2024年滬科版高二歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高二歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷864考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】戰(zhàn)國時(shí)期，諸子百家中對(duì)于打擊奴隸主貴族特權(quán)最具有積極意義的思想是（）A.法不阿貴B.“民貴君輕”C.“兼愛”、“非攻”D.“制天命而用之”2、1910年；32歲的小說家陸士諤（1878—1944）發(fā)表科幻小說《繪圖新中國》，他預(yù)言100年后，中國將舉辦萬國博覽會(huì)，地點(diǎn)便在上海浦東。整整100年后，他的預(yù)言已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)。小說中的百年夢(mèng)想之所以能變成現(xiàn)實(shí)是因?yàn)?)

①改革開放后，中國綜合國力大大增強(qiáng)，國際地位不斷提高②1990年以來，浦東的開發(fā)、開放成就顯著③政府的大力支持④廣大市民的熱情參與⑤上海自身的綜合實(shí)力A.①③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③④⑤3、1936年11月，蔣介石非法逮捕救國會(huì)七位領(lǐng)導(dǎo)人，李宗仁、白崇禧發(fā)出緊急營救電，贊揚(yáng)“七君子”系愛國熱情所應(yīng)有之表現(xiàn)，要求政府“對(duì)于愛國運(yùn)動(dòng)似不應(yīng)壓迫”。這反映出（）A.國民黨內(nèi)部派系之間的斗爭激烈B.蔣介石已經(jīng)遭到社會(huì)各階層反對(duì)C.抗日救亡已成為當(dāng)時(shí)的時(shí)代潮流D.李宗仁等主張建立抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線4、胡適說：“吾意以為諸子自老聃、孔丘至于韓非，皆憂世之亂而思有以拯濟(jì)之，故其學(xué)皆應(yīng)時(shí)而生。”據(jù)此可知（）A.韓非子是儒道思想的集大成者B.諸子以恢復(fù)西周統(tǒng)治為目標(biāo)C.諸子百家是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物D.諸子學(xué)說是他們謀生的手段5、戴逸先生評(píng)論清王朝某項(xiàng)制度時(shí)說：“它是皇帝私人的工作班子，直接聽命于皇帝，幫助皇帝出主意，寫文件，處理重大政務(wù)，如升革文武官員、審理重大案件、制定大典禮節(jié)、查考兵馬錢糧等。”與“它”相關(guān)的是（）A.“掌丞天子，助理萬機(jī)”B.“中書取旨，門下封駁”C.“首輔獨(dú)專票擬，閣權(quán)至重”D.“軍國大計(jì)，罔不總攬”6、朱熹說：“天得之（理）而為天，地得之（理）而為，凡生于天地間者，又各得之以為性；其張之為三綱，其紀(jì)之為五?！彼饕牵ǎ〢.從統(tǒng)治者的角度闡述封建倫理道德B.闡述了自然界的法則C.闡述了君主專制的道理D.為了規(guī)范人與人之間的人際關(guān)系評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、中國古代文學(xué)主流表達(dá)形式經(jīng)歷了賦-詞-詩-曲-小說的變化趨勢(shì)，它反映了中國古代文學(xué)主流表達(dá)形式的發(fā)展趨勢(shì)是逐漸通俗化。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）8、【題文】春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)“百家爭鳴”是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，是中國學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。9、【題文】黃宗羲、顧炎武、王夫之都生活在明末清初，他們的思想具有鮮明的時(shí)代特色。10、羅馬人較為注重實(shí)際，崇尚秩序，當(dāng)代很多法律制度中的原則和做法，都可在羅馬法中找到源頭，為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也?！碧岢鲞@一觀點(diǎn)的思想家是孔子。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、蔡元培在一幅挽聯(lián)中寫道：“是中國自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局。愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功?！彼磕畹氖菍O中山。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、公元前5世紀(jì)，羅馬的《十二銅表法》規(guī)定「“期滿，債務(wù)人不還債的，債權(quán)人得拘捕之，押其到長官前，申請(qǐng)執(zhí)行，這一定程度上體現(xiàn)了對(duì)平民利益的維護(hù)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、1946年英國前首相丘吉爾在美國富爾頓發(fā)表演說，釋放了西方國家對(duì)社會(huì)主義國家實(shí)行“冷戰(zhàn)”的最初信號(hào)。15、克里斯提尼改革用財(cái)產(chǎn)等級(jí)制打破以往的血緣政治，標(biāo)志著雅典國家的形成。（）16、隋唐時(shí)期出現(xiàn)的科舉制度，通過考試方式選拔人才，提高了官吏的素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（）17、1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義兩大原則，是新中國第一部社會(huì)主義類型的憲法。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、相對(duì)論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)的時(shí)空觀，發(fā)展了牛頓力學(xué)，將物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新階段。19、相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重人革命。它否定了經(jīng)典力學(xué)體系，深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。（）20、國際貨幣基金組織、國際復(fù)興開發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”這三大經(jīng)濟(jì)支柱，調(diào)整了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融，使規(guī)范化、法制化的世界貿(mào)易體系最終得以確立。（）21、“此時(shí)如債務(wù)人仍不清償，又無人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽便?！薄妒~表法》這項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的維護(hù)。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、單項(xiàng)填空(共3題，共9分)22、使孝文帝對(duì)漢文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，并最終推動(dòng)其進(jìn)行漢化改革的是A．拓跋珪B．馮太后C．道武帝D．拓跋宏23、下列關(guān)于國共十年對(duì)峙時(shí)期的表述，不正確的是A.中國民族工商業(yè)有所發(fā)展B.國民黨內(nèi)部分化出抗日反蔣力量C.中共在思想上徹底糾正了右傾、左傾錯(cuò)誤D.美國對(duì)日本侵華奉行綏靖政策24、德意志四分五裂的局面有利于A．資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B.神圣羅馬帝國加強(qiáng)中央集權(quán)C．羅馬教廷控制德意志D.德意志擺脫羅馬教廷的控制評(píng)卷人得分五、簡答題(共2題，共12分)25、（10分）外交是一個(gè)國家、城市或組織等在國際關(guān)系上的活動(dòng)，其目的在于建立能夠滿足彼此需求的關(guān)系。閱讀下列材料：美國政治學(xué)家亨廷頓在《文明的沖突與世界秩序的重建》一書中描述中國在冷戰(zhàn)中的“隨機(jī)應(yīng)變”時(shí)說：“（20世紀(jì)）50年代，中國將自己確定為蘇聯(lián)的一個(gè)盟友。然后，在中蘇分裂后，它把自己看作反對(duì)兩個(gè)超級(jí)大國的第三世界的領(lǐng)袖，這使它付出了高昂代價(jià)，而獲利卻甚少。在尼克松政府做出政策調(diào)整后，中國開始尋求在兩個(gè)超級(jí)大國的均勢(shì)游戲中充當(dāng)?shù)谌剑?0年代當(dāng)美國似乎虛弱之時(shí)，它與美國結(jié)成了聯(lián)盟，然后在80年代當(dāng)美國軍事力量增強(qiáng)。而蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)上衰弱并陷入阿富汗戰(zhàn)爭時(shí)，它轉(zhuǎn)向與美蘇保持等距離。然而，隨著超級(jí)大國競(jìng)爭的結(jié)束，‘中國牌’變得毫無價(jià)值，中國又一次被迫重新確定自己在世界事務(wù)中的作用。它確立了兩個(gè)目標(biāo)：成為中華文化的倡導(dǎo)者，即吸引其他所有華人社會(huì)的文明核心國家以及恢復(fù)它在19世紀(jì)喪失的作為東亞霸權(quán)國家的歷史地位?！闭?qǐng)回答：概括材料中亨廷頓關(guān)于中國在冷戰(zhàn)中外交政策的觀點(diǎn)（2分），對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論（8分）。（要求：圍繞材料中的觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合；不超過250字。）26、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料我是一個(gè)高中生，叫博伊默爾。1914年8月，德國卷入了戰(zhàn)爭，政府、學(xué)校、老師都積極鼓勵(lì)我們投筆從戎。我們的校長也不停地向我們進(jìn)行長篇大論，于是，我們?cè)凇坝⒂聤^戰(zhàn)”“保衛(wèi)祖國”的口號(hào)下自告奮勇地來到戰(zhàn)場(chǎng)每次惡戰(zhàn)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的人正在不斷減少，有的新兵一上陣就被槍彈擊中。而?；鸷蟮膽?zhàn)場(chǎng)，一眼望去：有的人還活著，但他們的頭蓋骨已經(jīng)給炸開了；有的士兵在走路，然而他的雙腿已經(jīng)被炸斷，他們僅仗著炸剩的殘肢一步一步艱難地行走；有的士兵，竟然拖著自己被炸爛的膝蓋，用手在地上爬了兩公里的路程；我再也找不到校長所說的光榮與自豪感，反倒為痛苦和死亡困擾著?；氐胶蠓胶?，人們對(duì)戰(zhàn)爭癡情依舊，并嘲笑我對(duì)待戰(zhàn)爭的態(tài)度，把我比做一文不值的懦夫。在我看來，我們年紀(jì)很輕，才20歲；可是對(duì)于人生，卻除了絕望、死亡、恐懼以及與悲痛的深淵聯(lián)系在一起的迷惘淺薄之外，一無所知10月，博伊默爾重新回到戰(zhàn)場(chǎng)后，陣亡了。據(jù)載：“他是往前面撲倒下去的，躺在地上，好像睡著了一樣，臉上沒有多少痛苦的感覺，有的是一種沉著，差不多是滿意的樣子?！蹦且惶?，整個(gè)前線是那么沉寂和寧靜，戰(zhàn)報(bào)上有一句話：西線無戰(zhàn)事。(1)博伊默爾參加的是什么戰(zhàn)爭？博伊默爾為什么會(huì)自告奮勇地來到戰(zhàn)場(chǎng)？政府鼓勵(lì)學(xué)生“投筆從戎”的真實(shí)目的是什么？(6分)(2)簡述這場(chǎng)戰(zhàn)爭的性質(zhì)。(1分)(3)博伊默爾在戰(zhàn)場(chǎng)上所碰到的敵人主要來自哪些國家？(1分，列出兩個(gè)即可)評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共8分)27、【題文】（16分）為實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立與富強(qiáng)；近代前期先進(jìn)的中國人向西方尋求救國真理經(jīng)歷了艱難曲折的探索過程。

材料一。

李鴻章像魏源。

材料二。

欲自強(qiáng)；必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先講求學(xué)校，速立憲法，尊重道德，改良政治。

——鄭觀應(yīng)《盛世危言》

康有為像。

材料三要擁護(hù)那德先生；便不得不反對(duì)孔教；禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教；要擁護(hù)德先生又要擁護(hù)賽先生，便不得不反對(duì)國粹和舊文學(xué)我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。

——陳獨(dú)秀。

請(qǐng)回答：

（1）結(jié)合材料一圖片分別簡述二人所代表派別向西方學(xué)習(xí)的思想主張；（2分）這兩派的思想主張有什么區(qū)別和聯(lián)系？（2分）

（2）根據(jù)材料二概括鄭觀應(yīng)的主要觀點(diǎn)；（3分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答康有為思想的主要特點(diǎn)；（1分）二者觀點(diǎn)與材料一主張最突出的不同之處在哪里？為什么？（2分）

（3）根據(jù)材料三概括陳獨(dú)秀的主要觀點(diǎn)；（2分）如何評(píng)價(jià)這種觀點(diǎn)？（2分）

（4）上述三則材料反映出近代前期先進(jìn)的中國人探索救亡圖存的道路經(jīng)歷了怎樣的演變過程？（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A2、D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的再現(xiàn)能力。結(jié)合改革開放以來的相關(guān)史實(shí)可知；應(yīng)從多個(gè)角度加以考慮，即中國的發(fā)展，上海的發(fā)展以及我國政府和人民的支持等，故應(yīng)選D。

【點(diǎn)評(píng)】中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索·走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段·新時(shí)期的成就3、C【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，提取有效信息的能力。題干中李宗仁、白崇禧的行為屬于愛國運(yùn)動(dòng)，與派系斗爭無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；題干中并不能表現(xiàn)出社會(huì)各階層對(duì)蔣介石的態(tài)度，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干中李宗仁、白崇禧的愛國行為，說明了抗日救亡已成為當(dāng)時(shí)的時(shí)代潮流，故C項(xiàng)正確；抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國共產(chǎn)黨提出建立的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、C【分析】A．材料反映的是諸子百家的思想是由于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要而產(chǎn)生的；并沒有特別強(qiáng)調(diào)韓非子是集大成者。

B．材料看不出以恢復(fù)西周統(tǒng)治為目標(biāo)。

C．從材料可以看出胡適認(rèn)為諸子百家的思想是當(dāng)時(shí)應(yīng)時(shí)而生的；也就是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。

D．材料看不出；諸子百家的思想是他們謀生的手段。

故選：C。

本題主要考查百家爭鳴；要求學(xué)生結(jié)合春秋戰(zhàn)國時(shí)代的特征和對(duì)思想文化的影響來分析。

解答本題要搞清楚春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征和諸子百家思想的基本內(nèi)容，要求學(xué)生有較強(qiáng)的結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料的能力?！窘馕觥緾5、D【分析】試題分析：本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力，抓住題干中的時(shí)代“清朝”“它是皇帝私人的工作班子”的信息可知這一機(jī)構(gòu)是軍機(jī)處，故Ｄ項(xiàng)正確；清代沒有宰相，故Ａ項(xiàng)錯(cuò)誤；Ｂ項(xiàng)是正式、法定的機(jī)構(gòu)，與題干中“它是皇帝私人的工作班子”的信息不符，故排除；C項(xiàng)明朝的狀況，不符合題干要求，排除?？键c(diǎn)：古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強(qiáng)·軍機(jī)處【解析】【答案】D6、A【分析】仔細(xì)閱讀材料；材料表明，朱熹認(rèn)為所謂“理”就是儒家的三綱五常，其說要表達(dá)的核心意思是”理”在社會(huì)實(shí)踐就是三綱五常，這明顯是從封建統(tǒng)治者的角度闡述封建的倫理道德．B項(xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng)；CD兩項(xiàng)的表述，不符合題意，不是題干材料核心意思的體現(xiàn)．

故選A

本題主要考查學(xué)生解讀題干材料；最大限度獲取有效信息，認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，比較；分析，并作出準(zhǔn)確判斷的能力．

程朱理學(xué)：“理”是世界萬物的本源；“理”體現(xiàn)在社會(huì)上是儒家道德倫理，在人身上就是人性；把握“理”就要“格物致知”（接觸萬事萬物才能明“理”）【解析】【答案】A二、填空題(共7題，共14分)7、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：中國古代文學(xué)主流表達(dá)形式經(jīng)歷了詩經(jīng)-楚辭-漢賦-唐詩-宋詞-元曲-明清小說的變化趨勢(shì)；它反映了中國古代文學(xué)主流表達(dá)形式的發(fā)展趨勢(shì)是逐漸通俗化，題干說法錯(cuò)誤。

故選B。

本題考查中國古代文學(xué)的時(shí)代特征；具體考查中國古代主要文學(xué)形式。

本題考查中國古代主要文學(xué)形式，重點(diǎn)考查閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力，探討分析歷史問題的能力。注意掌握中國古代各種文學(xué)形式興起的原因，主要作品、和影響?！窘馕觥緽8、略

【分析】【解析】

試題分析：春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家”彼此吸收；融合；形成了中國的傳統(tǒng)文化體系。這是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，是中國學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。

考點(diǎn)：“百家爭鳴”

點(diǎn)評(píng)：從宏觀上把握我國古代主流思想的演變歷程，注意結(jié)合每個(gè)階段的時(shí)代特征分析中國古代傳統(tǒng)文化主流思想的發(fā)展脈絡(luò)。特別注意春秋戰(zhàn)國的“百家爭鳴”、西漢董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、宋代程朱理學(xué)、明清之際反封建的民主思想是儒學(xué)演變的四個(gè)重要階段?！窘馕觥俊敬鸢浮緼9、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】對(duì)10、略

【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；羅馬法對(duì)世界的影響主要體現(xiàn)在法律方面．近代西方政治制度的確立有多種因素的影響．故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為B．

本題考查羅馬法的影響．明確羅馬法主要對(duì)法律的影響深遠(yuǎn)便可以得出正確結(jié)論．

本題考查羅馬法的影響，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問題的能力．本題難度適中．【解析】B11、B【分析】通過材料“有無相生；難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨”體現(xiàn)了樸素的矛盾的思想，這是老子的思想主張，故材料敘述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查百家爭鳴。主要考點(diǎn)：①百家爭鳴產(chǎn)生的社會(huì)背景；②百家爭鳴的主要代表人物及主張；③百家爭鳴中的民本思想；④百家爭鳴與社會(huì)變革的關(guān)系；⑤百家爭鳴的影響。

解答本題需要學(xué)生掌握諸子百家的主要流派、代表人物及其主要主張，并能具體分析思想的內(nèi)容?！窘馕觥緽12、A【分析】依據(jù)材料“三民五權(quán)”；“推翻歷史數(shù)千年專制”可以看出強(qiáng)調(diào)的是孫中山的三民主義；無權(quán)學(xué)說，以及孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了君主專制制度，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查孫中山的功績。需要掌握孫中山功績及其影響。解題的關(guān)鍵信息是“三民五權(quán)”；“推翻歷史數(shù)千年專制”。

本題考查對(duì)孫中山功績及其影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?！窘馕觥緼13、B【分析】材料中“債務(wù)人不還債的；債權(quán)人得拘捕之”，主要針對(duì)債權(quán)人與債務(wù)人之間的關(guān)系，不是主要針對(duì)平民，故錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查《十二銅表法》。關(guān)鍵對(duì)材料信息“債務(wù)人不還債的；債權(quán)人得拘捕之”的理解。

本題考查對(duì)材料材料信息的準(zhǔn)確解讀能力。羅馬法的一個(gè)原則是保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)?！窘馕觥緽三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【解析】試題分析：1946年的丘吉爾鐵幕演說，要求美國領(lǐng)導(dǎo)世界反抗共產(chǎn)主義的擴(kuò)張，揭開了冷戰(zhàn)的序幕?？键c(diǎn)：鐵幕演說【解析】【答案】對(duì)15、B【分析】【分析】結(jié)合所學(xué)可知；克里斯提尼改革以新的行政選區(qū)制度，打破了部落貴族勢(shì)力對(duì)政權(quán)的控制，標(biāo)志著雅典國家最終形成，而財(cái)產(chǎn)等級(jí)制是梭倫改革的內(nèi)容，故本題錯(cuò)誤。

故答案為錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查克里斯提尼改革的內(nèi)容和作用，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力。16、A【分析】【分析】科舉制作為一種考試選官制度，打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的局面，有利于中下層地主知識(shí)分子參政行政的機(jī)會(huì)，從而擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，提高政政效率，對(duì)專制主義中央集權(quán)的鞏固起到了積極作用，這一制度對(duì)后世也產(chǎn)生極大影響。故題目正確。17、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；54憲法規(guī)定了國家的性質(zhì)以及根本的政治制度，規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)的組織原則，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定了新中國想社會(huì)主義過渡的方向和途徑，體現(xiàn)了人民民主原則和社會(huì)主義原則，是新中國的第一步社會(huì)主義性質(zhì)的憲法。

故選：A。

本題考查的是54憲法；側(cè)重于考查的是對(duì)54憲法的評(píng)價(jià)。

本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可回答問題，難度易。【解析】A18、√【分析】與歷史事實(shí)相符合?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)19、B【分析】【分析】相對(duì)論是對(duì)經(jīng)典力學(xué)的繼承和創(chuàng)新，故否定的說法是錯(cuò)誤的。20、B【分析】【分析】國際貨幣基金組織、國際復(fù)興開發(fā)銀行和“關(guān)貿(mào)總協(xié)定”這三大經(jīng)濟(jì)支柱，調(diào)整了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和金融，世界貿(mào)易體系朝著體系化和制度化方向發(fā)展。故本題說法錯(cuò)誤。21、A【分析】依據(jù)材料“此時(shí)如債務(wù)人仍不清償；又無人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽便”可以看出《十二銅表法》強(qiáng)調(diào)對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查羅馬法。需要掌握《十二銅表法》的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對(duì)“此時(shí)如債務(wù)人仍不清償；又無人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽便”的分析理解。

本題考查對(duì)《十二銅表法》的特點(diǎn)的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力?！窘馕觥緼四、單項(xiàng)填空(共3題，共9分)22、B【分析】主要考查孝文帝改革。孝文帝初即位執(zhí)掌朝政的是馮太后，馮太后積極推動(dòng)北魏統(tǒng)治者學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化，她還親自督促孝文帝學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，閱讀諸子百家著作，由此孝文帝對(duì)漢文化產(chǎn)生了濃厚的興趣?！窘馕觥俊敬鸢浮緽23、C【分析】主要考查國共十年對(duì)峙時(shí)期的史實(shí)。國共十年對(duì)峙時(shí)期指1927—1936年，也是南京國民政府建立的前十年，由于開展國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)，民族工商業(yè)有所發(fā)展；這一期間日本在東北制造九一八事變，國民黨內(nèi)部分化出抗日反蔣力量；美國此時(shí)采取綏靖政策。C中共在思想上徹底糾正了右傾、左傾錯(cuò)誤說法太絕對(duì)，故排除。【解析】【答案】C24、C【分析】中世紀(jì)的歐洲，封建割據(jù)嚴(yán)重，王權(quán)衰弱，天主教勢(shì)力空前強(qiáng)大，羅馬教皇確立了對(duì)西歐的大一統(tǒng)神權(quán)統(tǒng)治。德意志四分五裂的局面便利于羅馬教廷控制德意志?！窘馕觥俊敬鸢浮緾五、簡答題(共2題，共12分)25、略

【分析】【解析】試題分析：本題屬小論文的寫作題，材料中的核心觀點(diǎn)是：中國在冷戰(zhàn)中的外交政策是“隨機(jī)應(yīng)變”的或中國外交政策逐漸成熟；但冷戰(zhàn)結(jié)束后中國試圖恢復(fù)在東亞霸權(quán)。就高中歷史小論文的寫作大體可以分作兩個(gè)步驟進(jìn)行：首先要確定材料中的核心觀點(diǎn)，在此基本上明確表達(dá)學(xué)生自己的態(tài)度，即表明是贊成或是反對(duì)的態(tài)度；然后，接著尋找相關(guān)的史實(shí)論據(jù)進(jìn)行論證，在論證過程中要往往采用正反論證或多角度，多方面論證兩種模式。需要說明的是學(xué)生往往對(duì)提煉或概括材料中的核心觀點(diǎn)有一定的困難，常常感到力不從心或根本不會(huì)概括，這種情況需要學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中多下功夫，勤加實(shí)踐，同時(shí)也需要綜合提高語言文字的素養(yǎng)和水平?？键c(diǎn)：新中國建國后的外交方針【解析】【答案】觀點(diǎn)：中國在冷戰(zhàn)中的外交政策是“隨機(jī)應(yīng)變”的或中國外交政策逐漸成熟。（2分）評(píng)價(jià)：亨廷頓的觀點(diǎn)在一定程度上反映了中國在冷戰(zhàn)時(shí)期采取獨(dú)立自主、和平外交的政策。（1分）20世紀(jì)50年代中國實(shí)行“一邊倒”，堅(jiān)定地站在社會(huì)主義陣營一邊，（1分）1953年提出“和平共處五項(xiàng)原則”；（1分）20世紀(jì)50年代末60年代初，中蘇關(guān)系惡化，中國積極發(fā)展同亞非國家的友好關(guān)系；（1分）20世紀(jì)70年代初，中美關(guān)系走向正?；瑖H上出現(xiàn)了同中國建交的熱潮；（1分）十一屆三中全會(huì)后，反對(duì)霸權(quán)主義、維護(hù)世界和平成為中國外交政策的目標(biāo)。（1分）但亨廷頓的“恢復(fù)它在19世紀(jì)喪失的作為東亞霸權(quán)國家的歷史地位”這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）冷戰(zhàn)結(jié)束后，我國積極建立以不結(jié)盟、不對(duì)抗、不針對(duì)第三國為主要特征的具有建設(shè)性的新型大國關(guān)系，這是推動(dòng)世界向多極化方向發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措，也