陜教新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年陜教新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷232考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、08年4月，美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表“新超導(dǎo)體將中國(guó)物理學(xué)家推到最前沿”的評(píng)述。這表明，在新超導(dǎo)體研究領(lǐng)域，我國(guó)取得了令人矚目的成就。假如人們已研制處常溫下的超導(dǎo)體，則可以用它制作（）A.家用保險(xiǎn)絲B.白熾燈泡的燈絲C.電爐的電阻絲D.遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線2、實(shí)驗(yàn)室里常用某些受熱時(shí)易分解放出氧氣的含氧物質(zhì)來(lái)制取氧氣。例如，常用二氧化錳作為催化劑，加熱氯酸鉀來(lái)制取氧氣。較理想的催化劑一般要求開始反應(yīng)和劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度均較低。實(shí)驗(yàn)表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示：。催化劑氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂開始反應(yīng)溫度/℃420515305490劇烈反應(yīng)溫度/℃490540350545實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，則最好選用（）A.氧化鐵B.氧化鋁C.氧化銅D.氧化鎂3、下列沒(méi)有用到浮力的是（）A.下潛的“蛟龍?zhí)枴盉.上升的熱氣球C.航行的“遼寧號(hào)”D.遨游的“天宮一號(hào)”4、如圖所示；把一根塑料繩的一端扎緊，從另一端撕開許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了．下列分析正確的是（）

A.細(xì)絲張開的原因是帶了異種電荷互相吸引B.細(xì)絲張開的原因與驗(yàn)電器的工作原理相同C.細(xì)絲帶了電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷D.細(xì)絲帶上了電的實(shí)質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移5、前肢變成翼，有氣囊輔助呼吸的動(dòng)物是（）A.蝙蝠B(yǎng).昆蟲C.鳥D.青蛙6、下列關(guān)于聲現(xiàn)象與相應(yīng)物理解釋中，不正確的是（）A.用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳遞能量B.“長(zhǎng)嘯一聲，山谷回應(yīng)”——回聲現(xiàn)象C.“隔墻有耳”——固體能傳聲D.“聞其聲，知其人”——發(fā)聲體不同，音調(diào)不同評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、過(guò)濾后溶液仍很渾濁的原因有哪些____．8、配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別是。

（1）氯化鈉____g；

（2）水____g．9、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問(wèn)題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是____（填字母）．

A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同。

（2）1869年，____（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮B．門捷列夫C．拉瓦錫。

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是____（填字母）．

A．氟屬于金屬元素B．氟的原子序數(shù)是9C．氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為____．

10、根據(jù)圖中某牙膏商標(biāo)上的部分文字；用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）圖中一種金屬元素的符號(hào)____．

（2）二氧化硅的化學(xué)式____．

（3）n個(gè)硝酸根離子的符號(hào)____．11、用所學(xué)的化學(xué)原理或化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象．

（1）用汽油洗去衣服上的油污的原理是____．

（2）可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg（OH）2]，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)之一：____；稀鹽酸選用適量而不是過(guò)量，是因?yàn)開___．

（3）氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑；古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，就生成了氫氧化鉀．請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)：

①分解反應(yīng)____；

②化合反應(yīng)____；

③復(fù)分解反應(yīng)____．12、除第一周期以外，其它周期開頭的元素都是____元素。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)19、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

20、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

21、圖中足球重4.25N，試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。22、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共16分)23、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開關(guān)只控制電燈）

24、圖中甲圖的a是閉合電路的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的橫截面；⊙表示導(dǎo)體按箭頭運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向．根據(jù)甲圖的情況標(biāo)出乙；丙中○內(nèi)的感應(yīng)電流方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共8分)25、現(xiàn)有二瓶無(wú)色液體，分別為蒸餾水和飽和的KNO3溶液，分別用二種不同的方法加以鑒別．26、圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電鈴就響起來(lái)，發(fā)出報(bào)警信號(hào)，請(qǐng)將右圖連接完整并說(shuō)明它的工作原理。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】超導(dǎo)體電阻為0；電流通過(guò)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生熱量，不會(huì)有能量的損耗，因此可以用來(lái)制作遠(yuǎn)距離輸電線。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響2、C【分析】【分析】從表中可以看出氧化銅在作催化劑時(shí)；開始的溫度與劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度是四種物質(zhì)中最低的。此題涉及到催化劑的選擇知識(shí)，一個(gè)反應(yīng)催化劑可以有多種，但選擇時(shí)應(yīng)該是在條件容易達(dá)到的前提下找到合適的物質(zhì)。

【解答】不用二氧化錳時(shí)選擇氧化銅作催化劑時(shí)；開始的溫度與劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度是四種物質(zhì)中最低的，是條件最容易達(dá)到的。

故答案為：C3、D【分析】【分析】（1）潛水艇兩側(cè)有水艙；向水艙中充水時(shí)，潛水艇逐漸加重，就逐漸潛入水中。當(dāng)水艙充水潛水艇重等于同體積的水重時(shí)，潛水艇可以懸浮在水中，當(dāng)用壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí)，潛水艇變輕，從而上浮。（2）太空中沒(méi)有空氣。本題考查了學(xué)生利用所學(xué)物理知識(shí)分析解釋實(shí)際現(xiàn)象的能力，從原理上區(qū)分，有難度。

【解答】解：A；潛水艇是通過(guò)向水艙中充水和排水；從而改變自身的重力來(lái)改變沉浮的；因此下潛的“蛟龍?zhí)枴笔艿搅烁×Γ?/p>

B；升空的熱氣球里所充熱空氣的密度小于空氣的密度；氣球受浮力作用而上升；

C；“遼寧號(hào)”之所以能在海上航行；也是利用了浮力；

D；太空中沒(méi)有空氣．遨游的“天宮一號(hào)”沒(méi)有受到浮力。

故答案為：D4、B【分析】【分析】（1）摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移；當(dāng)用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，橡膠棒上就有多余的電子，從而使橡膠棒帶上負(fù)電；（2）電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

【解答】解：

AB；用干燥的手從上向下在塑料繩上捋幾下；手與塑料繩反復(fù)摩擦，使塑料繩帶上了同種電荷，因?yàn)橥N電荷相互排斥，故細(xì)絲會(huì)張開，驗(yàn)電器就是利用同種電荷相互排斥的原理，故A錯(cuò)誤，B正確；

CD；細(xì)絲帶了電是電荷的轉(zhuǎn)移；而不是創(chuàng)造了電荷，故C、D錯(cuò)誤．

故選B．5、C【分析】【分析】鳥類的主要特征是：有喙無(wú)齒；身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．【解答】解：A；蝙蝠是哺乳動(dòng)物，沒(méi)有氣囊；

B；昆蟲；有翅，用氣管呼吸；

C；鳥前肢變成翼；用肺呼吸有氣囊輔助呼吸；

D；青蛙是兩棲動(dòng)物沒(méi)有翅；用肺呼吸皮膚輔助呼吸．

因此前肢變成翼；有氣囊輔助呼吸的動(dòng)物是鳥．

故選：C6、D【分析】【分析】本題考查音色；回聲和聲音的利用；同時(shí)要了解聲音的傳播需要介質(zhì)這一特點(diǎn)。（1）音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的；（2）次聲波是頻率低于20赫茲的聲波；（3）聲波可以傳遞能量。

【解答】A、用超聲波清洗眼鏡說(shuō)明聲波可以傳遞能量，該選項(xiàng)正確，故A不符合題意；

B、長(zhǎng)嘯一聲，山谷回應(yīng)；說(shuō)明的是回聲，該選項(xiàng)正確，故B不符合題意；

C、隔墻有耳，墻是固體，說(shuō)明固體也能傳聲，該選項(xiàng)正確，故C不符合題意；

D；聞其聲；知其人，是根據(jù)音色不同，而不是音調(diào)，該選項(xiàng)錯(cuò)誤，故D符合題意。

故選D二、填空題(共6題，共12分)7、濾液高于濾紙邊緣，濾紙破損，燒杯等儀器太臟【分析】【解答】如果液面高于濾紙邊緣；液體從濾紙與漏斗之間的空隙流下，起不到過(guò)濾作用；如果濾紙破損，液體從破損處流下也起不到過(guò)濾作用．

【分析】溶液仍很渾濁說(shuō)明濾紙沒(méi)有起到過(guò)濾作用，例如濾紙破損，液面高于濾紙邊緣等．8、694【分析】【解答】（1）由公式：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可得：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液中；氯化鈉的質(zhì)量為：100g×6%=6g，故答案為：6；

（2）根據(jù)公式：溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量可得：溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量；故水的質(zhì)量為：100g﹣6g=94g；故答案為：94．

【分析】（1）由公式：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可得：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算即可；

（2）根據(jù)公式：溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量可得：溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量；根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算即可．9、ABB得到NaF【分析】【解答】（1）不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；

（2）1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫；

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示；由此可知，氟是氣態(tài)非金屬元素；氟的原子序數(shù)是9；氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00；

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層有7個(gè)電子；在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，化合價(jià)為﹣1價(jià)，鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式NaF．

故答案為：（1）A；（2）B；（3）B；（4）得到；NaF．

【分析】（1）根據(jù)元素間最本質(zhì)的區(qū)別解答；

（2）元素周期表的是門捷列夫編制的；

（3）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息；原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9，相對(duì)原子質(zhì)量19.00，及元素符號(hào)；名稱，進(jìn)行判斷；

（4）根據(jù)氟原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答．10、K（或Na）SiO2nNO3﹣【分析】【解答】（1）圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀；磷酸鈉；含有鉀、鈉等金屬元素，其元素符號(hào)分別為K、Na；

（2）二氧化硅的化學(xué)式為SiO2；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，n個(gè)硝酸根離子可表示為：nNO3﹣．

故答案為：（1）K（或Na）；（2）SiO2；（3）nNO3﹣．

【分析】（1）圖中牙膏的主要成分是硝酸鉀；磷酸鈉；含有鉀、鈉等金屬元素；

（2）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前；非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．11、汽油能溶解油污CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O）多余鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)，導(dǎo)致鐵鍋受損CaCO3CaO+CO2↑CaO+H2O=Ca（OH）2K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH【分析】【解答】（1）用汽油洗去衣服上的油污的原理是汽油能溶解油污；

（2）稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；鹽酸和氫氧化鎂反應(yīng)，生成氯化鎂和水，化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；稀鹽酸選用適量而不是過(guò)量；是因?yàn)槎嘤帑}酸會(huì)與鐵反應(yīng)，導(dǎo)致鐵鍋受損；

（3）

①碳酸鈣灼燒時(shí)可以分解生成氧化鈣和二氧化碳，根據(jù)分解反應(yīng)的定義可以知道，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故答案為：CaCO3CaO+CO2↑；

②氧化鈣遇水會(huì)化合生成氫氧化鈣，根據(jù)化合反應(yīng)的定義可知，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2；

③氫氧化鈣與碳酸鉀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，故答案為：K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH．

答案：（1）汽油能溶解油污。

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O）；多余鹽酸會(huì)與鐵反應(yīng)；導(dǎo)致鐵鍋受損；

（3）①CaCO3CaO+CO2↑；

②CaO+H2O=Ca（OH）2；

③K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2KOH．

【分析】（1）根據(jù)用汽油洗去衣服上的油污的原理是汽油能溶解油污解答；

（2）根據(jù)反應(yīng)物；生成物利用質(zhì)量守恒定律；寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)稀鹽酸選用適量而不是過(guò)量，是因?yàn)槎嘤帑}酸會(huì)與鐵反應(yīng)，導(dǎo)致鐵鍋受損解答；

（3）根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的知識(shí)，碳酸鈣灼燒時(shí)可以分解生成氧化鈣和二氧化碳，而氧化鈣遇水會(huì)化合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鉀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀．12、金屬【分析】【分析】根據(jù)元素周期表的排列特點(diǎn)解答．熟悉元素周期表的排布特點(diǎn)是解答本題關(guān)?。窘獯稹拷猓涸刂芷诒碇谐谝恢芷谕?；每一周期開頭的是金屬元素，靠近結(jié)尾的是非金屬元素，結(jié)尾的是稀有氣體元素；

故答案為：金屬三、判斷題(共9題，共18分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共16分)19、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

20、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

21、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號(hào)G，如圖：

22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．五、其他(共2題，共16分)23、首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

【分析】【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．24、如圖所示：

【分析】【解答】感應(yīng)電流的方向和磁極的方向以及導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)；如果磁極方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向都變，感應(yīng)電流的方向就不變；若其中一個(gè)變，則感應(yīng)電流的方向就改變．比較乙圖和甲圖可知，磁極的方向不變，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，故感應(yīng)電流方向改變．比較丙圖和甲可知，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變，磁極的方向