2024年華師大版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷569考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖是兔子的牙齒．其中1的作用是（）

A.切斷食物。

B.磨碎食物。

C.撕裂食物。

D.吞咽食物。

2、今年；某省決定完成“退耕還林”170萬畝，這樣做的目的是（）

A.改善生態(tài)環(huán)境。

B.發(fā)展畜牧業(yè)。

C.發(fā)展旅游業(yè)。

D.提高植樹造林的積極性。

3、蚯蚓的身體上著生的剛毛有助于它在洞穴中運(yùn)動(dòng)，體表的粘液有助于在土壤中鉆穴和呼吸。蚯蚓在鉆穴和取食等活動(dòng)中使土壤變得疏松和肥沃。這些說明（）A.生物生存依賴于一定的環(huán)境B.生物在生命活動(dòng)中也影響環(huán)境C.生物必須與環(huán)境相適應(yīng)D.以上三項(xiàng)都是4、下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)優(yōu)點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.能培育出優(yōu)良的植物品種B.培養(yǎng)有病毒感染植株C.可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運(yùn)輸D.能在較短的時(shí)間內(nèi)大量、快速地繁殖植物5、下列有關(guān)生物圈的描述中，不正確的是A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)B.地球就是生物圈，到處都有生物生存C.生物圈中多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)都不是各自獨(dú)立的，而是相互都有聯(lián)系的D.生物圈為生物生存提供了基本條件：陽光、空氣、水、適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)、一定生存空間，生物圈是所有生物的家評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、不屬于采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)方法生產(chǎn)的是（）

A.干擾素。

B.器官移植。

C.克隆羊多利。

D.乙肝疫苗。

7、下列關(guān)于性狀的說法正確的是（）A.生物的性狀只由基因決定B.性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱C.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀D.環(huán)境也影響生物的性狀，并且能遺傳下去8、家鴿的生殖和發(fā)育方式都比青蛙高等，主要體現(xiàn)在家鴿是（）A.體內(nèi)受精B.體外發(fā)育C.卵生D.有卵殼保護(hù)卵、有孵卵和育雛行為9、下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的說法中，正確的是（）A.水螅、青霉菌、馬鈴薯都是進(jìn)行無性生殖的生物，不能進(jìn)行有性生殖B.蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中，DNA總量在不斷增加C.桃花的胚珠受精后，最終會(huì)發(fā)育成果實(shí)中具有胚、胚乳和種皮的種子D.所有脊椎動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程都是在水中完成的10、我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活．下列不屬于低碳生活方式的是（）A.堅(jiān)持步行或騎自行車出行B.農(nóng)田秸稈焚燒處理C.講究衛(wèi)生，多使用一次性筷子D.把舊作業(yè)本的反面當(dāng)草稿紙11、（多選）在進(jìn)行有性生殖時(shí)，親代的性狀如何傳遞給子代（）A.通過胎盤和臍帶有母親遺傳B.由體細(xì)胞遺傳C.由精子遺傳D.由卵細(xì)胞遺傳12、如圖表示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要組成的模式圖；有關(guān)敘述正確的是（）

A.肘部伸展時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整不一定能完成各種運(yùn)動(dòng)C.骨骼肌兩端的肌腱連接在同一塊骨上D.只需要一組肌肉就可以牽拉骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)13、在“非典”肆虐期間；我國某醫(yī)學(xué)教授不幸被感染，他冒險(xiǎn)嘗試將已痊愈的“非典”病人的血清注入身體內(nèi)，結(jié)果成功地挽救了自己的生命．這種免疫的類型以及已痊愈病人的血清相當(dāng)于（）

A.特異性免疫。

B.非特異性免疫。

C.抗原。

D.抗體。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、基因工程是按人的意愿，運(yùn)用____方法，對(duì)生物的____組成進(jìn)行“移花接木”式改造的____技術(shù)．15、如圖表示一對(duì)基因的遺傳圖解（說明：圖中“x”表示婚配關(guān)系）．基因顯性用B表示，隱性用b表示；請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）控制性狀的基因B和b，在細(xì)胞內(nèi)的具體位置是位于____上．

（2）若圖中的b代表白化病基因，則由受精卵（fa_questions_shengwu_temp）發(fā)育成的后代是否患白化?。繛槭裁?？____雙親的基因組成都是Bb，這在正常人群中是不多見的，但在什么情況下出現(xiàn)的可能性會(huì)明顯增大？____

（3）若圖解中的B代表豌豆的黃色，b代表綠色，若親代都是Bb，種植后子代共收獲100粒種子，從理論上推測(cè)，綠色種子有____粒．

（4）假若基因B、b分別代表小麥的高莖和矮莖，將基因組成為BB的小麥種植在貧瘠的土地上，結(jié)果長成矮莖，這種變異屬于____的變異．

（5）同植物的組織培養(yǎng)相比，圖解所示生殖方式的最大特點(diǎn)是能夠產(chǎn)生較多的____，這為生物進(jìn)化提供了____．

16、如圖表示．對(duì)基因的遺傳圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）控制性狀的基因B和b在細(xì)胞內(nèi)的具體位置是在____上．

（2）若b代表白化病基因，則由受精卵Bb發(fā)育成的后代是否患??？____．為什么？____．

雙親的基因型都是Bb的情況在正常人中并不多見，但在____情況下出現(xiàn)的可能性會(huì)大大增加．

（3）若B表示豌豆子葉的黃色，b表示綠色，用種植Bb豌豆收獲的100粒豌豆種子中，綠色種子應(yīng)該有____粒．

（4）若基因B、b控制小麥的高莖和矮莖，將基因組成為BB的小麥種子種植在貧瘠的土地上，結(jié)果長成矮莖，這種變異屬于____．

17、仔細(xì)觀察如圖；試回答下列問題（在[]內(nèi)填寫序號(hào)，在橫線上填寫文字）．

（1）如圖表示的是____子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖，其中起保護(hù)作用的是[____]____；位于種子的最外面．

（2）將來發(fā)育成植物的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（3）在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[____]____．

（4）②的作用是____．

（5）種子中的主要部分是____，它是由[____]、[____]、[____]和[____]構(gòu)成的一個(gè)整體．

18、【題文】鳥類在所有的季節(jié)都有遷徙行為。19、可用于生產(chǎn)鴉片、嗎啡、海洛因的植物是____。20、1982年；英國的《自然》雜質(zhì)發(fā)表了一篇文章，兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出超極鼠，他們用顯微注射技術(shù)，成功地將大鼠生長激素重組基因?qū)胍粋€(gè)小鼠的受精卵里面去，結(jié)果使出生的小鼠變成了大鼠，這項(xiàng)研究有著深遠(yuǎn)的意義，被譽(yù)為分子生物學(xué)發(fā)展的里程碑．

（1）根據(jù)描述，被研究的性狀是鼠的____，與之有關(guān)的基因是____，那么性狀和基因之間的關(guān)系是____．

（2）經(jīng)過技術(shù)處理過的小鼠比沒處理的小鼠個(gè)頭大，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為____，此差異除受遺傳物質(zhì)影響外，同時(shí)也受____的影響．

（3）以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的____技術(shù)，在此實(shí)驗(yàn)中國外源基因是____21、請(qǐng)將下列不同的動(dòng)物與他們的主要運(yùn)動(dòng)形式用直線連接起來：。金魚____a跳躍袋鼠____b爬行棕熊____c行走蜥蜴____d游泳評(píng)卷人得分四、簡答題(共3題，共27分)22、在脊椎動(dòng)物骨骼標(biāo)本制作活動(dòng)中，博才八年級(jí)的同學(xué)們制作了各種各樣的骨骼標(biāo)本，制作的標(biāo)本有鯽魚、牛蛙、鴿子等等。（1）某位同學(xué)在制作鴿子的骨骼標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)鴿子的胸肌特別發(fā)達(dá)，附著于_______上，利用________作為氣體交換的場(chǎng)所。（2）吳同學(xué)解剖牛蛙時(shí)發(fā)現(xiàn)，牛蛙肺不發(fā)達(dá)，而且皮膚底下有豐富的毛細(xì)血管，可見牛蛙進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_______________。（3）制作鯽魚標(biāo)本的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，鯽魚的體型呈現(xiàn)流線型，有利于__________，鯽魚在水中游動(dòng)主要通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及_______的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。23、（1）將下列一組圖示說明的序號(hào)填寫在圖下相應(yīng)的橫線上：①抵抗抗原的侵入②皮膚的保護(hù)作用③溶菌酶的作用④吞噬細(xì)胞的作用（下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示）（2）圖中屬于第一道防線的是____；圖中屬于第三道防線的是____。（3）屬于特異性免疫的有____。24、如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈。

（2）植物可以利用無機(jī)物制造有機(jī)物；是生態(tài)系統(tǒng)中的______，動(dòng)物直接或間接以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的______。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______和非生物成分。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于______；在“牧草→鼠→狐貍→鷹”這條食物鏈中；獲得能量最少的生物是______；若此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染，則體內(nèi)含重金屬濃度最高的生物是______。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中；鷹和鼠的關(guān)系是______，昆蟲和鼠的關(guān)系是______。

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于生物對(duì)環(huán)境的______（填“適應(yīng)”或“影響”）。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

兔為食草性動(dòng)物；牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物．圖中1是門齒，適于切斷食物．

故選A．

【解析】【答案】本題考查家兔與食草生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．

2、A【分析】

我國大部地區(qū)自然環(huán)境先天不足；生態(tài)脆弱，受到人為破壞以后，原始植被很難恢復(fù)，造成嚴(yán)重的水土流失與沙漠化．目前水土流失與沙漠化面積不斷擴(kuò)大，不但嚴(yán)重地制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展與人民生活水平的提高，而且也危及全國環(huán)境建設(shè)．為此，國家決定在不適于發(fā)展農(nóng)業(yè)的地區(qū)，如黃土高原區(qū)；西部山區(qū)的坡度大于25度以上的坡耕地，一律要退耕還草、還林．林區(qū)以及廣大草原地區(qū)，已經(jīng)開墾的農(nóng)田，必須退耕，適于發(fā)展林業(yè)的植樹，適于發(fā)展牧業(yè)的種草，使那里生態(tài)環(huán)境得到恢復(fù)．鼓勵(lì)居民改善自己居住地的生態(tài)環(huán)境，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造環(huán)境條件．這一舉措是通過改變不合理的土地利用類型與方式，初步達(dá)到了保護(hù)生態(tài)和提高農(nóng)牧民生產(chǎn)與生活水平的雙重目的．最根本的目的是維護(hù)生態(tài)平衡．

故選：A．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是綠色植物在自然環(huán)境中的作用．解答時(shí)可以從綠色植物的光合作用；保持水土、吸塵降噪的作用方面來切入．

3、D【分析】試題分析：生物是有生命的物體，環(huán)境是指影響生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和分布，即是生物的生存空間，包括生物因素和非生物因素，陽光、空氣、土壤、溫度等是非生物因素，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，即是生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物與環(huán)境相互影響。通過分析，蚯蚓生活在土壤中，身體呈長圓柱形可以減少鉆土?xí)r的阻力，體色與土壤顏色相近有保護(hù)作用，體表有粘液有潤滑作用并能完成呼吸，減少鉆土?xí)r的摩擦力，表明蚯蚓適應(yīng)在土壤中穴居生活；蚯蚓在土壤中鉆洞使土壤疏松，蚯蚓的糞便中含有多種無機(jī)鹽增加了土壤肥力，改良了土壤的結(jié)構(gòu)，表明蚯蚓在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)還能影響環(huán)境。故選項(xiàng)D符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；環(huán)境對(duì)生物的影響；生物對(duì)環(huán)境的影響，生物與環(huán)境相互影響的關(guān)系。同時(shí)考查了蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。學(xué)生進(jìn)行綜合分析即可作答?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】【分析】本題考查植物組織培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí)。解題的關(guān)鍵是理解組織培養(yǎng)的特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)?！窘獯稹恐参锏慕M織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)有能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體，可以防止植物病害的危害，方法簡單，操作簡便，成本低等。A.植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖；能保持母本的優(yōu)良性狀，故A不符合題意；

B.組織培養(yǎng)能培育出無病毒植株；所以可以防止植物病毒的危害，是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，故B符合題意；

C.可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運(yùn)輸；是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，故C不符合題意；

D.能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物；是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，故D不符合題意。

故選B。

【解析】B5、B【分析】生物圈是有一定范圍的，地球上生物生存環(huán)境的范圍包括海平面以下約11km的深度和海平面以上約23km的高度?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共8題，共16分)6、BC【分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是：通過人工方式將外源基因整合到生物體基因組內(nèi)；并使該轉(zhuǎn)基因生物能穩(wěn)定地將此基因遺傳給后代的技術(shù)．

A；把從人身上克隆的某種干擾素基因?qū)氪竽c桿菌；可以通過大腸桿菌生產(chǎn)干擾素，之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè)：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品．

B；移植器官轉(zhuǎn)基因是通過基因轉(zhuǎn)移方法；將不同的目的基因?qū)颂囟ǖ墓┱咂鞴?，然后將這些經(jīng)修飾后的器官植入受者體內(nèi)，誘導(dǎo)免疫耐受和降低移植排斥免疫反應(yīng)．但器官移植不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

C；克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．而不是轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)出來的．

D、由生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖可知；運(yùn)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，把乙肝病毒的基因注入大腸桿菌體內(nèi)，可以通過大腸桿菌生產(chǎn)大量疫苗．之所以選擇把細(xì)菌作為基因工程的受體細(xì)胞，原因有兩個(gè)：首先細(xì)菌繁殖較快，基因簡單，其次能夠在較短時(shí)間內(nèi)通過細(xì)菌的大量繁殖來獲得所需要的產(chǎn)品．

故選：B；C

【解析】【答案】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．

7、BC【分析】解：A；生物的性狀由基因和環(huán)境因素共同作用的．其中由基因決定的性狀可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起生物性狀的變化不能遺傳給后代；A錯(cuò)誤；

B；性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．B正確；

C；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．C正確；

D；環(huán)境也影響生物的性狀；僅僅是由于環(huán)境因素的影響造成的，并沒有引起生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)的變化，因而不能夠遺傳下去，屬于不遺傳的變異．D錯(cuò)誤．

故選：BC．

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對(duì)性狀．不同個(gè)體在單位性狀上常有著各種不同的表現(xiàn)；例如，豌豆花色有紅色和白色，種子形狀有圓和皺；小麥的抗銹病與易染銹病、大麥的耐旱性與非耐旱性、人的眼睛不同顏色和不同膚色等．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是性狀，性狀是指生物體所有特征的總和．解答時(shí)可以從性狀的決定及相對(duì)性狀的概念方面來切入．【解析】【答案】BC8、AD【分析】解：青蛙的生殖特點(diǎn)是體外受精；體外發(fā)育、卵生；其發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育；家鴿的生殖特點(diǎn)是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，且卵外有堅(jiān)硬的外殼．家鴿的生殖和發(fā)育方式都比青蛙高等，主要體現(xiàn)在家鴿是體內(nèi)受精，有卵殼保護(hù)卵、有孵卵和育雛行為，故AD符合題意．

故選：AD

家鴿屬于鳥類；其生殖發(fā)育特點(diǎn)是：體內(nèi)受精；卵生，大多數(shù)有孵卵、育雛過程；

青蛙屬于兩棲動(dòng)物；其生殖特點(diǎn)是：體外受精；卵生、體外發(fā)育、變態(tài)發(fā)育，據(jù)此解答．

青蛙是體外受精的動(dòng)物，鳥類是體內(nèi)受精，體內(nèi)受精與體外受精相比，提高了受精率．【解析】AD9、BD【分析】【分析】本題考查生物的生殖和發(fā)育，掌握不同的生物生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.水螅和馬鈴薯都可以進(jìn)行有性生殖，很多生物既能進(jìn)行無性生殖又能進(jìn)行有性生殖，故A不符合題意；

B.蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪的過程中，細(xì)胞進(jìn)行不斷進(jìn)行分裂、分化，細(xì)胞數(shù)量不斷增多，DNA總量不斷增多，故B符合題意；C.桃花傳粉受精完成以后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，而胚乳在發(fā)育過程中被子葉吸收了，故桃樹的種子包括種皮和胚兩部分，故C不符合題意；

D.脊椎動(dòng)物中魚類、兩棲類動(dòng)物的胚胎在水中發(fā)育，爬行類、鳥類、哺乳類動(dòng)物的胚胎在羊水環(huán)境中發(fā)育完成，故D符合題意；

故選BD?！窘馕觥緽D10、BC【分析】解：A；步行、騎自行車或者乘公交車出行；可以減少二氧化碳的排放，屬于低碳生活方式，A不符合題意；

B；秸稈焚燒處理；會(huì)增加大氣的污染物，不屬于低碳生活方式，B符合題意；

C；使用一次性木筷；會(huì)造成資源浪費(fèi)，不屬于低碳生活方式，C符合題意；

D；把舊作業(yè)本的反面當(dāng)草稿紙；屬于低碳生活方式，D不符合題意；

故選：B；C

“低碳生活”；就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電；節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)．

此題主要考查的是學(xué)生對(duì)“低碳生活”理念的認(rèn)識(shí)和理解，可結(jié)合生活中的實(shí)際例子來分析．【解析】BC11、CD【分析】解：通過分析可知；在進(jìn)行有性生殖時(shí)，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，因此親代的性狀由精子遺傳或由卵細(xì)胞遺傳給子代．

故選：CD．

生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．如圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖細(xì)胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】CD12、AB【分析】解：A；伸肘時(shí)；肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，正確。

B；運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的；它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，正確。

C；骨骼肌兩端的肌腱連接在不同的兩塊骨上；錯(cuò)誤。

D；人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，錯(cuò)誤。

故選：AB。

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨；骨連接和骨骼肌組成；一個(gè)動(dòng)作的完成總是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)相互配合活動(dòng)，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。

在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用?！窘馕觥緼B13、AD【分析】

免疫分為兩種類型；非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．

題中醫(yī)生將“非典”病人的血清注入自己的體內(nèi)；用以來挽救自己的生命，這種免疫功能是后天形成的，只針對(duì)“非典”病毒有防御作用，故而這種免疫屬于特異性免疫．由于“非典”病毒的侵入，刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生了抗體，存在于血清中，因而痊愈病人的血清相當(dāng)于抗體；非典病毒能夠引起人體產(chǎn)生抗體，屬于抗原．

故選：A；D

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確特異性免疫和非特異性免疫；抗原和抗體的定義．

三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】

基因工程的概念是：按照人的意愿；運(yùn)用人工方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)．運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥；食品等方面．經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)修飾的動(dòng)植物在媒體上常被稱為“轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物．把外源基因直接導(dǎo)入動(dòng)植物體或它們的受精卵內(nèi)，并在細(xì)胞中發(fā)揮作用的技術(shù)，稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．導(dǎo)入的基因稱為外源基因．

故答案為：人工基因重組。

【解析】【答案】此題考查的是基因工程的概念．

15、略

【分析】

（1）、基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上．染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個(gè)DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．因此控制性狀的基因B和b；在細(xì)胞內(nèi)的具體位置是位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上．

（2）、生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．因此，由受精卵（fa_questions_shengwu_temp）發(fā)育成的后代，顯示的性狀是B控制的膚色正常．故不會(huì)患白化病．近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．因此，雙親的基因組成都是Bb；這在正常人群中是不多見的，但在近親結(jié)婚情況下出現(xiàn)的可能性會(huì)明顯增大．

（3）、若圖解中的B代表豌豆的黃色，b代表綠色，若親代都是Bb，從圖解中看出子代的基因組成是BB（黃色）、fa_questions_shengwu_temp（黃色）和bb（綠色）共三種基因組成，其中bb（綠色）的約占25%；因此，種植后子代共收獲100粒種子，從理論上推測(cè)，綠色種子有100×25%═25（粒）

（4）變異包括遺傳的變異和不可遺傳的變異；遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，能夠遺傳給下一代；不能遺傳的變異是由環(huán)境的引起的，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，因此這種變異不能遺傳給下一代．將基因組成為BB（高）的小麥種植在貧瘠的土地上，結(jié)果長成矮莖，是環(huán)境改變引起的變異，屬于不可遺傳的變異．

（5）一般情況下；同種生物體細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．有性生殖在形成精子和卵細(xì)胞的分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．因此有性生殖產(chǎn)生的后代具有兩個(gè)親代的遺傳特性，后代具有更大的變異性，從圖解中也看出子代的基因組成有三種類型，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，后代具有更大的生活力．這為生物進(jìn)化提供了原始材料．

故答案為：

（1）細(xì)胞核內(nèi)的染色體；

（2）否；近親結(jié)婚；

（3）25；

（4）不可遺傳的變異；

（5）變異子代；原始材料．

【解析】【答案】此題主要考查的是基因的位置；基因的顯性與隱性，近親結(jié)婚的危害，變異的類型，有性生殖的特點(diǎn)等內(nèi)容，逐一分析解答．

16、略

【分析】

當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．大寫字母通常表示顯性基因，小寫字母通常表示隱性基因，因此BB、Bb是顯性性狀，bb是隱性性狀．

（1）基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上．染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體含有一個(gè)DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．因此控制性狀的基因B和b；在細(xì)胞內(nèi)的具體位置是位于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上．

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．因此，由受精卵（fa_questions_shengwu_temp）發(fā)育成的后代，顯示的性狀是B控制的膚色正常．故不會(huì)患白化病．近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．

近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．因此，雙親的基因組成都是Bb；這在正常人群中是不多見的，但在近親結(jié)婚情況下出現(xiàn)的可能性會(huì)明顯增大．

（3）從遺傳圖解中看出，若B表示豌豆子葉的黃色，b表示綠色，用那么種植Bb豌豆收獲的100粒豌豆種子中，綠色種子bb應(yīng)該有25粒．

（4）變異包括遺傳的變異和不可遺傳的變異；遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，能夠遺傳給下一代；不能遺傳的變異是由環(huán)境的引起的，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，因此這種變異不能遺傳給下一代．將基因組成為BB（高）的小麥種植在貧瘠的土地上，結(jié)果長成矮莖，是環(huán)境改變引起的變異，屬于不遺傳的變異．

故答案為：

（1）染色體；

（2）不患；因?yàn)檎；駼對(duì)白化病基因b為顯性；近親結(jié)婚；

（3）25；

（4）不遺傳的變異。

【解析】【答案】此題主要考查的是基因的位置；基因的顯性與隱性，近親結(jié)婚的危害，變異的類型，有性生殖的特點(diǎn)等內(nèi)容，逐一分析解答．

17、略

【分析】

（1）圖中①胚根；②胚根，③種皮，④胚芽，⑤子葉，此題是雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖，包括③種皮和胚，種皮質(zhì)地堅(jiān)硬，具有保護(hù)作用．

（2）在種子萌發(fā)的過程中；②胚根發(fā)育成植物的根，④胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，①胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是新植物的幼體．

（3）雙子葉植物種子的胚包括胚芽；胚軸、胚根和子葉；子葉中儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)，因此，在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是⑤子葉．

（4）②胚根將來發(fā)育成植株的根．

（5）種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚；胚包括④胚芽；①胚軸、②胚根、⑤子葉四部分構(gòu)成．在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是新植物的幼體．

故答案為：（1）雙；③；種皮；（2）④；胚芽；（3）⑤；子葉；（4）發(fā)育成根；（5）胚；①；②；④；⑤

【解析】【答案】此題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分；種子萌發(fā)的條件和過程的知識(shí)；據(jù)此答題．

18、略

【分析】【解析】

試題分析：鳥類遷徙是鳥類隨著季節(jié)變化進(jìn)行的；方向確定的，有規(guī)律的和長距離的遷居活動(dòng)，遷徙是其生命本能的一部分，受到其內(nèi)在生理因素的調(diào)節(jié)．因此鳥類的遷徙具有一定的季節(jié)性，并不是所有的季節(jié)都進(jìn)行遷徙，如候鳥，它們每年春秋兩季沿著固定的路線往返于繁殖地和避寒地之間。

考點(diǎn)：本題考查的是鳥類的遷徙行為。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解鳥類的遷徙行為，知道并不是所有的鳥類都有遷徙行為?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)19、罌粟【分析】【解答】鴉片類包括從植物罌粟中得到的鴉片；以及從鴉片中提取出來的嗎啡；海洛因、可待因、杜冷?。}酸哌替啶）等，其中，以海洛因的毒害最大，海洛因是從大麻、罌粟果中提取的。

考點(diǎn)鴉片類包括從植物罌粟中得到的鴉片，以及從鴉片中提取出來的嗎啡、海洛因、可待因、杜冷?。}酸哌替啶）等，其中，以海洛因的毒害最大，海洛因是從大麻、罌粟果中提取的。20、個(gè)頭大小生長激素基因基因控制性狀變異環(huán)境因素轉(zhuǎn)基因大鼠生長激素重組基因【分析】【解答】（1）根據(jù)描述；被研究的性狀是鼠的個(gè)頭大小，與之有關(guān)的基因是生長激素基因，那么性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制性狀．

（2）經(jīng)過技術(shù)處理過的小鼠比沒處理的小鼠個(gè)頭大；這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為變異，此差異除受遺傳物質(zhì)影響外，同時(shí)也受環(huán)境因素的影響．

（3）以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)；在此實(shí)驗(yàn)中國外源基因是大鼠生長激素重組基因．

故答案為：（1）個(gè)頭大?。簧L激素基因；基因控制性狀。

（2）變異；環(huán)境因素。

（3）轉(zhuǎn)基因；大鼠生長激素重組基因。

【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．21、dabc【分析】【解答】解：由分析可知；金魚的運(yùn)動(dòng)方式是游泳；蜥蜴生活在陸地上，運(yùn)動(dòng)方式是爬行；袋鼠有發(fā)達(dá)的后肢，運(yùn)動(dòng)方式是跳躍；棕熊的運(yùn)動(dòng)方式是行走．

故答案為：

【分析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等．四、簡答題(共3題，共27分)22、（1）龍骨突（胸骨）肺。

（2）肺和皮膚。

（3）減少阻力（運(yùn)動(dòng)；意思相近即可）鰭。

【分析】【分析】

本題考查的是鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，蛙的呼吸特點(diǎn)，魚類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解鳥類，魚類及蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)?！窘獯稹?/p>

（1）家鴿屬于鳥類，身體呈流線型，胸肌發(fā)達(dá)，附著在龍骨突上，胸肌的收縮為飛行提供動(dòng)力；鳥類的呼吸器官是肺，在發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，鳥類每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，提高了氣體交換的效率。因此，某位同學(xué)在制作鴿子的骨骼標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)鴿子的胸肌特別發(fā)達(dá)，附著于龍骨突上，利用肺作為氣體交換的場(chǎng)所。（2）牛蛙屬于兩棲類動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚祼露，具有輔助呼吸的作用。因此，吳同學(xué)解剖牛蛙時(shí)發(fā)現(xiàn)，牛蛙肺不發(fā)達(dá)，而且皮膚底下有豐富的毛細(xì)血管，可見牛蛙進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所肺和皮膚。（3）魚類生活在水中，身體呈流線型，有利于減少游泳時(shí)的阻力，運(yùn)動(dòng)器官是鰭，有胸鰭，腹鰭，背鰭，臀鰭及尾鰭，所以鯽魚在水中游動(dòng)主要通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥浚?）龍骨突（胸骨）肺。

（2）肺和皮膚。

（3）減少阻力（運(yùn)動(dòng)；意思相近即可）鰭。

23、（1）②③①④

（2）AC

（3）C【分析】【分析】本題考查人體的三道防線及特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，熟記三道防線的組成作用特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹咳梭w的第一道防線指的是皮膚和黏膜，皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線；人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。非特異性免疫是人人生來就有，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用。（1）圖A表示人體②皮膚的保護(hù)作用；表皮細(xì)胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于人體的第一道防線；圖B表示人唾液或血液中的③溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡；圖C表示的是①抵抗抗原的侵入；圖D表示血液中的④吞噬細(xì)胞對(duì)侵入人體的病原體的殺滅作用。

（2）因此圖A表示人體的第一道防線；圖B和圖D表示人體的第二道防線；圖C表示人體的第三道防線。

（3）第一道防線；第二道防線人人生來就有；不只針對(duì)某一類特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，因此屬于做非特異性免疫；圖C表示人體的第三道防線，是人體在出生以后才逐漸建立起來的后天防御功能，其特點(diǎn)是只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此屬于特異性免疫。

【解析】（1）②③①④

（2）AC

（3）C24、4生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者太陽能鷹鷹捕食競(jìng)爭(zhēng)影響【分析】解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)；各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。在食物鏈中，生產(chǎn)者是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，不體現(xiàn)非生物成分和分解者。其圖中可以發(fā)現(xiàn)4條食物鏈：①牧草→人工放養(yǎng)的牲畜→人，②牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹，③牧草→鼠→鷹，④牧草→鼠→狐貍→鷹；

（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。植物可以利用無機(jī)物制造有機(jī)物；是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接以植物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物成分；

（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，營養(yǎng)級(jí)越高其生物的數(shù)量就越少。所以獲得能量最少的應(yīng)該是鷹。在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。鷹的級(jí)別最高，含量最多；

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中；鷹吃鼠，鷹和鼠的關(guān)系是捕食，昆蟲和鼠都吃牧草，昆蟲和鼠的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)；

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧；鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化；從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于生物對(duì)環(huán)境的影響。

故答案為：（1）4；

（2）生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者；

（3）太陽能；鷹；鷹；

（4）捕食；競(jìng)爭(zhēng)；

（5）影響。

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成；

（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者；不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者；

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集；

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能、以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！窘馕觥?生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者太陽能鷹鷹捕食競(jìng)爭(zhēng)影響五、其他(共3題，共15分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤